暑假的作文
在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的暑假的作文6篇,希望對大家有所幫助。
暑假的作文 篇1
在愉快的暑假里,我來到了美麗的鶴壁市淇河景區游玩,這次路途令我十分難忘。8月10日早晨10:00,我們坐上了汽車,踏上了快樂的旅途。
汽車很快駛離了市區,上了濮鶴高速,我看著高速旁邊茂密的樹林,心中充滿了愜意。大約過了1個小時,我遠遠的就望見了鶴壁市高速口,我的心中充滿了喜悅與激動,巴不得現在就“飛”到景區。
進入鶴壁市后,汽車穿過鶴壁市的新城區,走上了一條城鄉便道。汽車在高低起伏的路面上行駛著,我感覺這就好像在夢境中一般,心中十分歡喜。
大約又行駛了30分鐘,汽車突然拐下了公路,行駛在一條鄉間小路上。不久,我感到已經開始上山了,汽車走上了蜿蜒盤旋的盤山路。雖然山不高,但是盤山路也同樣使人感到刺激。沿途,許多的友人在清澈見底的淇河水里玩耍,我迫不及待的也想下水去淇河水里玩耍。
中午12點左右,我們來到一個農家小院。品嘗了山中的美味農家菜以及山中的`野味。之后,我們又來到淇河旁邊玩耍。
午飯過后,我們又驅車來到了淇河旁邊。許多人在河中玩耍,有的打水仗;有的游泳;有的劃橡皮艇;還有的小孩子嬉戲打鬧。
看到他們玩的這么開心,我也忍不住想下水去玩耍。我換了泳衣,拿了水槍,在水里玩耍、游泳。淇河的水是清的,淺的地方還可以清楚的看到河底的沙石,真可謂是清澈見底!河對岸的山上一片蔥綠,這里的景色仿佛構成了一幅美麗的山水圖,引人入勝,令人美不勝收。有趣的是旁邊的幾個人拉住一個人的胳膊和腿,然后拋下河的情景,一旁的人見了不久哈哈大笑。
我們在水中玩耍了幾個小時后,天色已晚,我們不得不離開這美麗的地方,和淇河告別。淇河之旅,將是我人生中的一段美好回憶,令我難以忘懷。
暑假的作文 篇2
今天,我很早就起了床。為什么呢?因為我們今天要去美麗又好玩的沙扒灣。
吃完早飯,我們就出發了。雖然路上時有狂風,時有暴雨,但卻擋不住我們激動的心。
過了幾個小時,終于到了沙扒灣。但是,已經十二點半了。這時,我們的肚子餓得咕咕直叫,所以,便去找一間飯店吃飯。吃完午飯,便找一家旅店住下來。
時間過得很快,從十二點半到了三點。于是,我們遍去大海玩耍。
到了大海,我們看到了細細的沙,雪白的貝殼,再加上碧藍的大海和一只只海鷗,構成了一幅美麗的畫卷。
我彎下腰把貝殼撿了起來,這只貝殼可真可愛,雪白的,有一個手掌那么大。另外,我還撿了很多貝殼,每只貝殼都是雪白的`,看一看,它們似乎都在笑呢!
吃過了晚飯,我們去了廣場喝椰子汁,喝的時候看到這里的居民有的放煙花,有的在放孔明燈。于是,我們懷著好奇心,跑了過去買孔明燈的那里買了幾只孔明燈。一看,我們不會弄啊,咋辦?但看到一只只孔明燈在空中升起,我們就有了動力。
又有很多孔明燈在空中升起了,其中有一只,就是我們的。
望著這些飄在空中的孔明燈,大家都呵呵地笑了。
暑假的作文 篇3
新學期一開學就意味著豐富多彩的暑假飛逝而過。但是,在這多姿多彩的暑假里,我卻有著無限的快樂。暑假里,我和爸爸媽媽、范阿姨還有她的兒子龍龍一起去了連云港。
坐車坐了一個上午,我們到那兒就迫不及待的找飯店吃飯。酒足飯飽后,我們才來得及呼吸海邊的空氣。我們換好泳衣,走在沙灘上。沙灘軟軟的,很舒服,當一陣陣風吹來時,腳癢酥酥的。海水藍藍的,不知帶是自己的顏色還是天空的顏色。海邊,有一座大山,看上去生機勃勃,有種俏皮的新鮮感。海邊很多人,有的在堆沙;有的在游泳;有的在劃橡皮艇......好不熱鬧。我和龍龍先玩起了沙;爸媽則在曬日光浴;范阿姨在不停地撿小貝殼。
