我的精彩暑假作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的我的精彩暑假作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的精彩暑假作文1
豐富多彩的暑假在一陣陣殷切的召喚中如約而至。結束了一學期的緊張學習，我滿懷憧憬地迎來了久違的暑假——那長達兩個月的美麗日子。“夏風草木熏，生機自欣欣。”七月的夏風薰然，穿枝過葉迎面拂來，令人格外的舒心。“花中君子來哪方，婷婷玉立展嬌容。”八月碧色荷姿，迎風展顏，凌水依波娉婷綽約。一切的一切，都是那么令人神往。如此難得一段假期，怎能虛度呢？因此，我隨著音樂的節拍度過了一個高質量的暑假，尤其是音樂帶給我的快樂，讓我的暑期因音樂而精彩紛呈。
沉悶了一學期，是時候松緩神經，向單調乏味說“不”咯！我的放松方式，不是去海邊度假感受海風的`清爽，也不是去熱鬧的夏令營結交朋友，而是安安靜靜地與音樂來一次親密接觸，在音樂的世界里盡情地遨游。
在我看來，音樂是一種極具魔力的東西，曼妙悠揚的純音樂足以令我沉醉、安心又放松。我總是會重復一件事：獨自一人坐在院子里，戴上耳麥，傾聽音樂的美妙旋律，用心感受一首首輕音樂向我傾訴的情感，沉浸在古樂悠遠的意境，讓我的精神游歷在想象的空間里。等到何時參不透了，就沏上一杯茶，品著茶的悠然和馨香，變得安逸寧靜。這是一種享受，一種樂趣，一種生命的意義。此時此刻，我的心境與音樂的意境完美契合，產生了心靈上的碰撞，觸動了我內心最脆弱的一根弦，它挑起了我噴薄而出的情緒，一切一切的喧囂雜念，就在此刻頓消，我的心靈純美無比。“音樂只對安寧的心境具有魅力。”心靜則人靜，安逸的我恣意地飛翔，毫無羈絆，心靈隨著音樂的旋律飄向了遠方……
我想，純粹的“聽”是遠遠不夠的，我也酷愛“彈”。以前，我彈古箏是不帶任何情感，只是想著完成任務，所以總覺得彈琴是這般乏味。現在恰逢在這個難得的暑假，我攜著最真實的感情，摒棄所有雜念，走進純美安逸的音樂世界。
手指輕輕一挑，余音猶自裊裊，行云流水般的琴聲已婉轉而起。我喜歡徜徉于一根根具有魔力的琴弦中，享受每當手指輕挑琴弦時帶給內心的悠悠娉婷之意。安詳雅致的曲調中如有暗香浮動，似置身空谷蘭風之間，曠我之心，怡我之神。雙目微閉，指下弦音如同點點芷蘭在山間沿上搖曳生姿。無論秋分颯颯，冰霜層層，猶自氣質高雅，風骨傲然。多變的曲調或輕快自由，或洶涌澎湃，或隱隱約約，種種都使我思緒紛飛，優哉游哉。“徒聞音繞梁，寧知顏如玉。”無言之處自生縷縷幽情，典雅的溫柔，又不失一絲靈動，總是叫人回味無窮。
伴著音樂的節拍，我穿梭在一個空靈的世界，任思緒牽動，盡情享受琴韻的精妙與魅力。
沉靜、典雅的音樂使我思緒萬千；清澈、高亢的音樂使我肅靜清爽；活潑、熱情的音樂使我有熱情飛揚；流暢、奔放的音樂使我精神振作……在音樂的指引下，我徹底地放松，沉醉于一番別樣情趣，在音樂的陪伴下，我的身心都備受洗滌，空靈澄澈。
這繽紛的暑假，因音樂而更加精彩！
我的精彩暑假作文2
下面且聽我細細道來。
首先說說三好。
第一好是——興趣班上的好。這個暑假我一共有三個興趣班（都是我的常年班）：書法，舞蹈和英語，這都是我的最愛。
每天上午是書法時間，我總是第一個到書法班去練字。老師要求可嚴了，寫不好就重寫。你還別說真是嚴師出高徒，老爸說我的字體長進不少呢。
這個暑假里我跟著英語班的老師學習了《我愛記單詞》的音形篇，現在我記單詞的速度可是越來越快了，我知道那都是我們老師的功勞。趁著暑假，我還預習了《新概念一冊》第1——72課的所有知識點。為迎接英語班的考試偷偷做好了準備。
再來說說舞蹈班。暑假里我不僅參加了舞蹈考級而且還參加了舞蹈的暑假班。今年的考級我是有備而來，所以我順利的拿到了中國舞六級的優秀。我還參加了暑假班，不僅基本功更扎實了還學會了一個舞蹈《和諧陽光》。每當我跟著音樂翩翩起舞時，我的心里簡直是心花怒放，那種快樂實在無法用語言來形容。
說完了第一好，再說第二好。第二好是——閱讀做得好。
今年暑假令我最最滿意的.就是閱讀了。暑假我一共讀了九本書，還不包括三國。暑假一開始我就讀了《愛的教育》，接受了愛的洗禮。緊接著又讀了幾本沈石溪叔叔寫的動物小說。通過一個個動物故事讓我更加了解動物，也悟出了寫動物小說的寫作手法。
