精選六年級新學期作文匯編10篇
在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的六年級新學期作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級新學期作文 篇1
時間像一條永流不息的小溪從身邊流過,不知不覺中我們迎來了新學期,因此便有了新的開始、新的希望和新的打算。
首先,不只是要在學習上下更深的功夫,更要合理安排、利用時間。第一,雖然在早上記性好,但是我認為不應該像往常一樣。晚上又想看電視,早上又想學習,就晚睡早起。每天6:00就起床早讀,應該合理安排,到了時間點就不能再耽誤了。早睡早起這樣一來就算每天5點多就起床,讀書、休息也會兩不耽誤。第二,不能虛度光陰,在閑暇時應多看些課外書和民著,在閱讀時要邊讀邊思考,要仔細分析文章中心主題,文章中人物的品質。體會作者情感,學習他們的`寫作方法,摘抄美詞佳句。并加以利用。其次是在生活中,多觀察,多思考。這樣既可以為寫作收集素材,又可以多鍛煉大腦。例如在看到廣告時,心里想:為什么注意事項寫得很小,還說得不太直白?在看到美麗風景時,在心里“寫”上一段優美的句子……最后,是關于心理上的。這個,沒有必要吧?不,如果一個人的心理完全崩潰該了又如何繼續學習呢?每天將要休息時,問問自己今天做了什么?做對了什么?做錯了什么?還有什么沒有做到的?并時常對自己說“我還要更加努力才行!”讓自己內心充滿動力,努力前行。要做到不在成功時驕傲自滿,不在失敗時一蹶不振,不在付出卻沒有收獲時灰心喪氣。
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”在新學期里我應該奮發圖強,開闊新道路,迎接新挑戰,實現新打算!
六年級新學期作文 篇2
新的學期開始了,我為了是我的學習更加的規律,所以,我決定給我自己制定一張學習計劃表,用它來提高我的學習成績。
1、 前一天晚上多預習,以后講完新課的晚上寫完作業后,我都會用半個小時的時間去預習明天要講的新課,這樣才可以為老師講課前打好基礎。
2、 完成當天的作業,每天放學回到家后,先完成老師布置的作業,并且達到百分百的準確率。
3、 學完新課后多復習,每天老師講完新課后再課下或回到家,多翻一下舊課文,能達到學著新的不忘舊的。
4、 不懂的問題問老師,如果上課遇到了不會的'問題,第一時間找老師詢問,直到自己理解了為止。
5、 遇到了好詞好句多摘抄在課本或課外書中,平時多積累,運用,這樣才能讓讓自己的作文寫好。
6、 遇到好的段落背下來,如果在學習時遇到了優美的段落,把它摘抄下來的同時,把它背下來,以后寫作文額時候可以把它寫上去,提高作文的質量與水平。
這就是我全部的學習計劃,我會把它黏貼到柜子上,時刻提醒自己要完成它們。
六年級新學期作文 篇3
盼星星,盼月亮,新學期終于來了。
開學的第一天,天氣格外晴朗。久別的同學們像一群活潑可愛的小鳥,興高采烈地飛進了校園。這個學期,學校對我們六年級進行了分班配置,要和曾經一起學習過的老師、同學們在此學期告一段落了,想著就心亂如麻。雖然在這個學期可以交到一群新的學習伙伴,可是,要讓我和數學黃老師告別,我真的是一萬個不愿意啊。要知道,從我三年級來這邊學習的時候,數學老師是那樣的照顧我,每學完一課,老師總會走到我身邊,彎下腰,和藹的在我耳邊說道:“聽得懂老師剛才說的嗎?不懂的話,記得來找老師啊!币幌氲嚼蠋煂ξ业年P心,眼眶又濕潤了。我慢悠悠地走在樓梯上,步伐是那樣的沉重,不愿意走向一個陌生的班級,和陌生的面孔打交道。可是最終,我還是鼓足了勇氣,朝新班級的方向走了過去。
進了教室,我用了最快的速度在教室里掃描,看看我們以前5年級2班的`同學坐在哪,找到之后,便迅速地搶到了離他們最近的位置,坐了下來。一放好書包,就興高采烈地開始和他們短話長說了。本來我還在想,萬一沒有熟悉的人和我一起學習怎么辦,若是那些陌生的面孔不理我怎么辦,真的好擔心好擔心,F在看來,我是瞎操心了。
在這一周的學習中,因為同學們的幽默,使得我每天都是嬉皮笑臉;因為新老師們的辛苦付出,使得我漸漸學會了珍惜;因為我的好奇心,使得自己交到了幾個好朋友。我很知足,我也希望每天都能開開心心的,能順利的度過小學最后一年。
六年級新學期作文 篇4
