原來還可以這樣作文

　　換個(gè)角度看問題，那可真會(huì)別有洞天，讓人恍然大悟，原來還可以這樣。 -----題記

　　一個(gè)周天早上，我正在參加奧數(shù)比賽。做到后面，我突然發(fā)現(xiàn)最后一道題特別難，怎么做都做不出來。無奈，我只能用我的一貫做法---猜試，但也沒猜試出結(jié)果。正當(dāng)我冥思苦想之際，比賽結(jié)束的口哨聲響起了，我還是沒有把這題給解出來。

　　回到家，我又繼續(xù)去攻克那道對我來說是“無解”的應(yīng)用題，我沉浸在我的思維中，在草稿紙上劃來劃去，寫得密密麻麻，草稿紙換了一張又一張。不知過了多久，耳邊響起爸爸一遍又一遍叫吃飯的聲音。但我還是沒解出這道題來，我生氣地說：“別吵了，我正在做題目，這道啥破題，居然難住了我!”

　　爸爸這時(shí)已走進(jìn)書房，看到我焦頭爛額的樣子，就伸手拿我的卷子，微笑著說：“是什么樣的題目會(huì)把我的兒子難住呢?看你這么生氣，是很難的題目嗎?讓我來看看!”爸爸看了看題目，也覺得有點(diǎn)難，但他還是打起了草稿。只見他在圖上劃來劃去，紙上列出一串串符號(hào)，一排排數(shù)字，冥思苦想著。

　　正當(dāng)我對他的方法失去耐心時(shí)，爸爸拍了一下紙張，興奮地說：“兒子，不要把題目想得太復(fù)雜了，我們可以延長這條邊，從外圍突破。”于是他給我講了解題方法：再在AB的中點(diǎn)作輔助線到點(diǎn)C，交AB為點(diǎn)F，所以角AFC為90度……他的思路和我的完全不一致，講到一半時(shí)，我突然明白該題要怎么畫圖了，該用啥原理求證了。這真是 “山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”。

　　這時(shí)爸爸也摸著我的頭對我說：“兒子，當(dāng)你解數(shù)學(xué)題時(shí)，不能一條路走到底，遇到走不通時(shí)，要換個(gè)思維方式。數(shù)學(xué)題是可以多解的，你要學(xué)會(huì)。不要認(rèn)為題目解出來了就行，要嘗試著用多種方法解題，每一種方法都會(huì)給你帶來驚喜，這樣思路才會(huì)開闊。”是啊，我以后不能只局限于會(huì)解題，應(yīng)該還要開動(dòng)腦筋學(xué)會(huì)一題多解，多變換幾個(gè)角度來思考，這樣就會(huì)拓寬我的思路，原來還可以這樣!

　　生活中，我也有迷茫、苦惱的時(shí)候，那么也可以換個(gè)角度，讓自己放松心情，原來還可以這樣。

　　多變換角度來看待問題，打破固有的想法，走出心中的坎，讓自己快樂起來，這樣才能更有信心去迎接每次考試，迎接每個(gè)挫折。原來還可以這樣!

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