我喜歡書作文
我喜歡書作文1
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我喜歡書，書是進步的階梯。
每當晚上，我都會拿起一本書，看到很晚很晚。一天媽媽發現了，就嚴厲地對我說；‘你不能看了，要不早上就有黑眼圈了，知道嗎？我一聲都沒說，媽媽瞪大了眼睛，把我一下撈拉起來，我哭了起來，媽媽就又把我扔到了床上。走了，我聽見媽媽和爸爸已經入睡啦。我就拿起了書，看起來，看著看著不知不覺的睡著了。早上起來我的眼睛圈拉起來？我跑過去問了問媽媽，媽媽說；‘你看看你，那是黑眼圈，讓你看非得看，著就是你的下場’。我看啦看自己，自己也是哭笑不得。
河南鄭州郭柳小學五年級:岳鳳彥
我喜歡書作文2
這本書上講了愛心接力，小欣月圓夢看國旗升起；誠實為本，老木匠制出了讓人“說真話”的椅子；勤奮自強，8歲倪東艷撐起一個家......這就是《知榮明恥樹新風》向我們展現的動人故事。這些故事讓我深受教育，其中最讓我感動的是老木匠發明的讓人“說真話”的椅子這個故事。
這個故事講的是一個樸實的老木匠，發明了一把讓人說實話的椅子。卻沒人愿意去償試，最后老木匠親自償試坐在椅子上說出了心中一直不敢說的做錯了的往事，村民們從此受到了深刻的教育。卻變得誠信起來。
是的，如古人所說“一言既出，駟馬難追”“言必信，行必果”這些都告訴我們做人就要做一個誠實守信的人。說到這里我的臉突然紅了，埋在心里很久的秘密今天我要一吐為快。
記得那是一個炎熱的夏天，驕陽似火，我一個人在家，去拿東西的時不小心把媽媽最喜歡的花瓶摔碎了，我心里非常著急，心里想要是媽媽知道花瓶是我摔碎的話一定會被罵的。我就趁媽媽沒回家之前我把花瓶的碎片扔到了垃圾堆里用垃圾蓋住了，這樣媽媽就不會知道了。后來媽媽找了很久沒有找到。
此刻，說出了心里話我心里一下子輕松了許多，回家后，我會向媽媽認錯的。真的誠實會讓你感到快樂和幸福同在，不信？你也試試。
我喜歡書作文3
我喜歡的書有很多，有百科全書、故事大王、成語故事、笑話。其中，最讓我喜歡的就是一位“老師”——《新華字典》。
這本新華字典雖然不厚，只有689頁，但是里面有許許多多的字，我只要打開這本字典，就能看個不亦樂乎。為什么叫它“老師”呢？因為它里面有字、有詞、有解釋、有插圖。有我知道的，也有我不知道的。
不知道的話我會查它；即使知道，也查它，因為這樣不易拉斷記憶的毛線嘛！還有的時候，我有幾個字不認識，就找“老師”請教，而它總會給我找到這個字的讀音；還有時，我不知道那個字怎么組詞，也查它，它就可以“告訴”我怎樣組詞。這本字典用處多多，超級令我佩服。
這位“老師”，不僅用處多多，而且智慧多多！打開這本字典，再翻幾頁，就有一個新舊字型對照表，在這個表中，我不但知道了一些字怎么寫，還知道了以前的字怎么寫。我離不開部首目錄，更離不開部首檢字表，因為是在它們的“幫助”下才使我查出字，學到更多知識，我還更喜歡看它的內容呢！
因為這本字典是我的老師，我非常喜歡它給我的“提示”、給我的“教育”，所以在我家的很多書籍中，它便成了我最心愛的一本書。
我喜歡書作文4
書是世界的營養品，書是人類進步的階梯。書，可以帶我們遨游知識的海洋；書，可以作為你的終生伴侶。每當我打開《草房子》這本我喜愛的書時，我就再也忍不住了，一看就幾個小時，不能自拔。
這是一部將就品位的少年長篇小說。
