新學(xué)期新氣象作文15篇(通用)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的新學(xué)期新氣象作文，歡迎大家分享。
新學(xué)期新氣象作文1
帶著對(duì)新學(xué)期的期盼，滿載一個(gè)寒假的收獲與快樂，我盼來(lái)了開學(xué)的第一天。
我早早來(lái)到校園門前，看著那神圣而莊嚴(yán)的雕像——兩位莘莘學(xué)子高舉彩帶，輕輕的踮著腳，仿佛要飛向未來(lái)。霎那間，早晨的太陽(yáng)忽然變的更加火紅，縷縷陽(yáng)光灑在每個(gè)學(xué)子的心中。
“啊！”這個(gè)字悄然從我內(nèi)心深處發(fā)出，我以更加自信的面貌走進(jìn)校園。看，兩邊的松樹仍然那么富有生機(jī)；就連林蔭小道上的積雪也都融化了，校園里到處灑滿溫暖的陽(yáng)光。這般迷人的景色，讓我不由唱起了款款清歌。
滿懷欣喜和激動(dòng)的心情，我走進(jìn)了教室。嗬！一排排整齊的桌椅柔和的'陽(yáng)光從窗外射入教室，這多么像一個(gè)幸福的大家庭啊。
看看同學(xué)們，個(gè)個(gè)穿著新衣服，帶著新面貌，這番景象，讓我無(wú)比的興奮，真是齊樂無(wú)窮。
隨即，我入座并做好上課的準(zhǔn)備后，興奮地同周圍的同學(xué)聊了起來(lái)。談寒假的趣事；聊起了生活的感言；說(shuō)起了新學(xué)期的新打算；談?wù)撈鹆烁鞣N感興趣的事情。時(shí)不時(shí)的發(fā)出陣陣快樂的笑聲。
新的一學(xué)期里，發(fā)現(xiàn)老師也越來(lái)越年輕、漂亮了。
新的一天，新的一學(xué)期，讓我們一起加油！
新學(xué)期新氣象作文2
暑假很快過去了，又迎來(lái)了新的學(xué)期，迎來(lái)了人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。其實(shí)我的提早開學(xué)是不滿的，畢竟誰(shuí)都想在家里玩著手機(jī)吹著空調(diào)享受快活的日子。但是聽了老程的話，我陷入了沉思。老師也辛苦，家中有事都紛紛趕來(lái)為我們上課，那我們有什么好抱怨的呢？
在新的學(xué)期中，我們定了學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律這三方面的目標(biāo)。因?yàn)樵诎嗉?jí)中，良好的衛(wèi)生和紀(jì)律是必須有的'。有了良好的環(huán)境，才能更加專注學(xué)習(xí)。
從上初中開始我心中早有目標(biāo)，只是沒有去實(shí)行。在班級(jí)中我們的目標(biāo)是做到“八無(wú)”，就是學(xué)校以及班級(jí)的“高壓線”是不能觸碰的。絕對(duì)不可以因?yàn)楹闷嫘呢浭怯幸膺�是無(wú)意的打破這個(gè)規(guī)矩。現(xiàn)在是初中生涯的最后一年，必須要嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事，因?yàn)檫@關(guān)系到我們的未來(lái)。
接下來(lái)還有不到一年的時(shí)間里，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)每一門科目，不出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。在學(xué)習(xí)過程中虛心聽老師教導(dǎo)，認(rèn)真按時(shí)完成老師交給的任務(wù)，認(rèn)真聽老師講課不走神，保證上課的質(zhì)量和效率。衛(wèi)生上，保持周邊整潔，紀(jì)律上，一個(gè)按照老師及學(xué)校的規(guī)章制度辦事，不違反紀(jì)律。在校外，要與父母匯報(bào)在學(xué)校的情況，與老師同學(xué)保持聯(lián)系。要保證在課內(nèi)外，校內(nèi)外都保持良好形象和良好習(xí)慣。
在力所能及和自己的責(zé)任范圍內(nèi)都必須做到，現(xiàn)在心中還是有些不舒服，但既來(lái)之則安之，慢慢適應(yīng)就可以了。在接下來(lái)的時(shí)間里能與同學(xué)老師和諧相處，共同進(jìn)退。
新學(xué)期新氣象作文3
我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了!現(xiàn)在，我們的學(xué)校“大換裝”了。不信?那諸位就跟著我去看看吧!
