【實用】新學期的作文10篇
在日復一日的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的新學期的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
新學期的作文 篇1
漫長的暑假漸漸地離開了我,我又重返了充滿生機的校園,因為這里老師帶給我知識,同學們帶給我歡笑,簡直是學生的人間天堂。
初融入集體,新的同學,新的老師。盡管有些不適應,但我努力融入新的.集體,對同學真誠友善,希望可以真正融入這個新的集體。
開學了,我的腦海里始終忘不了上學期的成績。上學期我數(shù)學考的還不錯!但是語文的作文和閱讀這兩項我不知是怎么了?總比別人差。爸媽說:“是因為你貪玩,不愛看書,只要把玩的時間花到看書上去那么你的成績一定會比以前提高一個層次。”一開始,我不相信他們所說的話,可班上有幾個同學卻是用者樣的辦法,將成績提高。所以我決定這學期我也照這樣的辦法去試,相信用不多久我會與書為友,將這兩項的成績提高上去。
另外我的英語和美術(shù)還有各方面的行為習慣都各有所失。英語它是國際性的語言,但我講中文和英語真可以說是差十萬八千里。多少次我用心去學都沒有成功,偶然有些會了,但是又不會寫,這不就等于小和尚念經(jīng)有口無心嗎?但今后學英語是越來越難了,我必須在小學時打好基礎(chǔ),為以后做鋪墊。在美術(shù)課上我也老是管不住嘴巴,影響了周圍的同學被老師批評。我想我已經(jīng)是高年級的學生了,應該為低年級的學生做好榜樣。
此外,我對自己說:“差的幾項要好,好的幾項要精意求精,爭取做一名全優(yōu)生。”
新學期的作文 篇2
學到初中,據(jù)說學習壓力一下子增大了很多,很多比我大的哥哥姐姐都說有種喘不過氣的感覺。我要怎么應對小升初后的問題呢?下面是我對自己的初中生活的一些要求。
1.我覺得我應該想好學習計劃。我應該知道什么時候該干什么事,把每天的學習計劃都規(guī)劃好。這樣到時候就不會出現(xiàn)手忙腳亂的情況。
2.我學要加強我的時間觀念。盡量用最短的時間完成學習任務。留下充足的時間去執(zhí)行其他的學習計劃。我下雪時最大的毛病就是寫作業(yè)或干其他的事情時磨磨唧唧的。總是把很快就能搞定的事一拖再拖,最后全擠到一個節(jié)骨眼上。到了初中,時間肯定會很緊,我必須抓緊每一分每一秒的時間。用短時間干出高效率,剩下的時間可以用來讀書或者干別的事。
3.我還需要把我的.字寫好看。小時候不管是老師還是父母,都認我我字寫得太難看。到了初中,我要在寫字的時候盡量放慢速度,一筆一劃的來。但不能影響時間。以免影響接下來的學習計劃。我需要在課下養(yǎng)成習慣,平常有空就練練字,盡量用最快的速度把字寫得工整。
4.我應該養(yǎng)成課前預習,課后復習的習慣。我想在每個周末回家的時間里,抽空把下一個星期的要學的內(nèi)容提前看一遍,發(fā)現(xiàn)有哪些不明白的要在課上重點聽,以免到時候在這里浪費時間。再簡單把上周的內(nèi)容回憶一遍,有哪些沒記牢的趕緊記牢。還得整理出那些不明白的內(nèi)容,到了學校問一問老師或者同學們。
我對初中里的第一個目標就是:在第一次期末考試上考到前一百名。因此,我一定要養(yǎng)成以上的習慣,只有習慣養(yǎng)好,才有可能達到自己的目標。
新學期的作文 篇3
在這個特殊的學期里,我本學期的計劃是:
首先,無論什么課程都要認真聽講,積極配合老師教學,做到不恥下問,虛心請教。
其次,認真完成各項課內(nèi)、課后作業(yè),做到字跡工整,一絲不茍。
再次,堅持鍛煉身體,擁有健康的體魄,只有這樣才能談將來為祖國做貢獻,回報祖國,回報父母。與此同時,還要堅持多讀課外書,不斷豐富自己在各領(lǐng)域的`文化知識,在特殊情況來臨時,做到從容不迫,處之泰然。
此次疫情雖然帶給了我們很多的不便,但也讓我們從中學到了很多新知識,在特殊的新學期里,我要更加努力,爭當一名新時期好少年。
新學期的作文 篇4
在新的學期里,我會好好學習,在學習上取得優(yōu)異的成績,爭取當上中隊長,這是我新學期的目標。為了實現(xiàn)這個目標我有什么新學期打算呢?
我的打算是:第一,好好學習,天天向上;第二,爭取語文考90分,數(shù)學英語100分;第三,爭取做小隊長。這就是我的目標!
