新學期愿望作文
在學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家整理的新學期愿望作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
新學期愿望作文1
快樂的寒假很快就過去了,我們又迎來了一個新學期。
這天下午,我正在家里給自己規劃時間,突然想起自己還沒有新學期愿望,并決定給自己定幾個愿望。我拿著一張潔白的A4紙,開始計劃時間。
可這時問題又來了,我有什么新學期愿望呢?我叨著筆盯著墻冥思苦想,腦袋都要快想破皮了,可是呢,卻什么也沒想到。我嘆了一口氣,目光轉向墻上那張爸爸的照片,突然,靈感被激發了,我大筆一揮,瀟灑地在紙上寫道——我的新學期愿望:
一、我希望爸爸能常常來陪我,讓我在歡聲笑語中度過周末。
因為爸爸很忙,總是兩周才休一次假,并且兩天后他扭頭就回去了……我好希望他能陪在我身邊,我好羨慕那些爸爸接送的同學啊……
因為爸爸有一種幽默感,他在我就能高興,就能快樂,他總是逗得我哈哈大笑,開懷不已。
寫完了這一條,我隨便一瞥,就瞥見了媽媽那張嚴肅的臉,凌厲的目光,便一口氣寫了兩條:
二、希望媽媽不要那么嚴厲,不要那么粗暴。
三、希望媽媽不要隨便打人,隨便罵人。
媽媽一發脾氣,那可不得了,嚇得我的耳朵都趕緊豎起來。所以我只好知趣點兒,躲遠些。
媽媽像一只粗暴的大老虎,她的脾氣就像火一樣,一點就著……就連一點小小的'錯誤都不放過,對我們的要求特別嚴格;這可害“苦”了我……
寫完了,我又想到了學校,便寫著:
四、希望老師少留一些作業;不要太死板,讓課堂氣氛活躍一些。
數學老師對我們的要求更嚴格,連動都不能動,只要稍稍動一下,老師就會狠狠批評你一頓,我知道老師是為了讓我們養成好習慣,我終于漸漸明白了老師的苦心……
寫完了,我終于覺得大功告成了,心想,媽媽看了不知是哭還是笑呢。想著想著,我忍不住“撲哧”一聲笑了。
新學期愿望作文2
光陰似箭,轉眼間小學的四年時光已悄悄地離開了我們。只見那一張張稚嫩而又充滿好奇的臉,漸漸地變成了張張朝氣蓬勃,有遠大理想的臉。現在的我們要不斷激力和鞭策自我。并從各個方面問問自己。新的學年,新的學期更要有新的愿望,并要在新的學期加倍努力的去實現愿望。可要提什么愿望呢?那么就來聽聽我的愿望吧!
第一個愿望:誠信而又友善的對待他人。誠信是每個人待人的“根”,如果“根”沒了一顆樹就沒命了。所以不誠信而要誠信,誠信了而要更誠信。就算你遇到再大的困難,也必須時刻提醒自己“誠信待人”。
第二個愿望:有感恩之心。世界上所有幫助過你的人都不是應該的。有感恩的心比有好的`成績更為重要。感謝老師的教誨之恩;感謝父母對我們養育之恩;感謝同學們的陪伴之恩……雖然沒有口頭上說出來,可在心里想這也是一樣的。
第三個愿望:關愛他人,當一個同學遇到不會的題你有趣幫助他嗎?當一位雙目不幸失明的人走過馬路,你有沒有主動扶他過馬路呢?仔細想想應該沒有幾次吧。關愛不用你大量的慈善,只需向生活中的人或事多點關心便好。所以從小事做起,更加關愛生活。
第四個愿望:學習主動。做為一個學生,便是一個求知者。學習正是我們需要的根本。學習不是為他人學而是為自己學的。作業便是學習的工具。我們要完成作業,便主動學習各類知識,了解國家大事。
第五個愿望:做好自己的任務。
新學期了,老師已安排了許多任務了。完成了任務的好與壞對將來都有很大影響。工作是件小事,可它能陪養我們的做事能力。當我們走進社會時,你會輕而易舉的解除因為作不了事而難過的困難。
以上便是我對新學期的愿望,在新學期里我會努力的人道德,感恩,關愛,學業,做事幾個方面要求自己,促進自我。做一個全面發展的好學生!
新學期愿望作文3
秋風送爽,金色的九月,豐收的季節。我們依依惜別了小學時美好的童年時光,滿懷著憧憬,希望與決心,邁進了中學的校門。
我們驕傲地說:“我已是一名初中生了!”但面對陌生的環境,陌生的面孔,我們仍會感到不知所措。這時,老師和藹地說:“你們是從不同的學校而來的,現在,我們即將要成為新伙伴,新同學。你們一定不要對著一張張陌生的面孔而感到寂寥。慢慢地,你會發現,他們是那樣天真可愛!我們是同坐在一艘船上的,大家都得團結互助,我們的船才能劃得更快,走得更遠。”老師的一番話如給了我當頭一棒,激起了我對新學期的愿望。
在新的學期里,我希望可以結交到更多的好朋友。因為,鄂倫春族少數民族總是秉承這一句古老的名言,以此來鞏固他們的深情友誼騎快馬的,感覺不到路遠;朋友多的,感覺不到困難。我也同樣相信,在新的集體里,我無論遇到多大的困難,同學們也會義無反顧地幫我一把;我要是在學習上遇到“絆腳石”,同學們也會用自己的聰明才智,幫我把“絆腳石”給踢開。因為滄海浮塵,蕓蕓眾生,有緣相識,有幸相知,真誠對朋友,坦然對人生,才能得到更多朋友。朋友是一種相思,朋友是彼此的牽掛。彼此的思念,彼此的關心,彼此的依靠。思念就像是一條不盡的河流,像一片溫柔輕拂的流云,像一朵幽香陣陣的花蕊,像一曲余音裊裊的洞簫;她有時也是一種淡淡的回憶,淡淡的品茗、淡淡的.共鳴。在新的學期里,我要用我的言行舉止,去感動更多的同學,讓他們成為我的好知己,分享我的快樂,承擔大家的困難與痛苦,彼此互相尊重,信賴,協助,共同進退,永存真摯的友誼,為班集體貢獻一份力量。
來吧,我的朋友們,讓我們擺脫小學生的稚嫩,鼓起勇氣,迎接新的挑戰,贏得更多的友誼和歡笑,展開翱翔的翅膀,在新的學期里,向新的目標進發!
