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敬愛的老師作文
敬愛的老師作文1
每一個教師節(jié)都會讓我記起,明亮的教室、整齊的課桌,黑板擦與粉筆的共同飛舞中老師親切地,諄諄的教誨、和藹慈祥的面容。我的心里不斷默默涌動著——老師,你好嗎?
教我們的老師是女老師,叫湯老師。她的外表看起來很美麗,好像很溫和,但是很嚴肅。對我們的'作業(yè)十分嚴格。我記得有一天,我的作業(yè)做得很快,寫字馬虎,到了第二天,湯老師就罰我留下來重做作業(yè)。湯老師留了我一次后,我就每天不停的練字,練字練了一周后,寫字更漂亮了。老師表揚我的機會就越來越多了。要不是老師批評了幾次,我的字不可能漂亮這么多的。
這就是我敬愛的老師。
敬愛的老師作文2
老師您看轉(zhuǎn)眼間又是三年半了。
問初二的同學借到了初二上冊的書,才發(fā)現(xiàn)一晃眼我已經(jīng)是初二的學生了。老師轉(zhuǎn)眼和您已分別三年了。
這篇文章送給我最親愛的四年級的數(shù)學老師。
甘老師,為什么分開后我開始陷入無休止的緬懷想念中,為什么當時不懂得珍惜。
老師說實話剛開始我并不喜歡你,當然也并不止我一個。因為你太兇了,對我們太嚴厲了,我們常常被您罵被你打。記得您有一句名言:黃金棍下出好人。不錯。您這招對我們班大多數(shù)同學還是起著很大的作用,但對我來說這根本算不了什么,因為我從小就被打慣了。我對數(shù)學是在你對我的一次教育中產(chǎn)生的興趣。我深刻記得那次你講得很細致,讓我深受感動,久而久之就越來越喜歡數(shù)學了,這也是我如今數(shù)學成績在各科成績中遙遙領先的不可缺少的重要因素。
老師,我要用怎樣的語言來描述對你的印象?我們分別的腳步是那么匆匆,分別后我們很少見面,記得一次我上學途中由于渴得不行就買了一快雪糕,這時碰見你了,你說:”你身體本來就不好還吃雪糕。“老師你知不知道那時我真的很感動。
老師真的謝謝你!
仍記得,那些陽光斑斕的.光陰,追逐在你身邊的那些少年。老師,您就像太陽一樣耀眼,一樣明媚。那些散落一地的光影,那些隱隱浮動在空氣中的笑聲,真的被荏苒時光裹挾著帶到記憶深處了么。為什么,那些情景到現(xiàn)在還是觸手可及,是不是,那些記憶定格的瞬間,早已刻在腦海。老師,您被一些少年所銘記。
老師,您不同其它老師,不會直接地表揚我,可我從您期待贊揚的眼神看出您對我的肯定。想起您在我成績報告冊任課老師一欄曾寫過這樣一句話,你是個非常優(yōu)秀的孩子……老師謝謝你對我的肯定!
老師我不知道是不是所有人都像我一樣喜歡沉溺于過去,懷想曾經(jīng)。念念叨叨過去的那些事的影子不放手。我做不到?jīng)]心沒肺地忘記過去,做不到。我是那樣喜歡回首,哪怕前路風景悠長。可是現(xiàn)在,我要到哪里去找您的身影。
您為我們付出了那么多我們又何以為報呢?頂多就一句"謝謝你”
老師千言萬語都表達不完我對你的思戀。
老師我最后只能說一句:老師你辛苦了,老師謝謝你!
敬愛的老師作文3
是誰伴隨著我們長大?是誰把知識傳授給我們?是誰把青春奉獻給我們?是誰讓我們成為國家的棟梁?那個人就是你——我們的老師。
您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以概括為兩個字——燃燒!不停的燃燒!
