有關六年級新學期作文匯編9篇
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的六年級新學期作文9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級新學期作文 篇1
時間就像流水，匆匆的流過，在這流過的河水里，有我許多的記憶。眼間，寒假即將成為過去，我們也將迎接一個新的學期。仔細的想想，在這五年里，我都做了什么事？學習成績是好是壞？有的時候我也不知道。我不想在小學的最后半年里給我的母校和老師留下一個壞的印象，所以說，我要制定一個學習計劃，這樣，我才能在小學的最后半年里學習很好，考個好成績，給母校和老師同學們留下一個好的印象。
首先，我要保證在課堂上積極發言舉手，回答老師的問題。還有就是不能在課堂上說話，不能開小差；對于一些較難的問題，要不恥下問，敢于向老師提問；其次，要把老師布置的家庭作業全部完成，不能到了學校說忘了帶之類的。第二，在預習課文的時候，遇到不會的字或詞語，要馬上去查字典，不能拖到最后。還要學會給課文分段，學會總結全文，要知道這篇課文主要講了什么，這樣才能學好。第三，在節假日里，盡可能的去參加以學習班，以提高自己的學習成績；也可以去學一些特長，這樣可以提高自己的修養。多讀課外書，提高自己的閱讀能力和作文水平。第四，不能沉浸在寒假的快樂時光里，因為那些已經是過去，要投入學習當中去。我還有一些小缺點，比如說非常粗心，在考試中或在做題中，本來這道題我會，但是由于很粗心，把這道題做錯了，這些都是很不應該的。所以，我要下定決心改正這些缺點，讓這些缺點從此離我遠去。
最后，也是最關鍵的一點，就是要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。
新學期，新打算，也為新的目標努力！
六年級新學期作文 篇2
今天是開學的第一天，我非常興奮，因為我馬上又能見到我的老師和同學。
我打理好自己的書包，準備好要用的東西，就出發去學校了，一路上我遇到好多上學期的同學，我覺得那一刻非常美好。我到學校里面以后，我的同學還是像以前一樣風風火火的，上樓用跑的、下樓用跳的。等我到了新教室發現跟以前沒有什么區別，還是像以前吵吵鬧鬧的，我們班還有一個人他跟我同班，在一年級和二年級非常愛打人，我常被他打，被別人簡稱“人肉沙包”，可是今年他變得十分友好，不再打人，我們班還有一個人他經常喜歡惹別人生氣，我們班常常有其他的學生去追他，但是沒有一個人追得到。然后沒過多久就上課了，上課時老師收了暑假作業、發了新書和通知、布置了作業。
我渴望這個學期我會學到更多的知識、發現更多的新玩意兒，所以我非常盼望明天早點到來。
六年級新學期作文 篇3
假期結束了，這也證明新學期又來了。
第一天，我要去學校報道我迫不及待的沖向學校。我以為我是沖頭鳥，同學們還在呼呼大睡呢！沒想到有很多學在那，和我想象的完全不同，而且這讓我很高興，因為又可以和同學敘敘舊了。這時，我看見我的老同學——周燁愷。我倆三步并作兩步沖進教室，累得我上氣不接下氣，汗流浹背。我走進教室連書包都沒來得及放下就和老同學敘敘舊，聊聊天。
第二天，我們就開學了，我來到學校就和同學玩起了游戲。下午，我們要看科學第一課，最讓我驚嘆的是”火箭飛人“。這個就是用裝一點點飲用水的瓶子插上氣管，放入氣體，就會飛入云霄。工作人員先裝十個，起飛了！3，2，1，起飛失敗，全班人早已料到會這樣。直到加到三十個，我才被驚到，心想：”完了完了，不起飛也會摔個狗啃泥啊！“起飛！起飛失敗。心里懸著的石頭也落了下來。最后，他們在一個機器上安了一百個！工作人員坐在上面，起飛！這回終于成功了！這時，主持人見縫插針，說”他們很幸苦的！實驗了上千次才有這樣的成果。正真幸苦的是他們��！原來科學也能強國！我們新一代一定要把祖國建設得更好！
新學期，我是這樣度過的，那你們呢？
六年級新學期作文 篇4
“光陰荏苒，歲月如流�！睍r間就像那無情的流水，轉眼間，暑假過去了，我們迎來了新的學期，新的學期承載新的希望。