這本書寫了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。六年中，禿鶴心中痛苦的傷痕，令他憐愛；紙月的悲慘身世，令他難忘……六年中的一切一切，他都銘記于心。然而在1962年8月的一天中，他們一家因某種原因，就要告別這朝夕相伴的這片金色的草房子。這件突如其來的事，在他心中被埋伏的依依不舍立刻油然而生……
書中沒有華麗的語句，也沒有夸張的詞語，更沒有自作多情的文段，書中只有純美的詞句和刻骨銘心的感情。特別是當我看了“藥寮”這篇文段時，桑桑的堅強、父親的關愛、溫幼菊老師的默默鼓勵，都讓我感動得流下了兩行熱淚。而想到了自己，我感到我與桑桑比起來，我是那么渺小，連區區一次打針都大哭一場，這是應該做的嗎？我為自己的膽小而羞愧，我為桑桑的堅強而鼓掌。看著這些看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事，使我感受到世界是多么美麗，多么可愛。身邊的每一件小事大事，都是我們要去銘記的事情；身邊的每一個人，都是我們要去珍惜的人！
書，讓我懂得了許多人情世故；書，令我學到了許多知識。
從此以后，我便喜歡上了“可怕的科學”叢書。
給我印象最深的還是《觸電驚魂》那一本書。這本書講述了電是怎樣產生、怎樣傳
播的，包括避雷針的原理等等，讓我增長了許多防電意識和電的知識。但是關于理解電最透的方法還是由于一次意外而產生的。
記得一個星期六的晚上，我正在寫作業，一大堆的作業讓我連休息的時間都沒有。這時，鋼筆帽掉地上了，無奈我只好去撿，無意中我看到了褲子口上掛著一根毛線，便想去揪掉它。可我的手還沒有靠近它時，它卻一下子“飛”到我的手上了！我十分驚奇，便丟開它，再做一次剛才的動作。和剛才一樣，它還是在我沒挨著它時一下子“飛”到了我的手上！我又丟開它，苦思冥想，卻沒有頭緒。這時，我想：剛才的吸引一定是電的作用，那我就應該查查書了解一下！我跑到書柜跟前，取出《觸電驚魂》仔細查找。
“找到了！”我驚喜地叫道。原來是由于人體上帶有一種叫正電荷的東西，而毛線上有一種叫負電荷的東西，當正電荷與負電荷接觸時，負電荷會“飛”到正電荷上，就這樣帶著負電荷的毛線自然就被帶著正電荷的人體“吸”上了。
從此以后，我更愛看科學這類書了，因為它讓我掌握了許多知識，也讓我的作文水平有所提高。我們要從小養成愛讀書的好習慣，長大為國家效力。
我喜歡書作文5
在我看過許許多多的書中，我最喜歡的就是四大名著中的《三國演義》了。
這本書寫了魏、蜀、吳三國的興衰過程極其之間的政治、軍事活動。揭示了當時動蕩不安的社會現實，揭露了封建統治者的兇殘，反映了人民反對暴政，渴望和平統一的普遍心理。這本書中有足智多謀、神機妙算的的諸葛亮，有心胸狹窄、嫉賢妒能的周瑜，有為人忠厚、信守諾言的魯肅，有生性多疑、行事謹慎的曹操……本書共有一百二十回，我最喜歡的是第四十六回——《用奇謀孔明借劍》，本會講的是周瑜請諸葛亮在三天之內造好十萬只箭，并讓諸葛亮立下軍令狀。諸葛亮沒有推辭，并在三天之內向曹操借了十萬只箭，按期交給了周瑜，周瑜自嘆不如。本書還有許多智慧故事——《獻密計黃蓋受刑》……
這本書是我的好朋友，它讓我明白了許多道理，了解了歷史故事，還讓我積累了許多好詞佳句，真讓我受益非淺，百讀不厭。
我喜歡書作文6
