暑假的作文
無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家收集的暑假的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
暑假的作文 篇1
多姿多彩的暑假就要結束了,我也即將步入五年級的大門。遠瞻未來的同時,也要回顧一下過去的時光。就在這暑假倒計時的時間里,讓我領你們來回味一下我的假期生活吧!
書海無涯,在這兩個月的空閑時光里書是我最好的“玩伴”。在這整整一個假期我閱讀的老書、新書不計其數(多少有點夸張啊)。在這其中,有百看不厭的《明朝那些事兒》,有感人的《假如給我三天光明》、有奇妙幻想的《歡迎光臨魔法池塘》,還有許多故事集等,這些書大多蘊含著一些深刻的道理,雖然我還不能深層次理解,但我相信與書相伴定會讓我終身受益的。
漫長的假期中,當然少不了銀幕上的娛樂---電影。為了提高我的英語聽力水平,我的Mother特意從網上下載了多部經典、有趣地美國影片,幾乎每一部都會讓我開懷大笑,讓我在輕松地狀態下提高英語聽力水平,使我從最初能聽懂三分之一到現在二分之一,甚至更多。這其中我認為最經典的有《超級保姆麥克菲2》、《查理和巧克力工廠》、《笨小孩日記》等,強烈推薦,絕對值得一看噢。
暑假,特長班自然是少不了的,我也順理成章的被送入了一個個特長班中。隨著年齡的增長,我慢慢地能體會出媽媽這其中的苦心和無耐,所以這個假期我決定改變往常消極對待,以積極地態度投入到了特長班學習中。也別說,態度端正了,雖然科目有點多,但我仍然感到很輕松、很爽,因為我又認識了許多新朋友,我們相互交流,學到了許多在課堂上學不到的東西。(呵呵~~這其中有不能讓老媽知道的游戲對戰秘籍,當然知識也用心地學習了,不然爸媽賺得辛苦錢就浪費了。)
兩個月中,最值得一提的當選上海世博游,今年是第41屆世博會,但在我們中國卻是舉辦的第一屆,像這樣具有歷史意義的盛會,我怎能錯過?剛一放假我便與媽媽飛到上海。在三天的時間里我們看了30個國家館,其中包括排隊9個小時的沙特館、世人矚目的中國館。我認為沙特國家館給我的感覺是震撼,步入館內,必須隨人流順著螺旋通道前行,不知不覺中走進了“4D珍寶影院”。剛一進入,就恍入其境,上下左右都被影像所覆蓋。置身于1600平方米的巨幕影院之中,感覺就像親身飛越了沙特阿拉伯,盡情地體會它的風土人情,欣賞它的自然景觀,銀幕大面積地展現了沙特阿拉伯的輝煌之美。走出演播室,來到屋頂綠洲,從那里遠眺,映入眼簾的是讓我心動不已的`“東方之冠”----中國館。中國館的門票是我老媽從凌晨三點半一直排到九點才領到的,當我拿著這得來不易的門票步入頂天立地的“東方之冠”時,它的恢宏壯麗讓我一時找不出更合適的詞語來形容它。第一展區展示的是國寶級名畫《清明上河圖》,這幅可動的圖畫是中國古典藝術與現代動畫科技相結合,完成的一次古與今的對話。“低碳未來”主題展區,最令人震撼的場景是在入口處的頂棚上,懸掛著很多只鑲嵌有“CO2”的白色玻璃球。一只被當做地球的圓形顯示屏,向參觀者展示當前地球上因人類破壞環境而導致的種種遭遇。“20xx年我國人均排碳量為5.36噸,而發達國家更是我國的一倍……”出現在一塊大屏幕上的一組數字令人感到震動。今年,中國乘用車銷售數量將達到1000萬臺,這些汽車每行駛2萬公里,就會排放80億噸二氧化碳。而葉子汽車——中國館低碳科技展示的亮點,采用了新造型,既節能又環保。走出中國館,穿梭走過各國場館之間,我看到的是精心的展現,感受到的是心靈的震撼。
這就是我多姿多彩的暑假生活,怎么樣?