在新的一年里,我希望能學會自我管理好時間,俗話說“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,我要安排好自己的時間,學習好鍛煉好生活好娛樂好,大家有什么好建議呢?
我要改掉字寫得差的'毛病!我要在新學期里更加努力學習!
在新的一學期中,我要把自己身上的缺點全部改掉,如:上課不專心聽講、不認真完成作業(yè)、跟同學不友好相處等。爭取取得好成績,相信我,我會努力的!
在新的學期中,我要把所有的缺點都改正;如:上課不專心聽講、不認真完成作業(yè)、課間不文明活動、跟同學不友好相處等。爭取取得優(yōu)異的成績,給大家一個新的面貌。看我的吧!在新學期里我們可以進入新的學校上課了。我要改掉做事拖拉的壞毛病,上課認真聽講,爭取好的成績。我要改掉做事慢半拍的習慣,養(yǎng)成良好的學習習慣!在新學期里我會讓我的作業(yè)不在拖拉!在新的學期里,我要好好學習,天天向上,做老師的好幫手。
新學期的作文 篇5
小莉和班里的同學有很多的不一樣,小莉的新學期。第一次在辦公室里見到她,她怯怯的不說話,始終牽著舅舅的手。身上的衣服告訴我她是從農(nóng)村學校轉(zhuǎn)學來的。乘著和大人說話的檔爾,瞅了她幾眼。小莉的長相太普通,普通的融入人群你會找不出她來,還帶著鄉(xiāng)土味,算不上清秀的臉上有些淡淡的哀愁。也許是陌生的環(huán)境讓她心懷緊張吧,我這么想著,就一邊讓她進入了我的班級。開始了她的新學期。
小莉在班里很少說話,上課的時候也是靜靜的,臉上沒有笑容。我以為她過幾天熟悉了就會好的。可是,沒幾天,我發(fā)現(xiàn)她是孤獨的,從她的神情上看不出新環(huán)境對她的新奇。
沒過幾天,我知道了小莉身后的故事,讓我對她多了憐愛,多了幾份思考。
小莉離開媽媽來到舅舅身邊讀書,從農(nóng)村來到了城市。是因為她的舅舅在讀書時全憑小莉的'媽媽打工掙錢供讀的,現(xiàn)在舅舅大學畢業(yè)了,要給小莉一個好的環(huán)境,讓她學有所成,以此來回報姐姐的恩情。我不禁被濃濃的手足之情感動了。可是,小莉能承受這份寄托嗎?她在作文里說她很想媽媽,很想家,她說媽媽怎么來看她,又怎么在清晨走了,她是怎么跑到車站喊媽媽的。那份思念之情讓人很難想象是出自一個二年級孩子的筆下,讀來潸然淚下。此后小莉要一直生活在這種魂牽夢繞的思念中,這種滋味我品嘗過。小時候離開祖母來父母身邊讀書,我也和現(xiàn)在的小莉一樣思念著家鄉(xiāng)的人們,食無味,夜不寐。何況一個小孩子還不知道用什么方式來排解,只有將深深的思念埋在心里,融在一天天的時光里難以磨滅。
知道這些后,我開始有意在課堂多提問她,表揚鼓勵她,委托她幫老師搬送作業(yè)本,似乎這些并不能減輕小莉的孤獨。和班主任商量后,讓她和另一位女同學同座,她和班里的孩子很少說話,班里的學生也很是好主動接近她。一天在課堂上我教孩子們數(shù)線段,講到興起處,孩子們開心地笑著,這時,我發(fā)現(xiàn)小莉也笑了,伸出一根手指頭向我表示著數(shù)字,小嘴張開了,淺淺地笑著,看著她的笑容,心里一時暖起來。隨即,小莉回過頭去,看著同學們,我分明看見了小莉和同伴們的距離,不是智力上的,而是…
我能體會小莉的郁郁寡歡。心里也做了很多的假設(shè),假如小莉不來城市讀書會怎么樣呢?現(xiàn)在的她能適應這種生活嗎?將來她能夠完成媽媽和舅舅的寄托,有個理想的生活嗎?假如舅舅的學費不是姐姐打工所得,小莉還會來城市讀書嗎?小莉的舅舅大學畢業(yè)后沒有找到工作,在市里辦起了家教,如果小莉得知自己的媽媽辛辛苦苦供出來的舅舅就這樣在城市里打拼,會怎樣為自己設(shè)計將來?我一直認為經(jīng)歷是一個人寶貴的財富,小莉的生活因為新學期的到來變得不同尋常,可承載在她身上的那些希望和寄托讓我感覺沉甸甸的。
今天,小莉和新同位坐在一起,她那穿過同伴們身姿望著我的眼神令我的心顫顫的,還要多久她才能露出開心的笑容?
