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守護生命作文(通用20篇)
無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的守護生命作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
守護生命作文 篇1
現在,人們生活富裕了,交通方便了,只要一有空兒,便全家外出游玩,如果不注意交通安全,往往就會出現意外,發生悲劇。
一天,細雨霏霏,陳某與家人一起高高興興騎著剛買的新摩托車去走親戚,盡管摩托車還沒有登記上戶,駕照也沒考取,一家三口仍在摩托車上有說有笑。不想,在一急轉彎處,因沒叫喇叭,摩托車的速度太快,撞上了一名婦女,婦女腹中還有已6個月的胎兒,由于撞擊猛烈,導致婦女與胎兒當場死亡。陳某全家被“請”到了公安局,而陳某的妹妹因怕支付不起巨額賠償,在事發后第二天,喝農藥自盡了。由于對安全的忽視釀成了悲慘的后果,留給人們一次血與淚的'教訓。
悲劇往往是在不經意間發生的。一天傍晚時分,天氣異常悶熱。忽然,烏云密布,電閃雷鳴,不一會兒,便下起了傾盆大雨。大街上來往的人急匆匆地走著,川流不息的車輛急速奔馳著。這時,從遠處徑直開來一輛黑色的小汽車,它像一支離弦的箭,瘋狂的奔馳著。然而,就在著電光火石的一瞬間,不幸的事發生了。當時,從街道一旁的小巷中,竄出一輛摩托車,車上坐著父子兩個人,正說笑著,也沒戴頭盔,正好撞上了那輛瘋狂的黑色小轎車,霎時,那對坐在摩托車上的父子,因頭部撞擊嚴重失血過多而不幸遇難,一起悲慘的車毀人亡的交通事故又一次不幸上演了,留給人們的又是一次血與淚的教訓。
生命何其寶貴,從古至今,有的人為了保全生命,不惜委曲求全、卑躬屈膝……我們應該把生命看做第一位,失去生命,就等于失去了一切,只有生命,才能感受人生的精彩,才能無愧此生。
守護生命作文 篇2
深圳,年輕朝氣,更是敢于創新的城市。當我們贊美逆行者的無私奉獻,感慨嚴防死守之難時,深圳的無人機卻輕松替代人工, 全方位無死角的炫技式防控,給我們上了重要一課。
望著一架架夾著二維碼,在高速路口、車站等提醒人們掃碼通過的無人機,瞬間完成數十人的工作量,心頭真是滿滿的震撼。
在醫院,機器人小護士上崗。不用穿防護服,不吃不喝,就可以連續工作24小時。能力更是以一當十,哪里危險就到哪里去。在隔離病房間穿梭往來,量體溫,送藥,收垃圾,進行心理疏導,完了還能陪患者嘮嘮嗑,來個即興表演。身兼多職,輕松搞定。試問哪個醫生大拿能做到這樣?任你病毒肆虐,我自閑庭信步。試問有這樣的高段位助手在旁,醫護人員怎么還能勞累或被感染呢?有了他們的幫助和守護,你還用得著為了節約一套防護服而穿著尿不濕,忍著一天不上廁所的冏境嗎?還用得著為了抗疫而付出毀容的代價嗎?所以深圳的醫護人員無疑是全國最幸福的`醫護人員,也是工作最輕松的醫護人員。
同樣,深圳的其它逆行者,也被科技保護得好好的。比如,防疫期間最大的工作量就是量體溫。深圳就在車站、機場、小區等主要出入口都裝有體溫檢測儀,在15米內便可測量完畢。當你不經意間走過,他就已排除你的發熱可能性了。真是方便、快捷,又給足了我們安全保障與尊嚴。
當別的地方,還在靠人海戰術以生命來換取勝利時,深圳卻用高科技保護了自己的英雄:沒有一個逆行者,因勞累過度或感染而犧牲。這就是差距!是科技給了深圳這樣的底氣!我們多么希望讓所有的英雄都得到這種保護!而不僅僅是深圳!可實際是:無人機數量有限,機器人小護士更是連樣機都被搶購一空。這讓我們深刻感受到推動科技發展的重要性!因為在平安的歲月里,人們意識不到他們的重要性,所以購買的客戶很有限,這就造成他們的量產也很有限,因為多了就會造成產能過剩,沒人買,就意味著虧損!
