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成熟作文（精選23篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的成熟作文，希望能夠幫助到大家。
成熟作文 篇1
“你們幾個(gè)怎么回事？”英語(yǔ)老師的眉毛開(kāi)始打結(jié)，手中的書本重重地摔在桌面上，“學(xué)習(xí)不在狀態(tài)上啊，考試又掛紅燈籠。”老師的目光如同B超探頭死死盯著我們。我們幾個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生低著頭整齊地排成一行站在英語(yǔ)老師面前，像做錯(cuò)事的孩子接受審訊。我閉上眼，努力不去看那冷酷的黑眼眸。
“你們什么時(shí)候能成熟一點(diǎn)啊？不要成天就想著玩、玩、玩！”老師的話語(yǔ)硬是把我從夏日的夜晚在院子里玩捉迷藏此類的幻想中拽了出來(lái)。
半小時(shí)后，我們?nèi)齻�(gè)人前腳剛踏出辦公室的門，后腳也就將剛才老師的斥責(zé)忘得一干二凈。我們的火氣都被老師點(diǎn)燃了，小陶宣泄似地狠狠咬了一大塊蘋果說(shuō)：“她憑什么瞧不起我們？我們都是有個(gè)性的人！”“對(duì)！”三只拳頭紛紛高舉，沒(méi)地方發(fā)泄情緒，最后只好決定：今天晚上，五十米外老李家的瓜田，行動(dòng)！
曠遠(yuǎn)的夜空上，顆顆繁星閃爍著，星光灑在碧綠的瓜田上，三個(gè)黑影順著瓜蒂，偷偷摸摸地，準(zhǔn)備挑個(gè)大西瓜飽一飽口福。見(jiàn)老李在一旁的搖椅上打著呼嚕，我們?nèi)齻�(gè)便彎下腰，敲敲這個(gè)，摸摸那個(gè)。半響過(guò)后，我肯定地對(duì)其他兩個(gè)人說(shuō)：“就是這個(gè)，這瓜熟。”抱起一個(gè)大西瓜踉踉蹌蹌地朝他們走去，這時(shí)老李一陣咳嗽，嚇了我們一大跳，立刻全體臥倒。一會(huì)兒，等老李靜下來(lái)了，我們才小心翼翼地扛著西瓜踮著腳離開(kāi)。
走在松軟的土地里，小陶暗罵著：“唉，現(xiàn)在的大人真是——處處反對(duì)著我們……我們真的很成熟，那些大人卻都不理解。”“好大的瓜啊！”也只有聽(tīng)到這個(gè)聲音，才會(huì)把我們天不怕地不怕的人嚇得半死。我們猛地轉(zhuǎn)回頭，迅速跑回老李面前，氣喘吁吁地把瓜放在老李面前，“我們?cè)僖膊桓伊耍 ?/p>
“噢……什么？”老李喃喃說(shuō)著，睜開(kāi)了眼。
原來(lái)他剛才在說(shuō)夢(mèng)話！
“孩子們?cè)趺戳耍俊崩侠钇婀值赝覀儯滞切┕吓c我們手中的那個(gè)瓜，立刻明白了什么。
我們這樣做當(dāng)然只是為了氣氣大人們。然而最終，在老李的勸導(dǎo)之后，我們還是你一言，我一語(yǔ)，將肚子里的苦水倒了出來(lái)。“我希望你們能把我們看得成熟一些！”我喊了出來(lái)，聲音在空曠的瓜田里回響著。
一會(huì)兒功夫，周圍都安靜了下來(lái)，誰(shuí)也不說(shuō)話了。老李沉默良久，點(diǎn)燃了一支煙，又把我們帶到瓜田前，讓我們挑選一些甜的'、成熟的瓜。當(dāng)我們舉起它們時(shí)，老李默許地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“你們知道什么是成熟嗎？只有那些經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮，茁壯成長(zhǎng)的瓜才是最大、最甜、最成熟的。”這是只念過(guò)小學(xué)的老李說(shuō)出的話。
后來(lái)，我們謝過(guò)老李，抱著兩個(gè)老李的送的西瓜走了。
再后來(lái)我搬了家。
從那次后，直到今天的學(xué)習(xí)生活中，我總不免在行走時(shí)遇到一些“攔路坎”，然而卻使我的心靈一次一次地，更加成熟。
前幾個(gè)星期去了一趟老李家，一排排的西瓜在陽(yáng)光的沐浴下茁壯成長(zhǎng)，上面還余留著昨晚雨后的淤泥，卻很明顯，要比以前老李在溫室里生長(zhǎng)的西瓜成熟多了。
成熟作文 篇2
小時(shí)候，媽媽的一句稱贊，就可以使我快樂(lè)一天。偶爾也會(huì)享受一下大人在頭上愛(ài)撫的一摸。若干年后，人群中一個(gè)成熟的倩影代替了那曾經(jīng)弱小的身軀。此時(shí)的我不會(huì)再去滿足于那片狹小的天空，厚厚手掌的安撫也不再是我的慰藉，樸素的淚滴不再濕透少年的`衣裳，這就是成熟之后的我。ピ一度以為雨季的年齡就意味著成熟。然而事實(shí)告訴我，成熟是沒(méi)有年齡的界限的。都說(shuō)十七歲不哭，但就在我迎接十七歲生日的那一天，我的淚隨雨飄落，那一天我成熟了，淚也是為自己成熟而欣慰的淚，淚落在掌心笑開(kāi)了花。ツ且惶烀蝗擻胛夜蠶砜燉鄭使我第一次品嘗到孤獨(dú)與寂寞的滋味。父親出國(guó)了而母親又住院了，這讓一向是被人關(guān)懷被人照顧的我不知所措。音響中傳出那首古老的歌《燭光里的媽媽》，淚花中我看見(jiàn)了母親鬢角的銀絲，蒼白的面容、倦憊的身影……，風(fēng)聲、雨聲、哭聲交織在空中，回首往事滿是愧疚。
靜思許久，站起身擦干淚，我對(duì)自己說(shuō)：“我不要再牽著母親的衣襟走過(guò)春秋冬夏，超越心中的那種依賴，讓在異國(guó)的父親露出欣慰的笑容，我要擔(dān)起這個(gè)家，照顧好終日為我操勞的母親。”誰(shuí)都是一邊受傷一邊學(xué)著長(zhǎng)大的。廚房里有一個(gè)從未在此出現(xiàn)的身影，在拙笨的忙碌著，餐具奏出雖不和諧但很溫馨的交響曲。ビ曛兇咴諞皆核扇淼耐戀厴希留下了一串串堅(jiān)定的腳印。在沒(méi)有生日蠟燭的病房中，飄出陣陣生日歌……我要向世界宣布：“我長(zhǎng)大了，成熟了！”
一種經(jīng)歷，一種代價(jià)，一種付出，一種收獲，回首那曾經(jīng)跋涉過(guò)的纖道，望著行行腳印，成熟的我對(duì)未來(lái)充滿信心與希望。ザ猿墑斕睦斫餉扛鋈碩加興不同，在這篇習(xí)作中，作者把對(duì)成熟的理解與對(duì)人生的感悟結(jié)合起來(lái)，抒發(fā)了走向成熟過(guò)程中的內(nèi)心情感，情真意切，生動(dòng)感人。此外，還可以采用想象與聯(lián)想的抒情法，但不論是采用哪種方法，都要做到真實(shí)、健康、向上、服從于主題的要求。不要無(wú)病呻吟，空洞浮泛，只有這樣才能達(dá)到抒情的目的。
成熟作文 篇3
一路走來(lái)，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷了多少辛酸與痛苦！回頭看路上，有一種說(shuō)不出的感覺(jué)！因?yàn)檫^(guò)去是奮斗！還是你知道怎么努力，怎么收獲，怎么努力付出！還是因?yàn)槲抑捞喑晒Ρ澈蟮墓适拢L(fēng)雨，奮斗，努力，收獲！
小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮。開(kāi)心的時(shí)候就笑了。難過(guò)的時(shí)候，我依偎在媽媽懷里，難受。過(guò)了一段時(shí)間，一切都好了。童年找不到痛苦的回憶。這是一次快樂(lè)的旅行！
少年不知愁滋味，愛(ài)上樓，愛(ài)上樓，為給新詞說(shuō)愁；現(xiàn)在知道了悲傷的滋味，想說(shuō)，也想說(shuō)，可是這是一個(gè)涼爽的秋天！
從初三開(kāi)始，我好像進(jìn)入了人生的另一個(gè)階段！為了追求努力，為了理想毅然選擇吃苦耐勞！從那一刻起，我懂得了如何付出，如何堅(jiān)強(qiáng)，如何奮斗！即使前方布滿荊棘，我也要勇往直前，即使泥濘坎坷，即使黑暗，我也要把信念帶到遠(yuǎn)方！因?yàn)槲乙恢毕嘈牛╋L(fēng)雨過(guò)后，會(huì)是彩虹，坎坷過(guò)后，會(huì)是一條鋪滿鮮花的寬闊大道，黑暗的盡頭會(huì)升起太陽(yáng)！