您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……
啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!傳播知識,就是播種希望,播種幸福。
我記得老師總是默默地為我們付出許多的東西,班上出了什么事情都是你幫我們解決,有什么任務你都要我們做得最好,同學們就說你不好,其實你是為我們班爭榮譽,這些是我們都記得清清楚楚的,我們不會忘的。
我還記得有一次校長他們來我們班聽課,你為了弄好一些資料,一晚上沒有睡覺,過了第二天你的.眼圈有點黑黑的。你真是辛苦啊,老師。
螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話。
第二十五個教師節(jié),你站在講臺上不止二十五年了吧,你的歲月在我們的頑皮中度過,你們的笑容在我們的快樂中度過,你和我們經(jīng)歷了太多。在第二十五個教師節(jié)我祝教師們身體健康!
請大家也要記住一句話:教誨如春風,師恩似海深,桃李滿天下,春暉遍四方!這句話記住了嗎?
敬愛的老師作文4
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間六年的小學生活就要結(jié)束了,就要離開哺育我六年的母校,離開這和藹可親的老師以及朝夕相處的同學,心中的眷戀之情油然而生。
回首六年的小學生活,我們從認字識數(shù)到能學會算,從學知識到懂得做人的道理,從一個無知的幼童變成一個即將畢業(yè)的小學生。在這中間,您為我們操了多少的心血,流了多少汗啊!
敬愛的朱老師,我永遠也不會忘記您的親切教誨。多少個沸騰的.白天,您在明亮的教室孜孜不倦的給我們講課;多少個寂靜的夜晚,您在燈下不知疲倦的批改我們的作業(yè)。為了把我們培養(yǎng)成才,您消耗了多少心血,流下了多少淚水!
在以往的歲月里,您是我們的知心朋友,面對不愉我們都希望向您傾訴;面對歡樂我們都希望與您分享。即使丟掉一切您都欣然接受。不但如此,您還信任我們,無論在文學還是課外活動,您總是相信我們能辦好,并辦出色,雖然我們常常讓您失望,但您也不會責怪我們,還說:“失敗乃成功之母。”您了解我們,無論各個方面都不會給予我們壓力,讓我們喘不過氣來,總是讓我們以輕松的心態(tài)去面對失敗。您也說:“只要努力過就行了。”我們知道,我們班既不是那種天資聰穎的類型,也不是本本分分的班級。我們調(diào)皮、搗亂、而且“酷愛”打架。而您卻無論我們闖了什么禍都會對我們循循善誘……
老師,我們敬愛的老師,我們深愛的老師,“謝謝您!”
祝您
事事順利,笑口常開
敬愛的老師作文5
有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒,作文。 當老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范。
感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜! 感謝您——老師,您是一個我們能永遠信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,由此營造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎,你為成長的我們做到了最好!或許你講課的.每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。 感謝您從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時,您總是殷切關(guān)注著,即使結(jié)果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經(jīng)歷的每個問題,每個發(fā)現(xiàn),們中體驗都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。 突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,倦了,累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。 紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,可在學生的眼里卻是那么的堅定:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學生的眼里,它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。 親愛的老師們,你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!
敬愛的老師作文6
我敬愛的老師棗莊文化路小學三年級四班單子卓我上三年級了,我的老師也換了,現(xiàn)在的教我的老師姓王,名叫王靜,我們班同學都親切的稱她王老師。王老師雖然個子不高,但她非常聰明,讀書也非常有感情,所以我很敬佩她!王老師有一雙炯炯有神的大眼睛,笑起來像一朵燦爛的鮮花一樣美麗,好看極了;
眼睛下面有一個小巧玲瓏的鼻子,鼻子上面架著一副眼鏡,鏡片里閃著光,這些光芒都是王老師的智慧光芒,鼻子下面有一張小小的嘴巴,里面經(jīng)常出現(xiàn)一些甜言蜜語。王老師像蠟燭,點亮了我們的前程,而默默燃燒自己;王老師像辛勤的園丁,每天澆灌著我們,不怕任何艱難為我們付出一切;王老師像永不停息的燈塔把我們生活的'道路點亮;
王老師是天空和大地她滋潤著我們,她關(guān)懷著我們就像我們的媽媽一樣;她是天空我們就是自由的小鳥,她是大地我們就是一顆顆的種子,給我們最肥沃的泥土讓我們茁壯成長!我們很敬愛王老師,老師也很疼愛我們,記得有一次王老師在課堂上非常嚴厲的批評一個調(diào)皮的同學,并且為此大發(fā)雷霆,但課下又像媽媽一樣很溫柔的給他講道理!從這一點可以看出王老師非常疼愛我們。
敬愛的王老師,我想對你說:“老師,您辛苦了”!