這次疫情,才讓我們后知后覺到:高科技能救命!希望這世界上少一些犧牲的英雄,多一些救命的科技!當小護士機器人能走進千家萬戶的時侯,才是真正歲月靜好的時候。
守護生命作文 篇3
一個平凡的國度,平凡的省城,平凡的小鎮子,出了一位不平凡的老人。
群山巔峰之中,有一所去年才翻修的磚瓦房,白色的瓷磚,紅色的瓦,青綠色的大門煥然一新。這里,住著一位91歲的老人,白發蒼蒼,皺紋滿布,一雙骨瘦如柴的手仿佛有使不完的勁兒。脊背挺得筆直,永遠都是那么和藹可親。
青山綠水,景色宜人。群山中的小院則顯得孤寂悲涼。91歲的楊老獨自一人生活在這里,已經四十多年了。48歲那年,他相依為命的妻子離開了他,他成了一個鰥夫。他也沒有孩子,于是一個人從城鎮搬進了大山,在這里一住就是將近半個世紀。在唯一侄子的幫助下,去年翻修了陪伴他半個世紀風風雨雨的舊房子。
楊老的屋子很簡樸,只有一張板床,一個碗櫥,一張桌子和幾把椅子,還有常年用來喝茶的土爐子。小院里種著一些常見的蔬菜,一切都顯得恬靜愜意。
然而在楊老的'心目中,最重要的還是大山,大山一直像母親一樣供養著他,陪伴著他,是他唯一的依靠,也是值得他用生命去守護的親人。
從住進大山的第一天開始,楊老決定植樹造林,并鼓動山腳下的人們退耕還林。
每天早晨天不亮,楊老就會帶著饃饃,一壺水和一把鐵鍬進入深山老林,跟著一把手電筒微弱的光亮摸索前行。到了目的地,老人用鐵鍬在地上挖出一個小坑,然后小心翼翼地放進一顆種子,再仔細地蓋上泥土。40多年來一直這樣,日復一日,年復一年,一如既往,堅持不懈,用植樹萬畝的成果守衛大山!
現如今,遙望大山,郁郁蔥蔥的樹木仿佛綠色的海洋,又仿佛是一幅悠遠的水墨畫。似籠罩著一層輕紗,影影綽綽,在縹緲的云煙中忽遠忽近,若隱若現。
楊老認為大山就是他的歸宿,他和那座大山,那片樹林已經融為一體了,大山就是他的親人,他的家園,他的依靠,他的支柱,他必須用生命去守護它。
從當初的茫茫戈壁到如今郁郁蔥蔥的大山,從當初的人煙稀少到如今大批大批定居的人們,這一切翻天覆地的變化都見證了楊老這40多年來的辛勤勞作和無私奉獻,也見證了他對大山的呵護和敬畏。
是啊,青山綠水,就是金山銀山。這里既是動植物的天堂,也是人們安居的樂園。而楊老創造的精神財富,遠大于他創造的物質財富。
但愿青山不老,綠水長流。
守護生命作文 篇4
火是溫暖的,在大雪紛飛的寒冬深夜,它給人們的心中帶來春天般的溫暖。
火是美麗的,它能使人們走進一個朦朧溫馨的世界。就像安徒生童話中賣火柴的小女孩,透過火柴微弱的亮光, 進入自己理想的世界,幸福地和奶奶團聚。
火是無私的,它可以幫助人們冶煉、鑄造和加工食物,在它熄滅自己之后,向人們捧出的是鋼鐵、焦炭和美味食品。
然而,火又是嚴酷的,稍不留神,我們的生命就會因火而悔恨。今天,老師給我們講述了這樣一個故事:
這是幸福的一家三口,爸爸媽媽都是大學生,小寶貝也已進入小學學習,一家人其樂融融地生活著。
一天晚上,一家人愜意地在打著空調的房間里看電視,小寶貝覺得肚子有點兒餓,爸爸就去廚房間煮水餃了。餃子還沒煮熟,可爸爸接到了一個緊急電話,必須馬上加班去。他沖房間里喊道:“我要出去一下,餃子還在鍋里,等一下你們自己盛一下。”“知道了!”媽媽大聲應著。可能是電視節目太精彩了,母女倆在緊閉的空調房里把這件事忘了。窗外吹來一陣風,煤氣灶上的火被吹滅了,煤氣悄無聲息地泄漏出來,最終鉆進了房間。母親聞到了刺鼻的煤氣味,急匆匆地跑進了廚房。第一反應是去關閉灶臺上的開關,“轟”的一聲,外面的煤氣碰到開關迸發的火星發生了大爆炸。在不到一秒鐘的'時間內,那位母親被殘忍的大火燒成了木炭。雖然小寶貝安然無恙,但是這件事給他造成了多大的陰影啊!一個原本幸福美滿的家庭在一瞬間破碎了!
是什么造成了這樣的慘劇?是這位媽媽缺乏安全常識。我們應該知道發現煤氣泄漏應該先開窗,再關煤氣總閥門,最忌諱的是讓那肆無忌憚的煤氣找到火星,引起爆炸。這種情況下,連開電燈這樣的小動作,都會造成無法想象的惡果。那位母親關閉煤氣灶上的開關,開關在旋轉的過程中必定產生火花。錯誤的認識是引發悲劇直接的導火索。
這樣一場莫大的災難只是由一個小小的錯誤造成的。 所以,我們一定要認真學習消防知識,讓我們得到一份生命保證,讓安全伴我們健康成長!