另外我還讀了高爾基的《母親》，曹文軒的《青銅葵花》和《草房子》。我覺得以后有時間一定多讀幾本曹文軒的書，也要多讀讀其它作家的書，好博采眾長。至于原版的《三國》就不用多說了，這是從今年三月份就開始讀的書，最初和媽媽一起共讀，后來我慢慢讀出了味道就開始自己讀。現在我終于讀到第100篇了，快大功告成了，想想就有一種成就感。閱讀讓我收獲多多。
最后是第三好——玩得好。
這個暑假我忙里偷閑去了山上體驗生活，幫助爺爺在地里除草。至今我還記得烈日炎炎下，我和爺爺汗流浹背的樣子。不過，我們還逮到了許多螞蚱，用油炒炒吃香極了。另外，暑假里我爬了幾次山……
說完了三好，再來說說一少。這個暑假里運動太少。太隨心所欲就沒有參加體育鍛煉。嗨，以后我要多多參加體育活動了，不能讓體育拖我的后腿。
最后說到一個遺憾，被迫停止寫博。為了讓我的眼睛得到休息，也為了不滴讓我眼疼的眼藥水，我向眼科大夫保證過了，盡量減少上網時間。我還和那個叔叔拉過勾呢。嗨，老媽說了君子一言駟馬難追，凡事靠自覺……結果在八月里我就被迫停止了寫博……不過，我還是一到時間就手癢癢。于是我從八月份開始每天寫了一篇作文，算是彌補一下小小的遺憾了。
這就是我豐富多彩的暑假生活，我在興趣班中忙碌著，在閱讀寫作中陶醉著，在活動生活中感受著。盤點我的精彩暑假，我感到充實而又快樂。但愿我一直這么快樂……
我的精彩暑假作文3
這個暑假總的來說收獲還是很大的。在學習方面分為三大部分。
NO.1：查漏補缺我能行
即將踏入六年級的階梯，心情不知是忐忑還是什么。六年級要面對更為緊張的學業，也要面對小升初的壓力重重。我想，不能放棄以前的點滴積累，也不可放棄現在的預習。查漏補缺是一方面，這個暑假，我做到了查漏補缺。暑假第一天，我把五年級的語文課本放在床頭，每晚翻一翻；沒有特殊情況幾乎每天早上翻閱一些英文圖書也包括學校的英語課本；因為暑假報了奧數班，所以每當寫奧數作業時，總會把學校的數學課本放在桌角，寫完作業就會認真地看起來。一暑假過去，幾乎日日如此，積累了一定的知識，再次翻閱學校課本，一定有些不熟悉或理解的不透徹的地方，如果遇到“攔路虎”，我會馬上去詢問，爸爸媽媽如果有事出去，我就會在網上找相關的資料來查漏補缺。
NO.2：預習·持之以恒
這個暑假我在學習計算機上找到六年級的語數英課本來預習。先看語文，封面的圖畫很美觀一下子就吸引住了我。點開課本，不由自主地從第一課看了起來，真是越看越想看，有的課文很感人，有的文章很有趣，有的文章里的人很偉大……不知不覺把一本書的課文看了一遍，看課文的時候時不時地看到生字，生字說難不算難，說簡單肯定要比五年級的難一點。于是我暑假里制定了一個小計劃，每天看一課的生字，在桌上劃一劃，咬準字音，寫對生字。每日如此，一個假期下來，我也積累了很多生字。持之以恒，才是關鍵！
NO.3：課外實踐我最棒
暑假里老師留的作業其中有一項是戶外實踐。暑期前期我便迫不及待地走出家門，到社區里義務打掃衛生。要在烈日下打掃衛生，還是對于我這種新手，真是不易，我一上午的成果也只不過打掃了一棟樓，打掃完早已大汗淋漓，通過這次實踐我體會到了清潔工們的辛苦。還有一項作業為制定勞動計劃。這項作業我也已經完成，寫起來容易，做起來難。記得那次半月一次的.大掃除，全家人都出動了，連弟弟也不甘示弱，爭著要拿抹布干活；看就連弟弟干的都那么起勁，我也只好擔任擦玻璃的任務。由于我和老媽是一組擦玻璃的，所以我們當然要協作，可我偶爾偷一次懶，要么說口渴了，要么說餓了。幸好老媽對此不給予理會，我在里面擦，老媽把手伸出去，里應外合，一塊塊玻璃轉眼就變得瓦亮瓦亮的。老爸和弟弟是一組，他們負責擦桌子等物，雖說弟弟有模有樣地拿著抹布，可凈給老爸幫倒忙，我們把窗戶擦完后，便去協助老爸。弟弟也是三分鐘熱度，開始還在擦，雖說擦得不好，但后來索性罷工，還吵著要吃東西。大掃除結束后，全家人的身體像散了架似的，都躺到各自的床上去了，我們的家因此變得美麗了，整潔了。
這個暑假我沒有荒廢掉，反倒用自己的方式收獲多多；臨近開學的日子里，我會依舊照著計劃表去做，不會糊弄了事。為接下來的新學期做好準備，快樂的過好每一天！
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