新學期的作文 篇6
小學六年轉(zhuǎn)眼間就過去了,而我、我們,又迎來了新的學期、步入了新的學校新的班級,以及認識了新的同學與新的老師。對于我、我們而言,新學期的一切都是新奇與陌生的。可我對小學、母校,總歸還是會有些舍不得的.。小學的同學、小學的老師、小學的旗臺、小學的操場、小學的花架……
初入新班級,我卻感到開心而又孤單,開心的是:能夠步入這個新環(huán)境與同學、老師共同生活三年,并且對這個新的環(huán)境充滿了好奇;而孤單的是:來了這個新的環(huán)境,面對著一張張陌生的面孔,心里有一種莫名的恐懼,生怕自己沒朋友。本來我在小學就是一個在老師面前不愛說話的孩子,可是在同學面前我就會很瘋,可是我知道那是小學,而我也知道在初中就一定要改掉這個毛病,要慢慢地讓自己變得大方起來。所以我一定會鼓起勇氣變得大方起來的!當然,在新的學期中,我學習的成績也要提高,這需要不懈的努力!付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣,而是一種責任,是我應該,而且是必須要去做好的事情、同時,學習必定會有負擔。如果沒有苦的、累的過程,就不會有進步,而我在學習的過程中,也要給自己制造一些壓力,“有壓力才有動力”嘛而把我們自己的喜悅,悲傷都化作前進的動力,就會因此不斷克服困難取得進步。總之,我在新的學期,一定要努力學習,讓自己變得大方起來!
新學期的作文 篇7
自從陳老師接手少先隊工作,學校就大變樣了,站崗也發(fā)生變化了。
經(jīng)過篩選,又經(jīng)過訓練,今天是大家第一天上“戰(zhàn)場”的日子,隊員們都精神抖擻,懷著無比激動的心情打這場特殊的仗。早上,我們早早地來到學校,穿著整潔的`校服,佩帶著紅綬帶,個個英姿颯爽。遇到老師,敬禮,齊聲高喊“老師您好!”遇到家長攔至門外。別看我們的工作只有攔攔家長,敬敬禮那么簡單,要是遇到不講理的人,那可真是秀才遇到兵——有理講不清啊。當我們正向老師敬禮時,一位老婆婆趁我們不注意,偷偷溜了進去。這剛好被站在里邊的同學看見了,大喊:快看,快看!有人進去了,攔住她!我一聽,飛快地沖過去,就像遇到一件十萬火急的事。我張開雙手,攔住老婆婆的去路,厲聲喝道:“家長不能進校門,請您出去!”老婆婆白了一眼,說:“你攔住我的路做什么?我找老師有事。”我斬釘截鐵地說:“不行!”老婆婆見我如此堅決,似乎有點動搖了。我又說了一句:“請您出去!”老婆婆拗不過我,只好悻悻地回家了。我看著自己的戰(zhàn)績,心里甜甜的。
雖然站崗很辛苦,卻也讓我們嘗到了甜頭。每當我們佩帶著紅綬帶在學校里走動時,同學們都會向我們投來羨慕的目光。辦公室里,有哪個老師不是在夸我們?
時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼一星期過去了,我依依不舍地把紅綬帶交給老師。這條紅綬帶不僅代帶榮譽,更是我們收獲果實的象征。
我們是辛苦的,但我們更是幸福的,我們?yōu)樽约候湴粒?/p>
新學期的作文 篇8
開學一周,終于有時間坐下來靜靜地碼字了,新學期的情懷。來京半年,恍惚間彷佛西安四年,突然明白,生活無所謂新舊,只是一種情懷的延續(xù),而我延續(xù)著最初的夢想。記得在高中畢業(yè)留言冊上不無激動地寫上:minister of education,重新回味,嘴角上揚,或是遙遠,或者并非難以企及。
一個學期之后,對于北師已不陌生,倒像是相識已久。和老師們的聊天會受寵若驚。
周老師幽默激情,能把鳳姐的征婚概率精確到個位,也能把批改作文的技巧論證得嚴絲合縫。那天看見他穿個臃腫棉衣,背著書包往小東門走,這形象已經(jīng)夠搞笑咯,他還遠遠地伸出手,指了指小東門方向,沒明白什么意思,不過看起來很逗人。
康老師馬上到不惑之年,大家原來還擔心他年輕氣盛、學術(shù)行政不明晰,不過細細聊過之后,才發(fā)現(xiàn)其實不明晰的是我們。康寶不太贊同女孩子讀博,女孩子承擔的社會角色也不要太重,要找好自己的`方向,知道自己想要什么,不要總是做加法。在優(yōu)雅知性享受生活和忙于科研之間,女生還要做出符合自己發(fā)展的取舍。