守護生命作文 篇5
聞一多先生在《色彩》中吟道:“生命是張沒有價值的白紙,自從綠給了我發展,紅給了我熱情,黃教我以忠義,藍教我以高潔,粉紅賜我以希望,灰白贈以我悲哀……從此以后,我便溺愛與我的生命,因為我愛他的色彩。”
的確,人生本來就是從一張白紙開始的,是我們自己用心中七彩的筆去找到屬于我們自己的色彩,去描繪自己的色彩,走自己的路,體現自己的人生價值。
生命,是一種流淌,活著就應該有個方向,不必太在意乎別人對自己的看法,只求對得起天地良心即罷!一頭豬抱怨地對著老牛說:“為什么世界總是那么的?為何你們就可以深受人們喜歡?難道說你們為人類做了貢獻,我們就沒有嗎?你依然同我們一樣,需要人們的太多時間精心照料,可為何……命運是如此的啊?”老牛笑嘻嘻對著豬說:“我可沒有你說的那么偉大,我也不管那么多心眼,人們對我好,我也就把奉獻給他們嘍!也許是因為我們吃的是草,換來的卻是奶吧!呵呵,其實你沒有必要去注重這些得失嘛!再者,你也奉獻了,奉獻不分大小,在人們心里想的也未必如你所說的啦!做好你自己分內的事情就行啦啊!”
這個寓言給我的遺憾就是豬的想法,其實正如老牛說的:奉獻不分大小。只要奉獻過,就沒有啥遺憾的,就更不應該祈求有所回報或是要人們記得你的好啊!生命的意義在于價值的所在,無私的奉獻正是價值的體現,而無私的奉獻就意味著生命的死得其所,不求回報或是荒芳百世,這就是生命的一縷色彩,一律藍。
花開彼岸,此處也紅。既然行走于生命的河畔,那我們還左右徘徊什么呢?為了佇立于生命價值的高堤,那我們又何故四處茫然呢?在仰天長嘆之際,窗外的'天似乎更加明亮了許多,云霧繚繞的消逝,似乎讓我更加看清楚了筆下的價值……惟有懂得生命的意義在于無私的精神,就像老牛一樣明白生前的價值而為之,不求回報而奉獻,為它自己的生命著上斑斕的色彩、燦爛而又明艷。
蒙娜麗莎的微笑,聞一多的詩篇在召喚,我也試著拿起心中的筆,為編織我的生命,為我自己的生命著色——生命的價值與無私奉獻并存。
守護生命作文 篇6
由于身體的生理疾病原因,我有幸又找到了久違的母愛,盡管我已是進入了不惑之年,但是,在母親面前,我依然表現的跟個孩子似的沒什么差別:高興的時候,看到母親哪都好,會不由自主的表揚母親幾句,悲哀的時候,心煩意亂,怎么看,都覺得母親才是讓我產生煩惱的導火索,于是,會不分青紅皂白的批評母親幾句,而母親對我的種種表現好像早已習以為常,既不惱,也不怒。但是這并沒有消除我的怨氣,反倒令我更加生氣,因為就連我自己有時都十分厭煩我自己,我又怎么能對母親露出笑臉呢?所以我會常常不知所措。
如果說我對母親不孝順,似乎又多少有點冤枉我,因為對于母親的衣、食、住、行,我的關心都是比較到位的。在眾鄉鄰的眼中,人人都羨慕母親生了一個孝順、乖巧的好女兒。(因為他們沒有看到我發病時的另一面)同時,在我的心里,我也還是非常敬佩母親的:我的母親盡管很平凡、很普通,又沒有多少文化,但是,母親卻給了我一顆善良而樸實的心,這一點在當今社會是十分難能可貴的,我們家兄妹三人在為人處世上都不會為了達到什么目的而刻意去結交一些朋友,這也使得我們所結交的朋友真實而可靠,這一點,我覺得在現今這個物欲縱流的社會是十分難能可貴的。正所謂:“物以類聚,人以群居”。因此,我真心的想在這里對母親說聲謝謝。
現在,雖然有時母親不在我身邊,但是,我依然會控制不住的想念她,每天給母親打一個電話是我的必修課,因為只要能聽到母親的聲音,我的心里便會踏實許多,這恐怕就是所說的“母愛”的力量吧!
回想當初,若不是母親的堅持,恐怕我如今已臥床不起,病入膏肓了,我能有今天,全然離不開母親默默的呵護,我感謝我的`母親,她不但給了我生命,更教會了我學會了寬容、忍讓。普天下最平凡的是母親,最偉大的也是母親。母親給予我的母愛可能很簡單,很普通,但是,她帶給我的力量卻是無窮的,我會懷揣著這份沉甸甸的母愛,去譜寫屬于我自己的生命之歌,來作為我對母親的回報。希望母親能聽得到女兒的心聲,天天開心,這是我由衷的祝福。
守護生命作文 篇7
我常常想:生命是什么? 我在長白山曾經看到這樣一棵樹,它的標牌上寫著:“真想再活500年”。端量這棵樹,幾米粗的樹干俯臥在路邊,幾乎全部腐爛了,可是樹枯萎的樹冠上去發出了幾支翠綠的新枝芽,順著樹干看向樹根,只有幾支細細的根扎進泥土里。我驚訝于它生命力的頑強。它沒有屈服于惡劣的自然環境,用一種最頑強的毅力拼搏著,奮斗著,最終創造了生命的奇跡。從這棵大樹身上,我第一次深切的感悟到了堅強這一偉大的'生命價值。 我在電視上看過這樣一個小伙子,他的名字叫劉偉,十歲時因事故失去了雙臂,但是他沒有自暴自棄,而是選擇了堅強的面對,他開始訓練用雙腳彈鋼琴,經過不到兩年的刻苦訓練,他就達到了鋼琴七級水平。劉偉曾說過:“我覺得我的人生只有兩條路,要么趕緊死,要么精彩的活著,沒有人規定鋼琴一定要用手彈!”劉偉的故事又一次讓我的心靈震撼,他用自己的方式創造了生命的奇跡,譜寫了絢爛的樂章! 不論是頑強不屈的大樹,還是身殘志堅的劉偉,都使我看到了生命的意義,我明白了:生命雖然短暫,但卻可以讓有限的生命體現出無限的價值,讓生活更加精彩。所以我們絕不能讓生命白白流失,我們一定要珍惜生命,熱愛生活,使自己的每一天都活得光彩有力,讓有限的生命創造出無限的價值!