暑假馬上就要結束了。我們將以新的精神面貌跨進新的學期。新的學期,是我小學階段的倒數第二個學期。在這個學期里,我要百尺竿頭,更進一步。
首先,上課的時候,我要認真聽講,不做小動作,不和同學交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部“消化”;對于理解不了的問題,要不恥下問,虛心向老師和同學請教。
其次,要認真完成老師布置的所有作業,做到一絲不茍。課堂作業要在規定時間內完成;課后作業和家庭作業也要按時獨立完成。
第三,要做好語文、數學課的課前預習。對于預習字詞、成語,要先查一部分工具書把它們認會,弄懂意思;還要學會給課文分段,用最簡短的語言寫出每段的段落大意,然后總結課文的中心思想,并在每段后面都畫上“||”(雙豎線);對于每篇課文的.課后題,要先試著去做;對于課文和課后題不理解和不會做的地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時帶著問題去聽講,還可以在課堂上向老師請教。
第四,要利用星期天和節假日,繼續提高作文、奧數……多讀課外書,不斷豐富自己的知識。要擠出時間,多干事。
總而言之,在新的學期里我要更加努力,爭取每門功課都取得好成績,當一個各方面都很出色的學生。
六年級新學期作文 篇5
一個漫長的暑假轉眼就過去了,新學期來了,我們應該更懂事了。時間過得真快呀!轉眼間,變成就一個六年級的學生了,仿佛昨天還是一年級的學生,朦朧的.我現在就是一個高年級的學生了。光陰似箭,歲月如梭,我得趕緊給自己定一個計劃了。
我的新學期打算是:我要努力學好各科,力爭做一個品學兼優的好學生。由于六年級時小學階段最關鍵的時期,因此,我決心在學好語文、數學、英語的基礎上,還要學好音、體、美等課程。上課認真聽老師講解,多動腦筋,勤于思考,不恥下問。認真完成老師布置的各科作業,寫字工整不潦草。同時還要利用課余時間多讀一些課外讀物以擴展和充實自己的知識面。
還要為班級做好事,積極參與學校組織的各項活動,爭取在德智體上更進一步。另外,我還要在新學期中把成績保持好,改掉寫作業拖拉、愛貪玩的壞習慣。
畢竟有這樣一句詩句:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。我一定會在新的學期里比以前做得更好,更棒!
六年級新學期作文 篇6
轉眼間,又一個寒假過去了,迎接的是一個嶄新的學期。這個學期是我小學生活的最后一個學期,也將是最緊張的一個學期,因為,我們即將迎來小學畢業考試。所以,我更要努力學習,爭取為自己的小學生活交上一份滿意的答卷。
回顧過去,我發現自己身上有很多的不足。首先,在學習態度上還不夠端正,不夠認真。其次,粗心大意、敷衍馬虎是我的致命缺點。從具體學科上分析:在語文方面,我的文學基礎知識亟需加強,并且需要認真地練字,以保證卷面整潔,另外我的作文的選材也經常不佳,需要注意;數學和英語基礎知識基本上可以,但要加強細心嚴謹的訓練,不要能總是犯低級錯誤。
新的學期,新的開始。在學習上,我不能再被老師督促下被動學習了,我要變消極為積極,變被動為主動,成為一個愛學習,會學習的好學生。在思想上,我一定嚴格要求自己,自尊自愛,自信自強,做一名合格的小學畢業生。我堅信,只要我們付出汗水,就一定會收獲最甜美的果實。
新學期,新目標;新學期,新起點。我要按照小學生日常行為規范的各項規定嚴格要求自己,上課認真聽講,積極舉手回答問題;下課認真完成老師父母布置的作業;尊敬師長,關心同學;做到誠實待人,知錯就改;學習態度要認真,改掉自己粗心大意的缺點。另外,我要根據自己身上的不足,要加強自己文學修養的提高,多看對學習有益的課外書籍,豐富自己的寫作題材,積累寫作的優美詞句。自己身體不是很強壯,要加強體育鍛煉。"身體是革命的本錢",只有一副強健的體魄,才能保證高效的學習,在緊張的學習中,我要利用課余時間來進行適當的運動,增強自己的體質。
我即將告便童真的'孩提時代,步入花季般的少年生活。不能再
讓父母過多的為我們操心了,要克服自己學習、生活上缺乏條理性、丟三落四的缺點,自己能做的事情一定要自己做,不能再當飯來張口、衣來張手的"小皇帝"了。讓我們的生活變得更加健康、更加陽光。
新的學期,新的暢想。讓我們一起珍惜小學最后一個學期的美好時光吧,一起努力吧,一起加油吧!