現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入高二，有點(diǎn)累了。好像經(jīng)歷了百年滄桑！對(duì)生活有更深的感悟！懂喜怒哀樂(lè)，讀四方山水！高中的時(shí)候，熱血深埋。相反，我很平靜，很孤獨(dú)。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始喜歡上了“牽手千古，孤獨(dú)一生，永遠(yuǎn)踩在船上”這首詩(shī)！做一個(gè)孤獨(dú)的行者！聽(tīng)花開(kāi)笑云開(kāi)！少一些浮躁，多一些自足！這是成長(zhǎng)的`路嗎？
想找一片安靜的草地，靜靜地躺著，聽(tīng)著微風(fēng)，看著鷹在天空中飛翔，感受心中的漣漪！想在一個(gè)開(kāi)闊的地方，仰望天空，讓你的心在天空馳騁，找到你靈魂的歸宿！早上想吸雨露，想摘樹(shù)枝上的陽(yáng)光！想去一個(gè)鳥語(yǔ)花香的地方，享受一下寧?kù)o！面對(duì)一切困難和障礙，我不會(huì)退縮，不會(huì)哭泣！因?yàn)槲疫x擇了奮斗，選擇了堅(jiān)強(qiáng)，更重要的是，我選擇了自己的人生！我要自己探索道路的方向！
勇敢的走自己的路吧！可能是我成熟了！
成熟作文 篇4
自古英雄出煉獄，從來(lái)富貴入凡塵；艱難困苦變成熟，不受打擊老天真。走向成熟的過(guò)程，是一個(gè)充滿荊棘與泥濘的征途；通向成熟的路，是靠雙腳不斷地探索和嘗試；飛翔成熟的心，是無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)并且不懼風(fēng)浪的。
走向成熟，帶著夢(mèng)想與希望，充滿信心，登樓望斷天涯路。成熟是人生奮斗過(guò)程中的護(hù)身符，它保佑你能用智慧和成熟的心面對(duì)人生的大起大落，成熟的人始終堅(jiān)信“天生我材必有用”，成熟的人乘著夢(mèng)想的翅膀，飛向人生的輝煌。岳飛立志——精忠報(bào)國(guó)，成為千古美談；周恩來(lái)立志——為中華之崛起而讀書，世界多了一位偉大的領(lǐng)袖；無(wú)數(shù)人立志——為祖國(guó)的發(fā)展奮斗終身，祖國(guó)日益強(qiáng)盛。立志是走向成熟的起點(diǎn)，它引領(lǐng)你走向成熟。
走向成熟，帶著堅(jiān)持不懈，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。走向成熟，必將經(jīng)歷無(wú)數(shù)的風(fēng)雨，就讓它來(lái)得更猛烈些吧，沖掉我們的輕浮，洗去我們的天真。在這艱苦的旅途中，鑄就人生的輝煌。勾踐臥薪嘗膽數(shù)載，只為積蓄反攻的力量；八年抗戰(zhàn)水深火熱，只為國(guó)土不遭淪喪；三十年洗血犧牲，只為民族解放。執(zhí)著的追求，走向成熟的路上，我們無(wú)所畏懼。艱苦奮斗，我們秉承中華民族的'優(yōu)良傳統(tǒng)；無(wú)比堅(jiān)定，我們向著理想奮斗。執(zhí)著是走向成熟的明星，它號(hào)召你走向成熟。
走向成熟，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。追逐夢(mèng)想，總是百轉(zhuǎn)千回，拔劍揚(yáng)眉，豪情快慰。當(dāng)你用心走向成熟，你將收獲成熟的心。不要迷茫，成熟就在身旁。蘇軾的“一蓑煙雨任平生”的成熟，表達(dá)了人生的淡泊，杜甫的“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”，表達(dá)了人生的目標(biāo)。他們用成熟的心冷眼觀世界，熱心救黎民。走向成熟，我們不斷追求，奮斗的歷程將你磨練的成熟，不經(jīng)意間，成功就在一剎那，出現(xiàn)在你的不經(jīng)意中。奮斗是走向成熟的標(biāo)志，它預(yù)示你走向成熟。
成熟，奔向人生頂峰的臺(tái)階，走向成熟，我們從懵懂走向明智，從懈怠走向堅(jiān)持，從脆弱走向堅(jiān)強(qiáng)。
成熟作文 篇5
生命的影子很輕，也很重。在命運(yùn)的輪回中誰(shuí)在哭泣，誰(shuí)在高唱。心靈的安謐在寂寞的須根下得到了解放。青春在冷酷無(wú)情的現(xiàn)實(shí)面前敗北。我，面對(duì)人生的這個(gè)陌生而又熟悉的轉(zhuǎn)折點(diǎn)--成熟，徘徊、猶豫、駐足……
古人說(shuō)成熟意味著理智戰(zhàn)勝情感，意味著新的生命；哲人說(shuō)成熟是一張?zhí)搨蔚拿婢撸瑩碛械?只是冗長(zhǎng)的夸耀與奉承。我，掙扎在這個(gè)路口，撕心裂肺。“我該選擇什么？”聽(tīng)著遠(yuǎn)方傳來(lái)的牧歌，我傻傻地問(wèn)。無(wú)言，只是無(wú)言……想要放聲大可以哭，才驀地明白什么才是欲哭無(wú)淚的悲哀。
我想要退縮，逃避。我害怕做選擇，更害怕選擇的后果。成熟，是否就意味著煩惱與責(zé)任，是否就意味著艱辛與負(fù)擔(dān)。我只希望遺留在童年的夢(mèng)鄉(xiāng)中，一片又一片地揀起那些五彩繽紛的貝殼，感受躺在母親懷中的那份溫暖，望著滿天的繁星，數(shù)著自己一個(gè)個(gè)充滿期待的幻想－－簡(jiǎn)單而又美麗。
然而，該面對(duì)的始終要面對(duì)，要選擇的必須選擇。在那個(gè)赤裸裸的黃昏中，仿佛所有的人都遠(yuǎn)離了世界，留下了遙遠(yuǎn)的我，在沒(méi)有畫面與背景的石縫中，終于滄桑成一只年輕的鳥，想要飛。離開(kāi)這個(gè)困擾我的殘忍的問(wèn)題。可當(dāng)大雨襲來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己的翅膀是多么無(wú)力，雨伴著淚水滴落在心里，留下一個(gè)個(gè)滾燙的傷痕。我堅(jiān)持飛……
風(fēng)繼續(xù)刮著，雨繼續(xù)下著，亙古不變的只有心中那想飛的信念。終于，我飛了起來(lái)，俯瞰大地，才醒悟，原來(lái)自己變得，成熟了。
成熟，這粒可怕的文字在心中掙扎了幾千年后，真真切切地來(lái)了，來(lái)了……
前面還有無(wú)數(shù)的風(fēng)雨，然而，我擁有一對(duì)成熟的翅膀，我必須面對(duì)。我站在一地的春天，看莊稼高過(guò)了天，似乎懂得成熟原來(lái)只是一個(gè)必須經(jīng)歷的輪回，風(fēng)再吹一遍，我知道我真的擁有了成熟！
生命的影子，很輕，也很重。成熟的過(guò)程，很短暫，也很漫長(zhǎng)……
成熟作文 篇6
所謂成熟，字典里對(duì)它的解釋是泛指生物體發(fā)育到完備的階段，或事物或行為發(fā)展到完善的程度。
一個(gè)成熟的人，應(yīng)該少一些憤憤不平，少一些惡語(yǔ)中傷，多一份寬容與理解。過(guò)去不理解的，以后會(huì)理解，小時(shí)候不理解的，長(zhǎng)大了會(huì)理解，長(zhǎng)大了不理解的，年老了會(huì)理解。無(wú)論如何也理解不了的.呢？只要人家沒(méi)違法，我們就要理解其存在的合理性并容許別人以其喜歡的方式自由存在。這，也許就是成熟的表現(xiàn)吧。
成熟不是看你年齡有多大，而是看你的肩膀能挑起多重的責(zé)任。真正的幸福是一點(diǎn)一點(diǎn)爭(zhēng)取的，是一天一天積累的。不要去傷害愛(ài)你的人，也不要讓你愛(ài)的人受傷害。其實(shí)，只有經(jīng)歷過(guò)痛苦之后，才能變得成熟，才會(huì)懂得珍惜。