守護生命作文 篇8
當你橫闖馬路的時候;當你越過鐵軌的時候;當你攀爬高速公路欄桿的時候;當你玩耍在馬路上的時候;當你酒后開車的時候……你是否有想過一件事:如果你在這個時候,你還是以交通規則為兒戲,那將會有一場什么樣的結局呢?
我曾親眼目睹過這樣一個驚心動魄的場面:走在我面前的是位活蹦亂跳的小女孩,頭上扎著一對粉黃的蝴蝶結,身穿一條漂亮的白紗裙子,正準備過馬路,綠燈停了,紅燈亮了,我立刻停在馬路邊,她卻飛也似地向前沖。說時遲,那時快,一輛汽車正像箭一樣向小女孩駛來。司機來不及剎車,“嘭”的`一聲,小女孩應聲倒地,鮮血染紅了白裙子,是那么令人眩目。她睡著了,永遠不會醒來了……
她媽媽聞聲趕來,看到女兒冰冷的尸體,她失聲痛哭,含著眼淚說:“我的寶貝女兒啊,我只有你一個女兒,你去了,我該怎么辦啊?你快醒醒。”隨后,她媽媽當場昏倒了。
唉,一個春光燦爛的生命就這樣不明不白消失了,這能怪誰?只怪她自己。如果她遵守交通規則,這悲劇是不會發生的。
同學們,東西丟了可以再買;學習差了可以再努力;車壞了可以再修;時間遲了可以提早行動……唯獨生命沒有兩次,大家千千萬萬要遵守交通規則啊!交通規則,匹夫有責。
親愛的朋友們,我們一定要遵守交通規則,讓生命永存,不再讓悲劇重演。
守護生命作文 篇9
有人說,生命是寶藏;有人說,生命是花;世界因如花的生命而精彩;我卻說,生命是易碎的水晶,需要精心呵護,保護這美而易碎的水晶……
生命,總是一不小心從身邊消失。這易碎的水晶,在車輛撞上時,一瞬時,“啪”的一聲破碎了,成了一塊塊殘留的血跡,生命,要我們珍惜、愛護,才能活出精彩的自己,可沒了生命,一切都如泡沫,成了一瞬間破碎的夢……
安全好似一條七色的綢帶,將我們的一個個美好的.愿望連接起來,構成了繽紛的世界。它就是我們生命的保鏢,讓我們能隨時綻放出幸福之花;安全是一條拉鏈,關系著我們的生死存亡,喜怒哀樂,可偏偏有人離開了安全的范圍,一失足成千古恨,那一個個觸目驚心的畫面,那是一個個沉重的悲劇,父母傷心欲絕,他離開了,猶如泡泡破了,變成了泡抹,難道這樣的警鐘敲得還不夠嗎?
人生不是游戲,珍愛生命,生命只有一次,我們在因為一件件事故而痛心時,有沒有想,每天早晨媽媽在身后叮囑“注意安全”,每次放學老師說“路上小心”,你是否有注意呢?每時每刻,我們都要注意安全,呵護自己的生命之花!
我們每個人都需掌握安全知識,安全知識在哪兒,生活中隨處可見,書上、電腦上、電視里,只要你用心去學,只要你留心,安全知識就能找到,只要你時刻想著安全,心里裝著安全,安全就會常伴你左右。
也許你有遠大的志向,可是你知道嗎?生命是一切的基礎,沒有生命就沒有健康,什么樣的理想都變成了空想。
“安全是生命的基石,安全是歡樂的階梯。”讓我們的生命之樹常青,生命之花怒放,共同邁向美好的明天……
守護生命作文 篇10
新學期第一天,中央二臺播放了“開學第一課”的節目,它告訴了我們很多關于逃生的知識和技巧。
“開學第一課”主要分為“潛能”“團隊”“堅持”“生命”這四個方面的內容,讓我們認識到生命的價值。還告訴我們遭遇地震、火災、洪水、臺風等十大災害來臨時守護生命的方法、技巧、知識,對我們十分有用。
潛能,通常是指在某些危急關頭人爆發出的一種力量。比如四川大地震時,一位父子為了保護兒子,牢牢頂住一塊大石板不放,堅持了幾天幾夜,最終父子二人獲救。
堅持,更是在地震中獲救的法寶。許多人正是在廢墟中頑強的堅持才終于等來了消防官兵,創造了一個又一個生命的奇跡!