敬愛的老師作文7
時光如同流水,一去不復返。如今我已是六年級的小學畢業(yè)生,即將告別親愛的母校,踏進初中的校門。往事如同過電影一樣在我的眼前回放,時光倒回三年前,教室里似乎回響著我們朗朗的讀書聲,操場上仿佛回蕩著我們的歡聲笑語。一切都是那么熟悉,那么令人難忘。
我永遠不會忘記您那和藹的微笑。我剛?cè)雽W的時候,性格內(nèi)向,不愿和同學們交談,是您用和藹的微笑讓我很快融入了一(1)班這個大家庭。我永遠不會忘記您鼓勵的眼神。剛開始學寫字的時候,我總是寫不好,字就像是用一根根火柴梗搭起來似的,而且還時常寫錯別字,提筆寫字時我總是有些惶恐,是您用鼓勵的眼神讓我平靜下來,繼而用心來寫好字。
我最難忘的是一年級時的'我,由于膽子特別小,上課一直不敢舉手發(fā)言,上您的語文課也是如此。當您提出一個問題后,我都特別緊張,低垂著頭,像犯了錯似的縮在一邊,生怕您叫我發(fā)言。可是就在那一天,就在那節(jié)課上,就在那一時刻,您親切地叫了我的名字,讓我起來發(fā)言。我低著頭慢吞吞地站立來,我似乎感到全班四十多雙眼睛都在緊緊地盯著我,我慌極了,心想:完了,李老師怎么就叫到我了呢?怎么說呀?“李萬行,大膽一些,說出你的想法,老師相信你行的!錯了也沒關(guān)系!”這時,您那親切的聲音傳到了我的耳畔,我抬起頭,一眼看到了您那滿懷期待的眼神,一股無形的力量迅速傳遞到了我的身上,我變得不再那么緊張了,停頓了一會兒,我一字一頓地說出了我的想法,雖然聲音不是太響亮,表達也不夠流暢,但您還是表揚我說得很好,說出了自己的見解。從那以后,在課堂里,我發(fā)言的次數(shù)多了,自信也漸漸和我交上了朋友。
六年的時間過得真快,我已從一個懵懂無知的小毛孩,成長為一個合格的小學畢業(yè)生了,在此,我想對您說:李老師,我衷心感謝您,感謝您對我的關(guān)心教育,我永遠敬愛您!
敬愛的老師作文8
敬愛的何老師:
您好!
時間過的正快啊!轉(zhuǎn)眼間,小學生活即將結(jié)束了,我們是多么留念這一切啊!在這近兩年的成長中,我們的每一步都凝聚著何老師您的汗水。您在我們幼小的心靈播下了希望的種子。在您的精心栽培下,我們從無知的兒童變成了一個個德,智,體全面發(fā)展的青少年,我們的心里充滿了感激。
近兩年的朝夕相處,您在我們的心目中留下了很好的印象,您上課講得很深入透徹。辦事認真到位,根據(jù)學生的特點來進行教育。我們最崇拜的老師就是您!我們能有現(xiàn)在的成績,全靠您辛勤的培育。您犧牲了多少時間,為我們批改作業(yè),每改一本作業(yè),您的眼角就仿佛有多了一條魚尾紋,頭發(fā)又仿佛多了一條銀發(fā),但您毫不介意。讓我們對您說聲:謝謝!老師,在您的`眼里,我們就像您的兒女,您關(guān)心成績好的兒女,但您對成績差的兒女,更是用您的心去輔導。從不歧視他們,反而比對其他同學更關(guān)心他們。
我們不會讓您失望的!何老師,我們就要升初中了,到了初中,我們就不在這個學校讀書了,我們心里是多么 舍不得啊!因為從此以后,我們就在也不能享受您的關(guān)心了。但我們一定會常常回來探望您的,我們一定會帶著豐碩的成績回來的!