看懂一件事，長(zhǎng)大了；看清一件事，開(kāi)竅了；看破一件事，理性了；看透一件事，成熟了；看穿一件事，到頭了；看淡一件事，放下了。
我們，不要去羨慕別人所擁有的幸福。你以為你沒(méi)有的，可能在來(lái)的路上；你以為他擁有的，可能在去的途中。有的人對(duì)你好，是因?yàn)槟銓?duì)他好；有的人對(duì)你好，是因?yàn)槎媚愕暮谩３墒觳皇切淖兝希茄蹨I在眼睛里打轉(zhuǎn)，我們卻還能保持微笑。總會(huì)有一次流淚，讓我們瞬間長(zhǎng)大。
能回憶從前，說(shuō)明你在成長(zhǎng)。回憶從前你笑了，說(shuō)明你長(zhǎng)大了；回憶從前你哭了，說(shuō)明你成熟了；回憶從前你漠然了，說(shuō)明你世故了；回憶從前你感慨了，說(shuō)明你無(wú)奈了；回憶從前你淡定了，說(shuō)明你開(kāi)始老了。也許成熟便是這般曲折。
當(dāng)我們經(jīng)歷很多事情之后，我們懂得思考，學(xué)會(huì)改變自己，這自然就有了成就，當(dāng)回首過(guò)去，看著在經(jīng)歷很多事情之前的自己，那是多么的幼稚、無(wú)知。生活就是一張使人成熟的試卷，我們勇敢地做好每一題，才能得到成熟的高分。
成熟是一種人生境界，不到生命終止的那刻，你都有再次成熟的機(jī)會(huì)。即使你是白發(fā)蒼蒼的老人。或許看到蝴蝶破蛹而出，都會(huì)有新的感悟，新的人生境界。
成熟作文 篇7
當(dāng)一個(gè)人真正理解青春的時(shí)候，他已可悲的長(zhǎng)大。——題記
青春就像承載了夢(mèng)想的紙船，隨著水流迎風(fēng)飄蕩；青春就像天空中絢麗多彩的風(fēng)箏，伴著云朵自在翱翔；青春就像隔壁小女孩搖搖欲墜的乳牙，帶著呼之欲出的希望。
“我已經(jīng)長(zhǎng)大了。”我常常和父母這樣說(shuō)，試圖挑起他們的注意。然而，每次他們都不在意的笑笑，仿佛我的話只是一陣風(fēng)，掠過(guò)便了無(wú)痕跡。所以，我總有一種不被重視的.感覺(jué)，這讓我很是氣悶，卻又無(wú)可奈何。畢竟我自己也明白，所謂的長(zhǎng)大，不過(guò)是表面裝裝老成而已，毫無(wú)內(nèi)涵可言。雖然已步入初中，我卻仍時(shí)不時(shí)的和父母無(wú)理取鬧，惹惱了父母，自己心里也不好受。卻固執(zhí)的不肯低頭認(rèn)錯(cuò)。害的媽媽老說(shuō)我長(zhǎng)不大，不懂事。我表面一副笑嘻嘻的樣子，卻在心中暗嘆：“誰(shuí)愿意長(zhǎng)不大呢？”
其實(shí)，說(shuō)句心里話，我真的認(rèn)為我已經(jīng)長(zhǎng)大，我看不慣父母和其他大人們教訓(xùn)我的時(shí)候那么理直氣壯的說(shuō)我還小，不應(yīng)該這樣，不應(yīng)該那樣。每次看見(jiàn)他們那高高在上的態(tài)度，我都會(huì)想上前澄清：我已經(jīng)長(zhǎng)大，會(huì)犯錯(cuò)是人之常情，就算是大人也難保不會(huì)犯我所犯的錯(cuò)誤。可是沒(méi)人會(huì)認(rèn)真聽(tīng)，他們會(huì)把這當(dāng)作青春的狂想，把那當(dāng)作是一個(gè)青春期小孩不甘心的反抗。但，又有誰(shuí)會(huì)知道，我的青春早早就被殘忍的扼殺了。
當(dāng)我在教室里埋頭苦讀之時(shí)，我會(huì)擠出一絲苦笑，像極了歷經(jīng)滄桑的老人。每次面臨如山的功課時(shí)，除了完成，我再無(wú)其他想法。要知道，一開(kāi)始的時(shí)候，我還會(huì)笑著和同學(xué)抱怨。但現(xiàn)在，我只會(huì)揉著酸痛的手發(fā)呆。時(shí)間真的可以抹去一切。
我也曾有過(guò)夢(mèng)想，當(dāng)一個(gè)兩袖清風(fēng)的老師，帶領(lǐng)孩子們快樂(lè)的學(xué)習(xí)。然而，這個(gè)夢(mèng)想被無(wú)情的抹去。現(xiàn)在我忘記了夢(mèng)想的美好，懂得了現(xiàn)實(shí)責(zé)任的沉重。
我長(zhǎng)大了，因?yàn)槲乙讯昧饲啻骸?/p>
成熟作文 篇8
很多處于青春期的孩子總是怕著別人說(shuō)他幼稚，所以總喜歡裝出自己所認(rèn)為成熟的樣子。比如：不與人交流，總是把自己也感興趣的事說(shuō)幼稚等等。這種樣子并不算成熟，而是真正的幼稚。
在我看來(lái)，其實(shí)成熟并不是這樣的，若是我上面這是成熟，那世上的人豈不是都沒(méi)有交流了。真正的成熟，是在你自身的一言一行中表現(xiàn)出來(lái)的。比如，你答應(yīng)別人做一些事，然后你幫別人完成了，而且做的很好，把自己的力都盡了，而且答應(yīng)別人的事，一定會(huì)做到。或許你會(huì)覺(jué)得奇怪我為何要談及這個(gè)，因?yàn)槌墒斓娜撕芮宄谎约瘸觯嗰R難追這個(gè)道理。理由就是，若是你的信譽(yù)度在別人那里太低，日后，你想做什么事，誰(shuí)敢交給你做，誰(shuí)敢信你？此為一。
可以承擔(dān)得起自己的責(zé)任，若是連自己責(zé)任都不能承擔(dān)的'人，談何成熟。因?yàn)橐粋�(gè)成熟的人，總是會(huì)做在自己所能承擔(dān)的范圍中的事，而不去做超出自己能力的事，就算是做了超出能力的事，他們也會(huì)努力去負(fù)起責(zé)任。現(xiàn)在一些中學(xué)生經(jīng)常不承擔(dān)起自己該做的事。比如，幫著家里做些家務(wù)，如洗碗，拖地等等，他們不做，反而讓父母幫他們做一些事。此為二。
與人交流，在這一點(diǎn)上，成熟的人總是可以很好的與人交流，并不會(huì)不交流，且在認(rèn)識(shí)的人面前并不會(huì)裝出生人勿近的臉，陌生人面前也不會(huì)是一張冷冰冰的臉。他們清楚，這樣子，既會(huì)破壞自己與朋友之間的感情，也會(huì)錯(cuò)失一些好友。而且，你若有什么事想找別人幫忙，因?yàn)槟憬?jīng)常一副冷冰冰的臉，別人就會(huì)覺(jué)得你，除了需要幫助的時(shí)候才會(huì)熱情，沒(méi)事時(shí)便冷冰冰的，就會(huì)覺(jué)得你很勢(shì)力眼，此為三。
這些不過(guò)是一言一行中的其中三點(diǎn)，不過(guò)能做到這些別人就不會(huì)說(shuō)你幼稚了，其實(shí)覺(jué)得幼稚的不過(guò)是同年齡段真正幼稚的人，相信你們一定可以成為真正成熟的人。
成熟作文 篇9
成熟，是一個(gè)美麗的字眼。對(duì)于處于青春期的我們，對(duì)成熟的渴望之情就農(nóng)民對(duì)豐收的渴望之情一樣。
然而，對(duì)于成熟，我們又能領(lǐng)悟多少呢？
其實(shí)，成熟是一種心境。如果說(shuō)生理上的成熟是金色的秋天，那心里上的成熟便是甘甜的果實(shí)。一種是外在的，一種是內(nèi)在的。而我們常常說(shuō)的成熟，便是這種內(nèi)在的成熟，成熟就像品茶，喝第一口是那么的苦澀，等喝到第二口，第三口時(shí)，就有一種沁人心脾的芳香從苦澀中生出，這就是成熟。
成熟最基本的含義是自立。一個(gè)飯不會(huì)做，衣不會(huì)洗，連自己的起居都照顧不了的人，整天將成熟掛在嘴邊，那就像井底之蛙大侃天鵝肉有多鮮美一樣可笑。自己的事情做不了，卻整天說(shuō)自己很成熟，這真的讓人無(wú)法恭維。成熟還必須擁有一種寬闊的胸懷，一種“海納百川”的胸懷。對(duì)人對(duì)事不斤斤計(jì)較，以博大的胸襟去對(duì)待身邊的每一個(gè)人，每一件事，這就是成熟。