團隊,就是突出團結的力量,在地震中,桑棗中學能在一分多鐘的時間里全校緊急大集合成功避險從而無一人傷亡,這讓我們由衷地佩服他們團結合作的精神。而在這場災難面前,十三億中華兒女都伸出手來幫助四川人民共度難關,有錢的出錢,有力的出力,使災區人民深切感受到了祖國大家庭的溫暖,并滿懷信心地重建美好家園。
生命是脆弱的.,生命也是頑強的,生命更是偉大的。還有什么能比生命更值得我們去珍惜的呢?
“開學第一課”雖然結束了,但它留給我們的啟示卻是長久的。地震來了,我們學習地震常識;火災來了,我們學習火災常識;洪水來了,我們學習洪水常識,如果我們總是在事后才想起來要學習的話,那是不是有些為時已晚呢?我希望以后學校多給我們上一些應對自然災害,合理自救的課程,讓我們在危急關頭能懂得如何自救,這樣,才是真正的用知識守護生命!
守護生命作文 篇11
知識,是學習的積累。是看不見的文憑,但是,各位,有沒有想過,知識,也是生命的守護神!
培根說過一句名言:“知識就是力量。”在印度洋海嘯中,用知識去守護生命的`動人故事,演繹出又一句名言:“知識就是生命。”在泰國普吉島上,當海水突然退回半公里,魚在沙灘上翻滾時,10歲的英國女孩蒂莉·史密斯,就感到了大海的反常現象,馬上想到兩周前地理課上講過的知識,意識到這場可怕的災難即將來臨。她立刻告訴媽媽,并呼喊其它游客撤離到安全的地方。由于這個小姑娘機智地應用了課本上的知識,成功地救了幾百個人的生命,使這處海灘成為普吉島上唯一未發現遇難的海灘。
無獨有偶,在印度特雷莎島,無線電發報員拉扎克·阿里在港口控制高塔上,發現了一個危險的預告,海水突然退去,便飛奔出去告訴了海灘上的游客們,讓他們往高處跑。知識贏了幾分鐘寶貴的時間,全島3500人中只有一人遇難。災難來臨時能不能自救?能!只要頭腦冷靜,不畏困難,大家團結一致,用上科學知識,就能與災難拼搏,與颶風抗衡。
如果蒂莉和阿里沒能在緊急關頭靈活應用科學知識,那么后果將不堪設想,成百上千條人命將“奔流到海不復還”,所以,我們要用知識做一把堅實的盾,來守護我們弱小的身軀。
守護生命作文 篇12
《開學第一課》是一部很有教育意義的紀錄片。眾多明星與奧運冠軍聯手演繹,給廣大青少年、家長和老師上了一堂意義非凡的課。而這堂課所反映的主題深深地刻在每一位觀眾心中——知識守護生命。
這堂課共分三個課時:潛能、堅持和團隊。潛能其實就藏在我們心中,只要我們下定決心去努力挖掘它,那么挖掘出來的就不僅僅是那么一點點。潛能是無限的,它是一個人事業成敗的關鍵。潛能是我們前進的動力,是我們實現夢想、突破極限的堅強后盾。但沒有知識去激活,那么它只能是墻角的一堆朽木。知識和潛能是一對形影不離的'好朋友,危急時刻,他們各自發揮自己的長處,互相幫助,實現了一個有一個夢想,挽救了一個又一個生命,突破了一個又一個的人體極限。
“堅持就是勝利”這句話大家常常掛在嘴邊,幾乎已經成了大家的口頭禪。有時成功只需再堅持一秒,有時一場戰斗的勝利就取決于是否打完了最后一發子彈。我看見過這樣一副漫畫:一個人四處找水,其實挖100下就可以挖到水了,但他挖了99下就不挖了。他想:挖這么多下還沒有挖出水來,再找另一個地方挖挖看。就這樣,他天天挖,每次都挖99下就不挖了。殊不知,在堅持一下就可以看見水了,就成功了,可是就差那么一點堅持。一個人的堅持不足以成就大事業,團隊的堅持才是成就大事業的保障。一只螞蟻沒有能力把一個面包運到洞中,在堅持也沒有用,但一群螞蟻卻有移山之力,何況是一個小小的面包呢?堅持也要有方法、有目的的堅持,需要懂得做某件事的方法與分寸,也可以在不傷害自己的前提下堅持。這里就需要知識來把關。只有科學的堅持,才能有健康的身體去成就大事業。
知識守護生命,知識創造未來。錢不是萬能的,知識也不是萬能的,但是沒有錢是萬萬不能的,沒有知識更是萬萬不能的。我們中學生只有從現在做起,努力學習,用知識武裝自己。為了自己的生命,也為了自己的未來。
守護生命作文 篇13
懸壺濟世是一種情懷,以心為燈,愿作生命的守護天使,這就是醫生的使命。
