新學期新氣象作文

時間：2023-09-11 18:09:06 新學期作文我要投稿

新學期新氣象作文（優）

　　在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的新學期新氣象作文，歡迎大家分享。

新學期新氣象作文（優）

新學期新氣象作文1

　　金秋九月，丹桂飄香，我懷著既期待又忐忑的心情重返了豐富多彩的校園生活。新的學期，新的環境。今天的校園，彩旗招展，在湛藍的天空下顯得格外美麗。今天的老師們，今天的同學們，都打扮的漂漂亮亮。今天的教室，今天的辦公室，都被打掃的干干凈凈。校園里一片生機勃勃、積極向上的新氣象。

　　在過去的學習生活中，曾經有過歡笑，有過成功，也有過失敗，但這終將成為我們永遠的回憶。現在，新的學期正向我們招手，讓我們整裝待發，向新的目標發起沖擊吧！新的'學期，一切都是嶄新的開始，大家都有一個新的期待：“明天的我會更美好！”新的學期，新的征程。新學期，我要樹立一個全新的目標。目標是成功路上的指南針，它指引我在學習過程中去探尋，去尋找學習的樂趣。“千里之行，始于足下。”要把目標變成現實，就離不開我在學習過程中時時刻刻的努力，點點滴滴的積累。雖然前進的路上會遇到各種困難，會遇到重重坎坷，但這都不能成為我成功路上的絆腳石。

　　“花有重開時，人無再少年。”少年時，要立志高遠，為了夢想不斷奮斗。少年時，要奮發圖強，為了夢想不斷前行。加油吧，同學！奮斗吧，少年！

新學期新氣象作文2

　　白駒過隙，日月如梭，充實而又快樂的寒假已經悄然而去，迎來的是一個新的學期。面對是一個新起點。向新起點望去，我們面臨一個又一個挑戰，我已經是13歲的大孩子了，過了一年就要有長進。

　　老師安排我的事情，我總是手忙腳亂。不知道該干什么，做事情沒有效率沒有先后，全都是因為我時間分配不到位。不！從現在開始。做事要有計劃的去做，要合理分配如稀有的`金子般珍貴的時間

　　每次想學一個本領時，因為看到艱難的過程，而沒有開始就已選擇放棄。不！從現在開始學一個本領就要踏踏實實的學，因為沒有一個勝利的果實，不需要付出的汗水。

　　從一年級開始，粗心這個詞就與我緊緊綁在一起。不，從現在開始，我要脫離粗心的捆綁，與粗心永遠說不！

　　雖然我看的書很多，但是不注重積累，只是走馬觀花，不從現在開始，我要注重書中一個好詞佳句。

　　一個新起點，做一個“心”自己，一個新學期，立一個“心”目標，希望自己在新學期中變得更加優秀。這些話不光要寫在紙上，要落實在行動上

新學期新氣象作文3

　　短暫的寒假已經成為我的過去，我的腳步已經悄悄進入新學期為我打開的大門。新學期是個好的開始在新學期，我有了新的計劃，制定了新學期的新計劃和新目標。

　　在新學期里，我不會把精力和時間集中在學習上，把精力和時間投資在“玩”這個沒完沒了的洞里。我會在新學期努力改掉我的五個壞習慣。我有一個壞習慣，老師上課的'時候，我不自覺地轉過頭來和同學說話。或者不認真聽老師的課，用眼睛看窗外的風景。這個壞習慣對我的學習很不利，所以我必須決心努力改正這個大缺點。我的第二個壞習慣是脾氣不好。每當遇到小挫折，都會意志消沉，生氣。我的第三個壞習慣是不主動舉手。每次老師上課，無論是能回答的問題還是不回答的問題，我都不舉手。好像手像萬金一樣重，抬不起我來。所以我錯過了很多鍛煉口語表達能力的機會。我的第四個壞習慣是字不好看。有時我想去玩，所以用“龍飛鳳舞”3354潦草地寫字。我的第五個壞習慣是不努力做作業，為了看電視而草草寫作業。

　　如果我堅持以上五個缺點，我相信我一定會成為一名優秀的學生。

新學期新氣象作文4

　　歷史上最長的暑假后，我很早就來學校了。進入校門后，熟悉中夾雜著嶄新的氣息，我蹦蹦跳跳地跑到教室。

　　今年我們教室還在二樓，只是從東移到西。進入教室門的瞬間，我很高興！因為我們的桌子和椅子煥然一新！深藍色的桌子下面有一個一塵不染的大窗戶，大窗戶下面是小巧精致的鏤空籃，用來放書包和水杯再合適不過了。從此以后，我的小書包就不用再和地面親密接觸了！