不一會兒,龍龍就堆好了一個東西。我怎么看都是立體的抽象圖,他竟然說是“地獄之門。”好吧,隨他怎么說,我拿起游泳圈就往大海跑。“哇 ,好涼!”我剛碰到海水就下意識地叫了出來。但我還是奮不顧身的沖了進去。站在海里,海水一浪一浪的'打過來,不時會有一些漂亮的小貝殼跟著漂過來。我異常興奮。龍龍站在海浪打不到的地方,諷刺地說:“就你這冰山還怕冷?整天擺一張冰塊臉,裝得像那么回事,有什么了不起?”“有種你就過來啊。”“額~這個...那個...”龍龍立刻臉色紅的像個西紅柿似的,“為什么不下海?難不成,你不會游泳?”龍龍臉更紅了,我懷疑他的臉都能燒水了。“哇塞,儂真的不會游泳啊?強悍,忒強悍了,哈哈。你長這么大還不會游泳啊!”一番話問的他很丟臉,一臉“我就不會,怎樣?”看得我心里直發毛,立馬把游泳圈扔給他。他提出要跟我比賽,我欣然接受。結果,由于他的體重太重,游泳圈太小,他輸給了我。
天色漸漸暗下來,我們回到了賓館,把衣服換好后又出來逛夜市。夜晚的連云港很寧靜祥和,天空上綻放著五顏六色的煙花。小販們擺上了各自地小攤子。
我們走在海邊,沿著石子路慢悠悠的散步。海風吹來,柔柔的,很舒服。我不由得講到:“海上升明月,天涯共此時......”突然,龍龍非常破壞氣氛的說:“你跟誰共此時啊?”我一拳就掄過去,兇神惡煞似的說:“你去死吧,小心我用‘獅子連彈’把你摔墻上,摳都摳不下來!”龍龍看我發飆了,縮頭烏龜似的窩在了一邊。
第二天,我們去了花果山玩了一趟。在水簾洞,我們看見了一根連接上下的石柱,老爸戲稱它是孫悟空的“會議室”,讓我們笑得人仰馬翻。
快樂的連云港之旅,在我們的歡聲笑語中,結束了。
暑假的作文 篇4
在學生生涯中,最讓人羨慕的,就是擁有漫長的“暑假”。在暑假期間,許多人會從事各式各樣的暑期活動,譬如:上游泳課、英語課、數學課,或是游山玩水、出外踏青來增廣見聞。我呢?天天都過得充實、愉快、樂不思蜀。
每當到了暑假,媽媽希望我能充實知識,總會帶我去圖書館大開眼界一番,古人說:“開卷有益”當我置身在精彩的`情節中,曲折離奇的故事在我腦海盤旋,使我神游其中回味無窮,“書”成為我的良朋益友,使我在作文比賽時大放異彩、遇到的學習難題都能迎刃而解。
在學校,我也喜歡上圖書館閱讀,雖然是小小的一間教室,但是“麻雀雖小,五臟俱全”里面有各種不同的書,總能使我大飽眼福,也增加了我許多課外知識。
我的暑假生活,使我增加了許多知識,也讓我過得充實又愜意,希望暑假能夠不要停止。
暑假的作文 篇5
今天是暑假的最后一天,剛好秋姑娘也走進這個天然的大房子里。所以我覺得,這個作文應該叫做豐收的暑假。
暑假里我這棵小樹又長高了,而且那些彎彎的樹枝也已經被媽媽這大樹給弄直了。
這個暑假有很多收獲,我見過了一樣我從未見過的東西,這個東西就是蛇皮,我的表叔還給我很詳細的介紹了一下呢!
這個暑假有很多成果,我學會游泳了,也讓我明白了水的.力量,其實比父母的力量還要大。父母現在雙手已經舉不起來我們了,但是水就像個隱形的巨人,把我們輕而易舉的舉起來。
暑假的最開始,我養了蠶,一直非常心疼我的小蠶,小蠶喜歡吃新鮮又非常冰涼的桑葉,我每天都為它們準備,媽媽三番五次的跟我說要送別人,可是我想方設法的阻止了。
這就是我的暑假收獲,是不是豐富多彩!