你知道我為什么喜歡讀書嗎？別急，聽我慢慢道來。
我的媽媽非常喜歡看小說，經常在書房里看書。上幼兒園的時候，我會在書房乖乖地自己玩玩具，從來不去打擾媽媽。而自從我上了小學以后，媽媽就開始給我買各種經典讀物，經常是我和媽媽一人一本書，一下午的時間就悄悄溜走了。
現在，由于工作的原因，媽媽變得越來越忙了，沒有時間再看小說了，書房就變成我一個人的啦。
記得有一次，我正津津有味地看《我想和你在一起》這本書，這是一本關于“愛”的書，讀著讀著，會讓人感動得眼眶濕潤。正讀到秦小琲終于打開了保險箱，里面有一張紙，上面寫著：我去孤兒院時，看見一個女孩坐在草地上，流著鼻涕，她看見我時，朝我微笑了一下，我永遠也忘記不了那個笑，于是，我想給她父愛……突然，在客廳打掃衛生的媽媽不知道想到了什么開心的事，一時來了唱歌的興致，便引吭高歌。我聽了，立刻跑到客廳，像跟媽媽比嗓門似地高聲喊道：“媽媽，拜托，我在看書呢！”媽媽自然知道讀書最怕打擾，立刻捂上嘴巴，連干活也輕手輕腳的啦。
感謝媽媽，能夠隨時滿足我的買書要求，讓我可以與書為伴，擁有美好的童年生活。
我喜歡書作文7
我喜歡的一本書
科幻書，漫畫書，故事書等，這都不是我喜歡的書，我喜歡的書還是媽媽賣給我的那本作文書。
那本作文書雖然外貌不美麗，但是里面且有豐富的作文，比如：[美麗的校園]這是一個黑龍江的一個13歲的姐姐寫的，上面是這樣寫的：我愛我可愛有美麗的校園，我們學校的風景很美。每當我走進校園就聽到朗朗的讀書聲，我還聽到快樂的小鳥在唱歌。在走進一點，就看到花花綠綠的樹苗和花兒。雖然我只介紹了一半的作文，但是可以想象他們的校園是美麗的。
啊，作文書啊，你總是裝著無窮的知識，作文書啊，我喜歡你。
我喜歡書作文8
我喜歡的一本書德陽市實驗小學五年級五班張雨婷書，被稱為智慧的鑰匙；書，被稱為進步的階梯；書，被稱為致富的信息；書，被稱為知識的海洋！我是一個愛書的人，我愛它，是因為它給我了知識，給了我快樂。我看過了許多書，如：中國的四大名著、曹文軒的書、冰心的書……但我最喜歡的一本書還是《意林》之“有媽的孩子是個寶”這本書，這本書是由許多個小故事組成，雖然都是小故事，但每一則故事給你的感悟可不小，這本書我只用了一天時間就將它看完了，看完以后，它使我變得淚流滿面，我仿佛在一天之中就長大了許多。我覺得這本書中的一個字就仿佛重千金，它讓我拋開了那些漫畫書，一心一意地去讀它，甚至有些故事我都看了快十遍了，可我仍覺得它對我來說永遠都充滿了新鮮感。就像走遍天下書為侶的作者說的一樣，你喜歡的一本書就像一個朋友，就像你的家。你總能從一本書中發現新的東西，不管你看了多少遍。是啊！一本書就像一個朋友，就像你的家，《意林》也同樣，我除了喜歡它，我也很欣賞它，我欣賞它的寫法，因為那些故事中的事和人雖然都是可憐的，但它就是從可憐的事情中反襯出了偉大的母愛，例如：《留下一雙眼睛看著你長大》體現出了小丟的媽媽對小丟那無私而又偉大的愛。《意林》這本書，它教會了我許多，也使我學會了許多，正因為這樣我才會愛上《意林》，愛上讀書。
我喜歡書作文9
我對于書的鐘愛就如同蘇東坡喜歡竹子一樣，我雖沒有蘇東坡那么高的思想境界，但
讀書對于我就像呼吸那么重要，如果沒有書的滋養，我的精神世界會因焦渴而成為一片荒漠。