新學期愿望作文4
開學了,又是新學期了,我從假期戀戀不舍地回到了校園生活。開學第一天,當我來到了學校,看到了分別了一個寒假的同學們,大家彼此都互相問好,七嘴八舌地聊著寒假生活,我又從低落的心情轉回了開心,也和他們說著自己的寒假是如何渡過的。這時候我覺得回到了校園真熱鬧,不再無聊。開學后的幾天,當我來到教室,發現我們課桌的擺放有了變化,從以前的兩個人一桌,變成了有的六個人一組,有七個人一組,我和同學們都感覺很新奇,但也覺得有那么一點不方便的就是,當我看老師的時候要側著身子看,也許要一段時間適應吧。
今天早上我去學校的時候,正當我走進校園,突然樹上的果子掉下來砸到了我的大腦袋上,我撓了撓頭,把那顆果子弄下來,心里暗自想,真倒霉,怎么會這么“幸運”地被果子砸中,不知道今天會不會有什么“好”運啊!誰知道第一堂語文課上,李老師因為我昨天晚上發布了兩篇作文,居然獎了我兩顆星,我沒想到我一向害怕的作文,因為這次老師要求投稿,我只得按要求把作文投到了網站上,可老師這么快就看到了,而且給了我獎勵,這讓我一下子對作文來了興趣,雖然我還是對作文不太有自信,但老師說如果第一次登報的話可以獎勵十顆星,并且還有稿費拿,這可讓我心里有了投稿的興趣。更沒想到的是最后一節英語課,老師選上我當英語小組長,我的臉上是平淡的,可心里樂壞了,一放學,我沖到媽媽面前悄悄說:“媽媽,我今天有好高興的事情要匯報哦!”媽媽說:“什么高興的事啊?”我哈哈大笑地說:“我的作文因為投稿被獎勵了兩顆星,更開心的事這學期我是英語小組長啦!”媽媽一聽樂的'嘴都咧到耳朵后面了,說:“孩子,你的進步被老師看到了,自然會好好鼓勵你的,這次你可以感到這種表揚讓你感到了自豪,是不是很開心呢?希望你能再接再勵,讓自己更加有榮譽感,并且做一個名副其實的小組長。”我心里暗自覺得媽媽說的很對,今天我真的感覺到了那種自豪,那種開心,我想我的新學期愿望就是好好學習,認真努力完成每一件事,讓自己努力的結果變成各種鼓勵的果實迎向我,爭取下學期當班長!
新學期愿望作文5
轉眼新的一學期就要到了,我覺得,與其空想說要怎么怎么用功,還不如說點實際的行動。
如果說,要在每天上課之前都預習一下明天要學習的內容,那百分之一百是騙人的。作業量很多,如果真要預習一邊的話,勢必會影響休息時間,這要第二天上課的效率就會大大降低,這樣反而適得其反。所以,我不會花時間去預習,我要保證充足的.睡眠時間,以此來保證我第二天上課的效率,從而得到更好的成效。
但是,在一堂課上,要想保持四十五分鐘都是完全集中精神那也是說笑,但是我會盡快進入狀態。一般老師講課的重點都在中間三十分鐘,所以我至少要保證在這三十分鐘時間內百分之百的集中精神。當然,不是說另外的十五分鐘內不集中,只是相對于這三十分鐘而言有所欠缺而已。
至于課后的作業,難度一定會有,但我會盡全力去完成它,但是,我不保證一定做的非常好。抄作業這一說,跟我沒什么關系,但是可能不會的題目會在QQ群里和大家討論討論,但絕對不是直接要答案。如果實在不會,當然是指理科方面的,可能會去網上查,但是不看明白絕對不會做到本子或者考卷上去,也就是說,上網查是為了理解,不是為了作業。
課后的復習,我覺得不用刻意去做,理由有兩個,第一,做作業的過程,其實就是復習回顧的過程;第二,我并不是那種一粘枕頭就會睡著的人,所以我可以利用這段時間回顧一下當天所學的知識。
最后要說的是考試。個人主觀上當然是成績越好越開心,但是這樣往往會給自己太大的壓力,就像這次的期末考試一樣,所以我要放寬心,不至于把自己掐的太死。雖然說要盡全力,但是這往往是不能夠事先決定下來的,總會有發揮超常和發揮失常的時候,所以我不想說這些沒有意義的話。
這就是我新學期的規劃和愿景,實在一點就好。
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