成熟的人所必須具有的另外一個(gè)條件就是負(fù)責(zé)任。成熟者應(yīng)該具有健全的人格，正確的.做人原則，對(duì)家人，對(duì)朋友、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)自己所做的每一件事，說(shuō)過(guò)的每一句話負(fù)責(zé)，成熟就是做自己的主人。做一個(gè)成熟的人還必須具有對(duì)事業(yè)、理想執(zhí)著追求的精神。人生成敗的關(guān)鍵是事業(yè)的成敗。我們正處于人生最美好的時(shí)光，對(duì)自己的偉大事業(yè)轟轟烈烈地拼搏一次。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己成熟了許多。但如果在大好光陰下，整天大呼“兒女情長(zhǎng)，英雄氣短”，那你只會(huì)變得更加幼稚。
成熟不是學(xué)成成年人的模樣，吞云吐霧，猜拳行令，帶著世故和圓滑，整天做沉思狀；也不是偶遇一兩次挫折，就大徹大悟，看透了一切；更不是以凝重的口吻向別人介紹自己的人生經(jīng)驗(yàn)，哀嘆人生的艱難，路途的坎坷。在成熟者眼中，這些只是無(wú)病呻吟。這種成熟下面掩蓋著的是幼稚和空虛，真正的成熟是自然的瀟灑。
現(xiàn)在的我也不成熟，刻意去模仿成熟已成為一種多余。因?yàn)槌墒炀褪窍嘈抛约海嘈徘啻海钠綒夂偷氐却磥?lái)的日子。而我堅(jiān)信，成熟真的距我不遠(yuǎn)了。
成熟作文 篇10
“做個(gè)小孩多好，純潔無(wú)瑕的微笑，玩著可樂(lè)的氣泡，躺在果凍的懷抱，幻想是一只小貓，淘氣的爬上樹(shù)梢，撥著吉他小調(diào)，追逐幸福與驕傲！”十幾年了，我一直告訴自己，我想做個(gè)孩子，因?yàn)槲蚁胨烈獾耐骠[，奢侈的大笑，看沒(méi)完沒(méi)了的動(dòng)畫，做沒(méi)完沒(méi)了的鬼臉。
而這樣的想法，就在幾天前結(jié)束了。
不管快中考了，可是我依然沒(méi)有舍得每晚八點(diǎn)到八點(diǎn)半的動(dòng)漫世界。頑皮說(shuō)的對(duì)：動(dòng)漫世界，我的世界。那天，好不容易休息，七點(diǎn)半左右吃完了飯，我就約了幾個(gè)好友出去玩了，走勢(shì)還特意帶了塊表。
玩的很開(kāi)心，寬大的廣場(chǎng)上，只有我們幾個(gè)孩子，追逐著，嘻笑著。是啊，真是孩子。只有我，時(shí)不時(shí)的'看看表。
轉(zhuǎn)眼間，到了七點(diǎn)五十分，我叫停了朋友，說(shuō)自己要回家。
小C對(duì)我怒吼到：“真過(guò)分，人家好不容易陪你出來(lái)，本來(lái)生病了都！哼！”
我趕忙說(shuō)到：“這不是回家看動(dòng)畫片嘛！”
小C：“什么動(dòng)畫片？”
“哆啦A夢(mèng)，真的，特好看！”
小C：“都多大了，還哆啦A夢(mèng)！”
我來(lái)不及辯解，時(shí)間很緊，我以劉翔速度飛奔了回家，動(dòng)畫片很精彩！
晚上，躺在床上，翻來(lái)過(guò)去，睡不著，耳畔回蕩著小C的話——“都多大了！”腦海里滿是小C的不滿且?guī)в行┏靶Φ拿婵祝?/p>
其實(shí)，我也想要成熟，但我又不知道成熟又意味著什么。難道成熟就是要想小四那樣瑣著眉，感嘆一句“青春是道明媚的憂傷”？還是要學(xué)者李白那樣“明朝散發(fā)弄扁舟”？還是要想陶淵明那樣“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”？
不，這都不是我想要的成熟，我想要的成熟就是西點(diǎn)軍校的“NOEXCUSE！”是李瑞的“自己喜歡的事情，就是再苦再累，也是快樂(lè)的！”是子尤的“九死一生，十分快樂(lè)！”
我想選擇一條適合自己的成熟路，要有勇敢、正義、穩(wěn)重，也要有“純潔無(wú)瑕的微笑”，“可樂(lè)的氣泡”“果凍的懷抱！”總之，不管怎樣，總在追逐“幸福與驕傲”！
成熟作文 篇11
在遠(yuǎn)處燈光的映襯下，冷清的地面上出現(xiàn)幾個(gè)影子。其中一個(gè)是低矮中年女人的背影，她用雙手撐著腰，似乎正被疾病所困擾；一個(gè)堅(jiān)挺的背影在鏗鏘有力的走著，在這之間不免有些遲鈍；一個(gè)瘦弱的背影，手里似乎提著什么。今晚的燈光似乎特別明亮。突然天空中劃過(guò)一顆流星，似乎在訴說(shuō)著什么。
這是一個(gè)并不富裕的家庭。男孩從小就很頑皮。要么把別人地里的菜拔掉了，要么把別人曬的衣服丟在池塘里。男孩從來(lái)就很讓爸爸媽媽操心。男孩的父親在建筑工地上干活，爸爸的肩上擔(dān)著全家的生活，父親頭上的白發(fā)越來(lái)越多，臉上已添了溝壑。男孩看到父親一天天老去，而自己卻還是讓父母那么操心，心中不停的問(wèn)自己，自己什么時(shí)候能懂事。男孩下半年就要讀高一了，父親想讓男孩去縣里重點(diǎn)高中讀書，而男孩卻不想去。但男孩拗不過(guò)父親，只得去縣里讀書。男孩從小到大都是在父母身邊，這是他第一次離開(kāi)父母，一個(gè)人求學(xué)。他開(kāi)始比從前更用功的讀書了，因?yàn)樗靼祝赣H將越來(lái)越老，而父親肩上的'責(zé)任也會(huì)越來(lái)越重。
男孩回家看望父母，他看到父母滿頭華發(fā)時(shí)，突然想起這么多年來(lái)自己的不懂事，讓父母受了多少苦，覺(jué)得自己該改變了，不應(yīng)該這樣了。那晚的月光很明亮。父親說(shuō)：“我們出去散會(huì)步吧！”于是一家人在深秋的微涼里走在燈火闌珊的街道中。當(dāng)男孩看到母親用手撐腰時(shí)，他知道，母親的腰又痛了。母愛(ài)就是這樣細(xì)微而體貼，真實(shí)而感動(dòng)。
燈光下的背影或許是短暫的，或許是永恒的。這是一家一年中難得的團(tuán)聚。明天，男孩將帶著新買的行李箱繼續(xù)去為自己的學(xué)業(yè)而奮斗，那個(gè)堅(jiān)挺的背影將照常去煙塵彌漫的工地上工作，而那個(gè)撐腰的背影將繼續(xù)和漫天的垃圾打交道。愿時(shí)光能定格在那個(gè)永恒的瞬間，因?yàn)檫@一切不會(huì)重來(lái)。
以后，那個(gè)堅(jiān)挺的背影將慢慢彎下，那個(gè)撐腰的背影慢慢倒下，那個(gè)瘦弱的背影將慢慢走向成熟。
成熟作文 篇12
“兒子，作業(yè)做完沒(méi)？”“還沒(méi)有，正在做。”10分鐘后，我到客廳喝水，聽(tīng)到老媽問(wèn)道：“作業(yè)寫完沒(méi)？”“沒(méi)有。”我不耐煩地回了一句。正當(dāng)我思考一道幾何題，快要攻破它的時(shí)候，房間里又傳出來(lái)一聲：“馬上快9：30了，作業(yè)還沒(méi)寫完？”我的思路頓時(shí)煙消云散。我很惱炎，說(shuō)道：“煩不煩啊？我作業(yè)寫好了不會(huì)和你說(shuō)么？我想題呢！”我這么一吼倒是也“點(diǎn)火”了老媽。“都這么晚了，還沒(méi)寫好！你是在玩吧！別人都寫好了！”“你自己去看看誰(shuí)作業(yè)寫好了，作業(yè)這么多！”“我不就是問(wèn)一下怎么了？”問(wèn)一下，我要不制止一下，你就會(huì)問(wèn)十幾遍！“”那你……“
像這種因?yàn)橐恍┬∈露称饋?lái)的還有很多。從我進(jìn)初中開(kāi)始，我似乎就感覺(jué)自己長(zhǎng)大了，和爸媽經(jīng)常有無(wú)法溝通的地方，也經(jīng)常會(huì)吵起來(lái)。我認(rèn)為他們的”封建“思想已經(jīng)OUT了，不懂得和我溝通，甚至有時(shí)候一句話說(shuō)好多遍，我聽(tīng)得都能倒背如流了。爸媽因?yàn)槲业拈L(zhǎng)大也經(jīng)常嘆氣道：”你什么時(shí)候能懂點(diǎn)事？能不能成熟點(diǎn)。“