暑假的作文 篇6
20xx年的暑假即將結束。在這個假期里,由于我的毅力,我學會了打羽毛球的身體技能。
打羽毛球是我長久以來的愿望。我從心底里羨慕那些運動員,因為他們踢得如此飽滿,如此瀟灑,如此激烈。好不容易盼到了暑假,他對媽媽哼唱道,這個暑假,除了打羽毛球,什么都不做,媽媽欣然同意了。我媽媽還告訴我打羽毛球的幾個優點:第一雙眼睛好;第二種對肺和呼吸系統有好處。第三,它可以減少腹部脂肪。第四,可以改善手腳的協調性。第四次學習后,很容易上癮。我迫不及待地想聽我媽媽說什么。
第一天,我和媽媽高興地下樓。我宣布我將先發球。當我自信地用左手靈巧地把球扔向空時,我很快就用右手的球拍把球打在了空處,但我沒想到只擊中了空氣體,球毫不猶豫地滑了出去。我不服氣,撿起球,用左手使勁扔了起來。我的眼睛盯著落下的球。我的右手隨意地用球拍擊打它。熊球一點也沒有給我面子。它嘲笑我,毫不猶豫地掉了下來。因為我的右手太用力了,球拍幾乎碰到了我的臉。“別玩了!這個球根本不聽我的!”我氣呼呼地想辭職。
“那怎么行?長征的第一步還沒有開始。你輸了嗎?這似乎不是趙子龍的本色!”就在她這么說的時候,我的母親來找我,不厭其煩地教我如何服務,并告訴我,“看似簡單的動作并不適合練習,它們沒有毅力,什么也學不到!如果你想學習一項新技能,除了用你的大腦,你必須堅持,堅持,永不言敗!”聽了媽媽的話后,我下定決心不要輕易認輸。不管有多難,我必須學會打羽毛球!根據我母親的'經驗,打籃球需要敏捷的眼睛、敏捷的雙手和敏捷的大腦、快速的反應,而且必須全神貫注,不能有任何松懈和分心。
我很穩定,所有的注意力都集中在這個不到10克的小球上。我盡力先把球扔進空中心,然后,在球落下的那一刻,我用右手握著的球拍擊打它,球像弦上的箭一樣沖向我媽媽。我媽媽看著那個要飛到她眼前的球,搖搖晃晃地向左邊走去。她右手的球拍突然在她面前抓住了她。球像翅膀一樣直向我飛來。我不知所措。我沒接住球,什么也沒說。我也讓球打到我的臉。我非常生氣,我真的想用腳踩球來消除我的仇恨。“寶貝,你不能一邊玩一邊站著不動。在空的范圍內一直盯著球,根據球的飛行速度和弧線判斷你在哪里接球。如果你不想跌到0+,你必須一心一意地拿著球,左右躲閃,上下跳躍,四處奔跑。否則,你不是在玩球,你是在玩球!”我母親耐心地對我說和示范。根據媽媽的指示,我再次恢復了信心,開始了球類運動。今天早上,我不知道喝了多少杯。無論如何,點擊數沒有點擊數高。高或低;它要么是偏斜的,要么是偏斜的。要么是他的表現不好,要么是他命中了空。總之,我累得氣喘吁吁,上氣不接下氣,忍不住走到了中午。我不愿意挑戰我的母親:今天下午繼續。
當我到家時,我等著媽媽做飯吃。我總覺得我手里的筷子是羽毛球拍,碗里的盤子是羽毛球。寫作時,手中的筆是羽毛球拍,書上的單詞是羽毛球。看電視時,手里的遙控器是羽毛球拍,電視上的人物是羽毛球日!我被“球”迷住了嗎?我媽媽說有了球員和球的結合,我相信我能很好地練習我的足球技術。
大約下午五點鐘,我和媽媽又在樓下展開了一場激烈的戰斗。在我的上下跳躍、左右躲閃、四處奔跑、攔截和攔截下,現在不遺余力地學習和運用現在敏捷的反應,效果比早上好得多。這個球似乎很聽話。如果我讓它飛得高,它就不會飛得低。我讓它向東走,它基本上不向西走;我讓它直著飛,它永遠也飛不起來。因此,我和母親前前后后,不分勝敗,打了幾個回合,當我們喝完水后,我們都不愿意回家。
第二天,第三天,第四天
由于我的堅持不懈和我母親的不懈努力,我們的足球技術有了突飛猛進的提高,大大提高,并引起路人的贊揚。哈哈,這汗流得多了,值得,也很享受。我忘了告訴你,因為我每天堅持鍛煉和做有氧運動,我的食欲增加了,體重也增加了。此外,我媽媽從來沒有機會說我只能再玩電腦。關鍵是視力也比以前好了。吃起來真的很美味,而且有益健康。
看這里,你也想學打羽毛球,那就快點行動吧!
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