上小學二年級時，偶爾撿到一本被人丟棄已殘缺不全的古書，到現在我還奇怪自己當時竟無師自通地將那本艱澀難懂的書“讀”完了，雖說讀得云里霧里，但從那以后我對書的渴求便瘋長如夏季的雨林，常常為書中各種人物或喜或怒，似癡如狂,為人物的命運而魂牽夢繞，柔腸百結。我像一尾快樂的魚兒在書的海洋中暢游，如饑似渴的汲取著瓊漿玉液。書中的精警之語就像廣闊的海洋中漂浮著奇珍異寶，溢光流彩，使我如癡如醉。通過她，我欣賞了貝多芬、肖邦不朽的旋律，羅曼·羅蘭和巴爾扎克永恒的'聲音，領略了丹納、羅素閃光的哲理，李白、蘇東坡恣肆的文筆,孔子、王國維精辟的思想。讀到精彩處，或頷首，或驚訝；為其中精辟獨到的見解而折服，不時發出“妙哉妙哉”的贊嘆。
書不但滿足了我的求知欲，而且彌補了我精神世界的空虛。我從中汲取了一種精神，一種積極的、向上的東西，使我少了意氣用事的莽撞、睚眥必報的狹隘,不再為芝麻粒般的瑣事斤斤計較、大傷肝脾。每當我為取得螢火蟲光般大小的成績而沾沾自喜時,書令我驚醒;每當我彷徨迷惘時,書給我啟示。她使我少了些浮躁,多了份淡泊,使我豁達樂觀的面對生活。
書不僅豐富了我的精神生活,也豐富了我的情感世界,使我成了一個具有辭讓之心、惻隱之心、是非之心、羞惡之心的人。
書是我生命的支點,我喜歡書。
我喜歡書作文10
書籍是人類進步的階梯；書籍是人類知識的總結；讀一本好書，就像和許多高尚的人談話……我最喜歡讀的書便是陽光姐姐寫的《做好學生有點累》。
《做好學生有點累》講了兩個小故事，一個故事是《做好學生有點累》，主要講了：蔡一心是大家眼里的“好學生”她是班長、老師的寵兒，爸爸媽媽也以這個女兒為驕傲，甚至當她犯了錯誤時，老師也會盡量護著她。但是，做為“好學生”她卻感到自己并非如別人所想的那么輕松和快樂。同學們的不理解，老師和父母的期待，都讓她感到自已活得好累……她的同桌冬瓜大總統所獨創的句子使她哭笑不得；科學老師說出的兩個惡毒的字—“墮落”使她感到十分的傷心……都是她嘗到了酸甜苦辣的“味道”。
第二個故事便是《“瘟神”表妹來我家》主要介紹了：“摳門男孩”李彥寬有一個孩子氣十足的媽媽，這個媽媽喜歡給自已買衣服、喜歡化妝，從不干家務，從不過問孩子的成績。更過分的是，媽媽竟然熱心腸地領來了一個“表妹”在家里住。李彥寬雖然時不時地整這個“表妹”，卻也不得不在學校和家里為媽媽收拾一些“殘局”。使他十分苦惱的是，他媽媽經常在不該花錢的地方亂花錢，每個月卻只給他少得可憐的十元錢當作零花錢……
這兩個故事中，我最喜歡的便是《做好學生有點累》。一開始讀這本是的時候，我很贊成蔡一心的看法：好學生被家長寵著，老師護著。可我越往下看，我就發現了：好學生所付出的努力是我們平常人的好幾倍。好學生從不違抗老師、家長的命令，都只是滿口答應，逆來順受。家長們對他們的期望過于太高，總是讓他們考全班第一。這樣一來，雖然他們的臉上都是“光彩”，而受苦的卻是自已的子女。在學校里，老師不管他們犯了什么錯誤，都是盡可能的護住他們。這樣一來，不僅對他們沒什么好處，反而一遇到什么困難，便會十分的脆弱。所以“好學生”有時候真的覺得自已活得很累，他們寫作業、考試、預習、復習……哪里敢放松和馬虎一下呢？
多讀書就像交了一個益友；多讀書不僅可以增長更多的知識，還可以開闊視野，陶冶情操，所以我們應該好讀書，讀好書！
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