豎笛作文

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　　偶然，我翻出了那只笛子。那只寫著朦朧回憶的笛子。

　　笛子已經有了許多道劃痕，有些發黃。

　　同樣也是一抹黃，只不過是黃昏罷了。記得還小，住在姥姥家。

　　“來，用六根手指頭按住。無名指，中指，食指。要按住了，別讓它漏風�！币宦晣烂C中帶著柔和的聲音傳來，那是姥爺的聲音，他在教我豎笛。“姥爺，為什么我要學豎笛，我想吹笛子，那個吹起來好看�！薄澳悻F在還學不了那個，等你學會豎笛我再教你好不好？”我只顧著把玩手中的豎笛，就迷糊的答應著。

　　夜晚，我看動畫片正在勁頭呢，豎笛什么的我忘了在九霄云外，還是玉皇大帝的凌霄殿內。當姥爺教我練習的時候，我還戀戀不舍的望著電視。我帶著滿臉的不情愿，來到院子里的時候姥爺讓我練習一下發音。

　　但是，我早就忘得一干二凈了。所以可憐的豎笛發出一陣無辜的“嗚——嗚——”姥爺嘆了口氣，又教我一遍。在姥爺的幫助下我終于想起了。第一個食指開始，（倒數第三根手指）。Do，Ri，Mi，fa，So，La，Xi。本來應是這樣的。但是我的手指卻沒那么聽話，硬是變成了，嘟，Ri，fa，La，Xi。這是怎么回事，我詫異了。難道豎笛壞了？姥爺就看穿了我的心思說道：“發So的音應該是六根手指都按住……”說著他拿起了另一支豎笛。噢，我似懂非懂的點點頭，結果我又一次失敗了。姥爺又耐心給我講了一遍。這次我終于懂了。但是還是掌握的不好。

　　直到有一天，我學會了《上學歌》。便很高興的在姥爺面前展示一番，姥爺也很高興。但，爸爸媽媽要把我接走了。臨走之前，我把那夾雜老爺的味道的豎笛放到了我的包里�，F在我回去看姥爺的機會很少，一年只有兩次。

　　我收起豎笛，珍藏著的那段朦朧的記憶。

    初二:念潲

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