先來(lái)看看學(xué)校的“衣服”吧。嗯，不錯(cuò)不錯(cuò)，這才有點(diǎn)樣子嘛!水晶制作的閃閃發(fā)亮的窗子，在陽(yáng)光的照耀下顯得像一條在空中飄逸的彩紅絲帶折射了出來(lái)。咦?這里怎么會(huì)有一個(gè)豎琴呢?為什么前面還有個(gè)軟綿綿的云朵地毯呢。噢!原來(lái)這是我們學(xué)校的大門呀!呀!這里怎么軟軟的，會(huì)不會(huì)爛呀?噢!原來(lái)這是果凍制成的墻壁呀，怪不得這么軟哦。
走進(jìn)學(xué)校，就來(lái)到了學(xué)校的.小操場(chǎng)。哇!五顏六色的花朵撲入眼簾。這是什么花呀?原來(lái)是鈴鐺花在發(fā)出鈴鐺的聲音呀!好香，好香，這香味是從哪兒來(lái)的?原來(lái)是小蝴蝶在采蜜呢!不信你把花粉撒到我的鼻子上了呀!
穿過小操場(chǎng)，就來(lái)到教學(xué)樓的教室。哇，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)可真發(fā)達(dá)呀!原來(lái)的黑板變成了一臺(tái)大型電腦，老說(shuō)只要說(shuō)出要學(xué)的內(nèi)容黑板就會(huì)顯示出來(lái)了。課桌是用玻璃做成的，上面還鑲了一臺(tái)電腦呢!這是讓我們下課娛樂。
怎么樣，新學(xué)期，新氣象，很好吧。
新學(xué)期新氣象作文4
又是新的一學(xué)期，新的起點(diǎn)，我又重新回到了賽場(chǎng)上。
過去的一學(xué)期，我比剛進(jìn)中學(xué)時(shí)有了很大的進(jìn)步，盡管有時(shí)還是會(huì)犯不該犯的錯(cuò)誤，盡管有時(shí)還是有題目不會(huì)做，但我自己知道，這是成長(zhǎng)的過程。
成長(zhǎng)是艱辛的，在困難面前，不能退縮;在挫折面前，不要低頭。我必定會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)途中各種“風(fēng)雨”的洗禮。但成長(zhǎng)也是快樂的，有父母、老師、朋友的.陪伴，我不再孤單，有了他們，我發(fā)現(xiàn)了生活中一個(gè)個(gè)精彩片斷，我發(fā)現(xiàn)了友誼、親情、誠(chéng)信、勇氣……
又是新的一學(xué)期，新的起點(diǎn)，我的身影又涌現(xiàn)在賽場(chǎng)上。
新學(xué)期，我知道我將面臨新的挑戰(zhàn)，還有更多競(jìng)爭(zhēng)所帶來(lái)的壓力，不過我也明白，我將用我努力的成果和勇氣去戰(zhàn)勝它，并向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
我想，我是時(shí)候和一些壞毛病說(shuō)“拜拜”了，因?yàn)橛辛怂鼈儯覍?huì)增加一些不必要的麻煩;我想，有更多的好習(xí)慣會(huì)伴隨著我，幫助我取得更好的成績(jī);也幫助我在成長(zhǎng)路上披荊斬棘。
新學(xué)期，愿我能像魚兒一樣，快樂地在書的海洋里遨游;愿我能做一塊海綿，吸收更多的知識(shí);愿我能拿到學(xué)習(xí)的金鑰匙，來(lái)開啟智慧大門。
又是新的一學(xué)期，新的起點(diǎn)，賽場(chǎng)上又多了一份信心和勇氣。
我知道，我將會(huì)在未來(lái)的路上，繼續(xù)成長(zhǎng)的演繹;我也知道，在未來(lái)的某一天，我將會(huì)奏出屬于自己的交響曲。
我期待著……
期待著這新學(xué)期，我能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想;
期待著新學(xué)期將要發(fā)生的新鮮事;
期待著每天，我都能笑著迎接一輪可愛的太陽(yáng)。
新學(xué)期新氣象作文5
新學(xué)期我坐到了自己的位置上不久之后驚奇的發(fā)現(xiàn)——我們班又來(lái)了兩名新同學(xué)。
耶！終于又回到校園咯，老生果然還是老生，依然沒有改變，改變的業(yè)績(jī)只有我們的年齡與身高，不變的依然還是我們對(duì)那美好的童年的向往與留念。