　　我會悄悄告訴你，新學期我們的英語老師也是新的。她梳著非常瘦瘦瘦的`有陽氣的丸子頭走過來，甩著蓬亂的長發，非常迷人。高挺的鼻梁上戴著圓形眼鏡，可愛的其余部分增添了知識分子的情趣。獨特的著裝使她顯得與眾不同。

　　所有英語課都從精彩的口語秀開始，我們瞪大眼睛，豎起耳朵仔細聽，有時還會爆發出愉快的笑聲。雖然有時我們完全聽不懂，但老師會耐心地給我們聽。我相信這對我們的口語會有很大的幫助。她的課幾乎全是英語，她獨特的教學，生動的故事情節深深地吸引了我們，使我們不知不覺愛上了英語。

　　新學期，新天氣，加油！

新學期新氣象作文5

　　“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早你為什么背上小書包，我去上學校。”伴隨著動聽而美妙的《上學歌》，我們度過了愉快的暑假，又迎來了嶄新的學期，六年級。

　　早上我整理好自己的“武器”邁著興奮的步伐，來到了盼望已久的學校。窗明幾凈！井然有序，老師們早早的`等候，如同父母等待久別的孩子，春風十里比不上你的歸期。“神獸”歡迎回家。我走進美麗的教室，同學們有說有笑，好久不見，好思念啊！一切都是那么熟悉，雖然同學們有說有笑，雖然同學們都沉浸在開學第一天的“好日子”，但是我們不能忘記，我們即將迎來了小學生涯的最后一年我們面臨的是無數學習的困難，等著我們去探索喲！

　　新學期，新目標，新學期里我一定要好好學習，為小學生涯畫一個圓滿的句號。所以我要保持自己的長處，優化自己的短處。無則加勉，有則改之。這個學期我要把我最討厭最薄弱的一門科目，數學提高。因為我的思維不好，這學期我爭取愛上數學，把我的思維轉動起來，我相信自己。“世上無難事，只怕有心人”我相信只要我一直堅持著，一直努力著。我就可以看到山上美麗的風景。

　　“不經歷風雨，怎能見彩虹呢？”我相信每一個“神獸”都是最棒的，都是最優秀的。加油吧“神獸！”

新學期新氣象作文6

　　秋天的風吹過久違的校園，一切依然是那么美麗。花開花落，光陰像長了腳似的往前跑，轉眼間就跟暑假告別了。整理好書包，我們迎來了嶄新的學期。

　　來到學校，眼前一亮。曾經走廊里沒裝好的木桿，現在像軍人一樣筆直地站立在那里。走進新的班級，見到了許許多多新的面龐，不變的是他們臉上燦爛的笑容。經過一暑假的實踐，我從一個衣來伸手飯來張口的小孩，變成了一個會做幾道可口小菜的“大廚”；從一個連球拍都不會拿的運動小白，搖身一變，成為了一個可以和教練對打幾十回合的`乒乓小將；從一個出門靠走，不會騎車的小學生，變成了一個可以熟練駕馭自行車的騎手；從一個見水就怕的“旱鴨子”，變成了一個同時掌握蛙泳和自由泳的“水中飛魚”。

　　新的學期，新的開始，我要好好學習，努力拼搏，和同學們和睦相處。還要積極參加各種課外活動，培養不同的興趣愛好，做一個全面發展的好學生。讓我們一起播下希望的種子，勤奮學習，乘風破浪，收獲最美的果實！

新學期新氣象作文7

　　9月1日是我們開學的日子，當我自信滿滿、面帶微笑的跨進校園時，我已經成為了一個五年級的學生。

　　在這個漫長的暑假里，我經歷了許多事情：和同學們一起下下圍棋、打打撲克，我有時也會和同學騎著自行車玩一玩，晚上出去跳跳廣場舞。還會抽空畫幾幅畫，也讀了書《西游記》、《故事大王》、《三字經》。過的是挺開心的，但我最期待的依然是開學。

　　現在我的'期待消失了。“知識是一種快樂，而好奇則是知識的萌芽。”我無意間看到了這句話，把它抄在了我的筆記本上。每當我感到對知識煩惱時，想到這句話就會重新站起來。上個學期的老師走的不剩幾個，熟悉的面孔再也見不到了，而陌生的面孔來到了我們的世界，我們沒有時間做介紹，也只好慢慢熟悉。

　　也許會因為學習而造成煩惱，也許也會因為情感而造成煩惱。我們要努力拼搏，打造自己的一席之地。新的學期意味著是一個新的開始，如果連開始也做不好，那結果也就不會好。繼續在你的學業中留下一道光輝吧！

