暑假的作文
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的暑假的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假的作文 篇1
快樂的暑假生活即將來臨，在這個暑假里除了正常的作息外，還要好好安排學習，我和媽媽一起制定了暑假計劃表，我要度過一個快樂開心的'暑假。
我的暑假計劃內容非常豐富。
首先，為了不使我的視力下降,所以我為我自己制定了三條規定。
1、盡量少看電視。
2、每天堅持做眼保健操。
3、合理使用電腦。雖然電腦也容易損壞眼睛，但是電腦已成為我學習和生活中的重要部分，也是我家必不可少的一件“日常工具”了。
其次，為了使我學習能更上一層樓，寫作水平能有所提高，我便要求自己做到：
1、每天堅持寫日記。
2、預習下學期課文。
3、認真做完暑假作業。
除此之外，平時爸爸媽媽常說我知識面不廣，了解的課外知識少，我便又對自己提出了以下要求。
1、多看課外書。
2、每天堅持背一首古詩。
3、上網或看報了解新聞時事。最后，為了自己在學習和娛樂的同時，也不忘好的生活習慣，便又對自己規定了以下幾點。
1、自己的房間要保持整潔、常常打掃。
2、早睡早起。(這一點我懷疑自己可能做不到，于是我便要求爸爸媽媽加強監督。)
3、自己的事情自己做。
計劃制訂好后，最重要的是我自己要按計劃執行，不能光說不做。同時，我每過五天我便會對自己做自我檢查。希望自己能過一個既快樂又有意義的暑假。
暑假的作文 篇2
放假了，我的暑期生活終于開始了，暑假生活如同一曲曲動聽的歌謠。我沐浴著和煦的陽光，我突然懷念起我上學的時候和同學們在一起的時光。
看到陽臺上那盆君子蘭，它沐浴著陽光競相綻放。我就想起那是剛五年級時大家一起出錢買給班級增添綠化的，本以為很快就會枯萎，沒想到它總是在我們的悉心照料下燦爛的綻放。它象征著同學們情意經久不息么。孤獨時，我會坐在陽臺旁抱著君子蘭默默思索，再將君子蘭放回陽臺，每一次感動，每一次辛酸，那些不曾傾訴的情感都在一次次無聲的嘆息中慢慢地淡去，留下的是那些值得紀念的日子。那盆君子蘭承載著我們的友情；我們的團結，在這一次的暑假里，同學們相信我讓我養護，我確實盡到了心，每天給它澆水，你看它笑的是那么的燦爛，笑的是那么的美麗！
我懷念的，是無話不說的同學們。我們在一起合作學習，你當時的話語現在看來誠然幼稚。每次說你學習好你就是不承認，總是要說我有多么好的，你反問我。我有時候會跟你爭得不可開交，你也只是一笑置之。再也沒有人與我互相斗嘴互相激勵然后互相相視一笑。放暑假之后，我們已經有20幾天沒有見面在一起了，說真的我非常思念你！暑假還有一個多月，還有一段時間才能回到學校學校。現在我們應該彼此祝福不是么？說實話這個暑假我總覺得自己是那么累，肩上的.負擔似乎總是很重，是因為，這個暑假，我除了要做暑假作業之外，還要補習英語，又多了一個向優習作文網投稿，一天要寫幾篇作文，真的太累了！于是在這個時候就思念學校的生活。在學校里沒有這么多的事情，我每天都是強撐著臉上的微笑，掙扎著完成每一天的任務。于是我懷念學校的生活。有時，我在夢中竟然走進了校園，我一個人走在一條長長的走廊上。一個人站在欄桿旁抓著紫荊花不放開，也不知道發呆在想些什么？有位低年級的同學看著我然后說：“哥哥你看紫荊花嗎？好美呀！”我抬頭望著他沒有回答。紫色的花瓣嬌小柔弱，經過陽光的照射卻顯得那么生機勃勃，清晨的露珠也調皮的掛在上面被陽光照的一閃一閃的。一朵花也許并不引人矚目，但是幾百朵的花掛在紫荊花壇上卻有種令人敬畏的氣勢。驀地，我想到了那群在我身邊的小朋友們，也許我一個人只是十分微小的一株花，但是團結在一起卻會有著源源不斷的力量和欣欣向榮的生機。猛然間我想起我們班級的那君子蘭，那是我們班團結的象征啊！只要它還在，我無論在哪里都不會孤單。
是呀！我怎么會孤單呢？
暑假的作文 篇3
時間如流水一般，放假的日子過得好快，眨眼間兩個月就過去了，馬上就將迎來開學。暑假的生活，就仿佛像一只萬花筒，異彩紛呈。暑假生活就像一朵美麗的花兒，每片花瓣都飽含著喜悅，記錄著我的點點滴滴。可是有一項暑假作業我還沒有完成呢，就是手抄報--多彩的暑假生活，該怎么做呢？大家一起來看一看吧！
首先要找一張一塵不染的A4白紙，記住，要干干凈凈的喲！然后用鉛筆在最上方的`中間寫下多彩的暑假生活這七個字，要工工整整的寫喲！我想要畫兩個動漫人物，在動漫人物的身上寫主要內容，是個不錯的想法吧！
第一部分主要寫過完這一個暑假，你有什么感想？
第二部分主要寫開學，你要怎么做？要做好一個怎么樣的規劃？
第三部分，那就是我這個暑假積累的名人名言，如果我能背下來，那就更好了。
第四部分就是我這個暑假看的書，古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”從此句話中可見書是多么重要，書是多么的有意義啊！我們要多讀書，讀好書，因為書中全包含著知識，知識知道了，那么你就離成功不遠了。
我覺得做手抄報是一件綜合實踐活動，它既能培養我們動手動腦的能力，又能激發我們的創新意識和求知的欲望，還能提高我們，美術設計，書法練筆，搜集信息等素養。所以說，我們做手抄報一定要用心去做，你一定能做出一張令人賞心悅目，驚嘆不已的手抄報的！
暑假的作文 篇4
時光總是過得無聲無息，一轉眼，暑假又到了。我們踏上了去旅行的路途。（其實是去上班QAQ）
一路下車，風塵仆仆。一切仿佛和平常每一年一樣。只是換了一個時間，一個地點。五湖四海打工的人們總是漂泊在外的，停下腳步仔細看看，在外打工的爸爸，憔悴了許多。
外面工作總是不穩定的。為了賺錢，我們又搬了家。下了公交車，感覺周圍都在晃動。定睛一看，我們到了一個巷子里。
巷子很窄，僅供一人通過，房子也很陳舊。一進門，屋里的一切簡直讓我大跌眼鏡!
