新學期新氣象作文集合（15篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的新學期新氣象作文，歡迎大家分享。
新學期新氣象作文1
新學期新氣象，在秋高氣爽的金秋九月，我們升入了六年級，當我們步入煥然一新的校園內，走進布置一新的教學樓時，我們同時也許下了嶄新的學習愿望。
開學后，殷老師也對我們提出了新的期望和要求，如見到老師的禮儀要求，課間的安全行為要求，像是不能趴在欄桿上，上下樓梯要慢慢地行走等等，我們也認真的執行了。
可是，偶爾也有些不和諧的音符出現，比如說吧，前天在第二節課下課后，我在下樓梯時，走在我前面的a男，b女，因為一件小事，而產生了摩擦。
起因很簡單，火急火燎下樓的a男，一不小心踩到了不慌不忙下樓的b女的腳，于是，一段堪稱經典的對話產生了。
b女生夸張地哎呀了一聲：“你傻呀?”
a男生不屑的說：“你以為你不傻啊?”
b女生上下打量了打量a男生：“你也不傻呀?”
a男生笑著說：“你也不精啊!”
b女生生氣地說：“你很神經!”
a男生反駁道：“你一點都不精神。”
眼看戰爭就要爆發了，兩人這時被自己的`好友們連勸帶拉地下樓了。我為兩人的口才所折服，這段經典的對話，簡直可以上春晚了。我們每天在學校上下樓梯都要十多次，難免會有一些磕磕碰碰。其實兩人只要稍做謙讓大度一點就過去了。希望他們兩人以后不要再吵架了，也希望我們學校以后不要再有不和諧的音符出現了。
新學期新氣象作文2
又值一個新的學期，我終于成了全校的大姐姐�？晌业纳砀吆驼f話做事時的幾分稚氣總會引人發笑。
這不，和以往一樣，新學期總要包書皮。以前，媽媽總是幫著我包所有的書皮。可是，當今天我看著媽媽包書皮時那副利落樣，不禁手癢癢。
“媽媽，就留下一本讓我包唄，我都六年級了，竟連包書皮也不會，要是被人說出來，豈不成了笑話？”我費了半天口舌，終于把媽媽給說服了。
于是我拿起剩下的數學課作本，將裁定好的牛皮紙放在上面看大小�！肮�，剛好！”下一步，我將多余的牛皮紙折進書本的第一頁和最后一頁，將其余部分裁剪掉。
“媽媽，這樣就可以了嗎？”媽媽看了看，禁不住皺眉道：“啊呀，我說你啊……你折進去的.部分是不是要粘好？不然書皮要脫離書本的�！闭f著她就比畫了一下。哦，對！我怎么就沒想到呢？于是我拿起雙面㬵；想要貼，“等一下，你要先這樣�！敝灰妺寢寢故斓貙姆饷妫酌孑p輕地折了一下，然后告訴我如果直接貼，等到書合上，就折不平了。原來如此啊，我敬佩地問媽媽：“媽媽，你怎么知道這么多！包書皮也有決竅嗎？”媽媽只說等我長大了，自然就會知道了，可是我已經不小了呀！長大，長大，到底要等多久，我才算真正長大了呀！
書皮包好了，這段難忘的經歷差點鬧成笑話，不過我一直將媽媽的話記在心上，渴望有一天也能“破繭成蝶”。
新學期新氣象作文3
新學期我坐到了自己的位置上不久之后驚奇的發現——我們班又來了兩名新同學。
耶！終于又回到校園咯，老生果然還是老生，依然沒有改變，改變的業績只有我們的年齡與身高，不變的依然還是我們對那美好的童年的.向往與留念。
原來的老師走的不剩幾個，新老師又在我們毫無防備的狀態之下紛紛降臨；熟悉的面孔離開了我們的身影，而陌生的面孔也緊追其后的蜂擁而至，不知如何是好，使的我們措手不及，來不及與他們打招呼、來不及做個簡短的自我介紹、來不及問這問那……