前幾天，看到一同學(xué)發(fā)了篇”說(shuō)說(shuō)“：真是煩，能不能不要再啰嗦了。我明白他應(yīng)該是和父母鬧矛盾了。作為他的哥們，我就去勸勸他。他向我吐了一肚子苦水，什么”嘮叨“，”不理解“，”無(wú)語(yǔ)“之類的，我也勸他道：”也許有的時(shí)候是你不對(duì)，父母也是為你好才說(shuō)你的呀，他們是愛(ài)你關(guān)心你，所以你應(yīng)該向父母道歉……“在我機(jī)智的.勸導(dǎo)下，他終于想通了，還問(wèn)我：”你怎么這么了解，你父母找你談過(guò)？“突然，我也反應(yīng)過(guò)來(lái)：我怎么懂這么多，我不是也經(jīng)常和父母吵架嗎？我陷入了沉思中。
經(jīng)過(guò)一晚的思考，我居然也想通了。以后的幾天，爸媽看到我態(tài)度好轉(zhuǎn)，還經(jīng)常幫他們做事，連連夸我懂事了。
不，我還不成熟，我只是一步步地走向成熟。
成熟作文 篇13
聽(tīng)著歌，口里含著一塊巧克力，甜絲絲的。不知為什么，腦海里忽然閃過(guò)了許多小時(shí)侯的畫面，那幸福美好的時(shí)光。
“咱們來(lái)玩捉迷藏吧。”“耶，抓到你嘍！”“哼，當(dāng)貓就當(dāng)貓。”……小學(xué)的時(shí)候，懵懂的我們總是一下課就活躍在操場(chǎng)上。可這樣的玩耍卻并不都是愉快的，它也會(huì)給我們帶來(lái)慘痛的教訓(xùn)。
一年級(jí)的時(shí)候，我非常調(diào)皮，一下課就和同學(xué)在操場(chǎng)上追跑打鬧。有一天，我一如既往地和同學(xué)在操場(chǎng)上玩。結(jié)果跑著跑著，我一個(gè)不小心就撞到了公告欄上。霎時(shí)，一股細(xì)細(xì)的紅線線似的血就順著我的額頭滑了下來(lái)。痛！一時(shí)之間，除了感覺(jué)到痛，我就只是哭了。直到今天，我頭上被撞的那個(gè)地方還留著那個(gè)觸目驚心的`疤，想想還心有余悸，達(dá)以后，我就再也敢瘋跑了。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，小時(shí)侯那個(gè)懵懂的我在經(jīng)歷了許多事以后，已經(jīng)一點(diǎn)點(diǎn)地學(xué)會(huì)了成熟，只是我未曾察覺(jué)到而已。
“希望你能夠完成自己的理想，我們也還是好友。”朋友如是說(shuō)。
小時(shí)候，總以為有媽媽的關(guān)懷和好吃的糖就夠了，可是現(xiàn)在有朋友的關(guān)懷更是一件最令人開(kāi)心的事。我還想給自己一個(gè)好的未來(lái)。……
翻開(kāi)小學(xué)的同學(xué)錄，留言中同學(xué)們滿滿的祝福與對(duì)未來(lái)的企盼看似稚氣懵懂，卻也是一種長(zhǎng)大的標(biāo)記。無(wú)論過(guò)去多么美好，無(wú)論未來(lái)會(huì)多么殘酷，我們終歸還是要長(zhǎng)大，因?yàn)槲覀冞�要為了自己的理想去奮斗，不是嗎？
現(xiàn)在的我已經(jīng)慢慢成長(zhǎng)。就像上學(xué)期的我，剛進(jìn)入中學(xué)的新環(huán)境還難以適應(yīng)，但克服了重重困難取得好成績(jī)時(shí)的成就感比小時(shí)侯的玩耍更令人快樂(lè)。我想，幼稚已離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。
“再見(jiàn)了小時(shí)侯，懵懂的我。現(xiàn)在的夢(mèng)，已經(jīng)成熟，風(fēng)在朗誦，下課的鐘，時(shí)光靜靜地走。鮮嫩的夢(mèng)已經(jīng)熟透，夕陽(yáng)灑落讓剪影班駁。舊舊的圍墻外頭，悄悄圍起來(lái)的輪廓……”
小時(shí)候的一切固然都很美好，但人總要往前走。告別了過(guò)去，懵懂的我們已經(jīng)成熟。
成熟作文 篇14
小的時(shí)候，就非常愛(ài)看偶像電視劇，偶像電視劇中最愛(ài)看的又是韓劇和臺(tái)劇。每次看見(jiàn)男女主角幸福的時(shí)候，小小的心就激動(dòng)了起來(lái)，腦海也不禁浮現(xiàn)出類型的畫面。
一顆心懵懂著……
人人都說(shuō)：小學(xué)的愛(ài)情是最純潔的，沒(méi)有一絲雜念。
小學(xué)時(shí)的我，還在與同伴玩捉迷藏，丟手絹的游戲呢，我的愛(ài)情，是發(fā)生在初中。
也許是對(duì)愛(ài)情太過(guò)向往，小小年紀(jì)就談起了戀愛(ài)。說(shuō)實(shí)話，戀愛(ài)時(shí)的感覺(jué)都是那么的美好，那么的幸福。直到幸福破碎的那一刻，才知道心痛的滋味是什么樣的。
初戀是每一個(gè)人都都不能忘懷的，也是一生最令人回味的'。我的初戀亦是如此，永遠(yuǎn)不能忘懷，每次回想起來(lái)都還是有甜蜜的感覺(jué)的。
憧憬著未來(lái)，想象未來(lái)與他的美好。
上到高1，來(lái)到了新的環(huán)境，那里有一個(gè)很耀眼的男生。該怎么形容他呢?很陽(yáng)光，很帥，也很幽默而且他還是體育健將。我那一顆小小的心就淪陷了，每天的目光都隨著他轉(zhuǎn)。
和他成為了朋友，和他成為了兄弟，最后和他成為了情侶。
也許是差不多的性格，也許是每天差不多的話題，也許是太了解對(duì)方了。太多太多的也許，最后成了我們之間的絆腳石。不到半年時(shí)間我們分開(kāi)了，他跟另外一個(gè)女的在了一起，把我拋棄了。他拋棄了我們自己的一切，包括愛(ài)情和友情。從此我們成了最熟悉的陌生人。
成熟就是經(jīng)歷過(guò)多的挫折而形成的。
也許是這2次的愛(ài)情都對(duì)我打擊很大，使得自己的心智也逐漸成熟了起來(lái)，對(duì)于愛(ài)情，不再有什么向往了，何況，現(xiàn)在的生活也容不許我有任何遐想，因?yàn)椋也饺敫?的生活。每天都與書本斗爭(zhēng)中，如果一大意，成績(jī)排名就會(huì)唰唰的往后退，它意味著你要努力啊，不努力就會(huì)被人擠掉。
懵懂人人都會(huì)有，憧憬人人都會(huì)想，成熟人人都會(huì)變。只是要有一個(gè)時(shí)間，一個(gè)過(guò)程罷了。
成熟作文 篇15
夜空不再是純粹的黑色，流淌著流光幻彩的繁華，像一塊巨大的調(diào)色盤，恢復(fù)不了那些曾經(jīng)出現(xiàn)在神話中的深邃。
一個(gè)人漫步在回家的路上，黑暗漸漸吞噬了我的身影，身體上沒(méi)有一咝多餘的溫度，周圍靜謐無(wú)比。了無(wú)雜聲，只有自己耳朵上的音樂(lè)，仍在不斷的重復(fù)著，抬頭仰望星空，卻有一種莫名的沖動(dòng)涌上心頭，想到自己的未來(lái)，“它真的不堪一擊嗎？”可為什么還是不愿意放棄？還想要堅(jiān)持，似乎還有曙光。人生不可能像遠(yuǎn)航的船，那般暢通無(wú)阻。他注定會(huì)給人帶來(lái)痛苦。孤獨(dú)。寂寞，當(dāng)然還有淚水。可我就注定要在他們面前一蹶不振嗎？我不懂，也不想懂。因?yàn)槟遣皇俏摇３蔀樗麄兊目軉幔课也恍拧？Х瓤嗪蟛艜?huì)是甜，那淚水：他會(huì)不會(huì)也變成甜的？
我這一生，已經(jīng)釋然了。唯獨(dú)還感謝媽媽和姐姐，我的兩個(gè)最親的人。我知道世界上也只有們兩個(gè)人永遠(yuǎn)的會(huì)為我好。雖然有時(shí)候也會(huì)吵，也會(huì)被她罵，可我一直知道，她們對(duì)我很好。可以感覺(jué)到姐姐打我過(guò)后顫抖的手，媽媽的'哀嘆聲。十年前的那一天，他選擇了離開(kāi)，我們就注定了都要堅(jiān)強(qiáng)，現(xiàn)在，我已經(jīng)很堅(jiān)強(qiáng)啦，已經(jīng)不是那個(gè)愛(ài)哭的小女孩，我只是覺(jué)得淚漸漸的少了，好像舍不得再掉了