蔣醫生作為一名醫務工作者,從醫幾十載,他牢記“大醫精誠”古訓,秉承杏林遺風,對醫技精益求精,對患者一腔熱情。作為一名普通勞動者,他將全部的身心鋪在崗位上,一門心思干工作,用自己的一言一行帶動著身邊的`每一個人。多年來,蔣醫生把自己的業余時間奉獻給了社區。一年365天,他每天工作時間少則七八個小時,多則十幾個小時,幾乎全天都在和醫院、病人打交道。一旦社區病人出現危急情況,他總是以最快的時間趕到現場組織開展工作。早來晚走對于他更早已是最普通不過的事情了。“急病人之所急,想病人之所想”的工作精神,使他對待患者如親人更似親人。王阿姨今年七十多歲了,兒女都在國外,身邊沒有親人,今年她突發高血壓引起行動不便,蔣院長知道后,立即來到她家免費醫治,陪她嘮嗑、安慰她、照顧她,王阿姨她終于康復了。對于當下個別醫生收紅包現象,蔣醫生總是教導大家要端正行醫。
蔣醫生就是有這樣一種神圣的責任感和使命感,救人一命,勝造七級浮屠,這個如天使一般的職業,愿好人一生平安。
守護生命作文 篇14
繁華的街道上,車輛飛馳,行人腳步匆匆,這景象讓我感嘆人們生活的安樂。然而,當我想到這公路上逝去的生命時,我的心不由得一緊,那是血的魔鬼奪走了多少人的年華,吸干了多少人的希望,而這惡魔的威力卻正源于人們對交通安全知識的漠視,
那是個美麗的下午,陽光慵懶地傾瀉在整個大地,一切都那么美。那個十字路口上,車輛穿梭,非機動車道上,一位老人耐心的等待著綠燈。然而,一輛運蔬菜的三輪車卻并沒有看到那烈焰般的紅色警示,繼續向前疾馳,而一輛本應該是綠燈直行的風馳電掣的豐田車,看到這不聽指揮的三輪車時,已經來不及躲閃,它刮到了三輪車的尾部后,如發怒的雄獅一般,沖向了非機動車道,將那位老伯壓在了車輪下……那一刻整個世界寂靜了。
頃刻間,一大片地面被鮮血染紅,那紅是那般濃艷,那般觸目驚心,血在路中央暈染開來,開出了一朵攝人的生命之花。血在空中彌漫著,路人的尖叫將事故現場籠罩。而此刻,老人正倒在血泊中,他未瞑的眼睛還透著車禍來臨時的無措,就這樣,永遠的離開了人世。金色的陽光灑在那團紅色上,給老人冰冷的身體上覆上了一層光輝,也加劇了生命失去帶給人們心靈的驚顫。這時,匆匆趕來的老人的'子女跪在老人身邊,凄厲的哭喊聲驚動了路邊樹上的小鳥。路口中央那盞紅燈還在亮著,與這地上的血色相映,帶給世人警醒,留給我們思考,同樣是紅,前者就那么微不足道嗎?
行人的生命,要誰來守護?或許,你會回答,是“法”。然而我的答案是“行”。如果那輛三輪車可以在看到紅燈時停下,如果那輛豐田車速度可以再慢一點。或許,這場悲劇根本就不會發生。生命由法守護,然而法,卻需要人的“行”來真正實現它存在的價值。法每時每刻都在盡職,而有些人的行為卻不是每時每刻都在守法,所以,生命的守護不僅在法,更在行。法與行就像是生命的兩只翅膀,任何一只折斷,都將使生命之歌五法飛得那么平穩、歡樂。只有兩者一起用力,才會是生命更加美好。
酒駕同樣也是一大殺手。在那個同往常一樣平靜的夜晚,一輛無頭蒼蠅一樣橫沖直撞的黑色轎車闖上了那條馬路,他的出現打破了這個平靜的夜。馬路上,它以風的速度疾馳,過程中,他連撞了11人卻絲毫沒有停下來的意思,最終,這個“暗夜魔鬼”被警察抓住,并對其做了檢測;又是醉駕釀成的慘劇。馬路上的斑斑血跡和破碎的自行車似乎是在控訴醉酒司機的惡行。司機的一時之樂,代價是11個無辜行人的健康。愿它能喚醒沉迷在酒精中的人們,就算是為生命守護,請遠離酒精。
諾貝爾曾說:“生命,那是自然送給人類去雕琢的寶石。”我想每個人都不希望這顆寶石在馬路上消失,為自己也為他人,多等一會紅燈,少喝一些酒,讓法與行并肩而走,為我們的生命撐起一片天空。
知法,懂法,以法律為武器,敬生命的守護神。
守護生命作文 篇15
知識守護生命,我們既要學會挖掘自己的潛能,還要懂得堅持就是勝利,更應該知道團結就是力量。人有無限的潛能,只是在于我們有沒有挖掘出,我們的潛能就是永不放棄,超越自我。讓知識守護生命,使我們的生命更加燦爛,在我們人生的“檔案”里也會因此增添一道光彩。
用知識守護生命,以居安思危的心去做,激發生命的潛能,磨練頑強的意志。學習,訓練,堅持,超越。也許是一個小小的技能在身,就能夠讓明天的陽光更加燦爛,讓生命更加強大而精彩。用知識守護生命,用奮斗去創造人生。人生雖然短暫,但是生命的歌從來不會停息,生命的舞也永遠不會止步,珍愛生命吧!讓我們用愛裝點世界,用愛譜寫一曲生命的贊歌。
生命的'利益高于一切,讓知識守護生命。讓我們從今天做起,從身邊的每一件小事做起,從生活中的點點滴滴做起。生命的價值高于一切,讓我們共同珍愛生命,用知識守護生命!