走進班級后，大家并沒有因我的到來而安靜下來，只是稍微的停頓了一會兒，向我投來異樣的目光后，又各鬧各的去了，我坐到了自己的位置上不久之后驚奇的發現——我們班又來了兩名新同學。
在這兩位新同學當中，我看到了一個長得極其的像我以前的老朋友，但我又實在是但我又不敢真正的確定他就是，于是就又把話給咽了回去；而另一個則是表現出來一副沉著、老實、冷靜的樣子。
中午時候，也到了該抬飯的時候了，我與幾位同學一起到食堂去抬飯，在打飯的同時，我異常的發現了一件事——吃飯的人很少，最多好像才有二十幾個左右。
在送飯經過小店門口時，我發現那里圍攏了一大群人，都在趕在泡泡面，那兒也有我們班的幾個人。
看來同學們還是無法去接受學校的飯菜啊，同學們永不變的應該就只有這最后一條了吧！但愿在這一學期里，同學們能改掉這一壞習慣。
祝大家在新學期里，學習進步！
新學期新氣象作文4
“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早你為什么背上小書包，我去上學校�！卑殡S著動聽而美妙的《上學歌》，我們度過了愉快的暑假，又迎來了嶄新的學期，六年級。
早上我整理好自己的“武器”邁著興奮的步伐，來到了盼望已久的學校。窗明幾凈！井然有序，老師們早早的等候，如同父母等待久別的孩子，春風十里比不上你的歸期�！吧瘾F”歡迎回家。我走進美麗的教室，同學們有說有笑，好久不見，好思念��！一切都是那么熟悉，雖然同學們有說有笑，雖然同學們都沉浸在開學第一天的“好日子”，但是我們不能忘記，我們即將迎來了小學生涯的'最后一年我們面臨的是無數學習的困難，等著我們去探索喲！
新學期，新目標，新學期里我一定要好好學習，為小學生涯畫一個圓滿的句號。所以我要保持自己的長處，優化自己的短處。無則加勉，有則改之。這個學期我要把我最討厭最薄弱的一門科目，數學提高。因為我的思維不好，這學期我爭取愛上數學，把我的思維轉動起來，我相信自己�！笆郎蠠o難事，只怕有心人”我相信只要我一直堅持著，一直努力著。我就可以看到山上美麗的風景。
“不經歷風雨，怎能見彩虹呢？”我相信每一個“神獸”都是最棒的，都是最優秀的。加油吧“神獸！”
新學期新氣象作文5
昨晚還希望能快點上學，跟一個月沒見的同學聊聊天，談談寒假里發生的趣事兒……
晚上怎么也睡不著，一想到可以跟同學們見面了，我就興奮不已，終于熬過了一個晚上，一到早晨我的心情就轉變了，早上六點多就被老媽那煩人的叫聲給吵醒了，使我回想起了上個學期，上個學期，起床可是最煩人的事了。
唉為什么要讀書呢?做人難!做讀書人跟難!做一個背負重任的讀書人那是難上加難呀!!!(本段純屬為了文章效果著想，并非本人真實情感，其實我認為讀書還是蠻有味的)
我被不情愿地送上了車，熟悉的道路，熟悉的建筑，使我回想起了上個學期的`每一天、每一分、每一秒，充滿了快樂，又略帶悲傷。
就這樣伴隨著回憶到達了學校，，今天的我似乎比昨天長大了許多了，也成熟了許多，于是我下定決心，從今天起我要比昨天更加努力，更加用功，可以說上個學期我的成績并不是很理想，也讓蔣老師大大的失望了，我心里也十分難過。
其實上個學期剛開始我的學習還不錯，也給老師留下了深刻的印象，但后來我有點松懈了，在作業和課堂上有了明顯的下降，成績一落千丈。
從哪跌倒就從哪爬起來，我因該做到這樣，我下定了決心，這個學期我一定要踏踏實實地好好學習，用努力來收獲成功!