爸爸媽媽天天在耳邊叮嚀，老師一再在教室教導：六年級是比較關鍵的一年，我們要珍惜每分每秒，不讓自己有荒度的一刻，語、數、英三科和其他科目都要努力，因為再過一個學期，我們面臨的是嚴峻的小升初考試。如何搞好這個小升初的過渡呢？我有自己的計劃！
我的數學常常因為粗心而得不到寶貴的一百分，這里把“5”寫成了“3”，那里忘了打個小數點，每次發試卷下來，我撞墻的心都有啊！所以在平時我要養成細心檢查的好習慣。在英語學習中，我的閱讀不是很好，上學期期末考試，閱讀這一大題丟分不少，讓我捶胸頓足。這學期，我要多讀幾遍短文，找出關鍵詞，只要把意思悟透了，才能讓閱讀題不丟分。語文的閱讀也是我的弱項，我要平時多看課外書，多寫讀書筆記，爭取使語文成績更上一個臺階。在新的學期里，我要克服粗心的壞毛病，牢記老師的教誨：作業整潔，認真答題，仔細檢查。雖然這些缺點對于我來說，不是很容易改正，需要一個漫長的過程，需要調整自己的心態。但是新的學期就應該有新的打算嘛！
我不僅要在學習上嚴于律己，更上一層樓，在藝體課上也要克服懶洋洋的壞習慣，要吃苦耐勞，在家多多訓練基本功，讓舞蹈老師對我刮目相看。另外我要嚴格按照老師的要求去做：每天至少閱讀課外讀物半小時以上，因為老師經常對我們說：愛閱讀和愛運動是人生中最寶貴的財富，我一定要讓這樣的好習慣伴我終生。
新學期新希望，讓我們乘著希望之光遠航。
六年級新學期作文 篇5
新的學期要來，還有兩天就要開學了，一開學肯定就要軍訓，想到這我都渾身冒汗，由于我的體力不行所以我便十分的不想軍訓，聽說還要軍訓上一個星期。
開學了，我會面臨著很多的新面孔，也會有新老師，新課程，可是我還是十分的懷念以前小學時的日子，在小學時可以和同學打打鬧鬧的的，可是上了初中再和同學打打鬧鬧的會被一些不良的同學看見就不是很好�？墒俏沂悄欠N很喜歡和男生玩的女孩，可是上了初中媽媽就不再給我和男生玩了，我是一個愛熱熱鬧鬧的女生，愛笑的，愛玩的，可是上了初中就不會多少時間玩了，還要離漫畫遠遠的，因為我上了初中，媽媽就不會再給我買漫畫書了，她說這樣會影響我學習，他也不給我和同學出去玩了，因為他說這樣的話影響很不好，會惹上一些不良少年，可是我喜歡看漫畫，我也喜歡和同學出去玩，可是你們這些大人卻叫我和這些東西里的遠遠的，沒了這些東西我呀沒了歡笑，我不想這樣。
我希望爸爸媽媽你們可以為我想想嗎？雖然我知道這是為我好，但是你們這樣，會讓我失去了朋友，我想要的是有很多的朋友，在新的環境里。
六年級新學期作文 篇6
彈指瞬間，六年的小學童年生活就像最后一朵桂花在快落地時留下的彌留之香一樣。我的童年也要像它一樣，輕輕悄悄地落地了，但仍有彌留之香在腦海里的某處地方依然散發芬芳清香。只剩留下的最后一個學期，離童年的跨欄只有僅僅一步之遙了。
最后的一個學期，我會把握每時每分每秒來努力學習，不會像一朵開敗的菊花，不去努力綻放最后的光彩，來用最后的珍貴時間好好表現自己。而是像一朵努力向陽光生長的向日葵一樣，去吸取養分，讓自己綻放屬于自己的那份光彩。
最關鍵的一個學期，我會努力學習，并補充自己不夠好的科目，還嘗試挑戰一些自己沒有做過但思維豐富的題，讓自己慢慢懂更多的思維。我要是累了，就閉閉眼睛，想些我認為很輕松的地方來放松自己，睜開眼了，我就看看窗外，或許受累的腦子會慢慢清醒，心態更好，更能冷靜思考解不開的題呢！
把握住每分每秒、每時每刻，不管外面在月光的照耀下顯得更冷更凄涼，但我還是會不受影響地去復習功課，讓自己更懂、記得更牢、更深刻。
我，會用手中的筆，在書上認認真真地記下老師講的重要內容，方便自己在不懂時，能找到答案，讓自己更記牢。
時間，如毛毛蟲長成蝴蝶的過程；時間，如一部好看的動畫片從開播直至結束；時間，如一位跳舞的姑娘從什么都不會的時候練到成才；時間，更像昨天成為過去，今天決定現在，明天就是自己的未來。
我希望我的努力能像月亮被無數個星星簇擁一樣，不僅給人照亮前進的路，還讓自己為自己感到自豪，加油！讓自己成為最亮的那顆星星，照亮別人也照亮自己吧！
六年級新學期作文 篇7
一個漫長的暑假馬上就要過去了。在這個新的學期里，努力并且盡快的容入這個大集體之中。和同學們一起來探討知識的海洋。積極的參加課外活動，爭取為班級爭光。做個德智體美勞全面發展的學生！
學習計劃：
