快樂的暑假的作文

時間：2024-01-07 09:39:46 暑假作文我要投稿

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快樂的暑假的作文10篇【精】

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的快樂的暑假的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

快樂的暑假的作文10篇【精】

快樂的暑假的作文篇1

　　期待已久的暑假終于來臨了，我開心極了。可是我高興地太早了，這不，很多電視節目，文藝晚會等邀請我當主持人。看著雪花般的演講稿向我襲來，我不禁打了個寒戰：oh，mygod！這么多，我背到猴年馬月才能背完啊！

　　與其坐在這害怕，還不如現在就背上一篇呢，雷厲風行是我的風格，我要勇敢地打敗這些紙老虎。終于，經過不分晝夜的“魔鬼背誦”，這堆積如山的主持人演講稿都被我背上了，激動之情真的難以言表，我開心地手舞足蹈起來。

　　我主持的節目獲得了大家的`一直認可，但我不滿足，于是嘗試表演了小品，居然也獲得了不少鮮花和掌聲，心里甚是高興。但是在一片贊揚聲中，我開始驕傲自大了，不再用心背主持稿件。媽媽看在眼里急在心里，我信心滿滿地對媽媽說：不用擔心，我口才很好的，現在往臺上一站就能脫口而出。然而就在那天晚上，我得到了一個慘痛的教訓。

　　那晚，有一個大型的少兒節目，我是小主持人之一。在化妝間的時候，很多小朋友都在認真地背臺詞，而我東張張西望望，覺得沒什么好準備的。化完妝，節目開始了。我昂首挺胸地走上臺，開場詞說的還不錯，可是到了后來就結結巴巴，無話可說了。當時，我真的想找個地洞鉆下去，好丟人啊。終于，等到了節目結束。雖說節目只有三小時，但我就像熬了三十年。走在回家的路上，我頭都不敢抬。我覺得周圍人可能都會用鄙視的目光看我，他們肯定會說：讓你驕傲，瞧，丟人丟大了吧！我想媽媽肯定生氣極了，回家要臭罵我一頓了。回到家，出乎意料的，媽媽其他的什么也沒說，只送了我一句話：滿招損，謙受益。

　　在哪里跌倒就在哪里爬起！我默默地拿起稿子，背起第二天節目的臺詞，背了好幾遍。到了第二天，稿子已經爛熟于心了。節目開始的前一分鐘，我還是在背臺詞。節目開始了，我精神抖擻地走上臺，自信深情地說出每一句臺詞。從始至終，我沒有忘掉一個詞。臺下再一次響起雷鳴般的掌聲，我熱淚盈眶[注: 盈：充滿；眶：眼眶。因感情激動而使眼淚充滿了眼眶，形容感動至極或非常悲傷。

　　鮮花掌聲、失敗教訓，使我的生活充實美好。暑期生活真愉快啊！

快樂的暑假的作文篇2

　　暑假快要接近尾聲了，在這個假期中，媽媽給我報了舞蹈和電子琴培訓班，還帶我去長島游玩。

　　讓我記憶最深刻的是去長島，坐客車到蓬萊后，我們就坐船到長島，我們坐的是映華7號大貨船。這艘船非常得大，它有兩層船艙，底下載貨，上層載客。船艙我是呆不住的，我興奮地跑到甲板上，看大海。這是我第一次看大海，展現在眼前的是大海無邊無際，海水清澈，天空瓦藍，海鷗在海面上自由飛翔。我的心胸開闊了許多，眼界也開了。我從船頭走到船尾，看船激起的浪花，點點浪花像無數顆小珍珠，晶瑩透亮；還像無數粒小碎冰，潔白剔透。我真想抓一粒，但我又抓不到。大海真美啊！我總也看不夠。

　　到長島了，我們去的第一個地方是九丈崖，它的`高是六十多米，巖石陡峭；去的第二個地方是月牙灣，我們在海邊撿鵝卵石，玩水，游泳；第三個地方是望夫礁，我們在海邊捉小魚，小螃蟹，摘海草。海邊充滿了我們的歡聲笑語。

　　學電子琴讓我學會了五線譜，還讓我認識了新的老師和同學；練舞蹈讓我明白了“貴在堅持，難在堅持，成在堅持”的道理。

　　這個暑假雖然天很熱，我很累，但我充實又快樂。

快樂的暑假的作文篇3

　　今天，是放假的第一天，我和爸爸媽媽一起去看爺爺，我爺爺可是西瓜種植專家。

　　到了爺爺家，小狗向我搖尾巴，我拿著草去喂老牛，老牛高興的哞哞叫，像是在歡迎我，爸爸說：“帶你去一個好地方。”

