暑假的作文
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的暑假的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
暑假的作文 篇1
進入暑假，孩子已經初二結束，過了暑假，孩子要面臨緊張的初三生活了。于是我把暑假的決定權交給了孩子。
學習篇
城市里孩子的暑假有長長的兩個月，孩子不可能天天無所事事，于是，我和兒子結束旅游之后，孩子就開始忙碌的學習之旅。
物理班是孩子寒假期間自己找的，我只負責交了相關費用。旅游回來的第二天，物理班剛好開課，因為是他自己的選擇，他上課很積極，每次上課都提前到，據授課的老師反應，他課上挺活躍，回答問題很積極，每次測試的正確率極高，唯一的不足就是答題速度需要加強。
暑假，他有自己的計劃，于是在上完物理，或者是物理之前的一周時間，他每天奔波于各種培訓機構之間汗流浹背，樂此不疲。數學，英語，每天都看見他的本本上記錄著聽過課的培訓班的時間，科室，內容，收費，以及時間段。一周以后，他經過對比，（當然，我也有給他介紹的.培訓機構，被他無情的pass了。）他選中了自己滿意的培訓班，開始了他的暑假充電之旅（在他學習期間，爸爸帶他去青島旅游都被他毫不猶豫的拒絕了）。
生活篇
孩子已經十四歲半，放假了，而爸爸媽媽卻沒有放假，于是午飯成了問題，本想早上做好，讓他中午吃吧，天氣炎熱還害怕半天時間，飯菜估計已經被數以萬計的細菌蠶食了，怎么辦？怎么辦？兒子突然來了一句“涼拌”！很簡單，——我的暑假我做主，午飯我也自己做主，家里你只需備好柴米油鹽醬醋菜，剩下的我自己安排！于是我趕緊點頭，生怕他一會兒改變主意，其實我的擔心是多余的，接下來的日子，孩子把自己的單身生活安排的好好的，第一天中午，他自己蒸的米飯，炒的雞蛋番茄；第二天中午，火腿蛋炒飯；第三天中午，自己做的雞蛋面；第四天，米飯，土豆炒肉；第五天，米飯，炒洋蔥……日子過的比我想象的滋潤，除了安排自己中午的飯，晚上我回來之前，兒子已經把粥給我熬好了，我回來只需炒菜就行，而有時他一時興起還會炒兩菜，我和老公回來只負責吃就好。（嗯嗯，不錯，長大了，我訓練有方，我自己偷偷說。）
鍛煉篇
暑假，除了完成讀的，寫的作業，體育鍛煉也是作業之一，因為從他們這屆起，中考體育分值已經達到了70分。于是，放假之后他做了計劃，籃球，跳繩，長跑是暑假鍛煉的必選項目，于是，每天周一周五的早上，他每天都六點半起來去我們家西邊的路上跑步，當然，周六，周日，我和他爸也會陪著，也只能是陪著，因為我也想跟著一起跑來著，可是奈何自己的腿太短，根本就跟不上人家的節奏，于是只好放棄，遠遠的看著，遠遠的跟著吧，也許以后這樣的機會都少而又少了。
孩子跳繩的時候，我就派上用場了——我負責計時，按照他的要求15秒，15秒，15秒，1分，3分的練習，他說是體育老師規定的，好吧，在孩子的心里老師的地位永遠高于家長，我認真計時就好了，做一個安靜的聽話的家長也好。
因為有計劃，這個暑假過的井然有序，然后在假期進入尾聲的時候，爸爸為了犒勞孩子，還專門領他去了一趟泰山，孩子挺喜歡，因為孩子的班級就是“孔圣班”，這次的他們親臨泰山腳下，親自登上泰山之巔看了日出，挺開心的給假期畫上了一個句號。
暑假的作文 篇2
在某個暑假的一天，我和我的媽媽以及我小伙伴——料料，來到了石家莊的一個美麗的地方——植物園。
到了那里，我的心情豁然開朗，一下子就把之前的煩惱拋到了九霄云外！
呀！瞧，那兒！小音樂家來了——那就是那些可愛的小蜜蜂們！他們嗡嗡的飛著，讓我心情非常愉快。“嘿嘿！你瞧！快看！那兒！”料料叫我。我朝她指的方向看去：一群五彩繽紛的大蝴蝶，它們在空中飛舞，轉圈，多像一位位小舞蹈家呀！真漂亮！
往里走，我看到了一束束美麗的郁金香，你看她們個個抬著高傲的頭，好似在顯擺著自己的高貴。但是啊！她們那么漂亮，顏色那么鮮艷，誰會不覺的自己的美麗呢？
再往里走，到了室內植物館。這里大部分都是菊花，但是，這里的花完全不能和室外的花來媲美。可這是理所當然的啊！外頭的'花有陽光，有自然的雨露，很自由，不受拘束。但里頭的呢？正好相反。沒有陽光，沒有自然雨露，都是人工培育的，有拘束，不自由，多不好！
所以，我愿意像外頭的花一樣，我要不受拘束，我要自由！
暑假的作文 篇3
一個悠長的快樂暑假終于過去了，在整個假期里，我過得非常快樂和充實，下面讓我來講講，與大家一同分享。
考完試的當天，我就和爸爸媽媽一起坐飛機去上海了，目的去參觀上海世博會。這次是我頭一次來到上海，看見那里高樓臨立，車水馬龍，人來人往，非常熱鬧繁榮，整座城市充滿著節日氣氛，怪不得媽媽說上海是中國最大的城市，果然名不虛傳。