原來(lái)的老師走的不剩幾個(gè)，新老師又在我們毫無(wú)防備的狀態(tài)之下紛紛降臨；熟悉的'面孔離開了我們的身影，而陌生的面孔也緊追其后的蜂擁而至，不知如何是好，使的我們措手不及，來(lái)不及與他們打招呼、來(lái)不及做個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹、來(lái)不及問這問那……
走進(jìn)班級(jí)后，大家并沒有因我的到來(lái)而安靜下來(lái)，只是稍微的停頓了一會(huì)兒，向我投來(lái)異樣的目光后，又各鬧各的去了，我坐到了自己的位置上不久之后驚奇的發(fā)現(xiàn)——我們班又來(lái)了兩名新同學(xué)。
在這兩位新同學(xué)當(dāng)中，我看到了一個(gè)長(zhǎng)得極其的像我以前的老朋友，但我又實(shí)在是但我又不敢真正的確定他就是，于是就又把話給咽了回去；而另一個(gè)則是表現(xiàn)出來(lái)一副沉著、老實(shí)、冷靜的樣子。
中午時(shí)候，也到了該抬飯的時(shí)候了，我與幾位同學(xué)一起到食堂去抬飯，在打飯的同時(shí)，我異常的發(fā)現(xiàn)了一件事——吃飯的人很少，最多好像才有二十幾個(gè)左右。
在送飯經(jīng)過小店門口時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那里圍攏了一大群人，都在趕在泡泡面，那兒也有我們班的幾個(gè)人。
看來(lái)同學(xué)們還是無(wú)法去接受學(xué)校的飯菜啊，同學(xué)們永不變的應(yīng)該就只有這最后一條了吧！但愿在這一學(xué)期里，同學(xué)們能改掉這一壞習(xí)慣。
祝大家在新學(xué)期里，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
新學(xué)期新氣象作文6
今天是9月1日，我們開學(xué)啦！
早晨，同學(xué)們開開心心、蹦蹦跳跳的進(jìn)入了校園。校園里花朵在對(duì)我們微笑；鳥兒在對(duì)我們唱著歌；小蝴蝶在我們面前飛來(lái)飛去，好像在說(shuō)：“歡迎你們?cè)俅位貋?lái)！”學(xué)校的空氣也好像有一股淡淡的清香。
上課了，第一節(jié)是語(yǔ)文課，老師還沒有來(lái)，同學(xué)們就大聲的朗讀起課文了。一會(huì)兒，老師走了進(jìn)來(lái)，看見我們正在聚精會(huì)神地朗讀，老師臉上露出了會(huì)心的微笑。“上課。”老師說(shuō)到。同學(xué)們唰地一聲，齊齊地站了起來(lái)，說(shuō)了一聲：“老師好。”“請(qǐng)坐。”老師接著說(shuō)。開始上課了，老師剛把提出的.問題說(shuō)出來(lái)，同學(xué)們就都積極地舉起了手。每個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著自信，都充滿了期待。老師選中一個(gè)同學(xué)回答問題，其他同學(xué)就等待下一個(gè)問題的到來(lái)，做好了舉手的準(zhǔn)備。一雙雙小手，一次次期待，一上午同學(xué)們都非常有精神。下了課，校長(zhǎng)說(shuō)：“9月是一個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成月。”我們，四年級(jí)，新學(xué)期有著些許不同。
我想，這可真是“新學(xué)期新氣象”。
新學(xué)期新氣象作文7
“山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈”。龍文雖環(huán)境弱于其他學(xué)校，但學(xué)習(xí)資源相當(dāng)強(qiáng)大。瞧，學(xué)校建在翠屏?xí)海?nèi)的每一棵老樹見證了龍文的成長(zhǎng)。看，上一屆中考的成績(jī)對(duì)每一個(gè)學(xué)子露出微笑。市前50名占了15個(gè)。聽，龍文學(xué)子朗朗的讀書聲，應(yīng)著點(diǎn)點(diǎn)起伏的蟬鳴，和著清風(fēng)在校園里回蕩。
