我是小雷鋒小學(xué)作文
生活中有許多人需要我們伸出雙手去幫助他，我們身邊就有許多小雷鋒。下面我們來看看我是小雷鋒小學(xué)作文，歡迎閱讀借鑒。
我是小雷鋒小學(xué)作文1
這是一個星期天的早上，我飛快的穿好衣服、褲子、還有鞋子，我飛快地跑到電梯前面按了一個“下”的按鈕，我坐上了電梯很快就下去了。
我下去之后，看到了明媚的陽光、潔白的云朵，我下來干什么呢？當(dāng)然是玩呀！我玩呀玩呀，看到一個老奶奶正在過馬路，我趕緊跑過去扶著老奶奶過馬路，奶奶說：“你真是一個好孩子！”我說：“奶奶，這是我應(yīng)該做的�！�
我繼續(xù)玩，玩著玩著，我看見一位小朋友摔了一個跟頭，然后哭了起來，我趕快把小朋友扶了起來。
我要回家了，我又朝著電梯走，我一邊走一邊想：幫助別人是多么快樂的事情呀！
我是小雷鋒小學(xué)作文2
提起雷鋒，大家都會想起那個革命戰(zhàn)士，他有一顆善良的心靈，他一生一世多是幫助別人，但是，只有22歲的雷鋒卻喪身于車身。
想知道我身邊助人為樂的小雷鋒嗎？怎么樣，猜不到吧！就讓我來告訴你吧。其實她就是我們班的學(xué)生，她就叫做楊雪。她有一雙亮晶晶的眼睛，一個直挺挺的鼻子，和一個小小的`嘴。可愛極了！
開學(xué)的第三天，老師認(rèn)我們寫作業(yè)，老師說：“圓珠筆抄，鉛筆做�！甭牭竭@就話，我才發(fā)現(xiàn)我沒有帶圓珠筆，我向施景怡借，可她只有一之圓珠筆，向施宇杰借，她自己也沒有，我垂頭喪氣地向楊雪借，認(rèn)我沒想到的是，楊雪有3支圓珠筆，我欣喜若狂的問：“楊雪你可以借我一支圓珠筆用一用嗎？”楊雪說：“可以，你沒有帶圓珠筆嗎？”我說：“是的。”
只就是我身邊的小雷鋒。
我是小雷鋒小學(xué)作文3
今天，我去上興趣班，晚上8:30整，也就是我上完興趣班時，我就要和媽媽回家了。
剛上了公交車，我和媽媽迅速地找了個位置，就坐了下來。不久，一位老婆婆上車了，她問司機(jī)：“請問這是往康橋的車嗎？”司機(jī)給她了一個非常失望的答案，司機(jī)竟然說不是！我就對那老婆婆說：“老婆婆，這雖然不是往康橋的車，但我就住在康橋，我可以帶你去！”“謝謝你呀！好孩子。對了，你叫什么名字？”我就說：“我叫周芷慕。”
老婆婆就這樣上了車，車上，我把位置給了老婆婆，老婆婆連聲夸：“好孩子，你是個尊敬老人的人！”一旁的媽媽見了，也高興地說：“慕慕，你長大了！”
下了車后，老婆婆說：“你們不用帶我了，我兒子的家就在這里，你們回家吧！”我和媽媽異口同聲地說：“沒關(guān)系，我們就要向雷鋒學(xué)習(xí)！”
我是小雷鋒小學(xué)作文4
上周末，我們班一個小組去參觀雷鋒記念館和撿垃圾志愿者活動。
這天早晨，我們早早地來到了雷鋒記念館，志愿者爺爺（雷鋒班的）給我們講解了雷鋒叔叔的先進(jìn)事跡，聽完后我們都很感動。
之后，我們迅速趕到學(xué)校旁邊的運河撿垃圾。受雷鋒叔叔的影響，我們都想多撿點垃圾，爭做第一，我們的身影在樹叢邊、草地上、小路旁穿梭，活動結(jié)束了，大家都收獲滿滿，同學(xué)們都表示這次活動很有意義，要經(jīng)常組織和參加這樣的活動。
我身邊也有很多小雷鋒，比方說劉XX，每天課間他都是第一個沖出教室，把沉重的牛奶搬回來。再比方說徐XX，班級只要有人勞動請假，他就主動去替他勞動。
我要向雷鋒叔叔和身邊的小雷鋒學(xué)習(xí)。
我是小雷鋒小學(xué)作文5
“人的生命是有限的，但是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”一句讓人精神為之一震的名言縈繞耳邊，一個熟悉的名字向我們走來，他就是雷鋒。陽春三月，舉國上下到處都掀起了學(xué)雷鋒的熱潮，我們也行動起來了。
3月15日，我們學(xué)校組織了一次學(xué)雷鋒的活動——打掃村道。我們帶著各種勞動工具：掃把、袋子、鐵鍬等，在老師的帶領(lǐng)下頂著驕陽，從學(xué)校步行前往目的地——尖筆橋。
一路上，同學(xué)們歡呼雀躍，飛快地走著。不一會兒，我們終于到達(dá)了目的地，同學(xué)們立刻熱火朝天地干了起來，有的用掃把掃垃圾，有的用鐵鍬鏟垃圾……村民們看了都直夸我們是好孩子。天氣越來越熱，我們流的汗也越來越多，每一個人的臉都變成了一個個可愛的紅蘋果。
有些同學(xué)累了想偷懶，但在老師的鼓勵下，大家的信心又回來了，而校長則在一旁把這難忘的情境用照相機(jī)拍了下來，留下了永久的記憶。我干了一會兒，覺得渾身酸疼，真不想干了，但是，我想雷鋒叔叔每天都做好事，從來沒喊過累，一直堅持了下來，我就干了這么點，就想放棄，真應(yīng)該覺得慚愧，想到這里，我再也不覺得累了……
一個多鐘頭過去了，我看著干干凈凈的路面，什么苦呀，什么累呀都消失得無影無蹤了，心里甜滋滋的。
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