當我踏進了世博園，我看到的是一座座外形特別的建筑物，整個園區分成東西兩邊，西面是各國的主展區，東面是城市和企業案例館，共有一百多個國家參展，每天我們都收到信息知道，有十幾二十萬，甚至幾十萬人進園參觀，場景很壯觀啊！
在世博園中，我認識了許多國家的名稱，各國的展館都有各自的特色，展現了各國的風土人情、城市面貌，把最先進最有代表性的東西來展現出來，吸引了世界各地的朋友前來觀看。由于展館太多了，我們只能參觀了十來個國家的展館，其中讓我最印象深刻的是中國館，它的外形很特別，像一條條紅色的木棍子搭起來，高高的豎立在園中心，一眼就能看到它的雄偉壯觀，可耀眼啦！館里面還有一副會動的畫——《清明上河圖》。
這次旅游真是讓我增長不少知識，每個展館都讓人耳目一新，讓人對未來充滿了希望和期待，比如像汽車館里展現的是未來汽車的發展理念，環保低碳的生活，激發起我對汽車的設計興趣，將來我也希望我是個設計師，設計出來的汽車任何人都能駕駛，包括殘疾人、老人和小孩，讓人與人之間沒有了地域的距離。
世博園回來以后，我參加了期盼已久的漫畫學習班。因為從小我就喜歡畫畫，在5、6歲時就想參加漫畫班學習，但由于年紀小，畫畫的水平還達不到要求，于是，等到現在才有資格報名學習，因此我懷著既興奮又緊張的心情去上課。從踏進教室這一刻，我才知道我是班里最小的`一個，其他的都是上五、六年級以上的哥哥姐姐，因此，老師還有點擔心我跟不上，但是我經過老師的悉心教導，我漸漸掌握了畫漫畫的方法和技巧，畫出來的畫，有了很大的進步，老師也夸獎我畫得好，讓我對畫畫信心增加了不少，我還把其中一幅畫送給我的姐姐，她明年高考了，我想鼓勵鼓勵她好好學習，另外一幅準備送給我的外婆，她一直很想我送幅畫給她，她說要用鏡框裝起來掛在墻上，所以，我相信外婆收到我的畫一定高興極了！
這個暑假，我過的太充實太有意義了，等回到學校，我就告訴我的同學世博園的情況，和邀請同學來我家看我的漫畫，分享我的快樂！
暑假的作文 篇4
人生是多姿多彩的，事情是陰晴圓缺的；快樂是短暫的，回憶是美好的。
今年的暑假，我們班同學過的和別的同學不一樣，因為，我們今年面臨的是中招考試，讓屬于畢業生的我們過著不同尋常的暑假，在這個暑假里，每一個同學都過的緊張兮兮的，可是，每一個同學的忙的有意義，忙得不亦樂乎，忙得讓我們一生難忘！
暑假是相同的，心情是不同的，考得好的同學不會為學校的事情而擔心，考的不好的同學這會為了該上那個學校而擔心，可能還會為了成績的事情而挨罵。其實，這個時候，不是挨罵的時候，而是想辦法的時候。家長會為了學生的事情到處去奔波，作為兒女，我們應該為父母多分擔一些家務。讓父母回到家能輕松一點。
不管最后我們到了哪里，我們都應該好好的學習，為著自己的將來，去努力的'拼搏，去實現自己的理想，其為自己的明天更好的打拼！
暑假，不再是暑假，而是我們超越他人的時候，而是我們努力的時候，我們理解的慢，就要笨鳥先飛，付出的更多，收獲的才不會少，讓我們一起努力，為今后的美好生活去加油，為了祖國的明天一起去奮斗！
祖國會有我們21世紀的人去再創輝煌，讓我們去再創奇跡！
我高呼：我們的暑假，不一樣的過！
鄭州第五中學初三：馬敏
暑假的作文 篇5
我的暑假有兩件事令我記憶猶新，而且令我快樂，很難忘。有時候我也會很傷心，很痛苦。你們應該想知道我所說的兩件事是什么吧？那就是學習和玩。玩令我很快樂，很難忘也很傷心，學習很快樂，也很痛苦。
玩的快樂體現在游泳和妹妹在的時光，你們應該想知道，游泳的事吧？好，讓我來給你們講一講吧！我讓媽媽帶我去櫻花園游泳，可我必須要家長陪，但我媽媽是位很保守的人，但在我的鼓勵下，媽媽終于換上了游泳衣，陪著我下了水。媽媽一開始是總感覺身體在飄，當時的太陽又很曬人，媽媽就坐在蘑菇傘下休息。我想媽媽休息應該夠了吧！我就拖著媽媽的腿，沒想到她嚇的半死半活的。媽媽就上去換衣服，我還在游，還有那個滑滑梯的上面有一個大桶，那個大桶一落下來水就猶如大瀑布一樣，當時被淋到的我，覺得很清涼。當然那個滑滑梯有一半彎有一半直，我去試著玩可刺激了。玩有時候也會令人很傷心。比如說，我和妹妹玩得很高興，可時間一轉眼就到，我和妹妹也要分開了，我們雖然彼此不想離開，但妹妹也要上學。所以我只好放他們走了。這就是我傷心的原故。我想：學習很快樂，但也很痛苦，我相信所有的.家長都希望自己家的孩子有一番事業。所以都會讓我們上去補課班。雖然我愿意去，但心里很痛苦，學習快樂是因為可以讓我們更接近大自然，了解大自然，讓我們活在知識的海洋，但痛苦是因為每天都要做試卷，無時間玩，現在快要放假了，我的心里永遠是快樂的。”
朋友們，你們的暑假是怎樣度過的呢，快把你們的暑假寫下來與大家分享吧！
這就是我的暑假。
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