李老師這學期擺脫八旗子弟的形象,被鎂硒譽為"好有魅力",才發(fā)現(xiàn)導師這么妙語珠聯(lián),冷笑話層出不窮。三個小時的課,我們掐頭去尾地上,相比郭老師的做文獻綜述、講課、寫論文,還是比較輕松滴。過寶寶就不厚道了,雖然三月的課不上,但是布置了駭人聽聞的作業(yè),這學期要跟《左傳》耗上咯。
顧師兄忙著趕論文提前畢業(yè),很不錯的想法。大師兄在外奔波,給盲生代課,給公務員考試作輔導,還出版了自己的書,才華很洋溢~~
我呢,接到老師布置的書目,借書卡上就滿了。辛苦的一學期開始啦~~
新學期的作文 篇9
時光如梭,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)到了初二。六年級,以為自己懂了;初一,以為自己處于懂和不懂之間;初二,深深明白自己不懂。我真的不懂,什么都不懂。
回想起“昨天”的所作所為,倒是收貨寥寥。我的成績不好,總在班級的中游漂浮不定。班里的學霸不少,高手如云,加上我學習態(tài)度不認真、不積極,也沒有那么聰穎、作業(yè)拖拉、丟三落四,老是干“大意失荊州”的蠢事。因此,我的存在就是襯托“紅花”來的,在我看來,似乎每一天都是“煎熬。”
唉!不順心的事情不提也罷,畢竟是新的學期了,我更應該上進才是。就別說什么高大上的“第一”目標了,只要我相比前一天的自己都在進步的話,便算成功的了。
細細一想:自己所喜歡的二次元、漫畫、小說、游戲、手機、電腦、電視、音樂、明星……并沒給我?guī)硎裁础H绻f人腦是個水桶,那么,我的“桶”里大多是廢水。不我不比別的同學勤奮,下課只會瘋狂的玩,別人上補習班,還做課外輔導題,而我一股腦吃喝玩樂。別人每天歸納總結(jié),一天一復習,一周一總結(jié),我就一拖再拖,臨時抱佛腳,直到考試名落孫山,才后悔抱怨。到了下一次,又犯老毛病了,正是所謂的“好了傷疤,忘了疼。”
而且,我是不折不扣的追星族、哈韓族,Star們的新動態(tài)讓我投入十分之十二的經(jīng)歷去關(guān)注。外界的八卦娛樂誘惑時刻吸引著我……
不得不說,我所能言說的 “道理”很多,常常使人無言以對,耍嘴皮子是我的“鋒刀” ,把無理的說成有理的,顛倒是非黑白,每一次舌戰(zhàn)勝利后,我還引以為傲、得意洋洋。錯了,真的錯了。當我口口聲聲像背書似的講學習方法時,考砸的試卷是最好的證明——我是個自以為是的人。在學校,我會裝深沉,說同學幼稚,還把他們比做母雞身下緊緊依偎的.不知世事惡俗的小雞。可我批評他人幼稚的時刻,不才正是幼稚的表先么? 一直以為自己很特別,是與眾不同、脫穎而出的人物。說實話,成功真的能自動找上我嗎? 真是的,少了我一個,太陽照樣圍著地球轉(zhuǎn)。
這些胡思亂想的絆腳石,正讓我把學習拋擲腦后,導致我經(jīng)常莫名其妙的發(fā)呆,已經(jīng)達到了忘我的程度。不想,不想自己一失足成千古恨,長大后變成自己扇自己耳光的那類人。青春么?美好么?的確挺美好的。是的,我不能再無動于衷下去了,不然一生都完蛋了,對于地獄般社會的殘酷,一千萬更多人失業(yè)的時代,我深有體會。現(xiàn)在,座右銘由“再不瘋狂,我們就老了。”變?yōu)椤拔业哪晟伲荒芎蠡凇!?/p>
慶幸自己還算明白、有點理智,還能解剖自己、審視自己,錯誤的道路上退步就等于在進步。多說了,新學期,Let’s go!讓我們和我們的不斷長大的年齡一樣,更加成熟!
新學期的作文 篇10
新年來到了,我有一個自我的新年成長計劃。
我的成長計劃一:新學期來到了,我的計劃就是:我在課堂上,很少舉手。我決定要改正這個缺點,我會每天在課堂上做好筆記。
我的成長計劃二:在假日的'生活自理要強,每天,都要做好家務。我決定要做到什么事自己可以做,就要做好,不可以依賴別人。比如:我們每天做好作業(yè)之后,一定要自己把書包收拾好……定好我在新年的成長計劃之后,我在新的一年里和新學期里一定要做到!
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