1．每天早上6：30起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，聽30分鐘英語，訓練自己的聽力，7：10從家出發。
2．上課認真聽講，積極發言，做好筆記。
3．認真仔細寫作業，不對答案，認真對待每一門課。
4．寫完作業后，復習當天的內容并預習第二天上課的.內容。
5．對于副課每學完一課后，要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。
6．對于主課及數學、語文、英語和科學，每學完一單元或一課時，要對老是所講的重要部分進行進一步的加深理解和鞏固，并要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或對照答案，找出錯誤及時糾正。
7．遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。
8．每天晚上看30分鐘的課外書。
莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生�！毙麓壕褪切碌钠笈�、新的希望，新的征程，新的收獲。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途！加油！
六年級新學期作文 篇8
�。乖拢比�，我們又開學了。
清晨，我早早地起了床，從陽臺上探頭向天空望去，看見藍藍的天上有幾朵白云，白云好像在對我說：“星星都去上學了，小朋友你還不去上學嗎？”我有些不好意思，趕緊回到屋里，系上紅領巾，背上書包，高高興興地來到學校。走進教室，我看見好多同學比我還來得早，他們很熱情地向我打招呼和問好。過了一會兒，老師很精神地走進教室，告訴我們先到操場去。我們來到操場，開學典禮在莊嚴的國歌聲中舉行，首先由校長發表熱情洋溢的講話，然后由同學們表演了很多精彩的節目。
開學典禮完后，我們急勿勿地回到教室，在教室里大家有說有笑的，都在議論假期里做了些什么，遇到了些什么新鮮事。
過了一會兒，打上課鈴了，同學們都趕緊回到自己的座位上，頓時，教室里鴉雀無聲。老師走進教室，對我們和藹可親地說：“同學們，新學期又開學了，幾十天不見，我知道同學們都有說不完的故事，可從現在開始，又是學習的時間了，同學們應該把心收回來了，多用在學習上，不要再貪玩了�！�
聽了老師的話，再看看我們書包，里面多了好幾本書呢！我確實一下子感覺到這學期學習的任務更重了。
所以，在這學期里，我一定要更加努力，取得更大的進步。我也希望同學們和我一起努力，為班上爭光。
六年級新學期作文 篇9
終于到了召集日，那座熟悉的建筑物就在我眼前。看著前面蹦蹦跳跳的小不點們，我的嘴角不自覺的滑過一絲微笑。是啊，我已經是六年級的大姐姐了，不再是調皮可愛的小豆豆了。
我昂首挺胸地走進學校的大門，心里卻好像被震了一下似的。不知不覺的走進了教學樓，回頭遙望操場，已經換上了新裝；向前看，一樓大廳里，好像又閃過我與同伴打鬧的景象······我慢慢走過每一層樓，每上一層樓，我的心里就會回憶起各種各樣的情景。終于懷著激動的心情走進6年一班，環顧一周后，發現同學們還是老樣子，并沒有什么變化。轉頭見到了同桌劉冠廷，我又打開了話匣子，滔滔不絕地講了起來。老師的一聲制止才讓我閉口。
突然，我想起了假期里一直在思考的問題：真正的我，到底是什么樣呢？雖然我的外在形象非常的活潑熱情，愛和同學們打打鬧鬧，但是這并不是真正的我啊！我理想中的自己是冷酷的、文靜的、沉著的，可我為什么總是做不到？剛才為什么不自覺的又跟同學講閑話了？唉，難道我真的要堅持并不屬于我的外在形象嗎？“藤條！藤條！”一聲叫喊打斷了我的思路。我回頭一看，原來是劉益豐。我最討厭別人叫我的外號了，聽到劉益豐的話，我不禁火冒三丈。剛要反擊他，心里卻有個聲音提醒我：改變自己的外在形象哦！我便平靜下來，對其置之不理了。
是的，我的內心，一定有我不了解的自己的存在！我帶著這句充滿決心的話，帶著我嶄新的形象，帶著我理想中的自己，步入新學期的殿堂。
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