守護生命作文 篇16
承諾,是說出一句話,用一生的時間去實現;承諾,是許下一句諾言,用全部的精力去守護;承諾,是答應一件事,用滿腔的熱血去實踐。承諾,是這個世界上最容易的得到而又最難得到的東西。
它比生命更加珍貴,是世界上最寶貴的東西,有人為了一個諾言,付出了自己的青春、歲月甚至是生命;而它又是世界上最廉價的東西,有人可以輕易許下一個諾言,不加思考,亦不付諸實踐。“二十年的堅守,你站成一塊礁石,任憑風吹浪打,卻只能愧對青絲白發。
你也有夢,可更知肩上的責任比天大,你的心中有一片海,在那里祖國的風帆從不曾落下。”李文波,守礁南沙97月,“承受天磨成鐵漢”,24歲,青春年華,你在這一年踏上了南沙永暑礁,信守著忠于祖國的諾言,守護著不畏艱苦、不畏付出的信念,20年來,你先后二十九次赴南沙執行守礁任務。20年的花樣歲月,從指間悄然流逝;20年的青春年華,當青絲被染成三千白發,你依舊堅持著。從24歲到44歲,時光的飛逝,你用無悔的青春鑄就了偉大的人生;從24歲到44歲,歲月的過往,你用堅定的信念樹立了不到的形象;從24歲到44歲,流年的荏苒,你用信守的諾言澆鑄了輝煌的成績。20年的.時間,隨著你鬢角銀絲的增加,你的腳步也隨之加快。20年來,在守礁的同時,你也不斷地向聯合國教科文組織和軍內外氣象部門提供水文氣象數據140多萬組,你的堅守創造了國內外守礁次數最多、時間最長、成果最豐的三“最”記錄;同事,你亦不忘為后來者留下寶貴的經驗,將自己的成果、經驗編輯成書,完成了《海洋水文氣象觀測教材》,為后來者留下了一筆寶貴財富。李文波,不畏年華的流逝,無悔的付出,你用自己的青春去堅守自己的信念,用生命去守護自己的諾言,無愧于真正的“鐵漢”。用青春守護信念,用生命守護諾言。不只是李文波堅守著,朱邦日亦堅守著。“你的一支拐杖,是一家人的翅膀,你的這雙肩膀,扛住了生命的重量。”這個頭發花白,面帶微笑,這個溫和而堅定的老人,你用自己的肩膀為這個特殊的家庭撐起了一片天空。為了朋友臨終之時的托付,你收留了朋友的遺孀,四十多年來,即使是自己單腿殘疾,即使是妻子與兒子都身患絕癥,你也未曾想過放棄。你始終銘記著朋友臨終時的托付,牢記著自己的承諾。你知道,你是一家之主,是這個家庭生命的燭光,你有自己的生命信守著諾言,用生命點亮著家人的希望。古有荊軻舍命刺秦王只為自己向太子許下的諾言;今有陳俊貴為了對戰友臨終前的承諾而花費半生的時間來為戰友守墓。
承諾的信守,生命的付出,從古至今,從未間斷。“一諾千金”,“一言既出,駟馬難追”。我們的生命有長有短,許下的諾言需要我們用心去守護,更需要我們用生命去承擔。生命的意義,不在于其長度,而在于其寬度。信守承諾,為生命增加厚度。
守護生命作文 篇17
生命就像流沙,一點一點流逝,沒有聲音,沒有痕跡。當你還在睡夢中的時候,它已經離你越來越遠;生命、時間、青春都伴著歲月的痕跡一點點衰落、衰老,直到那生命結束的時候......抬眼望向生命的天空,那里也有星星、太陽和月亮,可它們卻會伴著時間的流逝一點點變得暗淡,沒有生氣。
有的人的.一生會很燦爛,他們也會見到最美的夕陽;但有的人一生暗淡無光,雖說和別人的天空一樣,但他們卻見不到一生中最美的時刻,帶著孤獨和遺憾離去。上帝對每個人都很公平,你付出多少相同的你也會得到相同的數量的回報。每個人的天空其實都是一樣的,一樣的星星月亮,太陽和白云,相同的,還有烏云、雷雨和陰沉的天氣。有的人一生都在追求星星月亮,太陽和白云;有的人則只能看到烏云、雷雨和陰沉的天氣。一樣的天空,一樣的世界,為什么有人去了天堂帶著快樂和滿足,卻有的人去了地獄帶著遺憾和孤獨。只是對待生命、時間的不同罷了,結果卻天上地下。
珍惜時間和生命,做一些有意義的事,讓自己的生命和別人不同,也讓自己快快樂樂地,沒有遺憾地去哪個屬于自己的天堂。
守護生命作文 篇18
我的爸爸非常善良,即使是棵小苗或是一只小昆蟲,他都會悉心愛護。