除此之外,還有許多經歷,我就不一一介紹了,暑假,就這么一閃即逝,等待我的將是下一學期緊張而有序的學習生活。
暑假的作文 篇2
時光荏苒,日月如梭,暑假生活眨眼間已經悄然溜走,如今我輕閉雙眼細細回味著暑假生活,而那件事第一個浮現在我的腦海。
那是一天下午,我正坐在書桌旁閱讀著一本我所喜愛的書,忽然窗外傳來了幾聲“咕咕咕”的叫聲將我從書中抽離出來,我抬頭看向窗外,原來是一只胖胖的鴿子在窗外的防盜窗上歇息,我緩緩起身向窗戶旁移了移想要細細觀察它的容貌,羽毛黑色與白色相互交織,給人以奇妙的感覺,紅褐色的嘴巴尖尖的,一雙小眼睛左看一下右看一下,細長的雙腿下用紅色的爪子牢牢的抓住防盜窗以防不小心摔落后飛不回這個地方。細細觀察許久之后,我開始感到乏味,又拿起那本書看起來但我這一行為讓它感到十分不滿,在窗外不斷“咕咕咕”的叫喊著,實在令人心煩,我放下書向它走去,想要將它趕走好還我一個清靜,這時它“咕咕”的叫聲隨之停止,隨后它開始在防盜窗這個小小舞臺上走來走去,脖子有節奏的一伸一縮,咕咕聲不時穿插期間,曼妙的'舞姿宛如一位絕世舞蹈家,這段精美舞蹈重新勾引起了我的興趣,我的目光隨著它的擺動跳動起來。
太陽逐漸西沉留下一抹余暉抵御著黑暗,天空中又傳來了幾聲“咕咕咕”的鳥叫,又一只鳥兒飛到此處,它也停下了自己那絕妙的舞姿,它們“咕咕”的悄聲談論著什么,一會兒那只鴿子轉過頭來,向我鳴叫了一聲隨后便張開了那雙豐滿的羽翼,撲騰撲騰的飛走了。
或許萬物的確有靈,或許動物們希望與我們共處,我們卻在為了自己的利益破壞著我們共同的家園,迫害著它們,這無疑將演變成自我的毀滅。
暑假的作文 篇3
我打開那個裝著我記憶的抽屜,呆呆地望著那條紅領巾,它的顏色已從原來的鮮紅色褪色成了半紅半褐,并且有些絲被抽出來了,還小得讓我帶不上。你可能覺得有點好笑:干嘛盯著一條又舊又小又破的紅領巾啊 ?!不準小看這條紅領巾!因為它是一年級時六年級大哥哥給我戴上的.。
那時,在大哥哥大姐姐的祝福聲中,我們戴上了紅領巾;那時,在以前班主任沈老師和校長的掌聲中,我們進入了少先隊;那時在雄壯的國歌聲中,我們對著高高飄揚的五星紅旗舉起了右手;那時,我們無憂無慮地、開朗地笑著;那時我們多么幼稚;那時,······
我撫摸著它——感覺是那么粗糙,是啊,經歷了四年滄桑歲月。往事一一浮在眼前:一年級的入隊儀式二年級的義賣活動三年級的六一表演,到了四年級——唉,沈老師走了,兩個同學轉了。新班主任一來,功課、考試、學習壓得我們喘不過氣兒來,書本一大堆,試卷滿天飛。我們多么向往一年級小弟小妹們的生活,我們多想回到以前的日子啊!
光陰似箭,日月如梭,轉眼間,再過一年,我也要為 一年級的小朋友們戴上紅領巾,為他們祈禱,為他們祝福。
我捧著它嘆息著,在這1460的日子里,我有360的日子是從回憶的痛苦中過去的。
我又輕輕地把它放回去。是它給我了回憶;是回憶讓我懂得了珍惜。這條紅領巾,我會永遠保存;這些記憶,我也會永遠保存。我雖然會丟三落四,但不會丟掉這條紅領巾,更不會丟下這些回憶。
紅領巾,它使我回憶;回憶,它使我珍惜;珍惜,又使我奮進。紅領巾,我的朋友,你將永遠陪伴我!
