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暑假的作文

時(shí)間:2024-03-07 08:05:59 暑假作文 我要投稿

暑假的作文[通用8篇]

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的暑假的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

暑假的作文[通用8篇]

暑假的作文 篇1

  我曾經(jīng)被一件事所感動,正是因?yàn)檫@件事,讓我從此不再生硬地看待周圍的人和事。我知道無論他們做什么,背后或許總會藏有一個美好而又動人的故事。

  那是在放暑假時(shí),我到外婆家度假。外婆家的`房子格外地寬敞。外公和外婆也格外開恩,居然將一間大臥室讓給我住。于是,這間臥室便成了我這個假期的天地。

  在臥室窗戶底下,是一片綠油油的草坪;在對面的樓房,有一扇窗戶,比我窗戶稍低一點(diǎn)。但是,晴朗的天,那扇窗戶卻罩上了一層厚厚的黑色絨布窗簾,我感到很奇怪。

暑假的作文 篇2

  不知不覺,兩個月的暑假已經(jīng)悄悄溜走了。明天,我就要成為五年級的學(xué)生。在為期兩個月的假期里,我的收獲很多。

  我最大的收獲就是訂閱號里的文章已經(jīng)累計(jì)達(dá)到了100篇,實(shí)現(xiàn)了暑假初期設(shè)定的目標(biāo),并且我的寫作水平也在逐漸的提高。這其中有媽媽對我的幫助和督促,還有很大一部分原因是老師給了我指導(dǎo)。不過,自己的努力也是很重要的,否則,“皇帝不急太監(jiān)急”也是沒用的。只要自己肯努力,水平肯定就會有提高,再加上老師的.指導(dǎo),那就更是“錦上添花”了。當(dāng)然,在寫作的道路上我還只是起步階段,我要以王老師為榜樣,繼續(xù)堅(jiān)持走下去。

  暑假里我還有一件“大事”——鋼琴考級。今年我考的是六級。六級的曲目的確是有了難度,暑假里我每天堅(jiān)持練琴一小時(shí),也是付出了很多努力。這次考級我覺得整體表現(xiàn)得還算不錯,只是最后有一點(diǎn)“掉鏈子”——視唱有點(diǎn)跑調(diào)。以后我要好好練習(xí)一下我的視唱,爭取下次唱得更好。關(guān)于鋼琴,暑假里我還參加了德州市第五屆“未來之星”少兒才藝大賽和20xx山東廣電“花漾少年”少兒藝術(shù)大賽,都獲得了不錯的成績。

  除了這些大事,我還有一個收獲,對以后外出會有很大用處——我騎自行車的技術(shù)提高了。在回老家的那兩天,我學(xué)會了站著騎車。我發(fā)現(xiàn),站著騎車比坐著騎車快得多,這是因?yàn)椋酒饋眚T像跑步一樣,而且跑步的速度還是翻倍的。現(xiàn)在,我甚至可以騎著自行車從家騎到動植物園,一個來回有三十多公里呢。當(dāng)然,騎車上路,安全是最重要的,好在我有爸爸的“保駕護(hù)航”。

  這個暑假就這樣過去了,我學(xué)會了很多東西,經(jīng)歷了很多事情,收獲也是滿滿的。明天就是新學(xué)期的開始,我已經(jīng)調(diào)整好狀態(tài),準(zhǔn)備開啟新的學(xué)習(xí)之旅。

暑假的作文 篇3

  神馬都是浮云,只有假期才是真理。當(dāng)燦爛的陽光跳出東海的碧波,我們終于放假了。這時(shí),正當(dāng)我認(rèn)為我可以左右我的生活時(shí),我無奈的忘了忘拿沉重的作業(yè)。 沒有關(guān)系,我用了三天時(shí)間把除了日記以外的所有作業(yè)給寫完了,我本以為這樣我就輕松了,但打來了一陣急促的'電話,我一接原來是補(bǔ)習(xí)班老師讓我馬上去上課,我無奈的背上書包上課去了。

  上完了課,老師布置的作業(yè)比學(xué)校的還多。哎,天呀,請你不要再折磨我!

暑假的作文 篇4

  暑假里,干什么事呢?我呀,為自己配制了一份文學(xué)大餐,這些好文章能消融困擾哦!