六年級新學期作文 篇7
終于到了召集日,那座熟悉的建筑物就在我眼前?粗懊姹谋奶男〔稽c們,我的嘴角不自覺的滑過一絲微笑。是啊,我已經是六年級的大姐姐了,不再是調皮可愛的小豆豆了。
我昂首挺胸地走進學校的大門,心里卻好像被震了一下似的。不知不覺的走進了教學樓,回頭遙望操場,已經換上了新裝;向前看,一樓大廳里,好像又閃過我與同伴打鬧的景象······我慢慢走過每一層樓,每上一層樓,我的心里就會回憶起各種各樣的情景。終于懷著激動的'心情走進6年一班,環顧一周后,發現同學們還是老樣子,并沒有什么變化。轉頭見到了同桌劉冠廷,我又打開了話匣子,滔滔不絕地講了起來。老師的一聲制止才讓我閉口。
突然,我想起了假期里一直在思考的問題:真正的我,到底是什么樣呢?雖然我的外在形象非常的活潑熱情,愛和同學們打打鬧鬧,但是這并不是真正的我。∥依硐胫械淖约菏抢淇岬、文靜的、沉著的,可我為什么總是做不到?剛才為什么不自覺的又跟同學講閑話了?唉,難道我真的要堅持并不屬于我的外在形象嗎?“藤條!藤條!”一聲叫喊打斷了我的思路。我回頭一看,原來是劉益豐。我最討厭別人叫我的外號了,聽到劉益豐的話,我不禁火冒三丈。剛要反擊他,心里卻有個聲音提醒我:改變自己的外在形象哦!我便平靜下來,對其置之不理了。
是的,我的內心,一定有我不了解的自己的存在!我帶著這句充滿決心的話,帶著我嶄新的形象,帶著我理想中的自己,步入新學期的殿堂。
六年級新學期作文 篇8
彈指瞬間,六年的小學童年生活就像最后一朵桂花在快落地時留下的彌留之香一樣。我的童年也要像它一樣,輕輕悄悄地落地了,但仍有彌留之香在腦海里的某處地方依然散發芬芳清香。只剩留下的最后一個學期,離童年的跨欄只有僅僅一步之遙了。
最后的一個學期,我會把握每時每分每秒來努力學習,不會像一朵開敗的菊花,不去努力綻放最后的光彩,來用最后的珍貴時間好好表現自己。而是像一朵努力向陽光生長的向日葵一樣,去吸取養分,讓自己綻放屬于自己的那份光彩。
最關鍵的一個學期,我會努力學習,并補充自己不夠好的科目,還嘗試挑戰一些自己沒有做過但思維豐富的題,讓自己慢慢懂更多的`思維。我要是累了,就閉閉眼睛,想些我認為很輕松的地方來放松自己,睜開眼了,我就看看窗外,或許受累的腦子會慢慢清醒,心態更好,更能冷靜思考解不開的題呢!
把握住每分每秒、每時每刻,不管外面在月光的照耀下顯得更冷更凄涼,但我還是會不受影響地去復習功課,讓自己更懂、記得更牢、更深刻。
我,會用手中的筆,在書上認認真真地記下老師講的重要內容,方便自己在不懂時,能找到答案,讓自己更記牢。
時間,如毛毛蟲長成蝴蝶的過程;時間,如一部好看的動畫片從開播直至結束;時間,如一位跳舞的姑娘從什么都不會的時候練到成才;時間,更像昨天成為過去,今天決定現在,明天就是自己的未來。
我希望我的努力能像月亮被無數個星星簇擁一樣,不僅給人照亮前進的路,還讓自己為自己感到自豪,加油!讓自己成為最亮的那顆星星,照亮別人也照亮自己吧!
六年級新學期作文 篇9
今天,我懷著愉快的心情走進了六(二)班的教室,開始了全新的.學習生活。
大約七點鐘,我就來到了學校,本以為自己應該算是比較早的,沒想到大多數同學已經來了。我們的班主任老師姓馮,數學老師也姓馮,班主任笑著對我們說:“如果只看見我一個老師,那就叫我‘馮老師’,如果也看見數學老師的話,那就叫我‘大馮’,叫數學老師‘小馮’吧!蓖瑢W們都笑了。
真沒想到,一開學就有那么多的學習任務,比如“每人必備一本《小學生必備古詩文80首》”啦;“每天要學5個成語1條歇后語1條諺語1條名人名言”啦;“每人要帶兩本課外書放在教室圖書角”啦;“每人必備楷書字帖1本帶到教室來練練”……
還有,老師讓我們各自寫發言稿,上臺來講,再根據票數選出班長。我是第一個上去講的,但還是沒當成班長,依然是學習委員。另外,老師還定了“體育委員”、“生活委員”、“勞動委員”等多種大大小小的“官”。
說實話,雖然會很累,但是很快樂!
六年級新學期作文 篇10
短暫而有意義的寒假已過去,迎來的是一個美好的春天。新的一學期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,大家又重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途。
在新的一學期里我自己是這樣安排的:首先,每天我都要早睡早起,每天都要鍛煉身體,因為有了好的身體才能做好每一件事情。在這個新的`學期里,我一定不遲到、不早退、不曠課,認真完成老師布置的作業認認真真地對待校規,上課認真聽講,積極發言、不做小動作,遵守校規、班規其次是在家里我要先把作業做完后再幫爸爸媽媽做些力所能及的事情,因為我現在是四年級的學生了,我又大了一歲我長大了。我一定會用實際行動來做這些事的,只要我堅持到底,永不退縮,就像寒假里我看過《老人與海》那本書里的那位老人一樣遇到困難要有那種不屈不撓,頑強拼搏和永不言敗的精神,那么這些事情對我來說就會變得非常容易。總而言之,在新的學期里我要加倍努力,爭取每門功課都得好成績,當一個各方面很出色的學生。
為了我的父母,為了我的老師也為了我以后能對社會做些有用的事,所以在新的學期里我要用實際行動來實現我的目標。
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