【實用】小學新學期作文匯總10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學新學期作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學新學期作文 篇1
今天，當我踏進校園的那一刻，我的心顫了，這哪兒還是原來那個垃圾袋漫天飛，塵土飛揚的南門口小學，現在的南門口小學整潔明亮，擁有現代化的教學儀器，多媒體，微機室等，新學期新開始。今天的南門口小學不但在教學上遙遙領先，并且在校園環境上也更上一層樓。
我已升入六年級，走上六年級的走廊，只覺得腳下、手邊滑滑的`，那種感覺好舒服，低頭一看原來都鋪上了帶有花紋地板磚。扶手也變成了圓形的不銹鋼的了。扶上去涼涼的、滑滑的。就像果凍一樣，與果凍不同的是它太硬了。 作文網
“ 新學期，新開始”這句話也稱的上俗語有云了，
那怎么個新開始呢？我決定要制定個學習計劃。學校為我們創造了如此良好的生活環境、學習環境，我應該加倍努力學習。再說了，今年是我小學的最后一年了，也可以說是我可以輕松點的最后一年，步入初中，我就不能像現在這么悠閑了。
我要把握好這一年的時間，把損失的全部找回來。我要發奮讀書，認真完成作業，上課仔細聽講，改掉駝背的壞習慣，學習洗衣、做飯、洗衣服，培養自己自強自立的能力。
六年級，既是一個終點，也是一個起點。我要好好把握這一年的時間，爭取以品學兼優的好成績步入初中。
小學新學期作文 篇2
新學期開始了，教師節也快要，眼看同學們都忙著買賀卡贈送給老師。此時的我不由地了家中默默勞作的母親，對了，該送母親一張賀卡。
我來到攤前，一大摞一大摞的賀卡看得我眼花繚亂。挑來揀去，我勁地搖頭，我覺得卡片太華麗，華麗得有點俗，以樸素為本的母親不喜歡，況且，母親勤儉，恨一分錢掰成兩半花，她不主張我把錢花上面。左思右想，我終于決定：動手做一張!
花了的，絞盡腦汁，終于做成了一張樸素卻又寄寓了無限深情的卡片。上面工整的寫著：，到大，你無微不至的，我都銘記在心，無私的付出，我是也報答不了的。母親，你是，老師，更默默鼓勵著人。我遇到難題，你會陪在我身邊，在我身邊安慰，鼓勵。你說的沒話都讓我聽了是人心，溫馨……我悄悄的把這張賀卡眼的地方，癡癡地設計著母親賀卡后的喜悅與感慨。
母親說：“童童，對你太高的，只要你學習，為的著想，就可以了。”
是啊，每次母親送我這幾句話，華麗的包裝，卻彌足珍貴，在我失敗時給我力量，在我沮喪時給我勇氣……
母親讓我能安心讀書，追尋的理想，她操持著一家的生計，起早貪黑，在外工作。每次回家，母親那歲月變白的頭發，歲月的刻刀愈變瘦削的身影，總有說不出的酸楚與感動……
母親，是人最親，她們給以無微不至的和照顧，我將報答而無私的愛呢。的努力學習，才蒼老的`母親開心；的好好學習，才為家操勞的母親欣慰；的學習，才勤儉樸素的母親覺得長大了！
哦，母親，你的照顧，我永生難忘，，我還分擔你肩上的重擔，但我會努力的，我明白，一張賀卡舒展你疲憊的面容，我還要寄你一張賀卡，一張寫滿了我優秀的“賀卡”！
小學新學期作文 篇3
今天是新學期正是開學的第一天，我開始上二年級了。今天既有高興的事情也不開心的事情，高興的'事情是：我數學測驗考了93分，暑假作業做得好，在網上受到表揚了；不開心的事情是：我昨天打籃球的時候，不小心把手弄傷了，今天寫字都不方便，這周的籃球課怎么上呀？
真是悲喜交加的一天啊！
小學新學期作文 篇4