暑假的作文 篇4
就在暑假的第二天,我們全家在飯店吃飯:,弟弟摔了一跤,結果頭摔破了,我把弟弟扶起來的時候看到弟弟的頭上流了好多血,當時嚇得我不知所措,只知道哭。等我回過神來,媽媽已經把弟弟抱在懷里了,那會我的心都要碎了。
我們把弟弟送去醫院的路上時,我又忍不住一個人哭了起來,我滿腦子都是弟弟對我的種種關心,當時還想著只要弟弟沒事,我什么事都答應他,再也不會對他兇了。弟弟看到我哭得很傷心,他的`頭還在流血,卻反過來安慰我說:“姐姐,沒關系,我一點都不痛”。這也許和媽媽平時的教導有關,因為弟弟是個小調皮,經常磕磕碰碰,媽媽總是說,“男子漢要勇敢,不能動不動就哭”。
這一路上,弟弟都表現的非常勇敢,也很堅強,真是個小小男子漢。
經過弟弟受傷后還反過來安慰我,這件事讓我難以忘懷,這就是親情,這就是姐弟情。
暑假的作文 篇5
一陣風,帶著夏天亙古不變的熱情從窗口吹進來,揚起了角落里一堆陳置已久的試卷。忽然,一抹鮮明的色彩出現在單調的白色之下,是它,那年夏天最好的紀念。
撿起那張輕薄的照片,那是家里唯一一張用封塑包裝的照片,簡簡單單,平平整整。它是最不起眼的,但在這張照片的背后卻隱藏著一個又一個只有我與其中的42個人知曉的故事。白色的四邊,越發覺得像一面小巧的窗戶的窗柩。照片很新,鮮明的顏色沒有發生任何變化,是啊,也就一年的時間,怎么會有時間的痕跡呢! 在這扇窗的另外一側,那個地方只有美好的記憶,沒有殘酷的現實。這扇窗隔絕了兩個世界,而連接它們的`則是一段流動的時光之河。
當我們望窗時,窗里的人是風景,而窗里的人將我們視為風景。手指輕輕觸碰,一部分的輪廓瞬間變得清晰了,看清楚了,那個像冰一樣女孩,很冷,但不是很白,她側過臉,就像在無視整個世界,一陣刺骨的冷風從窗戶的縫隙里穿過,吹到我身上,這才發現這個女孩就是我。在我旁邊,站著一個滿臉笑容的女孩,她是我的閨蜜,在這時我覺得一次數陽光穿過玻璃照射在我身上化解了那刺骨的冷風,性格上的互補,使我們的友情更加深刻,他既是我的閨蜜,也是我的學習伙伴,小學我的成績算一般,她的成績則是名列前茅,所以我經常問她問題,我把我心里的煩惱都告訴了她,我說:“你讀書很好,能把你的讀書方法告訴我嗎?” 她說:“讀書除了課內閱讀,最重要的就是課外閱讀,讀課外書會讓你增加知識,讓你取得好成績。”接下來,她教我一些讀書方法。我按照她教我的方法讀課外書,沒過多久,我的成績就慢慢地好起來了。讀書使人進步,我一定會認真學習的。莎士比亞說過:“朋友必須是患難相濟,那才能說的上是真正的朋友。”
回首,凝視,卻不知一滴淚痕行將凝固。原來,日漸冰冷的心也會融化;原來,曾經有一位至真的摯友與我相伴。該悲傷,是時間的流逝,還是該慶幸,自己的曾經美好?