敬愛的老師作文9
我有一位和藹可親的語文老師,她姓戴,有一張國字臉,一雙炯炯有神的眼睛,一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā),皮膚黃黃的,每一次戴老師走進教室,都是笑瞇瞇的。
記得有一次,是戴老師值班。我很早去上學,看到了戴老師,我急速跑過去,對戴老師說“戴老師,早上好呀。”“早上好”,戴老師微笑著對我說著。給戴老師問過好后,我就開開心心地去上課了。
第一節(jié)是戴老師的語文課,我們做好了課前準備就跟著領讀員讀起了論語,我讀著讀著入了迷。
當我們讀完了論語,戴老師帶著微笑站到了講臺桌前。班長喊“起立,”我們都立刻站了起來,“同學們好。”戴老師說,“老師好,”我們回應老師。“今天,我們來看昨天考試的卷子。”戴老師說。
當發(fā)到我的時候,開心的'心情一下子變得快要哭了的感覺。老師見了,走過來看了一下我的考分,和諧可親地對我說“同學,不要傷心 你考90分已經(jīng)很棒了,全班最高分是95分呀!只多了5分。”聽了老師的這番話,我心里頓時舒服很多。
到了頒發(fā)小紅花的時間了,只見戴老師說“95分94分93分的同學上來。”發(fā)完后,戴老師又說:“92分91分90分的同學上來。”我上去了,拿了小紅花對戴老師說:“謝謝戴老師。”戴老師說:“真有禮貌,下去吧。”
戴老師也非常用心地教導我們,我一定要努力學習,爭取更大進步,考一個好成績來報答戴老師的教育之恩。
敬愛的老師作文10
敬愛的老師們,為了祖國的強盛,你們選擇了這太陽下最神圣而又最艱苦的職業(yè),用畢生的精力,苦心培養(yǎng)祖國的幼苗,為社會主義現(xiàn)代化培養(yǎng)了一批又一批棟梁之才。你們的美德贏得了大家的稱頌;你們的行動受到了人們的尊重;你們的成就社會的公認。光榮是屬于你們的,驕傲是屬于你們的。
為了我們這些幼苗的成長,無論是數(shù)九寒天,還是三伏酷暑,無論是晴朗的白天,還是黑暗的深夜,你們總是辛勤操勞,日復一日年復一年的為我們備課、批改作業(yè)、兢兢業(yè)業(yè),毫無怨言。您們整天站在花壇前,不知疲倦的給我們這些祖國的.花朵澆灌,默默無聞的盡你們的職責;你們踏實,忠心于自己的事業(yè),像一位嚴格的審美者,毫不留情的拂去花枝上的每一滴污跡,把畢生的心血,化作千千萬萬顆晶瑩的水珠,無私的灑向花叢……
為了祖國的花朵鮮艷美麗,你們拋棄了世俗的榮華富貴,像一位慈祥的老人,成年累月守護在花朵前,又像地下的落花生,從不顯露自己。你們是蠟燭,為了照亮我們,卻讓自己的生命默默燃燒。你們用行動塑造了一個個完美的教師形象,真不愧是教書育人的好園丁,更不愧是“人類靈魂的工程師”
我雖不是詩人,但要把心中最美的詩獻上;我雖不是畫家,但要把心中最美的畫獻上;我雖不是歌唱家,但要把心中最美的歌獻上。我要向你們獻上心中滾燙的語言“我最敬愛的老師,你們辛苦了!”
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