也許，我還不夠成熟，還看不清這骯臟德世界的一切，倔強(qiáng)的說(shuō)無(wú)所謂，假裝什么傷都沒(méi)有，倔強(qiáng)的抬起頭，決不讓眼淚往下流，不知該用什么挽救，之得默默忍受。其實(shí)，我一直都沒(méi)有變，只是學(xué)會(huì)了隱藏。
獨(dú)自面對(duì)。身邊沒(méi)人陪，眼淚滴進(jìn)了咖啡。充滿藥水的苦味。讓我受罪。獨(dú)自面對(duì)。孤單的滋味筑起墻圍。向后退。跌倒了。心力交瘁。假使從來(lái)只存在我一個(gè)。沒(méi)有和你穿越底端的沼澤。今天即使我單手拔河。也覺(jué)得坎坷。黑與白的選擇。去或留怎么取舍
所有的回憶像本厚厚的紀(jì)念冊(cè)。沒(méi)有你在我身旁。亂了方向。前路也曲折。屋里像個(gè)空殼。夜里輾轉(zhuǎn)反側(cè)。思緒正在拉扯。心情很忐忑。又開(kāi)始想你了。懷念我們的歌。畫面每一幕收藏在記憶的鐵盒。
成熟作文 篇16
任何事物的成長(zhǎng)都會(huì)經(jīng)歷從青澀走向成熟的一個(gè)過(guò)程。小到一個(gè)人的成長(zhǎng)，大到一個(gè)企業(yè)，一個(gè)學(xué)校的成長(zhǎng)。青澀時(shí)有棱有角，鋒芒畢露;成熟時(shí)八面玲瓏，張弛有度。作為一個(gè)老師，就要努力使自己的課從青澀走向成熟。
外出學(xué)習(xí)歸來(lái)，我有很多感受。貌不驚人的一座老校，卻蘊(yùn)藏著深厚的文化底蘊(yùn)。在新建路小學(xué)學(xué)習(xí)的幾天，我時(shí)時(shí)能感受到她的成熟之美。細(xì)節(jié)決定成敗，很多細(xì)微的事就能表現(xiàn)出這個(gè)學(xué)校的文化。在參加一次課題研討會(huì)上我得知，他們?cè)谏弦淮喂_(kāi)課時(shí)是集體備課的。不是簡(jiǎn)單的集體參與，而是細(xì)致到一個(gè)課時(shí)目標(biāo)都要尋根到《小學(xué)課程目標(biāo)》，根據(jù)目標(biāo)制定出本節(jié)課的課時(shí)目標(biāo)。從這個(gè)細(xì)節(jié)我們就可以想到整節(jié)課的設(shè)計(jì)會(huì)是多么詳實(shí)、成熟。比較起來(lái)，我們所做的是遜色很多。我們?cè)谏瞎_(kāi)課時(shí)往往是誰(shuí)上誰(shuí)備，然后組里聽(tīng)評(píng)，有時(shí)備課時(shí)是一種思路，可能被聽(tīng)完被評(píng)完就會(huì)被改的面目全非。然后重新再講再評(píng)。這種公開(kāi)課的上法費(fèi)時(shí)費(fèi)力，而且我個(gè)人認(rèn)為一個(gè)人的力量和想法是有限的，對(duì)于我們這個(gè)新學(xué)校來(lái)說(shuō)，年輕老師較多，經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)識(shí)也畢竟不足，如果有集體的才思廣義，相信成長(zhǎng)的會(huì)更快些。
課上的成敗好壞不是人說(shuō)出來(lái)的.，而是要有一個(gè)好的檢測(cè)機(jī)制。在新建路小學(xué)聽(tīng)完公開(kāi)課后，我們會(huì)看到有檢測(cè)小組的老師，隨機(jī)抽取一些孩子對(duì)當(dāng)堂課的知識(shí)經(jīng)行測(cè)試。這種科學(xué)的方法更能有效地檢驗(yàn)課堂效率，更快的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，以便更快的解決問(wèn)題。對(duì)于我們的成長(zhǎng)也是有益的。在隨后的參觀中，我們也可以看到老師的常規(guī)工作，由于是家長(zhǎng)開(kāi)放日，我們看到老師的教案、讀書筆記、鋼筆字展覽，從事事都能認(rèn)真中，我不得不佩服他們。同樣身為教師，我還差的很遠(yuǎn)。
每次學(xué)習(xí)歸來(lái)，我都會(huì)被注入新的血液。這些能量會(huì)讓我?jiàn)^勁十足。我和其他人一樣，也在成長(zhǎng)，希望我能盡快從青澀走向成熟!
成熟作文 篇17
其實(shí)，在不同人的心中對(duì)成熟有著不同的標(biāo)準(zhǔn)。有人認(rèn)為當(dāng)自己能夠獨(dú)擋一面時(shí)，就成熟了。有人認(rèn)為自己遇到困難能夠百折不撓時(shí)，就成熟了。而在我心中成熟的標(biāo)準(zhǔn)沒(méi)有那么偉大。在我看來(lái)，能夠諒解他人，體諒他人時(shí)，就已經(jīng)成熟了。
一個(gè)人，如果能夠做到處處為他人著想，替他人考慮。首先，可以肯定他不自私。一個(gè)沒(méi)有私心的人，處處受人歡迎。其次，這說(shuō)明他很有內(nèi)涵。一個(gè)有內(nèi)涵的人，做事很穩(wěn)當(dāng)，很容易成功。最后，我覺(jué)得，這才是走向成功的標(biāo)志。
有部電影叫《早熟》。顧名思義，過(guò)早的成熟。影片主要講述了一對(duì)未成年男女，在一次校園舞會(huì)邂逅，相互間產(chǎn)生了感情，最后在好奇心的驅(qū)使下，偷食禁果。不過(guò)，男女主人公最終悔悟，影片還是以大團(tuán)圓收?qǐng)觥Ｔ谖铱磥?lái)影片名不如改成《早戀》。“早熟”簡(jiǎn)直侮辱了成熟這個(gè)詞。成熟是一個(gè)人生開(kāi)始的起點(diǎn)。難道在大眾心中，成熟就是互相喜愛(ài)，然后兩人在一起，不顧一切地拋棄父母，拋棄身邊的一切，逃到無(wú)人知道的地方共度余生。NO，絕不是這樣。當(dāng)你們過(guò)著甜蜜的生活，幸福的相擁時(shí)，可曾想過(guò)你們的父母。也許，那時(shí)你的父親正在街上來(lái)來(lái)回回地焦急尋找。也許，你母親正在黑暗中默默地流淚，替你們擔(dān)心，你們想過(guò)嗎？
不過(guò)，你們畢竟還未成年，心智還未成熟。犯錯(cuò)也是情有可原。假若你們真的.成熟，那一切就不會(huì)發(fā)生。
舉一個(gè)很簡(jiǎn)單的例子。當(dāng)你在排隊(duì)買飯時(shí)，心里可曾怨過(guò)打飯的人手腳太慢，遲遲輪不到你。有，肯定有過(guò)。更有甚者，毫無(wú)顧忌的用不饒人地語(yǔ)言催促。在我看來(lái)，這太不應(yīng)該，太不含蓄了。而這些人，往往還是那些被我們認(rèn)為或自認(rèn)為很成熟的大人。這是哪門子成熟，我可看不出。
成熟不在于年齡，不在于身份，也不在于你的經(jīng)歷。它在于你的心，一顆能為他人著想的心，一顆能處處替他人考慮的心。我果鎮(zhèn)成熟，何患那世間萬(wàn)物。
成熟作文 篇18
成熟，在生活中最常見(jiàn)不過(guò)的詞語(yǔ)，隨處都能聽(tīng)見(jiàn)成熟二字。就連爸爸媽媽都經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“佳佳啊，你應(yīng)該長(zhǎng)大啦，你應(yīng)該成熟一些了。”可是，我卻一直想要放棄你——成熟。
成熟是什么？成熟是一個(gè)人真正的長(zhǎng)大，是內(nèi)心變得強(qiáng)大，思想開(kāi)始進(jìn)步的時(shí)候。可是難道長(zhǎng)大了就一定會(huì)變得成熟嗎？很多人都會(huì)將自己偽裝得成熟得體，但是我并不喜歡那樣的成熟。我喜歡做一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的小女孩，在父母的呵護(hù)下無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)生活：我喜歡做一個(gè)瘋瘋癲癲的野丫頭，想笑就笑它個(gè)人仰馬翻，想哭就哭它個(gè)痛快淋漓……