新的.一個(gè)學(xué)期，我驚訝于我沒有不適應(yīng)，交到了朋友，同學(xué)們也支持我當(dāng)班干部。晚自習(xí)同學(xué)們也圍著我講題，讓我們大家都受益。老師的關(guān)心，同學(xué)的鼓勵(lì)，使我找到了家的歸屬感。
老師常說(shuō)“喜歡一個(gè)老師，定能學(xué)好他教的那門學(xué)科”。不錯(cuò)，我們老師都有獨(dú)特的一面吸引我們。嚴(yán)厲而細(xì)膩的班主任余老師；酷酷的，眉眼間有些不羈的體育老師張老師；年輕可愛溫柔的歷史老師蔣老師；微微豐腴、知識(shí)豐富的地理老師……他們都有吸引學(xué)生的一面，都可以像春雨一樣滋潤(rùn)我們的心田。
“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。不錯(cuò)，學(xué)習(xí)這條路上洶涌，只有努力才能有一個(gè)更好的未來(lái)。
一群小孩，七八歲光景，正值調(diào)皮的時(shí)候，小孩子是有靈性的，一雙眸子里充滿了對(duì)世界的憧憬，可他們飛不上天。
于是，有一種東西叫紙鳶。
紙鳶上承載著許多人的夢(mèng)。比如我，為什么學(xué)習(xí)？我認(rèn)為，學(xué)習(xí)是離夢(mèng)想最近的一條路。風(fēng)箏在空中搖曳，夢(mèng)在心中搖曳，學(xué)習(xí)知識(shí)，夢(mèng)想觸手可及，在新的一學(xué)期里，讓我們一起快樂的學(xué)習(xí)，大膽的追夢(mèng)！
新學(xué)期新氣象作文8
時(shí)間如飛逝的箭，轉(zhuǎn)眼就過了6年，迎接著我們的是三年的初中生活。
9月3日，我邁著急促的步伐，懷著迫不及待的心情，穿著中學(xué)生的校服，走近校園，是感覺多么新鮮！走近教室，迎接著準(zhǔn)備上的第一節(jié)課——語(yǔ)文課。
“大家好，很高興認(rèn)識(shí)你們，我就是你們今后的語(yǔ)文老師，先自我介紹一下……”走近教室的語(yǔ)文老師，非常有氣質(zhì)，并且，這位氣質(zhì)非凡的語(yǔ)文老師，講起課來(lái)也和她非凡的氣質(zhì)一樣。讓我耳目一新。并且，李老師講課是以講故事的方法，讓我們?cè)诠适轮兄篮芏嘈缕嬗腥さ牡览恚@種講課方式，真是別具一格呀~我牢牢地記住了這位非凡的語(yǔ)文老師。
另外，還有2位讓我映象深刻的`，是數(shù)學(xué)老師梁老師，英語(yǔ)老師王老師。
梁老師上課很傳統(tǒng)并且臉上的表情，就只有一張千年不變的撲克臉，梁老師上課十分十分地嚴(yán)肅，聽梁老師上課，還真讓我覺得是準(zhǔn)備上戰(zhàn)場(chǎng)打仗一樣，緊張萬(wàn)分呢！而且，梁老師的笑容，那是多么的稀有啊！上課的速度，又是一個(gè)勁地往前沖，快得你不聽一秒，你就會(huì)跟不上！
王老師是一個(gè)喜歡上課的老師，什么時(shí)候都會(huì)抓緊時(shí)間教我們知識(shí)，講課的速度也是很快，但我喜歡王老師，我覺得，英語(yǔ)學(xué)起來(lái)，是很快樂的，但我就怕聽寫單詞、默寫課文了……不過，我一定好好記英語(yǔ)，這樣就不怕聽寫和默寫了！
新學(xué)期，新氣象，新校服，新老師和新同學(xué)，我盼望以后未來(lái)的新生活，我更回憶以前美滿的記憶，那些記憶，可為鐫刻，印在我的腦海里。
新學(xué)期新氣象作文9
我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了,新學(xué)期到來(lái)了,我有了我的新目標(biāo),我要打造一個(gè)全新的我
我的目標(biāo)是:
1、我要趕超比我優(yōu)秀的好學(xué)生們,以他們?yōu)榘駱?做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的“四好”少年!