有一天早上,爸爸起床澆花時,一不小心把那棵正開著“五角星”的番茄苗給折斷了。爸爸趕緊把我從睡夢中叫醒,讓我想想有什么好辦法補救。我正朦朦朧朧,想了老半天也想不出來,腦子里一片空白。后來還是爸爸聰明,他拿起剪刀和膠帶,說:“我有辦法了!”只見他屏息凝神像個主治醫生一樣,小心翼翼地用手指把受傷的番茄苗細心地扶起,然后用膠帶仔仔細細地包扎好,接著拿起自己的“手術刀”剪斷膠帶,最后他才長舒一口氣,露出了滿意的笑容。經過爸爸的精心照料,番茄苗恢復了生機,在那年盛夏,還結出了美味的小番茄呢。
還有一次,我們去鄉下。吃完飯后,我不經意間看見屋旁的空地上有一個非常大的螞蟻洞。我向爺爺要了打火機,想用“火攻“把螞蟻們都熏出來。可我正要點火時,爸爸立馬阻止了我。他親切地說:“小寶貝,每只螞蟻都是有生命的,傷害了它們就等同于傷害了無辜的小生命,我們可不能這么做呀!”
爸爸的`話深深地印在我的心里,此后,當我在小區遇到流浪貓,在公園看到受傷的小鳥,都會想到爸爸說的話。愛護生命,從我做起,從每個人做起,我們的世界才會越來越美好!
守護生命作文 篇19
昨天是中小學校開學第一天,在我接睿放學時,睿說有一項特殊的家庭作業,晚上18:55分和爸爸媽媽一起收看央視經濟頻道播出的《開學第一課》“知識守護生命”節目。
據了解,《開學第一課》“知識守護生命”是中央電視臺經濟頻道舉辦的一次大型公益活動,以生命意識教育為主題,倡議全國中小學生每年每學期進行應急避險教育。整個節目分為潛能、堅持、團隊、生命4個篇章,通過講解,讓孩子們了解“小小的知識能夠創造生命的奇跡”。
安全教育第一課不僅是給孩子們必須要上的課,也是全民都要補上的'“一堂課”。它將奧林匹克精神與中華民族的抗震救災精神完美的結合,通過對學生進行“避險自救”知識教育,教學生掌握避災的常識和技巧,真正“用知識守護生命”。
睿座在沙發上看得津津有味,深深被這個節目吸引,《開學第一堂課》辦得很好,希望看到第二堂課、第三堂課……一定會更加精彩。
守護生命作文 篇20
懷著期待的心情,我觀看了教育部與中央電視臺聯合舉辦了“知識守護生命”大型公益活動,它讓我懂得生命只在一次,我們一定要好好愛護生命!
《開學第一課》“知識守護生命”大型活動以生命意識教育為主題,倡議全國的中小學學生每年每學期都進行應急避險教育。該課由“潛能”、“團隊”、“堅持”、“生命”四部分組成,并邀請了陳燮霞、張湘祥、劉春紅等8位奧運冠軍,姚明、易建聯、王治郅等中國籃球隊隊員將和來自災區的孩子們一起,通過互動、講述等寓教于樂的形式,將奧運精神和抗災精神緊密結合,讓應急避險教育深入人心。
節目的內容扣人心弦,動人的故事催人落淚。特別是“堅持”部分中講述的小女孩李中俊的故事,更是令人敬佩!某年某月某日在一個落后的小村莊,上初中的女孩李中俊在上學的路上,不小心墜入四十多米深的天坑里,但她的家人發現她的失蹤時,連忙與村民急切尋找,像熱鍋上的螞蟻團團轉,卻連一點消息都沒有,最后她父母絕望了。可誰也沒想到這個女孩卻奇跡般地醒來,她發現自己在深坑中已昏迷了三天,并且錯過了村民們的尋找。這時她已經餓得饑腸轆轆,面臨著死神的威脅。但為了活下去,她產生了一個堅強的信念——一定要活下去!多少次從幾米高的陡坡上滑落下來,又多少次堅強地站起來,餓了就喝陡壁上的積水,疼了就拿一根小樹枝咬在嘴里,就這樣反復的攀爬,她終于爬了上來!這時已經是她失蹤的第七天了。這個女孩的.頑強深深的感動著我。聯想著平時生活中嬌氣的我,為了一點小病痛便倒在媽媽懷里撒嬌,為了一點學習上的小困難就忘而卻步,與那個堅強的女孩相比,真的有天壤之別啊!想到這,我不竟羞愧萬分。
是的,生命高于一切!人的生命是有限的,所以我們要珍惜生命,培養生存能力,多學一些自救知識,在自然災害面前不能低頭,要堅強!
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