成熟是否是間接性失憶？因?yàn)槲铱偸强吹街車哪且粋�(gè)個(gè)變得成熟的人像是在一夜之間變了個(gè)人，她們都有了自己的小秘密，忘記了雙休日的快樂(lè)；忘記了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健而又充滿稚氣的身影；忘記了放學(xué)路上沒(méi)完沒(méi)了的追逐打鬧；忘記了一覺(jué)睡到大天亮還賴在床上不起的'日子；忘記了為了一個(gè)悲慘的結(jié)局而淚流不止……一切都忘記了，腦海中只剩下了學(xué)習(xí)。(原創(chuàng)投稿)
成熟是否能改變一個(gè)人的性格？曾經(jīng)，那些看著作業(yè)發(fā)愁的人們現(xiàn)在面對(duì)堆成小山似的作業(yè)仍能面不改色：將自己曾經(jīng)最愛(ài)看的韓劇默默地拱手相讓；少了份曾經(jīng)的熱情與沖動(dòng)，多了份現(xiàn)在的理智與孤獨(dú)……一切都在隨之改變。
在成熟背后，我們又有著怎樣的傷痛？變得成熟的人們把自己葬在了一層一層的偽裝里，沒(méi)有了曾經(jīng)的那份單純，將自己包裹得像是一只刺猬，在人前笑靨如花，光鮮亮麗，在人后孤獨(dú)寂寞。他們總是喜歡在夜里哭泣，在白日卻笑得沒(méi)心沒(méi)肺。
我雖早已脫離了那份低趣味，但我還脫離不了那一身的稚氣。我喜歡萌動(dòng)青春，希望把最純真的笑容一直留在那個(gè)最美的年紀(jì)。所以我總是笑，開(kāi)心時(shí)大笑，傷心時(shí)苦笑，平日里微笑。青春本該如此自由快樂(lè)。
我寧愿放棄了成熟，換來(lái)那不多的純真笑容，讓我永遠(yuǎn)在曾經(jīng)的那片天空下無(wú)憂無(wú)慮的微笑。
成熟作文 篇19
成熟一詞有兩個(gè)含義。第一個(gè)是指植物的果實(shí)等完全長(zhǎng)成，冷指生物發(fā)育到完備的階段；另一個(gè)則指發(fā)展到完善的程度。
人生短暫，眾所周知。在這過(guò)程中，人不僅僅只是滿足于個(gè)體的發(fā)育，遵循生物規(guī)律，而是更享受生命所帶來(lái)的樂(lè)趣。樂(lè)在其中——理想？信仰？追求？答案理當(dāng)肯定，但也不能缺失“成熟”。走向成熟，面向未來(lái)。
喧鬧和繁雜已成為生活的主旋律，人和人之間的碰撞，人與物之間的.摩擦也已成為人們無(wú)所避逃的必修課。社會(huì)的快節(jié)奏，生活的多樣化給人們帶來(lái)驚喜和誘惑的同時(shí)，也帶來(lái)了焦慮和煩惱。此時(shí)，湖南衛(wèi)視又帶著我們重溫了“瓊女郎”，大婉明星們都異口同聲地說(shuō)：“是瓊瑤，讓她們至今都相信愛(ài)情。”而我卻想辯護(hù)，不為誰(shuí)，只想為那受傷的心靈。走向成熟，是心靈創(chuàng)傷最好的良藥，是適應(yīng)社會(huì)最棒的技能，是走向成功最便的捷徑。
有的人選擇輕歌曼舞的筵席，有的人選擇五光十色的熒屏，有的人選擇費(fèi)心勞神的麻將牌，而有的人卻選擇走向成熟。
篇幅雖大論，可要如何走向成熟？
古人云：“書中日月長(zhǎng)。”書中有秦漢的冷月，唐宋的詩(shī)舞，明清的悲歌。將世事滄桑，人生百態(tài)盡展眼。仿佛與賢者相對(duì)，方能豁然開(kāi)朗，走向成熟，而非像悲宋那樣守株待兔的態(tài)度。
走向成熟無(wú)非嘴皮之言則速達(dá)，你得端正心態(tài)，有時(shí)需辭讓。縱眼觀之，你推我擋的，你擁我擠的，也就上個(gè)公交嘛。成何體統(tǒng)。常言道：“辭讓之心，理之端也。”
走向成熟也絕非只霞顧著自己，想成為成熟人士得需處處為國(guó)家民族著想，從小立志能為祖國(guó)承擔(dān)重負(fù)，為民族富興而努力，為中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)而奮斗，國(guó)家未來(lái)發(fā)展前景就看我們這代人了，我們也應(yīng)當(dāng)自覺(jué)，努力學(xué)習(xí)，時(shí)刻為祖國(guó)準(zhǔn)備著，乃至犧牲。
走向成熟的重要性想必大伙也能理解其一了。它不僅是個(gè)人完善的要求，它賦予更多的是種責(zé)任，一種擔(dān)當(dāng)。
成熟也成為生命的一部分。成熟——增知、修心、養(yǎng)性、致趣。我們何樂(lè)而不為呢？
走向成熟！
成熟作文 篇20
現(xiàn)在的我已經(jīng)越來(lái)越成熟了，有時(shí)候在路過(guò)自己小時(shí)候玩耍過(guò)的地方時(shí)，總是忍不住回憶那時(shí)的場(chǎng)景，當(dāng)時(shí)我是那么的開(kāi)心、快樂(lè)，感覺(jué)才過(guò)去沒(méi)有多久一樣，我的臉上不自覺(jué)的就露出了微笑。
“咱們來(lái)玩捉迷藏吧。”“耶，抓到你嘍！”“哼，當(dāng)貓就當(dāng)貓。”……小學(xué)的時(shí)候，懵懂的我們總是一下課就活躍在操場(chǎng)上。可這樣的玩耍卻并不都是愉快的，它也會(huì)給我們帶來(lái)慘痛的教訓(xùn)。
一年級(jí)的時(shí)候，我非常調(diào)皮，一下課就和同學(xué)在操場(chǎng)上追跑打鬧。有一天，我一如既往地和同學(xué)在操場(chǎng)上玩。結(jié)果跑著跑著，我一個(gè)不小心就撞到了公告欄上。霎時(shí)，一股細(xì)細(xì)的.紅線線似的血就順著我的額頭滑了下來(lái)。痛！一時(shí)之間，除了感覺(jué)到痛，我就只是哭了。直到今天，我頭上被撞的那個(gè)地方還留著那個(gè)觸目驚心的疤，想想還心有余悸，達(dá)以后，我就再也敢瘋跑了。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，小時(shí)侯那個(gè)懵懂的我在經(jīng)歷了許多事以后，已經(jīng)一點(diǎn)點(diǎn)地學(xué)會(huì)了成熟，只是我未曾察覺(jué)到而已
小時(shí)候，總以為有媽媽的關(guān)懷和好吃的糖就夠了，可是現(xiàn)在有朋友的關(guān)懷更是一件最令人開(kāi)心的事。我還想給自己一個(gè)好的未來(lái)。……
翻開(kāi)小學(xué)的同學(xué)錄，留言中同學(xué)們滿滿的祝福與對(duì)未來(lái)的企盼看似稚氣懵懂，卻也是一種長(zhǎng)大的標(biāo)記。無(wú)論過(guò)去多么美好，無(wú)論未來(lái)會(huì)多么殘酷，我們終歸還是要長(zhǎng)大，因?yàn)槲覀冞�要為了自己的理想去奮斗，不是嗎？
現(xiàn)在的我已經(jīng)慢慢成長(zhǎng)。就像上學(xué)期的我，剛進(jìn)入中學(xué)的新環(huán)境還難以適應(yīng)，但克服了重重困難取得好成績(jī)時(shí)的成就感比小時(shí)侯的玩耍更令人快樂(lè)。我想，幼稚已離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。
“再見(jiàn)了小時(shí)侯，懵懂的我。現(xiàn)在的我，已經(jīng)成熟，下課的鐘，時(shí)光靜靜地走。鮮嫩的夢(mèng)已經(jīng)熟透。
小時(shí)候的一切固然都很美好，但人總要往前走。告別了過(guò)去，懵懂的我們已經(jīng)成熟。
成熟作文 篇21
在我懵懂不經(jīng)事的少年，在紅葉如火的秋天，我遇到了您——老師。
——題記
那是一個(gè)黑暗的記憶。