2、我要當(dāng)個(gè)大家都喜歡的班干部。
3、我要改掉現(xiàn)在的一些缺點(diǎn),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。
4、我要認(rèn)真練字。這學(xué)期我要認(rèn)認(rèn)真真地寫好每一次作業(yè),把每次作業(yè)都當(dāng)成練字的機(jī)會(huì),一筆一畫地認(rèn)真地去寫,練出一手好字來(lái)。
我要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的`優(yōu)點(diǎn)是:
1、做好老師的小助手,完成老師布置的任務(wù)。
2、做媽媽的小幫手。慢慢地學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)幫助媽媽干一些力所能及的事情。
3、做好準(zhǔn)備工作。每天上課前做好準(zhǔn)備,不因?yàn)橥鼛|西而耽誤學(xué)習(xí)。
我還有許多的缺點(diǎn)需要進(jìn)一步改正:
1、改正做事拖拖拉拉的毛病,讓自己更利索起來(lái)。
2、改正自己不長(zhǎng)記性的壞毛病。
3、改正偷懶的壞習(xí)慣,讓自己做一個(gè)勤快好學(xué)的小學(xué)生。
新學(xué)期新氣象,每個(gè)人都會(huì)有很大的變化,我也會(huì)為了我的目標(biāo)努力奮斗!加油!加油!努力加油!
新學(xué)期新氣象作文10
有史以來(lái)最長(zhǎng)的暑假后，20xx年9月3日，我早早地來(lái)到學(xué)校。一進(jìn)校門，一股熟悉中夾雜著些許嶄新的氣息撲面而來(lái)，我蹦跳著跑向教室。
今年，我們的教室居然還在二號(hào)樓，只是從最東邊移到了最西邊。跨進(jìn)教室門的剎那，我樂了！因?yàn)槲覀兊淖酪螣ㄈ灰恍吕玻≡谏钏{(lán)色的桌面下，是一塵不染的臺(tái)倉(cāng)，臺(tái)倉(cāng)下是一個(gè)小巧精致的鏤空籃，用來(lái)放書包、水杯，真是再合適不過了。從此，我的小書包再也不用與地面親密接觸啦！
悄悄地告訴你，新學(xué)期我們的英語(yǔ)老師也是新的。Missshi很瘦很瘦，梳著洋氣的丸子頭，走起路來(lái)，披散的長(zhǎng)發(fā)甩來(lái)甩去，很是迷人。高高的鼻梁上架著一副圓圓的眼鏡，可愛之余更給她增添了幾分知識(shí)分子的'韻味。獨(dú)特的穿著，使她顯得與眾不同。
每節(jié)英語(yǔ)課都在精彩的口語(yǔ)秀中開始，我們瞪大眼睛，豎起耳朵，仔細(xì)聆聽，時(shí)而爆發(fā)出歡快的笑聲。雖然，有時(shí)我們不能完全聽懂，但老師會(huì)耐心地講給我們聽。我相信，這對(duì)我們的口語(yǔ)定會(huì)有極大的提升。Missshi的課幾乎是全英文的，她獨(dú)特的教學(xué)，生動(dòng)的故事情節(jié)，深深地吸引著我們，讓我們不知不覺地愛上了英語(yǔ)。
新學(xué)期，新氣象，加油！
新學(xué)期新氣象作文11
歷史上最長(zhǎng)的暑假后，我很早就來(lái)學(xué)校了。進(jìn)入校門后，熟悉中夾雜著嶄新的氣息，我蹦蹦跳跳地跑到教室。
今年我們教室還在二樓，只是從東移到西。進(jìn)入教室門的瞬間，我很高興！因?yàn)槲覀兊淖雷雍鸵巫訜ㄈ灰恍拢∩钏{(lán)色的桌子下面有一個(gè)一塵不染的大窗戶，大窗戶下面是小巧精致的鏤空籃，用來(lái)放書包和水杯再合適不過了。從此以后，我的小書包就不用再和地面親密接觸了！
我會(huì)悄悄告訴你，新學(xué)期我們的英語(yǔ)老師也是新的。她梳著非常瘦瘦瘦的有陽(yáng)氣的丸子頭走過來(lái)，甩著蓬亂的`長(zhǎng)發(fā)，非常迷人。高挺的鼻梁上戴著圓形眼鏡，可愛的其余部分增添了知識(shí)分子的情趣。獨(dú)特的著裝使她顯得與眾不同。