新學期新氣象作文8

　　又值一個新的學期，我終于成了全校的大姐姐。可我的身高和說話做事時的幾分稚氣總會引人發笑。

　　這不，和以往一樣，新學期總要包書皮。以前，媽媽總是幫著我包所有的書皮。可是，當今天我看著媽媽包書皮時那副利落樣，不禁手癢癢。

　　“媽媽，就留下一本讓我包唄，我都六年級了，竟連包書皮也不會，要是被人說出來，豈不成了笑話？”我費了半天口舌，終于把媽媽給說服了。

　　于是我拿起剩下的`數學課作本，將裁定好的牛皮紙放在上面看大小。“哈，剛好！”下一步，我將多余的牛皮紙折進書本的第一頁和最后一頁，將其余部分裁剪掉。

　　“媽媽，這樣就可以了嗎？”媽媽看了看，禁不住皺眉道：“啊呀，我說你啊……你折進去的部分是不是要粘好？不然書皮要脫離書本的。”說著她就比畫了一下。哦，對！我怎么就沒想到呢？于是我拿起雙面㬵；想要貼，“等一下，你要先這樣。”只見媽媽嫻熟地將書的封面，底面輕輕地折了一下，然后告訴我如果直接貼，等到書合上，就折不平了。原來如此啊，我敬佩地問媽媽：“媽媽，你怎么知道這么多！包書皮也有決竅嗎？”媽媽只說等我長大了，自然就會知道了，可是我已經不小了呀！長大，長大，到底要等多久，我才算真正長大了呀！

　　書皮包好了，這段難忘的經歷差點鬧成笑話，不過我一直將媽媽的話記在心上，渴望有一天也能“破繭成蝶”。

新學期新氣象作文9

　　這個愉快的假期已經過去了，我將以煥然一新的面貌迎接這個學期。現在已經到了三年級下學期了，我們將邁著輕盈的步伐慢慢地走向四年級。

　　我來到三年級十班，發現位置已經變動了，我已經不是坐在第一排了。我隨便找了一個座位坐了下來。沒一會兒，老師給我們發了這個學期的新書，還給我發了獎狀和獎品。

　　在這個學期，我要更加嚴格的要求自己。首先上課的時候不講話，不做小動作，也不左顧右盼，要積極回答老師提出來的問題。上課聽不懂的`知識點，下課的時候，我會虛心地向老師請教。

　　其次，每天讀三十分鐘的課外書，因為讀課外書可以提高我們的寫作水平。讀課外書的時候，我經常看見一些好詞好句，我會把這些好詞好句摘抄到本子上。日積月累下來，作文就會寫得優美、生動。

　　最后，我要積極參加學校里舉辦的活動，比如詩詞大賽。雖然我沒有獲得第一名，但是，那一次的詩詞大會卻非常有意思。

　　總而言之，在這個學期，我要好好學習，天天向上。爭取期末考第一，成為德、智、體全面發展的優秀學生。

新學期新氣象作文10

　　今天是9月1日，我們開學啦！

　　早晨，同學們開開心心、蹦蹦跳跳的進入了校園。校園里花朵在對我們微笑；鳥兒在對我們唱著歌；小蝴蝶在我們面前飛來飛去，好像在說：“歡迎你們再次回來！”學校的`空氣也好像有一股淡淡的清香。

　　上課了，第一節是語文課，老師還沒有來，同學們就大聲的朗讀起課文了。一會兒，老師走了進來，看見我們正在聚精會神地朗讀，老師臉上露出了會心的微笑。“上課。”老師說到。同學們唰地一聲，齊齊地站了起來，說了一聲：“老師好。”“請坐。”老師接著說。開始上課了，老師剛把提出的問題說出來，同學們就都積極地舉起了手。每個同學臉上都洋溢著自信，都充滿了期待。老師選中一個同學回答問題，其他同學就等待下一個問題的到來，做好了舉手的準備。一雙雙小手，一次次期待，一上午同學們都非常有精神。下了課，校長說：“9月是一個習慣養成月。”我們，四年級，新學期有著些許不同。

　　我想，這可真是“新學期新氣象”。

新學期新氣象作文11

　　時間過得真快，8月30日我到學校報到。一進學校大門，我楞住了。學校里一片潔白，潔白代表純潔，是啊，我們就是潔白的小花朵，在學校的搖籃里自由快樂地成長。

　　當輪到我教學費時，讓我大吃一驚似乎懷疑自己的耳朵出問題了。“120元”怎么這么便宜。原來今年培訓班不辦，我在心里暗暗高興，但臉上很平靜。可家長們的臉由晴到陰，是高興的是學費減少，擔憂的是培訓班不辦孩子的成績會下降，雙修日會瘋玩。還一個盡請求老師班培訓班，但老師的回答讓家長很失望。可有些腦子轉得快的家長馬上直奔少年宮、小燕子········

