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燭光贊作文
燭光贊作文1
· 真主造就了萬物,· 萬物中有一根根蠟燭。
· 它是光明的使者,
· 它是我們無私的榜樣。
·
· 當黑夜來臨,
· 便是蠟燭死亡的開始。
· 它讓烈火燃燒自己,
· 燭光便是它無私的結晶。
·
· 燭光下,
· 人們完成了多少偉大的工程。
· 人們稱贊一項項工程時,
· 卻忘記了那已奄奄一息的蠟燭。
·
· 啊!
· 老師不就是那根無私的.蠟燭嗎?
· 為了陽光下最光輝的職業,
· 而奮斗著。
·
· 多少人才出自老師之手,
· 為了他們老師耗盡了多少心血?
· 老師用畢生的心血,
· 完成了他的誓言。
·
· 春蠶到死絲方盡,
· 蠟炬成灰淚始干。
· 便是老師無私奉獻
· 的最好寫照!·
燭光贊作文2
人們都說:“燭光是世界上最美麗的。”直到今天我才明白為什么人們這么說。小時侯,每當遇上一個沒有星星的夜晚,我就會點上一支蠟燭,靜靜地望著它,看著火苗忽亮忽暗,忽大忽小,直到入睡。那時的我只覺得特別好玩。轉眼間,我步入了小學的殿堂,遇見了老師。從那時開始,你無微不至地關心我們,像媽媽似的愛護我們,讓我們在您的倍般呵護下茁壯成長。我們就像一棵棵小樹苗,張著一張張貪吃的小嘴,等著您給我們灌輸知識營養。
遇上一個沒有星星的夜晚,我還是會點上一支蠟燭,看著火苗被風吹滅,再把它點上,直到入睡。那時的.我學會了珍惜。漸漸地,小樹苗長成了一棵小樹,一棵迎著風雨成長的小樹。小樹還會繼續生根發芽,當然,也會有“枯枝敗葉”,但那些“枯枝敗葉”很快就會被細心的您發現,然后小心翼翼地把它們“修剪”掉。小學六年,我們一起走過了這段風風雨雨,在這六年中,您不僅把您的知識教給了我們,還讓我們學會了愛,學會了人與人之間的相處之道……六年過去了,我是一個畢業班的學生了,就要離開您,離開陪伴我六年的同學了,但我不會忘記這六年,忘記我人生最重要的一部分。
我相信,我們以后一定會長成一棵參天大樹,會開花﹑結果。老師,請您放心,我們一定不辜負您的期望,會努力學習的,F在,遇上一個沒有星星的夜晚,我也會像以前一樣,點上一支蠟燭,呆呆地看著它,直到入睡。這時的我學會了感恩,F在,我每當看見蠟燭的火苗,就感覺腦海里那些畫面又浮現出來:您對我微笑;我們班考了第一名時您那燦爛的笑容……今天,我抬頭望見天上有星星,仿佛那是您的笑容。是啊,您不就像是星空里的一顆星星嗎?您是億萬個人民教師中的一個,那么平凡又那么偉大。您不就像是那蠟燭嗎?照亮了別人卻燃燒了自己。您是那么堅強,有苦有累都自己扛,從來不說!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師,謝謝您!
燭光贊作文3
古代人們夜晚照明除了用火把和火堆,還會用蠟燭。蠟燭燃燒了自己,照亮了別人。那么火把和火堆就是燃燒了自己,照亮了別人,外加有幾率燃燒了別人!蠟燭的精神也是值得我們學習的。
俗話說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!毕灎T的生命是非常有限的,當它們被點燃時,就明白自己的使命是什么了。也許會完全被燒光,也有可能在中途就被人或被風吹滅,等待著下一次任務的到來。人,也是如此。
當今社會中,無數的人奉獻著自己,只為他人的成長。比如父母,奉獻自己,為子女著想;比如老師,奉獻精力,給學生傳授知識,提高成績;比如工人,奉獻著體力,冒著危險,蓋起了一棟棟大樓。他們都具備蠟燭一般無私奉獻的精神。
在電燈發明之前,蠟燭幫了人們很大的忙。晚上,人們都要用蠟燭來照明。亮光雖小,但是安全。買不起蠟燭的人,就像匡衡一樣鑿壁偷光。包括孔明燈,都是用蠟燭點亮的。當發明了電燈后,人們依然要用到蠟燭。晚上停電,就會用到它。人們前往地下探險、考古,蠟燭成了必需品。因為蠟燭燃燒時需要氧氣,當氧氣不足時,它會自動熄滅。還可以用它尋找上風口,從而找的'出口。
人們把燭光比作生命,當風吹向燭光時,表示人遇到了困難。如果燭光沒被熄滅,代表人轉危為安。這是許多電視劇、小說喜歡用的比喻。然而燭光不可能一直燃燒著,總有熄滅的時候。
燭光象征著無私奉獻、舍己為人的精神和生命。請我們花一秒為燭光點贊吧!為那些有著蠟燭般奉獻精神的人點贊吧!
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