所有英語(yǔ)課都從精彩的口語(yǔ)秀開始，我們瞪大眼睛，豎起耳朵仔細(xì)聽，有時(shí)還會(huì)爆發(fā)出愉快的笑聲。雖然有時(shí)我們完全聽不懂，但老師會(huì)耐心地給我們聽。我相信這對(duì)我們的口語(yǔ)會(huì)有很大的幫助。她的課幾乎全是英語(yǔ)，她獨(dú)特的教學(xué)，生動(dòng)的故事情節(jié)深深地吸引了我們，使我們不知不覺愛上了英語(yǔ)。
新學(xué)期，新天氣，加油！
新學(xué)期新氣象作文12
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)校園時(shí)時(shí)，我穿著整潔的校服站在氣派的教學(xué)樓前，我深深地被眼前的美景陶醉了。
走進(jìn)操場(chǎng)，就想起同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上的努力拼搏的精神，想起體育課上同學(xué)們種種表現(xiàn)，這里承載著多少美好的回憶啊！我來(lái)到教室，一片歡聲笑語(yǔ)傳入我的耳中。有的同學(xué)三五成群的在一起講著暑假的趣事，有的在玩游戲，有的在看書，一派和諧的'樣子。
在新的學(xué)期中，我決定好好學(xué)習(xí)，改掉粗心，大意的壞毛病。粗心給我?guī)?lái)了很多的毛病，如：上學(xué)期期末考試的時(shí)候，一道寫拼音的題，應(yīng)該是"鍥（qie）而不舍"，而我卻寫成了"鍥（qi）而不舍"，這就讓我扣了兩分，雖然這兩分很微不足道，但如果不及時(shí)亡羊補(bǔ)牢的話，以后丟的就不再是兩分，而是三分、四分、五分……往上加。所以我一定要把這個(gè)壞習(xí)慣從窗戶里扔掉。
當(dāng)然，最重要的還是要把我的數(shù)學(xué)成績(jī)提上去。因?yàn)閿?shù)學(xué)就像我的“死穴”一樣，怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)，下課遇到難題也不知道第一時(shí)間去問老師，所以導(dǎo)致成績(jī)一直上不去。這學(xué)期，我決定好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，上課的時(shí)候不再開小差，認(rèn)真聽老師講課，遇到難題就去問老師或同學(xué)，課后仔細(xì)完成家庭作業(yè)，不再讓老師和父母操心。
懷揣著對(duì)新學(xué)期的希望，我會(huì)努力讓自己變得更好。新學(xué)期，我來(lái)了！
新學(xué)期新氣象作文13
伴隨著季節(jié)的轉(zhuǎn)換，夏季學(xué)期興高采烈、五彩繽紛地，向我們走來(lái)——在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。
很多人認(rèn)為，學(xué)習(xí)是一件很痛苦的事。快樂，是玩電腦游戲。看電視等娛樂項(xiàng)目。在以前，我也是這樣想的：學(xué)習(xí)，避免不了一些小失誤，但每一次失誤，都會(huì)給我們帶來(lái)煩惱，甚至是痛苦，雖然也有成功，但也很少感到成功的喜悅與快樂。新的一年，我上了五年級(jí)，第一次改變了對(duì)學(xué)習(xí)的看法。
以前的我，不是很喜歡聽到老師說(shuō)：“把書翻到第幾頁(yè)。”現(xiàn)在，我對(duì)這句話不厭煩了。新的學(xué)期，同學(xué)們都開始努力，認(rèn)真的聽課，我也不例外。現(xiàn)在的我，只要一聽見老師說(shuō)上課，我的注意力就分散不了，只要聽見老師說(shuō)翻開書的時(shí)候，我就把心思全部拋開，認(rèn)真的聽老師講課。上了一個(gè)多星期的課，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在奮發(fā)圖強(qiáng)，以前上課愛說(shuō)小話的同學(xué)不說(shuō)了，上課愛開小差的.同學(xué)也認(rèn)真了，我的老毛病：粗心大意也改掉很多了。
