于老師致家長一封信--新學期寄語

親愛的家長朋友們、親愛的同學們：

你們好！金秋九月，我們又迎來了嶄新的學期，感謝你們兩年來對我工作的支持和理解。在新的學期中，我一定會更加努力，和孩子們一同成長，一同進步，一同走向成功的彼岸。眾所周知，三年級是個很關鍵的時期，所以現在把有關的事項和各位家長說明一下。

三年級是一個非常關鍵的時期。無論是學習內容還是學習方式都將發生明顯的變化，這就要求孩子必須開始從被動學習向主動學習轉變。同時，三年級的孩子自身心理和能力都發生了變化，這些都會引發比較明顯的學習分化現象。根據以往的經驗，我們會發現，以前在一、二年級成績還過得去的甚至是十分優秀的學生，到了三年級時，成績會有不同程度的下滑，于是出現了兩極分化。為什么會出現這樣的情況呢?各方意見不一，不過歸納起來我認為最重要的原因是：

一、在低年級的學習方法不到位。有些人可能會問："我孩子的成績一直很好的，怎么會學習不到位呢?"其實，學習不僅僅指的是知識，更重要的是習慣。學生在低年級需要掌握的知識還是比較淺顯的，一般處于識記、了解的層次，學習起來比較容易。很多上課并不是很專心的孩子，也能得到看起來不錯的分數。但是從三年級起，學生的學習開始傾向于理解、感悟，這就需要良好的學習品質、學習習慣和學習方法作為有力的支撐。因此我們要重點培養孩子專心、專注、獨立思考、勇于克服困難的學習品質。

二、課程增多，教材變深，語、數、英課時有限。

課程增多，學生負擔加重，有些學習速度不是很快的孩子明顯就會感覺到吃力。同樣的，對家長來說，輔導孩子也將變得越來越困難。一二年級知識點還算簡單，絕大部分家長能輔導，而到了三年級，知識點是一個飛躍，有些家長自己也不懂怎么輔導了。

因此本學期，希望你配合的是：

1、每天要認真檢查學生的記作業本，逐條檢查學生每項作業的完成情況和完成質量。你要讓你的孩子知道：每天都有不同的學習任務要完成。今天，你偷懶了一會，你明天的作業就會更多。累積下來，你就是欠債最多的那個人。今天，你花大把的時間去養成良好的學習習慣，明天，你就可以擁有更美好的未來。今日事今日畢

2、輔導孩子預習好功課。升入三年級預習功課顯得更加重要，特別是語文，每課學的生字仍然很多，但每天的課時安排又少，有時一天就一節語文課。孩子們獨立識字的水平有參差不齊，所以預習的時候，一要做到讀劃線詞語5遍，不會的字借助生字表1或查字典認會；二、要讀課文5遍，讀準每個字的字音，朗讀時注意標點符號的停頓，不丟字，不加字；三要標畫自然段的序號；四要認讀相對應的課文的聽寫表中的詞語5遍。(預習可以參考預習提示，于老師已將閱讀提示貼于語文書的首頁)

3、關于共讀。我敢負責任的告訴你：閱讀一定能改變孩子的無論是生活方式和學習，你的孩子閱讀的越多，學習能力就越強，學習成績就越高，但是因為我們不是生活在一個真空里，還要面臨分數的高壓，鑒于這種情況，感覺孩子的任務更重了。每天都要布置這三項作業：預習新課(讀)、復習舊知(寫)和閱讀(看、課外讀物，九月份要讀完西游記)，這三項也是孩子必須具備的習慣。因此希望你能引導孩子合理安排時間。

4、因為本學期孩子們要學會一項基本技能-鋼筆字，所以每天都會在學校抽出時間來練習鋼筆字。友情提示各位家長，學校備有鋼筆水，學生每天在家吸好鋼筆水后，自己的墨水一律不準帶入學校。謝謝您的配合！鋼筆不要花樣復雜或花哨的。為了激發學生寫好字，班級根據每名同學書寫語文作業和拼音生字等作業情況，分期分批的發布可以使用鋼筆同學的名單。望家長督促孩子把字練好。關于鋼筆：讓孩子在家里把結構、原理玩明白，如果放學時，您發現孩子的手上沾有鋼筆水，我為他的課堂收獲表示擔心。