房間十分的狹小，也不知咋的，總感覺周圍的一切都矮了一截似得。這些也就算了，可就連吃飯的桌子，都已經被灰塵所覆蓋，我鄒著眉頭，捂著鼻子，頓時想到一句名言“金窩銀窩不如自己的.狗窩”。
是啊，有什么能比家更好的呢？自古以來，不乏許多漂泊他鄉的人。有的人，終究沒有在回家看看，因此，錯過了一次次的親情和回到故土的機會，最后抱憾終身。
所以，從現在開始，讓我們照護自己的父母，珍視自己的父母，好好珍惜眼前的一切吧!
暑假的作文 篇5
嚴峻的期末考試，如狂風般向我們刮來，吹得我們暈頭轉向、哭天喊地，但是這一切的一切又如同風雨的彩虹迎來————暑假。
回家的那一天，書包行李一放一丟，走到鏡子前，看著自己一陣陣傻笑，慢慢的回顧起家具的位置，如鯉魚跳龍門般撲向自己的小床，肆無顧忌地呼呼大睡。人醒肚餓，走到冰箱前，抱起一個大西瓜，手起刀落切成兩半，抱起半個西瓜，“洗臉”般感受夏日的清涼，收斂了一下，來到書桌前拿起了筆，翻開了書。
這疲倦的室溫，使拿筆的`手逐漸沉重，眼神逐漸迷離。大腦感覺身體機能在退化，像準備休克般，忽然起身頭也不回的跑出了家中，去外面的世界閑逛起來。晚上，回到家中，彈起了吉他，吉他優雅的琴聲，從窗戶飛向了天空，與星星共舞，與月亮同眠，是在吟唱回家的喜悅，是在訴說久別的感傷，悄悄的把我送入夢鄉。
暑假不是單純的逍遙又快活，這又短又長的一個多月時間，即是放松也是考驗。帶著頑強的微笑，去迎接人生的下一個挑戰！
暑假的作文 篇6
期末考試前......作業堆積如山，同學們熬夜“加班”，第二天，全班都成了本國國寶-----大熊貓!!期末考試后......本班的成員一致認為:啊!!暑假來了!!解放啦!!自由啦!!可誰知......語文老師陰著臉進了教室，用50000分貝向我們吼道:“期末考試前，我叫你們復習復習，復習到屁股里去啦??!!看看!看看!平均分是多少?!73!!怎么考的?!還有尖子生，各個都考80多分!上了90分頂多5個!給我好好反省反省!!作業多一個:寫一份自我檢討!不少300字!”哎，《e小子歪傳》有一句話寫的好:學生好比生生脆脆的瓜，老師好比一把刀;無論是刀落在瓜上，還是瓜落在刀上，受傷的總是瓜!
所謂，禍不單行!語文前腳跟剛走，數學老師后腳跟又進來了。哎，看那繃緊的臉，準又要加作業了!!
果然不出我所料!
“咳，咳，本來我們班的平均分可以在年段第一的.，可是，由于一些同學的計算粗心，導致我們班的平均分比人家少1分!!于是，我打算加一個作業:每天一頁計算!”
“好了，下面布置暑假作業!記好!!!”
語文暑假作業
1.日記15篇。
2.采蜜20篇。(要家長簽字)
3.大字帖一本。
4.80頁的暑假樂園。
附加:自我檢討一份!
4我的暑假作業
暑假的作文 篇7
今天早上，我起的很早很早，因為我要去鄭州，河北，天津這些地方去玩。我先去的.地方是鄭州。我和媽媽坐了很久的車，終于到了。小姨在車站接我和媽媽。一天過去了，我們早上開了一個小會，小姨說："咱們可以去綠博園，動物園和人民公園。"我妹妹異口同聲地說："我們要先去動物園后去人民公園。"媽媽說："好，聽們們的。"我們來到動物園有大象，大猩猩，金絲猴，猴山，袋鼠。我最喜歡大象，因為大象的鼻子很長可以把吃的放到嘴里去。
我們坐火車去天津，到了天津舅舅來接我們了。我在舅舅家里看電視。又過了一天，舅媽帶我們去超市買衣服。晚上我們一起捉魚。我一捉就是好幾條魚。買衣服和捉魚我最喜歡捉魚。今天晚上舅媽給我買了一個網了，我頭低著，網子舉著，手電照著，游來了一條錢，它跑出我的網子。我又把它捉住了，放到了瓶子里。
我的暑假真好玩。
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