新學期新氣象作文6
今天到學校報到，還沒跨過教室的門檻就聽到“三劉組合”那幾只大青蛙“呱呱呱”亂叫：“楊老師換新發型啦! 楊老師換新發型啦!”話音剛落，一大群人就潮水般地涌出教室，要不是我跑得快，早被潮水淹死了。逃出教室后，我抱著“死了也要看”的精神站在門口（注意！這個地方很容易被推倒），剛出教室，文老師“強力路過”，不知是誰在后面冒出一句“楊老師怎么剪短發了？”我差點笑岔氣。文老師不知道我們在笑什么，急急忙忙地跑開了。還好，楊老師大概在幾十秒后來“救場”了，果然引起了軒然大波：“哇，楊老師真的`換發型了！”“新發型挺好看��！”“對，老好看了。”不過，也有幾位視力不太好的“眼鏡兄”打算去找劉潤鎧掐架�！斑@人怎么可以謊報軍情？”的確，楊老師的發型沒什么大變化，只是頭發卷了一點，增加了幾縷棕色，但是從遠處看很好玩，好像麥當勞新出的卷卷薯條，又像一碗方便面，好可愛！
后來我們不知怎么就飛進教室，門外又不知怎么的飄進一朵“蘑菇云”，在電腦前晃來晃去，晃來晃去，好像在修電腦。我們班的電腦經�！敖刑焯觳粦�，叫地地不靈”，有時還兩腿一蹬抽過去了。可那朵“蘑菇云”為什么有種莫名的親切和熟悉的感覺？想到這里，“蘑菇云”忽然抬起了頭，原來是Miss黃。
放學后，我到丁當達買書皮，正好碰上周老師的女兒樂樂。當時沒太在意，結賬時發現旁邊站著一個發型很像周老師的人，那人一抬頭，果真是周老師。周老師把長發剪短了，感覺她的臉變圓了，耳環顯得很大。
女老師這是干啥呀？打算讓我們“不認識”她們嗎？還是想搞個化裝舞會，像孫悟空一樣變身？非也，非也，此乃新學期，新氣象，新發型也！
新學期新氣象作文7
“山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈”。龍文雖環境弱于其他學校，但學習資源相當強大。瞧，學校建在翠屏書院，校內的每一棵老樹見證了龍文的成長�？�，上一屆中考的成績對每一個學子露出微笑。市前50名占了15個。聽，龍文學子朗朗的讀書聲，應著點點起伏的蟬鳴，和著清風在校園里回蕩。
新的一個學期，我驚訝于我沒有不適應，交到了朋友，同學們也支持我當班干部。晚自習同學們也圍著我講題，讓我們大家都受益。老師的關心，同學的鼓勵，使我找到了家的歸屬感。
老師常說“喜歡一個老師，定能學好他教的那門學科”。不錯，我們老師都有獨特的一面吸引我們。嚴厲而細膩的班主任余老師；酷酷的，眉眼間有些不羈的體育老師張老師；年輕可愛溫柔的歷史老師蔣老師；微微豐腴、知識豐富的地理老師……他們都有吸引學生的一面，都可以像春雨一樣滋潤我們的心田。
“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。不錯，學習這條路上洶涌，只有努力才能有一個更好的未來。
一群小孩，七八歲光景，正值調皮的'時候，小孩子是有靈性的，一雙眸子里充滿了對世界的憧憬，可他們飛不上天。
于是，有一種東西叫紙鳶。
紙鳶上承載著許多人的夢。比如我，為什么學習？我認為，學習是離夢想最近的一條路。風箏在空中搖曳，夢在心中搖曳，學習知識，夢想觸手可及，在新的一學期里，讓我們一起快樂的學習，大膽的追夢！
新學期新氣象作文8
又回到了教室的那一個角落看著兩個月未見的同學心中不免有些許陌生和熟悉，默念到：同學們你們還好嗎。經過了愉快的暑假相信你們很快樂吧�？僧吘归_學了就要趕緊進入狀態因為初二可以說是人生的一個轉折點了。面對著升學的壓力以及兩極分化的壓力你們準備好了嗎？
還記得剛進初中還滿面笑容的你們是那樣的無憂無慮�？涩F在卻常常埋頭苦干，我也終于明白了所面臨的挑戰。
