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熱線作文
寒冬臘月，黑禿禿的枝頭上不曾聽聞鳥兒的呼喚，多么蕭條的冬啊！
寒假里，父母一早就去上班了，留我一個人在家，寫著無盡的作業(yè)，孤獨。無奈。早晨8點，媽媽準時打來電話：“外面下雪了，今天天冷，多穿點衣服，早飯已經放在桌上了，微波論熱一下，就可以吃了，別忘了喝牛奶”我不停地應和著：“知道了”，心里早想著掛掉電話，但聽著媽媽的聲音，我似乎在這雪天里見到了久違的陽光。
拉開窗，一股冷風撲面而來，夾雜著雪花，我的頭腦清醒了很多。“好美啊！”我感嘆道，的確，在南京這個城市，下雪并不如東北那樣頻繁。站在窗前幾分鐘，我不禁哆嗦一下，想起媽媽的叮囑，我得趕緊穿衣去。
吃完早飯，我又坐在了書桌前。翻開作業(yè)本，我低著頭，加快鋼筆劃過紙頁的速度，打開手機，翻看日程表。2月10日，今天，不正是要進行小組活動，檢查作業(yè)嗎！作為組長的我，想著伙伴們從四面八方聚集到我家來，不禁為他們的安全有所擔心。平日里，不愛用手機打電話的我，似乎在今日有想撥打電話的欲望。“189”剛撥打著號碼，我的手機響了——我拿起電話，是組員A。
“組長，今天下大雪，我能不能遲會再來啊？”“可以，你騎車，注意安全”這是我今天接的第二通電話，似乎只是一種同學間的回答，但我卻又有一種莫名的快樂。
我又安心的寫起作業(yè)，一個小時后，手機又響了，是組員B。“蔡艷君，今天我能不能不參加啊？這么大的雪，我家離你家那么遠，來不了啊！”“嗯，那好，你自己一定要完成作業(yè)啊，否則老師可要批評我了。”“嗯，你放心，沒問題。”接著又來了3個電話，都是希望能遲些來的，我一一同意，并關照他們一定要帶齊作業(yè)。
我又進入了寫作業(yè)的狀態(tài)，這時手機又響了，組員都來過電話了，這會兒又會是誰呢？啊，是我的班主任，彭老師。“彭老師你好”，“蔡艷君啊，今天下大雪，我知道你們今天有小組活動，可得關照好同學們注意安全啊，你自己也得注意保暖，作業(yè)情況不重要，重要的是安全第一！”“我知道了，謝謝老師關系！”
這時早晨的最后一通電話，平日里，嚴厲的班主任也送來暖暖的問候，雪天里，我不再感到寒冷。不愛摸電話的我，此時聽到鈴聲是一件溫暖的事情。今天，我的手機成了熱線，而更多的是，我在熱線里聽見了母親的牽掛，同學們的問答，更美麗的是老師的關愛。
冬日里，這熱線是一股暖流，沁入我的心扉，溫暖了我的心靈！
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