看那個長發,條紋衫。粉框的眼鏡遮不住她的倔犟,干凈的短發卻能體現她的直爽,她性別女,性格大大咧咧,個性率真,敢愛敢恨。她可以在課堂上和老師大聲辯論,可以氣勢洶洶的替別人報仇。她永遠都是游戲中最投入的人,跳皮筋的時候,她總是會很盡力的跳,雖然有幾次她摔得很痛,但她還是奮力一搏。第一次摔,她第二次還會很努力。這就是我記憶中鮮活的魏子。可如今不再一個學校的我們,每當我在QQ上看到了她發亮的頭像,點開,卻不知道說什么好,對話內容輸了又刪,刪了又輸,最終還是輕輕的關閉窗口。看到她和新的同學聊的歡快,心里卻又不是滋味。
照片是窗,看透窗內,看透窗外。窗內風景定格,窗外風景流逝。隔著歲月的窗,將我與他們相遇,又分離。我無法贊揚這扇窗,因為它將不該帶走的帶走:歲月,純真甚至友情。我更無法厭惡窗,因為它留下了最美好,最珍貴的回憶。時間還在走,歲月還在流,只愿我能永遠保持心中的那一塊清澈的記憶,不被塵世污染——為了給窗里,不被污染的你們一個繼續清澈的理由和地方。
暑假的作文 篇6
昨天臺風"燦鴻”使我們這兒的天氣一會兒晴,一會兒下雨,有時還會刮大風。媽媽怕昨天晚上會停電.停水,于是把水桶裝滿水,然后又讓鄰居幫忙買一個手電筒。大家在看到新聞后就都已經準備起來,買好必備的食物,固定好門窗,時刻關注臺風的新動態。整晚我能聽到外面風拍打窗戶的呼呼聲,就像是厲鬼的哀嚎,令人心生畏懼。早上,風仍在呼嘯,透過窗戶可以看見對面房子上種的'植物被風吹得東倒西歪。早間新聞中都在報道這次的臺風,現在臺風“燦鴻”還是在我們浙江,并逐漸往西北方向移動。我看見電視上一些居民被送到安全的地方,還有一些行動不方便的老人也被背到安全的地方。聽哥哥說這次的臺風比前幾年的“桑美”臺風的面積大。我換好衣服到樓下去,聽到鄰居們說著臺風的事情,站在門口,我可以感受到風的力量是多么強大。誰都知道臺風的可怕,但是一想到新聞里那些奮斗于抗臺前線的戰士,夜以繼日轉移群眾,準備物資,全心全意為人民服務者,我心中就感到一陣溫暖,真心祝愿這次臺風中每個人都能平安無事。
不過臺風是怎么形成的?為什么它的危害會這么大?這些無疑是在我心中留下了大大的疑問。
暑假的作文 篇7
今年暑假,我和我的兩個姐姐還有一個妹妹,玩了一個類似傣族“潑水節”的游戲。
那天,天氣熱的慌,大地滾燙滾燙的,好像手一摸上去就會被燙熟似的,我和姐姐還有妹妹坐在空調間里,什么也不干,呆呆地坐著。忽然,不知是誰說的,讓我們模仿傣族的“潑水節”,在家樓下就搞。于是,我們連聲說好。
說干就干,我們準備了一大缸水,每人一個瓶子,如果水不夠了可以來灌。場地就在外婆家樓下的'花園里。“潑水節”開始了。我拿了一個瓶子,灌滿水,開始尋找目標。我選擇了平時愛拿我開玩笑的二姐,趁她和大姐“對打”時,我便偷襲,猛地把水向她灑去,二姐急忙改變應戰對象,換我為敵人。我們比試了好長時間還是不分勝負。突然,二姐的水沒了,她急的像熱鍋上的螞蟻,而我卻樂壞了,忙把整瓶水噴在她身上,她頓時成了一只落湯雞。當我正得意時,突然覺得全身濕淋淋的。糟糕,被擊中了。我回頭一看,正好看見在捧腹大笑的妹妹。真是螳螂捕蟬、黃雀在后哪!我正想向妹妹進攻,突然意識到自己的水也沒了,我趕緊向水缸飛奔而去,不然就要倒霉了……
“時間時間像飛鳥,滴答滴答向前跑……”在我們的歡笑聲中,太陽下山了,我們也成了名副其實的落湯雞。這件事我將永遠難忘,因為它記載著我童年的歡笑。
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