從一進(jìn)教室開始，我就對(duì)自己說(shuō)：新的一學(xué)期，就要有新的突破，只要不進(jìn)步就代表在退步。每天早上，我都對(duì)自己說(shuō)：上課要認(rèn)真聽講，做作業(yè)要仔細(xì)，我一定能做到的！。每天放學(xué)，我就對(duì)自己說(shuō)：一天的學(xué)習(xí)結(jié)束了，明天繼續(xù)加油……
新學(xué)期，新氣象，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍尽?/p>
新學(xué)期新氣象作文14
又值一個(gè)新的學(xué)期，我終于成了全校的大姐姐。可我的身高和說(shuō)話做事時(shí)的幾分稚氣總會(huì)引人發(fā)笑。
這不，和以往一樣，新學(xué)期總要包書皮。以前，媽媽總是幫著我包所有的書皮。可是，當(dāng)今天我看著媽媽包書皮時(shí)那副利落樣，不禁手癢癢。
“媽媽，就留下一本讓我包唄，我都六年級(jí)了，竟連包書皮也不會(huì)，要是被人說(shuō)出來(lái)，豈不成了笑話？”我費(fèi)了半天口舌，終于把媽媽給說(shuō)服了。
于是我拿起剩下的'數(shù)學(xué)課作本，將裁定好的牛皮紙放在上面看大小。“哈，剛好！”下一步，我將多余的牛皮紙折進(jìn)書本的第一頁(yè)和最后一頁(yè)，將其余部分裁剪掉。
“媽媽，這樣就可以了嗎？”媽媽看了看，禁不住皺眉道：“啊呀，我說(shuō)你啊……你折進(jìn)去的部分是不是要粘好？不然書皮要脫離書本的。”說(shuō)著她就比畫了一下。哦，對(duì)！我怎么就沒想到呢？于是我拿起雙面㬵；想要貼，“等一下，你要先這樣。”只見媽媽嫻熟地將書的封面，底面輕輕地折了一下，然后告訴我如果直接貼，等到書合上，就折不平了。原來(lái)如此啊，我敬佩地問媽媽：“媽媽，你怎么知道這么多！包書皮也有決竅嗎？”媽媽只說(shuō)等我長(zhǎng)大了，自然就會(huì)知道了，可是我已經(jīng)不小了呀！長(zhǎng)大，長(zhǎng)大，到底要等多久，我才算真正長(zhǎng)大了呀！
書皮包好了，這段難忘的經(jīng)歷差點(diǎn)鬧成笑話，不過我一直將媽媽的話記在心上，渴望有一天也能“破繭成蝶”。
新學(xué)期新氣象作文15
秋天的風(fēng)吹過久違的校園，一切依然是那么美麗。花開花落，光陰像長(zhǎng)了腳似的往前跑，轉(zhuǎn)眼間就跟暑假告別了。整理好書包，我們迎來(lái)了嶄新的學(xué)期。
來(lái)到學(xué)校，眼前一亮。曾經(jīng)走廊里沒裝好的木桿，現(xiàn)在像軍人一樣筆直地站立在那里。走進(jìn)新的班級(jí)，見到了許許多多新的面龐，不變的是他們臉上燦爛的笑容。經(jīng)過一暑假的實(shí)踐，我從一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小孩，變成了一個(gè)會(huì)做幾道可口小菜的.“大廚”；從一個(gè)連球拍都不會(huì)拿的運(yùn)動(dòng)小白，搖身一變，成為了一個(gè)可以和教練對(duì)打幾十回合的乒乓小將；從一個(gè)出門靠走，不會(huì)騎車的小學(xué)生，變成了一個(gè)可以熟練駕馭自行車的騎手；從一個(gè)見水就怕的“旱鴨子”，變成了一個(gè)同時(shí)掌握蛙泳和自由泳的“水中飛魚”。
新的學(xué)期，新的開始，我要好好學(xué)習(xí)，努力拼搏，和同學(xué)們和睦相處。還要積極參加各種課外活動(dòng)，培養(yǎng)不同的興趣愛好，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。讓我們一起播下希望的種子，勤奮學(xué)習(xí)，乘風(fēng)破浪，收獲最美的果實(shí)！
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