今天，我們踏著春天的腳步，懷揣希望，欣喜地參加本期的開學典禮。
在此，我懷著激動的心情，代表初中部全體同學表達心聲。
從這學期開始，我們學校進行了一系列教育改革，學校增加了大課間活動、課外活動和地方課程等，取消了下午第四節。并且，學習方式也有較大的改變。這應該算是一項十分好的舉措，目的在于提高同學們的綜合素質。二十四個興趣小組項目，如聲樂、舞蹈、繪畫、打乒乓球、電腦操作等，一定可以使同學們得到更好、更全面的發展。參加興趣小組等活動，能夠充分調動我們的興趣，擴大我們的知識面，讓大家主動學習，學得生動、活潑。這樣，不僅可以消除大家坐在教室里上課的枯燥感，更能培養我們的.各種能力，滿足我們好動、好奇的心理。如此多的好處，相信大家一定會樂在其中。
時光，在不經意間流逝，一晃眼我們九年級同學與大家相處的時間僅剩下三個多月了，六月中旬就要參加畢業考試了。越接近初中階段的最后一刻，壓力也就越大。在這個人生的中轉站，誰都怕走錯路。是啊，誰不希望自已能考上好的學校，以后能有好出路呢？所以，我們應該更努力地學習，讓知識充實自已的頭腦。希望九年級同學用最好的狀態，迎接祖國的挑選。我相信，我們一定能行。
小學新學期作文 篇5
9月1日的鐘聲剛剛響過，6：00的鬧鐘還發出“滴答滴答”的響聲，我已忍沉不住內心
的喜悅，早早地望著窗外泛著紅暈的“朝霞妹妹”，腦中不斷回想過去……
一年級，上學是種好奇；二年級，上學是種體驗；三年級，上學是種欣慰；四年級，上學是種快樂；五年級，上學是種希望。而今天，這個進入畢業班的第一天，又是種什么呢？不是好奇，不是體驗，不是欣慰，也不是快樂和希望，是那種渴望知識的感覺！
是的，六年級，這個對于小學生來說，是個多么可怕的三個字，因為升入六年級，就意味著要離去，離開這個生活了六年的“家”！但是，我們還是來到了，來到了這個冷瑟的“國度”。所以，我們必須努力，努力再離開這兒時還能有一種欣慰的表情：因為我付出了，對于母校哺育我的一切，我可以補償了！
想罷，我伸出雙手，看著手中那條短短的.生命線，頓然握緊了拳頭，心里想著：命運永遠掌握在自己手里的，只有自己的努力，才能換來“豐盛的晚餐”，只有對知識的渴求，才能得到明日人們口中的才子，新學期，新的開端，我會擁有新的知識！
小學新學期作文 篇6
在鞭炮聲中，在歡笑聲中，我又迎來了新的一學期。寒假里，無一例外的感到沉悶——天空是陰沉沉的，寒風是冷冷的，花草是光禿禿的，就連有時的笑臉也是“擺”出來做樣子的'。這下可好，開學了！
又可以看見那熟悉的身影了！
薛佳、王嘉琦、陳舜波、姜靈燕、趙婷婷、陳金燁……吳杰爾、葛大洋、湯恒宇、王晗、顧逸帆、朱佳文。這下可好，開學了！
又可以看見那熟悉的笑容了！
那熱情開朗的笑容，讓人心里如太陽光照般暖溶溶的；那天真活潑的笑容，讓人覺得沒有一絲雜色，沒有一點虛偽，直樂到了心坎里；那羞澀的笑容，雖然“斷斷續續”，卻看出同學之間真摯的友誼，不帶一絲一毫的“利義”。開學了！
校園里重新生機一片。開學了！
校園里重新充滿朗朗書聲，充滿歡聲笑語，嬉笑聲、吵鬧聲，構成一曲激昂的歌曲！
安慰聲、竊竊私語聲構成一首抒情的歌曲。開學了！
你看，花骨朵兒聆聽著春天的腳步含苞待放，柳條枝兒傾聽著春雨的節奏抽出新芽兒。開學了！
你聽，綿綿春雨用纖纖玉手撫摸著河水的小手，讓它癢了，笑出聲兒來，奏出樂曲，溫柔，動聽，溫暖春風拍著小手，“沙，沙沙”，柳條枝兒跳著舞，暈倒了河水，泛出一圈又一圈圓暈，鼓掌——頭暈。新學期，帶給我了新生命；新學期，帶給我了新活力。
