暑假的作文
在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的暑假的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
暑假的作文 篇1
一到夏天,蟬就開始活躍起來,一天到晚叫個不停。我喜歡捉蟬,所以每天一到傍晚就會去捉,因為那時天氣涼爽,而且蟬叫得更歡。
這天運氣真好,剛出門就撞上一只。抬頭,瞇起眼睛瞄過去,它爬得太高,抓不到,唉!只好遺憾地放棄,去找下一只蟬。憑著良好的聽覺,沒一會兒我又找到一只,這只高度剛好合適,我貓著腰踮起腳后跟小心翼翼地移過去,還沒靠近,它就發現了我,停止了叫聲。我屏住呼吸,更加小心地前進,離樹還有十幾厘米,突然跳起,飛撲向樹,趁勢用手一拍,可惜那蟬太機靈,身手太敏捷,“呼”的一聲就飛走了。唉,到嘴的鴨子又飛了!懊惱著往回走,路上又看見了一只蟬。這只蟬真挺囂張的,我都靠近了,它還在若無其事地“知了、知了”叫個不停。哼,看你等會還能不能叫出來。說時遲,那時快,我身體猛地向前一撲,一巴掌捂下去,哈哈!功夫不負有心人,終于捉到了。小心折斷它的翅膀,防止它飛走。這是只公蟬,扁扁的頭,頭頂長著一對黑白相間的蟬觸角,兩側花椒子似的眼睛烏黑烏黑的,蟬的肚子黑藍兩種顏色相間,一環黑一環藍,蟬肚子緊挨著頭的部分圓圓的',胖胖的,越往后越細越扁,最后成為一個尖頭。
捉蟬,暑假最有趣的事兒。
暑假的作文 篇2
暑假給我們帶來了色彩,大家有的外出旅游,有的看“世界杯”,有的讀了許多有益的課外書,有的和同學們去野炊……雖然我的暑假生活不是很快樂很有趣,但我的暑假生活很充實!
放假嘍!我還想,這個暑假一定不可以好好的玩一暑假,沒想到,老師今天給我們“天降甘露”,暑假作業并沒有我們相信的那么多,除了兩本作業基本就沒有作業了。這下子可就爽了,除了每天的日記剩下的作業10天基本就完成了!剩下的時間用來玩耍,開學前幾天復習一下,還不錯,就這么定了!正當我高興地準備向媽媽報告暑假計劃時,媽媽又給了我個晴天霹靂,告訴我一個“悲憤”的消息,徹底打 破了我暑假放松玩耍的希望,就是要我去補習一個月的.功課。我知道媽媽是想讓我抓緊時間,初一的功課學的不太好,媽媽要我在復習一下初一沒學好的功課。
補習作業就仿佛是一個未知數。仿佛有一大堆一米多高的作業等著我來寫。頓時,我兩眼冒金星,因為這對我來說,無疑是個“沉重”的打擊。怎么辦?哎!看來我還得面對現實。
時間飛逝,轉眼暑假結束了。回首那段補習功課的時光,有酸有甜,有苦有咸。但能學到知識,我還是感覺很充實。我的暑假生活也不是很悲催,至少還有一個月的玩耍時間,但我覺得能學到知識的暑假,真的很充實!
暑假的作文 篇3
今天是 七月一日,是我放暑假的第一天,我的心情怎么說呢,真是很開心——放假了,而且是六十天吶。雖然我的期末考試考得并不好,可是有一個長長的假期這可真是一件值得高興的事,終于可以睡懶覺不用擔心遲到了;終于可以看漫畫不用擔心被媽媽罵了;爸爸也答應可以讓我看電視和適當的用電腦了,終于……正當我暗暗高興盤算著怎么過這個假期的時候,“施藝”耳邊傳來了媽媽的聲音,“你這個暑假要好好安排一個好的學習計劃,我告訴你,你每天要練一個小時的琴,讀半個小時的英語,每天的暑假作業要及時完成,奧數也開始要上了。”
“啊,我的天吶,這還是暑假嗎?簡直就是暑假新學期,還讓不讓人休息了。”我大叫起來,“一個小時彈琴、半個小時英語、一個小時奧數、一個半小時寫作業,那我什么時候才可以出去玩,什么時候才能看漫畫?”
“你吵什么吵,你這次期末考試考好了嗎?別以為放假就可以隨心所欲,好的學習計劃是很有必要的,沒有好的`計劃沒有好的規劃你這個假期就荒廢了,快去寫一個暑假計劃給我,我下班回來看!”媽媽說完“呯”地一聲關上門走了,只剩下我和我面前的一張白紙、一支鉛筆。
哎!這就是我盼了又盼的暑假嗎?
暑假的作文 篇4
終于放假啦!我終于可以打籃球、游泳、放風箏……但是事情并不像想象的那樣。當我高高興興地跑回家,正要拿起籃球往外跑時,傳來了一個熟悉的聲音:“東升!不許去玩!我已經為你訂好了暑假里的計劃,快點進來!”我想:唉!打籃球又泡湯了。我只好極不情愿的走進去。
一到房間,媽媽就拉我坐下,說:“這張就是你的暑假計劃。”說著,她拿出一張紙,上面寫的全是暑假里每天的活動計劃。我仔細看了一下,哇!一天到晚都是學習,除了睡覺之外根本沒有玩耍的時間了。早上讀英語,學數學;每天下午都要先寫一篇作文,后預習新學期的數學;晚上跟別人學奧英……不要說做了,光看頭就暈了。但是在媽媽的期待的目光下,我無奈地照做起來。
首先讀英語,讀了半個小時后還要寫呢!學完英語,我已經很疲憊了,有氣無力地坐在沙發上,媽媽剛好進來,一見到我這樣就生氣了,說:“快!快!還有奧林匹克數學呢!”我只好遵照命令了。我學了一陣,實在是太累了,無意中就趴在臺上睡著了……不知過了多久,媽媽不知不覺已站在我后面,手里端著一碗熱騰騰的雞湯,關切地叫醒我:“寶貝兒子,你這種態度怎能學習好?古代那些學識淵博的人,有哪個不是經過一番艱苦的.磨練才成功的?正所謂‘不經一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香’啊!他們頭懸梁錐刺股地學習,目的是成為國家棟梁。世上有哪個父母不希望子女成龍成鳳啊?”
我本想反駁:媽媽,我理解您的心情,但是得給我一點點自由呀!我需要一點屬于自己的空間和時間放松放松,這樣張弛有度,才能正真地學到知識。只有愉快的心情、充沛的精力,學習的效率才高啊。不能整天壓迫我去學呀。但一聽到媽媽語重心長、在情在理的話語,看到那充滿期待又慈愛有加的目光,話到嘴邊又吞了回去。
媽媽啊!您又怎知道,兒子我最需要的是心靈的雞湯啊!
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