在經歷著一次又一次的考試失利。總覺得有些無力，在英語一下子跌入低谷的現實中有些難以接受。我決心好好學習可卻總跟不上大家的.節奏。我就像一只在瓶子里的螞蟻想掙扎卻怎么也不能走出困境，迷茫中只是不知前方道路的隨意亂晃。每天重復上學，回家，寫作業，晚睡覺的惡性循環。課上無精打采，課下不知所措。我對我自己的處境一無所知。我到底是能突出重圍考上理想的高中；還是在這樣的生活中隨便亂混，無所事事的過完自己的初中生活。我很難想象告別初中以后的日子會怎樣度過。
我想我會成功。因為我不會退縮，在這樣的處境又有何妨，我知道迎難而上才是真正的我。我不會懦弱，只會在一次次失敗中找回自我，吸取教訓。我自信只因孟子說過：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能�！蔽磥淼穆冯m然慢長，我堅信狹路相逢勇者勝，只要自己有實力就可以不顧一切的前進，直至成功的彼岸。
我一定會像同學們一樣努力向前，同學們請注意我要來和你們競爭了，做好準備迎接下一次考試吧。
新學期新氣象作文9
當第一縷陽光照進校園時時，我穿著整潔的校服站在氣派的教學樓前，我深深地被眼前的美景陶醉了。
走進操場，就想起同學們在運動會上的努力拼搏的精神，想起體育課上同學們種種表現，這里承載著多少美好的回憶�。∥襾淼浇淌遥黄瑲g聲笑語傳入我的耳中。有的同學三五成群的在一起講著暑假的趣事，有的在玩游戲，有的`在看書，一派和諧的樣子。
在新的學期中，我決定好好學習，改掉粗心，大意的壞毛病。粗心給我帶來了很多的毛病，如：上學期期末考試的時候，一道寫拼音的題，應該是"鍥（qie）而不舍"，而我卻寫成了"鍥（qi）而不舍"，這就讓我扣了兩分，雖然這兩分很微不足道，但如果不及時亡羊補牢的話，以后丟的就不再是兩分，而是三分、四分、五分……往上加。所以我一定要把這個壞習慣從窗戶里扔掉。
當然，最重要的還是要把我的數學成績提上去。因為數學就像我的“死穴”一樣，怎么學也學不會，下課遇到難題也不知道第一時間去問老師，所以導致成績一直上不去。這學期，我決定好好學習數學，上課的時候不再開小差，認真聽老師講課，遇到難題就去問老師或同學，課后仔細完成家庭作業，不再讓老師和父母操心。
懷揣著對新學期的希望，我會努力讓自己變得更好。新學期，我來了！
新學期新氣象作文10
二零一一年悄無聲息的走了，在過去的一年里，所有的喜怒哀樂都隨風而逝了，我們迎來的是嶄新的二零一二年，是一個全新的開始，這意味著我們新一間斷的學習之旅將要啟程。
度過了一年半的初中生活，我有喜有淚，每一次的成功與失敗見證可我一次次的成長。由開學的一次次成功到一次次的失敗，使我領悟到成功絕不會眷戀惰者，只有付出才會有收獲，這也就是所謂的“一分耕耘一分收獲”吧！
總之，不論過去多么不堪，多么難過，那些已成往事，我們需要做的是“前事不忘后事之師”，總結自己失敗的經驗，為成功奠定基礎。
因此，我需要做到的是：克服自己的惰性與粗心；盡量少看電視；制定一個學習計劃來管理自己并請父母為之監督；為自己選個座右銘以激勵自己奮發向上。雖然我不敢保證可以絕對做到這些，但我會一點一點增強做這些的決心并堅持完成。
在這新的`一年中，我講努力拼搏，打造屬于自己夢想的地方。我相信，世上無難事，只怕有心人。我們需要的不僅是奮斗心還需要的是積極性。
母校為我們提供可良好的學習環境先進的學習設備以及最好的老師，我們絕不能辜負母校。好好學習，報答母校。新學期，新氣象，我新的理想是進入全班前15名，更上一層樓，再說也是徒勞的，總之，請看我們的行動吧！
新學期新氣象作文11
太陽還是那個太陽，月亮還是那個月亮，天空還是那個天空，大地還是那個大地，可是抬頭看看墻上的日歷，你會發現，今天不再是昨天，現在不再是過去，“20xx年”不再是“20xx年”。時光的腳步正一遍又一遍地提醒我們，新學期開始了，歡樂的校園生活正向我們招手。