小學新學期作文 篇7
“叮鈴鈴！”今天是新學期的第一天，我背著嶄新的書包，書包里裝著我的“戰利品，”臉上面帶微笑向學校進發了，在新的學期里，我已經不需要爺爺送我了，畢竟上六年級了，又長了一歲嘛！到了學校，我已經不再是五年級了，而“升級”成六年級了。一進教室，就看到幾名同學在打掃衛生，其他同學在聊天，我環顧了一下教室，看到了一張新面孔，聽說他學習不錯，這下又有有競爭對手了。不一會兒，老師來了，大家都回到座上，等待老師來收自己的暑假作業，各個好像都胸有成竹，保證自己的作業很有質量。
在第一周的學習里，我們的表現都還不錯，沒有特別好的和特別差的，大多數同學都能在課堂上積極舉手發言，專心聽講，不做小動作，課間遵守紀律，不追逐打鬧，不大聲喧嘩，做好自己該做的事。
在六年級的`第一個學期里，我在努力克服我的第一大弱點，語文的閱讀，我每次先把文章反反復復地讀上三四遍，先把文章讀懂再說，然后再看練習，考慮問題時多想幾點，想全一點就這樣，我不斷堅持克服了我的第一大弱點……在最終的考試中服得了一個不錯的成績，上了一相理想的中學。
“啪”，我睜開雙眼，一看才8月10日，原來是場夢，哎，要夢里的是事實該多好啊！
小學新學期作文 篇8
新學期已經來臨，可是我好像還沒有進入狀態，不過我會盡快調整自己恢復到上學的狀態。在新學期里，我們有了綜實課，有了新老師，以前，雖然課表上有，但是從來沒有上過。綜實課動手操作比較多，也經常會做調查，做ppt可能還要攝影呢！我對綜實課既感到有趣，也感到有難度，不過我會盡力做好自己該做的.事。
新學期新氣象、新目標、新征程，我給自己列了一個目標：自己的成績有沒有進步？進步了多少？為什么要這樣問，是因為只有成績好，才能上到較好的中學，只有成績好才不會讓爸爸媽媽失望。要想成績好，首先上課就要注意聽講，回家多做課后練，課內課外結合起來，這樣才能更加充實自己。當然其它附課我們也不能落下，比如體育課，結實的身體是我們前進的基礎，勞逸結合，學習起來才更輕松。
五年級是非常關鍵的開始，無論語文課還是數學課，很多知識都是我們沒有涉及到的，學習的內容即豐富又有深度，很容易將好同學與差同學分開，想想自己很害怕，但是不管怎樣，我要緊跟老師，緊跟課堂，我相信，我能行！
小學新學期作文 篇9
新學期開始之際,我有了很多新打算。最大的打算是希望在新學期里能繼續當副班長，為老師和同學多出一份力。最高的打算是能在學期末當上光榮的'“三好學生”，學習上更上一層樓！另外還打算為班級多爭光，堅決不為班級抹黑！在做值日的時候要認真，再不把掃帚弄壞，和玩掃帚了。前幾天我還光榮的當了班級的“窗戶管理員”，管理好窗戶是我的責任。
同學們你們也有類似的打算嗎？讓我們來交流交流吧！
小學新學期作文 篇10
新的學期，新的開始，我等待了一個暑假的.五年級終于開始了。
我又期待又恐慌，因為過去的四年級考試太不理想，我真擔心老師會按照四年級的成績，來評判五年級的考試，沒想到老師沒有這樣做，而是把我們當一位全新的人來看待。我相信我會在新的一年里發奮讀書。
五年級這是一個轉折點，不向四年級似的，五年級很嚴肅，要學會約束自己、管理自己，我的學習計劃是：“上課認真聽講積極回答問題，課下仔細復習思考問題，回家后有好好完成作業不能有錯誤，尊師愛幼。”如果我能完成以上幾點，我的學習成績一定會大大升高。
我相信勝利就在前方，我一定會做到的！
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