  先是一份土豆沙拉,其實(shí)就是由美國人E。B懷特寫的《夏洛的網(wǎng)》。這本書很經(jīng)典,感動了美國人半個世紀(jì),我想,接下來感動的應(yīng)該是我們中國人了吧。這本書的故事發(fā)生在谷倉的肥料堆里,小豬威爾伯和它的朋友蜘蛛夏洛幸福地生活在那里。夏洛在網(wǎng)上織出了一個個贊美威爾伯的字眼,使得它沒有被主人殺掉。就在威爾伯深得主人寵幸時(shí),夏洛卻去世了。這本書表現(xiàn)了動物之間的友誼,多像土豆沙拉,咬一口,潤潤的、滑滑的,令人回味無窮。《夏洛的.網(wǎng)》也是這樣,這是一本能讓人完全沉浸進(jìn)去的書。

  然后是一份三文治,這本書是中外文學(xué)大家寫得精華文章,題目叫《最受小學(xué)生喜愛的100篇文章》,作者有冰心、巴金、泰戈?duì)枴⒓o(jì)伯倫等。它能使人增長知識,開闊眼界,陶冶情操、啟迪心智,這本書值得讓人一生鐘愛,就像三文治那樣,汲取各家精華,讓人細(xì)細(xì)品味。

  最后是一杯濃茶,就是《中華上下五千年》。它記載了從黃帝崛起到中華人民共和國成立,有大禹治水、峰火戲諸侯、火燒圓明園等故事。這本書一點(diǎn)兒也不枯燥乏味,使我大開眼界,一如可讓人細(xì)細(xì)品味的濃茶,讓我們感受到了中華民族的悠久歷史,又體會到炎黃子孫的機(jī)智勇敢。

  暑假里的文學(xué)大餐夠豐盛吧,你也來列個“菜譜”吧!

暑假的作文 篇5

  好容易放暑假了,我一定要好好放松一下,于是來到了鄉(xiāng)下大舅家。

  第一站:摘野草莓

  來到山上,草叢中那若隱若現(xiàn)的、紅紅的,是什么東西?走近一看,哈!原來是美味可口的野草莓。不仔細(xì)瞧還以為是蛇苞(一種類似野草莓的有毒的野果)呢。哎呀,口水流了三千尺了,少說廢話吧,趕緊摘吧,忍不住了,先放口里一顆吧,啊,一個字:甜。這可口的野草莓讓人真是吃了還想吃啊!

  第二站:拔小竹筍

  小溪對岸,那一個個褐色中帶著綠的小精靈是什么?小心翼翼地淌過河,開始了一場“拔小竹筍大戰(zhàn)”。哎喲!這竹筍長的`真結(jié)實(shí),拔了半天硬是拔不出來。費(fèi)了九牛二虎之力,好不容易“嘣”的一聲,接著又“噗通”一聲,原來竹筍是拔出來了,可我也掉小溪中了。

  第三站:抓蝴蝶

  野花叢中,蝴蝶翩翩飛舞,美極了。這可引起我的“貪欲”了,于是我叫表哥幫我做了一個抓蝴蝶的網(wǎng),來到了“蝴蝶谷”(其實(shí)就是野花叢),哈哈,該我閃亮登場了,我揮舞著網(wǎng)子撈來撈去,可就是撈不著一只蝴蝶。我只好求救于表哥了,表哥告訴我,這樣大力撈是撈不到蝴蝶的,應(yīng)該讓蝴蝶落下來后悄悄地靠近它,然后快速的撈起,這樣才行,說著表哥還給我做了示范。我按照表哥說的去做,不久我真的撈到一只美麗的花蝴蝶。

  快樂時(shí)光總是一眨眼便過了的,下次放暑假我一定還會來玩的。

暑假的作文 篇6

  盼呀盼,盼呀盼,總算盼來了我期待已久的暑假。剛想好好地放松一番,卻被老媽用書山壓住了。我只好整天趴在書桌上,做著沒完沒了的作業(yè),困得要命,打了個盹……

  忽然,我眼前出現(xiàn)了一個奇幻的世界:屋子在天上飛,人和動物盡情玩耍。我趕緊跑了進(jìn)去。我走進(jìn)了一所學(xué)校,那里的同齡人有的在拍戲,有的在做實(shí)驗(yàn),有的.在制作微型機(jī)器人。我好奇地向旁邊的同學(xué)咨詢:“這里的學(xué)生怎么不上課啊?”他邊跑邊回答:“這里的學(xué)校提倡讓學(xué)生自主創(chuàng)新。”我一聽,新鮮!便也加入了他們的行列。

  我進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)室,想與同學(xué)們一起做實(shí)驗(yàn)。“嘭!”我身邊的瓶子炸響了,嚇了我一大跳。原來,實(shí)驗(yàn)室里經(jīng)常因?yàn)閷?shí)驗(yàn)發(fā)生意外,但阻止不了同學(xué)們探索科學(xué)的欲望。我心想:可得小心點(diǎn)了。我向身旁的同學(xué)介紹自己,我們很快就成了無話不談的好朋友。他帶我參觀了校園:“這間是電子室,里面的學(xué)生都在研究中子、離子等;這間是機(jī)械室,里面的同學(xué)專門拼裝機(jī)械;還有這間環(huán)保屋,里面的同學(xué)正想辦法讓地球的溫室效應(yīng)停止。”我二話不說,拉著他就沖進(jìn)了環(huán)保屋。