新學期“新”的升華�？邕M新學期，就等于邁上了一個新的`臺階，要有新的作風，而這個學期，正是我人生中的第一個小轉折點，雖小，但卻很重要，初三第二個學期，一想到這兒，我的背上似乎壓著千斤的石頭，很重很重，回想上個學期的期末考，不理想的成績，更讓我喘不過氣來，真想時光倒流，讓我回到幼兒園那無憂無慮的時期，幼稚可愛，喜歡冒險，對什么都充滿好奇，總愛想“為什么小鳥會飛、魚兒會游泳”。總愛傻傻地說“我也要飛，我也要潛入海里和美人魚玩”�？蛇@已經是過去了，不錯，在過去里我的收獲也不少，得到了獎狀，學到了知識，在教訓中成長，這都是我人生的財富。
新的學期“新”的希望，我決定：努力學習，為中學階段做出最后的一搏。首先我要給自己定個學習計劃：早上讀英語、背單詞、公式以及課文；中午回家不再看電視了，要開始復習初一到初三所學過的知識了；晚上做作業；每天堅持寫日記，一來鍛煉文采，二來記下學習的點點滴滴作為成長永恒的回憶。
同樣的腳步在催促，同樣的聲音在召喚。是小草，就要染綠天涯，是水滴，就要匯入浩瀚的大海，是螢火，就要燃成熊熊烈焰。同學們，讓我們共同努力，放飛理想的翅膀！
新學期新氣象作文12
新學年開始了，又是一個新的起點。結合上學期情況，這新學期進程和方式要發生改變，爭取保留好的，不夠得要做的更好。
首先從期末考試成績分析。雖然從總分算我是多了幾分，從這方面算還行，但是從總分排名來算我則退了一名。再嚴點說，如果一個強的對手不發生意外那我就到第三名去了。這樣看起來就不容樂觀。只要原因是幾門課程拉了后腿。所以在新學期要著重從弱項下手，爭取把成績提上來，突顯較高分數。當然也不能放松其他科目否者得不償失。
對于學分，既然第一學期能夠獲得較高的'學分，那就再接再厲，爭取每個學期都能夠拿到較高的學分，這東西嫌少不嫌多，免得一失足成千古恨，所以要繼續保持下去，其實拿到足夠的學分只要按時按量完成作業，學分總是能達到的。如果質量好點，平時表現好點，學分是不會少的。所以要認真對待每次作業。
操行分一個每周都在更新運轉的項目，所反映的是平時的表現。這個真是要付出努力的。說句實話操行分也如學習一樣逆水行舟，不進則退。集中平時表現得，是最能反映出人格品行的。雖然這個學期的操行分不算低，但是也不能就此放松，要更嚴格的把握自己。
所以在新的學期里，我要以新的面貌來證明自己，嶄新的一年，要更加燦爛。
學習方面不馬虎，對待作業要認真，操行品性要嚴格，這樣才能讓自己更優秀，才能使自己更上一層樓。
新學期新氣象作文13
一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結束。每年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌來適應它。
我也迎來了我新的開始，因為新學期即將開始。在開學的前幾天，我竟每夜都曾輾轉反側。是因為激動嗎？也許吧，開學后會見到好多朋友，會有比假期多的.多好玩的故事……是因為對開學后的憂慮嗎？也許吧，開學后就是初一下學期了，壓力、競爭肯定都會增加，自己能否頂住呢？……是因為對假期的懷念嗎？也許吧，開學后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時光如流水一去不返……