九月，陽(yáng)光依然可以細(xì)碎地直射入眼眶，令人煩躁不已。試卷上扎心的“82分”赫然映入眼簾，那鮮紅的筆跡是我心滴的血。想起一周前，那么有信心地進(jìn)入考場(chǎng)，那么認(rèn)真地答卷，“終為灰土”。臉上，笑容凝固；眼角，透著銀光。
“不要哭，物理才剛學(xué)，我比你還低”。同學(xué)輕描淡寫的安慰，我強(qiáng)行擠出笑容。一次考試，我就敗了嗎？
上課，窗外，天變黑了，云變灰了，那棵老榆樹(shù)，葉子繽紛飄零，一片“寒蟬鳴敗柳，秋風(fēng)掃落葉”的.蕭索。老師不厭其煩地講著課，我自無(wú)心聽(tīng)取。下課，老師看似不經(jīng)意與我擦身而過(guò)，輕拋一個(gè)紙團(tuán)，“來(lái)我辦公室一趟”。
辦公室前面的花圃邊，小草正盛，野花燦爛。忐忑的我，原以為老師會(huì)鐵青著臉，誰(shuí)知，他招手呼我過(guò)去，讓我欣賞這腳下不起眼的小生命。
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高”，這就是小草，卻不凋，不謝，不枯。雖不受重視，但鮮花少不了它陪襯，大樹(shù)少不了它簇?fù)怼Ｋ?jīng)歷嚴(yán)寒，忍受黑暗，也能芬芳綻放。一次小小的挫折，就敗了？把哭泣藏在心里，把最好拿出來(lái)，你命由你不由天。我愕然。
雨過(guò)蒼穹，披上了虹。
烘干淚水，邁向成功。
青春年少必須狂，我命由我不由天。一個(gè)月后，一樣的情景，還是那個(gè)位置，還是那縷陽(yáng)光，只是卷子上變成了傲然挺立的滿分。
折好試卷，夾在書里頭。碰巧又與老師碰面，但我什么都沒(méi)有說(shuō)。以免造成無(wú)言以對(duì)的尷尬，只等老師走遠(yuǎn)之后，拉長(zhǎng)嘴角，對(duì)著老師的背影笑。
背起書包，走出校園，老師的笑臉宛如天邊的云彩，我再次仰視遼闊天穹，莞爾一笑，老師真美！晚霞真美！
無(wú)論山有多高，請(qǐng)記住，一路向北。
無(wú)論海有多寬，請(qǐng)記住，一路向北。
無(wú)論路有多遠(yuǎn)，請(qǐng)記住，一路向北。
溪水潺潺，溪石發(fā)亮，微風(fēng)輕吹，柳絮已飛，時(shí)光匆匆，心漸成熟，師恩難忘，言猶在耳……
成熟作文 篇22
媽媽說(shuō)人都是從嬰兒開(kāi)始，經(jīng)過(guò)童年、青年的不斷積累學(xué)習(xí)，不斷發(fā)現(xiàn)并改變自己的不足，才會(huì)成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有用的人。從稚嫩到成熟是人生的必然之路。我們不斷學(xué)習(xí)、改變、變得自立就是為了自己變成熟。
孩子在家里就像溫室花朵，對(duì)從小受到精心照顧我來(lái)說(shuō)，改變、自立是可怕的字眼兒。在我的眼里，尋求父母的幫助是多么理所應(yīng)當(dāng)、多么自然的事情。總是認(rèn)為，無(wú)論什么事情，父母都會(huì)替我解決，在家里我總會(huì)感覺(jué)舒適安全毫無(wú)壓力，甚至想一輩子都呆在家里多好呀，日子久了，我就養(yǎng)成了懦弱、不思進(jìn)取、害怕變化的性格。
上了初中，每天都會(huì)面對(duì)許許多多的'挑戰(zhàn)。以前總是注意力不集中，上課不能堅(jiān)持認(rèn)真聽(tīng)講，沒(méi)聽(tīng)一會(huì)課，就會(huì)東想西想，聽(tīng)課效率老是不高，認(rèn)識(shí)到自己的不足后，我總是聽(tīng)課時(shí)一點(diǎn)不松懈的跟著老師的講課節(jié)奏，強(qiáng)迫自己集中精力，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間鍛煉以后，我可以輕松高效的堅(jiān)持聽(tīng)老師講的每一節(jié)課。以前總覺(jué)得課后作業(yè)多，做不做無(wú)所謂，導(dǎo)致考試時(shí)做題不熟練，會(huì)做的題老也做不對(duì)，考試成績(jī)總也不好，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤后，今后一定認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，提高自己做題考試的能力。作為一個(gè)初中學(xué)生，學(xué)習(xí)是我的主要目標(biāo)，我一定要變得強(qiáng)大起來(lái)，勇于挑戰(zhàn)自己，爭(zhēng)取考一個(gè)好高中。
以前因?yàn)槲殷w育不好，特別不愿意上體育課，跑、跳、投等項(xiàng)目都是難題。但是我認(rèn)為一味的逃避也不是辦法，我終將面對(duì)中考的體育測(cè)試。在爸爸的陪伴下，我控制飲食減輕體重，加強(qiáng)體育鍛煉增強(qiáng)體質(zhì)，每天都夜跑3公里，漸漸的我愛(ài)上了跑步，每天不跑就好像缺了點(diǎn)什么，跑步也給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，越跑越快，我也更樂(lè)觀了。
生活中父母也刻意給我安排力所能及的勞動(dòng)，洗衣服，收拾家，現(xiàn)在我也能自己把我的屋子收拾的干凈有序，不用老麻煩媽媽了，獨(dú)立也是件非常有趣的事情。
自立，改變，讓我成長(zhǎng)，從稚嫩到成熟。
成熟作文 篇23
由稚嫩走向成熟，不是完全狀態(tài)的轉(zhuǎn)變，而是一種蛻變。氣質(zhì)和思維方式的蛻變，使成熟者更加厚重而富有底蘊(yùn)。
走向成熟，就是逐漸意識(shí)到自己需要成熟，不能在“稚嫩”了。多少青春期叛逆的孩子，那是典型不成熟的標(biāo)志。他們總是想著讓自己的思想萌芽，推開(kāi)碾壓在頭上的十塊，嚷嚷著“我已經(jīng)成熟了”，卻不曾思考怎樣的`表現(xiàn)才能算是成熟，一副“我就是懂事了，你奈我何”的模樣。
而當(dāng)他真正地走向成熟，便不會(huì)那樣子地胡來(lái)了。嘗試靜靜地坐下來(lái)，與父母交流，讓他們捕捉到自己思想的軌跡，去努力地表現(xiàn)得成熟。而真正的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，始終是有沒(méi)有想過(guò)怎樣去成熟。
但是那只是成熟的起點(diǎn)。而走向成熟必須拜托稚嫩，才可能真正地走向成熟。一旦以成熟為目標(biāo)，就與稚嫩形如陌路了。
可是，有多少人分不開(kāi)稚嫩與純真，魯莽與熱情。很多時(shí)候，成熟是有代價(jià)的，因?yàn)殚L(zhǎng)高的樹(shù)木注定會(huì)失去其他事物的庇蔭。
成年人與孩童的差異太大了，在孩由童時(shí)期，多少事物都是不必顧忌的，隨性而率真。有一天，你的父母會(huì)跟你說(shuō)：“孩子，不要再施舍給哪些乞丐了，他們，是騙子。”你會(huì)記住的。其實(shí)父母也是在引導(dǎo)我們走向社會(huì)，走向成熟。而父母寄予我們的信號(hào)是：“我們是成熟的，而你是不成熟的。”當(dāng)孩子踏上了指向成熟的路途上時(shí)，更多的是向父母的“成熟”靠攏。可是大人們的形象總是那樣的冷酷，“心慈手軟”的施舍卻成了不成熟的標(biāo)志。他們便會(huì)為了那份成熟而拋棄那份善良，那份純真，而父母的話也成了罪魁禍?zhǔn)琢恕?/p>
稚嫩者有他獨(dú)特的美，成熟者則更勝一籌，如同秋花沒(méi)有春花的粉妝玉砌，便在香味上更勝一籌。稚嫩的枝枝節(jié)節(jié)越多，成熟后開(kāi)的花也就越多。從稚嫩走向成熟，氣質(zhì)和思維的蛻變將令你更厚重而富有底蘊(yùn)。
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