  在環(huán)保屋里,我看見了許許多多的器械,有空氣凈化器,有臭氧層填充機(jī),還有壓縮樹苗儀,還有許許多多我叫不出名的新發(fā)明。我們對視一眼,立刻坐下開工。一個小時(shí)過去了,兩個小時(shí)過去了……不知過了多久,我們也發(fā)明出了環(huán)保器械:他擺出一臺渾水過濾器,我捧出了鳥類保護(hù)機(jī)。我們準(zhǔn)備為世界環(huán)保做一些貢獻(xiàn)呢!

  “醒醒,醒醒!作業(yè)還沒做完呢!”我的耳邊傳來了這樣的叫聲,頓時(shí),眼前的世界消失了。我揉了揉眼睛,才發(fā)現(xiàn)原來是個夢……唉!真的希望,我的暑假我能做主,那我一定會努力讓我的夢想成真!

暑假的作文 篇7

  匆匆地,暑假走了,正如它匆匆地來。一晃眼,兩個月的暑假生活就這樣過去了,還沒有回過神,都不知道都自己做了些什么事情,有些迷茫。時(shí)間就是這樣,不給你留下任何痕跡,任憑你的思緒在回憶中飄蕩。

  想起來,我的那段暑假生活還真是平淡如水,七月份,我在家附近的大衛(wèi)營學(xué)英語,和從奧地利來的老外Chris說著平凡但又難以言語的英語,實(shí)在聽不懂就比手劃腳,做著看不懂的啞語,但就是這種環(huán)境,讓我的英語口語增強(qiáng)了不少。

  在家里,每天都是過著格式化的生活。不厭其煩地做著學(xué)校布置的作業(yè),看看那讓人陶醉的書,沒事就到創(chuàng)網(wǎng)上溜達(dá),看看那才華橫溢的文章,寫寫自己滿懷的得意的'文字,和朋友大談青春時(shí)代的憂慮。其實(shí)這種平淡無奇的生活也讓人感到一番欣喜。

  最讓我難忘的還是那次的九鯉湖之旅。九鯉湖在莆田的仙游,一個個單純的小村莊,讓人懷舊的感覺。俗話說得好,陽光總在風(fēng)雨后,的確,我們可是辛苦了大半天才到那天堂般的瀑布,我從來沒有看過真的瀑布,所以一下子就被著仙境般的奇觀吸引了。兩條碩大的白色瀑布從天而降,重重地?fù)舸蛑妫瑸R起的白色浪花隨著風(fēng)飄打在臉上,在水面還能看到彩虹,真是一派惟妙惟肖的景觀。

  美好的日子總是短暫的,快樂的時(shí)光總是一去不復(fù)返,平淡的日子也能把平淡的事情演繹得讓人欣慰,我的暑假生活雖然這樣的平凡,但只要懂得享受生活的每分每秒,快樂就無處不在。

暑假的作文 篇8

  對暑假的思考

  暑假,應(yīng)該是快樂的,無憂無慮的。可是,對于學(xué)生來說,暑假是漫長的.,是痛苦的,是一種煎熬。你聽后也許會感到驚訝,我可以很認(rèn)真的告訴你:這,沒什么好奇怪的。

  暑假,學(xué)生的第一件事就是寫作業(yè)。語、數(shù)、外三科的作業(yè)出奇的多。而某些“要強(qiáng)”的學(xué)生卻要把這些作業(yè)一下子寫完。我有一個朋友,學(xué)得很用功。今天我去找她玩兒,她說她沒空,要寫作業(yè)。我問她寫了多少,她說還有半本就寫完了。我很驚訝,翻開作業(yè)冊,字跡凌亂,錯字連篇,甚至5減4等于3.我問她寫這么快干嘛,她無奈地答道:“別人都寫這么快。”

  我覺得這就好比把一個月的面包一口氣吃掉。吃不出味道不又跑到哪里去了?

  我覺得,假期應(yīng)該讓孩子好好休息一下,預(yù)習(xí)新的功課,還要多參加一些社會實(shí)踐活動,如獻(xiàn)愛心、廚藝大賽,否則就會像那則笑話里說的:孩子不會剝雞蛋殼那樣,雖成績很好,但對一些生存技能和方法卻一無所知。

  在這里,我還要好心提醒大家,不要瘋玩兩個月,要合理安排作息時(shí)間,學(xué)會勞逸結(jié)合,學(xué)一會兒,玩兒一會兒,做到學(xué)習(xí),游戲兩不誤。

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