不一樣的眼光作文

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雖然不想承認，但是我總是感覺到老師用不一樣的眼光在看待我，所謂的相同的待遇在我的學習生活中似乎根本就不存在!

“第一名：李俊峰，很不錯的!大家鼓勵!”老師抱著半期成績單念道。她習慣性地將帶有表示贊賞的眼神望著俊峰。俊峰是老師面前的紅人，紅得發黑的人，每次任它“大烤”“小烤”他都會穩拿第一，他的霸主地位堅如磐石，是其他同學可望不可即的。“第二名：舒心”老師用他那厚厚的“啤酒瓶”鏡片仔細看了看，然后用懷疑的眼神往教室的一角望去，我就像一只小貓似的蜷縮在那里或是一只離群的大雁，唉!太孤單了。聽到老師念到了我的名字我笑了笑，很高興。也沒有在乎別人看我的眼神……

下課后，老師走到我的旁邊，對我說：“你來辦公室一趟。”聽見老師在叫我后，連忙起身隨著老師走進了辦公室。其實我是很乖的，老師說的話，我都會聽。上幼兒園時，我的小紅星是全班拿得最多的。可是，現在不一樣了，我一點都不受歡迎了，哦!

可能是我太孤癖了吧!老師伸出一只手，指了指板凳，示意我坐下，我謹慎地坐了下來，老師這次叫我，到底是為了什么呀?不過，我想：絕不是什么好事。果然，正如我所料，老師開口就說：“舒心呀!這次考得不錯嘛!”話音里分明帶了些諷刺的味道。我抬起頭，用無辜而有茫然的眼神望著老師，可老師根本沒有注意過這些。老師又接著說：“這只是一次半期考試，并算不了什么，我希望你要誠實，不要干那些虛假的事情。這次沒有考好，下次再考好也不遲呀!何必去干那些事呢——-害了自己。你也這么大個人了，這些事情你也應該懂。

我希望你不要自欺欺人了。你們的成績老師最清楚，知道不?”老師最后一句話的語氣是最重，我明白老師的意思，說：“老師，你誤會了，我沒有……”還沒有等我說完，老師就打斷我的話，揮了揮手說：“請你識趣點，嗯!快上課了!你也不用解釋了，我希望你好自為之，你走吧!”老師連一個反駁的機會都沒有留給我。但我，也不想再說什么了，我知道他無論如何也是不會相信我的，無論怎樣分辨也是無濟于事。于是，便走出了辦公室。但，我聽見了她的嘆息聲，說：“抄來了一個第二名也沒啥用呀?這是何苦呢?哼，我當老師這么多年，還沒見過從倒數第二名的學生一下子升的正數第二名呢!”然而，我總覺得，老師錯了，她不該這樣對我，她憑什么無憑無據就說我的成績不真實?他為什么就不信我?他為什么對我持有這樣的態度?她怎么就不給我機會，提高我的成績?

老師，請你用和大家一樣的眼光看待我，看待我的成績，雖然我孤僻，但是我的好成績是我自己努力來的，請你不要用異樣的眼光看待我，好嗎?

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