就這樣度過了幾天，開學的日子終于到了。同學也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學們都長高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時那么愛玩了�？墒菒壅f話的毛病還是沒改，大伙兒嘰嘰喳喳說個不停，像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽作業時怎么做的……更有甚者對我說：“我終于又聽到你的聲音了！”看來，雖然老毛病沒改，大家還是準備好了以新面貌來迎接新學期的。
新學期開始了，生命紀錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢？它們只不過是舊檔案而已。在新學期伊始，以一個全新的面貌來面對即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰是我們應該做，也是將要做的。來吧，讓我們一起展現一個新的自我！
新學期新氣象作文14
伴隨著季節的轉換，夏季學期興高采烈、五彩繽紛地，向我們走來——在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現著自己迎接新學期的新氣象。
很多人認為，學習是一件很痛苦的事�？鞓�，是玩電腦游戲�？措娨暤葕蕵讽椖俊Ｔ谝郧埃乙彩沁@樣想的：學習，避免不了一些小失誤，但每一次失誤，都會給我們帶來煩惱，甚至是痛苦，雖然也有成功，但也很少感到成功的喜悅與快樂。新的.一年，我上了五年級，第一次改變了對學習的看法。
以前的我，不是很喜歡聽到老師說：“把書翻到第幾頁�！爆F在，我對這句話不厭煩了。新的學期，同學們都開始努力，認真的聽課，我也不例外�，F在的我，只要一聽見老師說上課，我的注意力就分散不了，只要聽見老師說翻開書的時候，我就把心思全部拋開，認真的聽老師講課。上了一個多星期的課，我已經發現同學們都在奮發圖強，以前上課愛說小話的同學不說了，上課愛開小差的同學也認真了，我的老毛病：粗心大意也改掉很多了。
從一進教室開始，我就對自己說:新的一學期，就要有新的突破，只要不進步就代表在退步。每天早上，我都對自己說：上課要認真聽講，做作業要仔細，我一定能做到的!。每天放學，我就對自己說：一天的學習結束了，明天繼續加油……
新學期，新氣象，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途。
新學期新氣象作文15
俗話說得好“天下無不散之筵席”。光陰似箭，日月如梭，一轉眼，暑假過去了。步入六年級，我將要和朝夕相處四年的朋友說再見了。盡管有些依依不舍，但畢竟還是在同一所學校里，還是可以互相競爭，玩耍。
學校就像一條河流，而我們這些學生就像一位位“探索者”逆流而上，不進則退；學習就像廣闊無垠的天空，而我們就像一只只鳥兒，在天空中自由飛翔，如果不奮發向前，就會被別人超越 。所以，我一定要在新的學期，新的環境中奮發圖強，不給虎視眈眈的對手一絲機會。
新學期，新氣象，在這個陌生的環境里，我將會走玩 我小學的最后一站。
“付出終有回報，堅持就能成功�！笨缛肓昙壍拇箝T之后，我們都站在同一個起跑點上，誰付出得多誰，得到的回報就多；誰能堅持到最后，誰就是最終的勝者。許多人都在暑假中加緊學習，說明我在起跑點上已經落后，不過只要我在刻苦一點，就有可能反超，并第一個沖過終點。牙買加“飛人”博爾特就是一個很好的例子。雖然起跑不如別人，但是憑借著良好的'加速能力，總是第一個沖過終點，打破世界紀錄，稱霸男子世界百米賽場。
人不可能總是活在過去，過去是第一， 并不是代表以后一定都是第一；過去是倒數第一，并不代表以后一定是第一。
在這場勢均力敵的較量中，我一定會力保第一，對手們，我等著你們的挑戰！
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