一、溫馨提示：

1、請密切關注開學孩子的學習狀態，有些孩子開學聽不到老師的要求，不把老師的話放在心上，不把學習當回事，請家長幫助孩子快速適應新學期學習生活，形成良好的學習習慣，別讓電視、電腦影響孩子本該敏捷的反應能力。周一至周五建議家長不開電視，不看電視，遠離這制造傻瓜的機器，可采用親子共讀的方式來渡過課余時間。周六、周日要多帶孩子走進生活課堂，如上科技館、動物園、鳥語林、極地館、植物園或大自然中去體味生活帶來的知識。

2、很慶幸四班的同學迎來了一位極負責任的，極有教學經驗的數學老師。對于同學們的要求也非常嚴格，開學這一段時間以來許多同學數學練習冊和口算題卡上的錯題不改正，希望家長和同學們意識到改錯也是一項重要的數學作業。(數學作業包括：數學練習冊、口算題卡)課前預習，課后復習也是學好數學的重要方法，因為要想學習好就得遵守這樣一個規律。數學作業要求每天檢查簽字。

3、三年級英語將和數學語文一樣重要，作為考試科目一直到考大學。英語作業本、英語練習冊還有閱讀書是英語的三項重要的，必須完成的作業，望家長做到心中有數，有所側重的指導。英語單詞表已放入資料夾內，單詞句型要全部掌握是考試的重中之重。

4、近期將確定第一批使用鋼筆學生名單，敬請期待。

5、家中和學校要分別存入一本詞典用來語文自主學習。

6、聽寫：每周三、五安排聽寫近期生字、生詞作業。1字兩詞，寫在大田字本上，以書中詞語為主，先書空，再聽寫，最后不會的字必反復練習，次日課堂聽寫。

7、日記：每周三、五安排。共分兩本一本是《生活日記》，可寫學校、家庭和自己的心情等方面的內容。另一本將在本學期稍后開展《童話連續劇》創作指導。

8、語文常規作業：

1、預習：預習要求貼于書上。2、拼音生字：于老師設計的拼音生字單。4、課外閱讀：9月四大名著之一《西游記》少兒版或青少版。望及時準備，快速閱讀。5、背誦積累：9月《笠翁對韻·東》，作為藝術節開幕表演節目，望督促孩子熟讀成誦。6、語文資源評價：7、大作文：語文書上的作文。

8、抄寫生詞或書上的重點內容。9、日記。

10每天早上7：40準時到校晨讀，中午11：40放學，晚上：3：55放學。周五2：30放學

11周一升旗必須統一穿喜羊羊服裝，下身白褲子，必須帶紅領巾。

12、每天每名同學自行帶一袋奶，在上午第二節課間補充營養。

13、在校吃飯的同學可每天要帶水果，在午餐后吃。

14、每名同學每天自帶塑料袋一個，垃圾天天回家自行清理，班級不統一設立垃圾袋，以免細菌滋生，另外培養勞動能力和獨立能力。

三年級對于大部分中等偏上的同學可適當的對作文，英語等學科進行課外補習，建議從一科學起，逐漸增加，避免疲勞戰術，課外補習要從孩子的興趣出發，切忌逼孩子學他不愛學的科目，切記興趣是最好的老師，而對于那些課本知識掌握的不到位的同學來說，應該多在語、數、英三科的教材上多下功夫，扎實有效的掌握基礎知識，不適合上過多的補課班。

五、近期收費包括：9月輔導班，班費，運動服費，保險費(自愿)，本子費等。

請您參與：

班級將建立讀書角，老師想為班級的24名同學購買24本圖書供同學們輪流閱讀，你是否愿意出資10元錢為班級圖書角的建立出一份力量呢?

愿意不愿意

家長簽字：

請在信的背面提出你對我教育教學方面的寶貴意見。

二年四班教師2010年9月15日

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