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暑假的作文

時間:2024-10-07 09:08:06 暑假作文 我要投稿

暑假的作文大全【3篇】

  在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的暑假的作文3篇,歡迎大家分享。

暑假的作文大全【3篇】

暑假的作文 篇1

  暑假的回憶實在太多了,多得無法形容,就像各種味道的棒棒糖,甜的、酸的、辣的和苦的;就像大樹上的葉子,一片片都是一份記憶。其中,有一片葉子“身份”非常特殊。

  那是一個中午,媽媽看到電視上的游泳比賽,問我:“你想學游泳嗎?”我說:“電視上的游泳運動員那么帥,我肯定要學!”一想到我不會游泳,要學游泳了,我的.心就像一只小兔子,“撲通”“撲通”地跳,久久不能平靜。

  我和媽媽到了游泳中心,看到那的游泳池特別地大,特別地寬。那里掛了兩個牌子,一個寫著“深水區”,一個寫著“淺水區”。深的到3。8米,淺的只到我的小腿。游泳池里有男、女、老、少,人多得就像天上的星星,數也數不清。

  老師走了過來。他給我們介紹他姓張。老師讓我們自我介紹。有的同學姓李,有的同學姓楊,有的同學姓丁,等等。要準備下水了,許多同學準備跳進去,老師突然喊一聲:“停!”老師問了一個問題:“你們怎么預防在水里抽筋?”同學們都紛紛搖頭。老師說:“要先做熱身運動。”五分鐘后,熱身運動結束了,老師領著同學們下水了,只有我還站在岸上。媽媽問我:“怎么還不下水呀?”我說:“我有點怕。”媽媽說了幾句鼓勵我的話,讓我有勇氣下水。我緩慢地下了水,同學們都在聽老師教我們如何憋氣,所有同學都聽得非常認真。我急忙跑過來,跟上他們的節奏。許多同學紛紛進入水里憋氣,只有我還不肯。我在想:怎么憋呢?在水里又不能呼吸。我又想:“不管了!”我一頭栽進水里。一分鐘都還沒到,我就出來了。媽媽問我:“怎么樣啊?”我回答:“感覺很不爽!我下去和出來都嗆了一口水,真不是滋味。”我又試了一次,還沒成功。我想到了兩句話,一句是“世上無難事,只怕有心人”,一句是“功夫不負有心人”,我又接著試了幾次,終于成功了!第二步就是學習自由泳的蹬腿,我們叫它魚雷發射。蹬腿要求我們手臂夾著耳朵,右手壓在左手的上面,向上伸直,一只腳頂著后面的瓷磚,憋足一口氣,往前一蹬就出去了。我也按照老師說的方法往前一蹬,另外一只腳不小心打滑了,整個人都飛起來了。“啪”,我的肚皮重重地摔在了水面上,還外帶嗆了一口水……

  這次學游泳雖然很苦,但我也得到了不少樂趣。趣事就像一根根棒棒糖,雖然非常小,但那里儲存著我們一年四季所有的記憶。我最喜歡的棒棒糖就是富有夏天趣事的棒棒糖。

暑假的作文 篇2

  “叮叮叮......鐺鐺鐺......”風鈴的歌聲是多么美妙,風鈴的歌聲是多么動聽,讓人百聽不厭。我喜愛風鈴,僅僅只因為它有傳神的歌聲。

  風鈴的種類有很多很多,有金屬的;有玻璃的;有竹筒的,反正還有很多很多。不同種類的風鈴會發出不同的聲音。

  風鈴的樣子也有很多,比如:有小手的;有小腳丫的;有海豚的;還有小兔子的.....

  風鈴的排列順序也不同,有像個圈一樣繞回來的;有豎著排列的;有排列不整齊的;還有一個帶著一個的。

  風鈴的聲音很亮、很脆。風鈴的功能有很多,有的.風鈴可以防盜;有的風鈴可以計時......

  風鈴的價格不貴,大約在十元~五十元,不同的風鈴,價格也就不一樣。我想,風鈴掛在你的家里一定很美吧!當然,你不會為了這一點小錢就失去了一種美妙的歌聲吧!

  風鈴的意思是說,風一吹過,鈴鐺或竹筒或其他什么東西就互相碰撞發出聲音。本意是這個,但是有些人用手去刻意地碰,用東西去打,這樣有的風鈴就會纏繞在一起,破壞了風鈴原本的自然感。

  在古時候,人們把竹子切成很多很小的竹筒,掛在門前,要來了風,風鈴自然會響,主人就會提前把門和窗關好。

  假如......世界上從來就沒有風鈴的存在,不是不能活下去,只是覺得挺遺憾的,因為少了動聽、美妙的聲音。

  風鈴,風鈴,我愛你!就像老鼠愛大米!

  “叮叮叮......鐺鐺鐺......”可愛的風鈴又唱起了美妙的歌!

暑假的作文 篇3

  每年到了有趣的暑假,我的生活就大不一樣了,比在學校的學習生活更加有趣,更充實,更加有意義。放假以后,我的生活開始變的有趣。

  夏日的一天,我和家人一起去游泳館是我最快樂的事,開始看得話,一定要看完喲!

  到午后一點,我和家人一起出發了,帶好游泳裝備到游泳館,要先買票,買過票后,男的去男更衣室,女的去女更衣室換衣服,換好游泳衣,進入淺水區,我一頭扎下水。被太陽曬熱的我們,立刻恢復了勃勃生機,我們快樂的像魚兒一樣在水里遨游。

  我們可以在淺水區這樣游,那樣游,花樣游,各種各樣游,還可以在水里打水仗,四濺的白色水花似乎也被我們快樂的氣氛感染的`活蹦亂跳了。

  充實的暑假生活。平時上學的時候,學習壓力很大,我沒有時間去做一些自己喜歡做的事情。暑假以后,我有大量的時間去發展我的興趣和愛好。

  有時候早起的小鳥也過來湊熱鬧,暑假里我有計劃的完成老師安排的每一項作業,并合理的安排我的娛樂時間,這樣的生活讓我感到無比的喜悅和歡樂。

  這就是我的暑假生活。

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