　　我們班的教室有原來的三樓班到了四樓，班級有五（3）變成了六（3）。我有五年級的學生變成了畢業班的`學生。六年級對我來說即是起點，又是終點。起點是六年級的知識是新學的，終點是這是小學階段的最后一年。

　　新學期處處都是新的，啊！我要在新學期給自己定一個更高的新目標——做一個優秀的畢業生，我會朝著新目標勤奮學習，努力拼搏。

新學期新氣象作文12

　　新學期，新氣象！大家一定都希望在的新的學期里能有嶄新的一面，以飽滿的熱情來學習新知識，爭取更進一步，我也不例外。

　　在開學的這兩周內，在課堂上我認真思考，積極發言。課外活動時，我團結同學，樂于助人。

　　這不，今天的語文課我就表現得很好。第一節課，老師問我們作者是按什么順序來寫文章的，并讓我們認真思考，做好下節課交流的準備。

　　時間過得真快，第二節課馬上就到了。老師讓我們先交流，然后再積極發言。我看到只有幾個同學舉起了手，心里頓時得意揚揚，趕緊舉起了手，老師讓我發言，我頓時心里緊張，但我還是流利地回答了老師的問題：作者是按游覽順序寫的。老師很高興，說：“回答得很好，作者的'確是按游覽順序寫的。”這時我心里不由地泛起一陣欣喜。接著老師又問具體的游覽順序，我的腦筋一轉，想到了答案。我舉起手來，真巧啊，老師又請了我，太好了，我又答對了。

　　下課了，我的心里還是美滋滋的，覺得今天我又增長了見識，學到了許多。

新學期新氣象作文13

　　新的學期開始啦，我成為了一名小學三年級的學生了。新增加了一門英語學科，雖然我們班只有九位同學，但我相信只要上課認真聽老師講課。多開口講，我的英語不會比別人差的，我要用我的英語成績來證實我們學校英語老師的水平。新來的英語老師姓段，是一位年輕漂亮的老師，我很喜歡她。今天，我和媽媽說，我很喜歡英語課。放學后，我和姐姐地進行了對話對話。

　　新學期，在學習上我要更加努力，所有作業都要認真及時的完成，做好預習和復習，爭取拿到好的成績。其次，我要做到上學不遲到，上課認真聽講，不做小動作，并要注意課間文明，同時我要積極鍛煉身體，把身體練的棒棒的。當然，我還要做到和同學們友好相處，團結友愛，做個尊老愛幼的`好學生。開學典禮上，我得了數學滿分獎和成績優秀獎，我會在新的學期里更加努力，讓自己各方面都很優秀，超越自我，天天進步，新學期一定要加倍努力，加油。

　　今天，我借著這篇作文來告訴大家，我會努力做一個全新的自我，和以前的壞習慣說再見。

新學期新氣象作文14

　　俗話說得好“天下無不散之筵席”。光陰似箭，日月如梭，一轉眼，暑假過去了。步入六年級，我將要和朝夕相處四年的朋友說再見了。盡管有些依依不舍，但畢竟還是在同一所學校里，還是可以互相競爭，玩耍。

　　學校就像一條河流，而我們這些學生就像一位位“探索者”逆流而上，不進則退；學習就像廣闊無垠的天空，而我們就像一只只鳥兒，在天空中自由飛翔，如果不奮發向前，就會被別人超越。所以，我一定要在新的學期，新的環境中奮發圖強，不給虎視眈眈的對手一絲機會。

　　新學期，新氣象，在這個陌生的環境里，我將會走玩我小學的最后一站。

　　“付出終有回報，堅持就能成功。”跨入六年級的大門之后，我們都站在同一個起跑點上，誰付出得多誰，得到的回報就多；誰能堅持到最后，誰就是最終的.勝者。許多人都在暑假中加緊學習，說明我在起跑點上已經落后，不過只要我在刻苦一點，就有可能反超，并第一個沖過終點。牙買加“飛人”博爾特就是一個很好的例子。雖然起跑不如別人，但是憑借著良好的加速能力，總是第一個沖過終點，打破世界紀錄，稱霸男子世界百米賽場。

　　人不可能總是活在過去，過去是第一，并不是代表以后一定都是第一；過去是倒數第一，并不代表以后一定是第一。

　　在這場勢均力敵的較量中，我一定會力保第一，對手們，我等著你們的挑戰！