　　不一會兒我們就了一個很漂亮的地方，那有大樹、有小草、有小花、還有小河。那是爸爸兒時的樂園。

　　到了下午爺爺帶我去拿西瓜，我一看哇！爺爺說：“這有無籽瓜、沙瓤瓜。”我挑了一個大的，是無籽的。

　　切開了以后我咬了一口，那時汁水從我的'嘴角流出，那時我滿嘴都是甜的，啊真是太甜了！

　　下一年我還來，再見了小狗，再見了老牛，再見了大西瓜。

快樂的暑假的作文篇4

　　時間過得真快，這個暑假快要結束了。暑假對我們小學生來說是五彩繽紛的、多姿多彩的、快樂的暑假里，我最喜歡做的事就是：騎自行車。

　　這個暑假我過得也很有意義，快樂極了！每天上午我總是先做作業，聽英語。然后到外面和小朋友們一起玩。吃完晚飯我就會去足球場騎小單車，我和那些小朋友們一起騎小單車比賽，你追我趕真是開心啊！我和暑假作業展開了“賽跑”，我在和暑假作業不斷地“賽跑”中，一點一點地消耗它的“體力”，在爸爸媽媽的幫助下，我終于贏了暑假作業，可暑假作業還有一個“弟弟”——老師的附加作業——公式、單詞、對話，日記，我不斷地寫，終于我過五關斬六將完成了它們。我的暑假生活是五顏六色的，不僅是寫作業這一種色彩，我也有放松的時候，有的`時候爸爸媽媽帶我去旅游，有的時候我與智慧的集合——電腦交交朋友。我在水里玩了許多游戲。最讓我忘不了的就是“警察抓小偷”了。游戲規則是：“小偷”離“警察”要有一定的距離，“警察”要從“一”數到“五”才能開始抓，“小偷”要在這時候趁機逃跑；“小偷”不能游出規定的范圍，否則算犯規；如果“小偷”被抓就要交換角色。游戲開始了，我當“小偷”，張曉霖當“警察”。我奮力往前游，心里得意地想：嘿嘿！我游了四年泳了，張曉霖肯定抓不著我。我游出一段停下來回頭一看，她正拼命朝我游來，不過和我有一小段距離，這時她終于屏不住氣，站了起來。我趕緊憋了一口氣潛到水底，可是她還是發現了我，并且飛速向我游來。我逃也來不及了，張曉霖露出了勝利的笑容：“我抓到你了，抓到你了！”輪到我當“警察”了，我暗暗下決心：這次我不能“輕敵”了。

　　等我數完五下，她才離我兩米遠，“嘻嘻，你跑不掉了！”我用力往前一撲，就抓住了她，我真是又高興又激動。就這樣你抓我，我抓你，我們的歡笑聲在泳池里回蕩。

快樂的暑假的作文篇5

　　——游玩蓮花山

　　暑假，我們來到了蓮花山旅游風景區，參觀這個具有兩千多年歷史的蓮花山。它以“人工無意奪天工”的奇景奇觀聞名于世。

　　我想：去蓮花山就不能不看望“觀海觀音”了吧？觀海觀音觀音銅像高達40。88M，是目前箔金銅像的世界之最。她慈眉善目，高高在上，俯瞰她腳底下的那長長的臺階，把慈愛灑向人間。而我則是仰望著眼前的那長長的臺階，心里想著：這…如果我們拾級而上，那應該可以見到那一片空靈的神明之地了吧？我們繞著觀海觀音走，它全身都是金色，站在高高的蓮花臺上，大約有3層樓高，給人高聳如云的感覺。

　　接著我們來到大鐘的旁邊排隊敲鐘。輪到我敲鐘的時候，我抱著木頭用力向大鐘撞去，大銅鐘“咚——”地發出震耳欲聾的響聲。這時我想：如果一個人鉆進大鐘里去的話，讓我敲一下鐘的話，那該多好玩呀？他不用坐在秋千上也能蕩秋千一了！

　　到了半山腰，我看到了數不清的繁茂的大樹和花草。再向山下眺望，海、江水、湖等映入眼簾。在這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既想久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的.小詩。

　　蓮花山那涼爽的微風，清新的空氣，還有那美麗的景色，使我留連忘返！

快樂的暑假的作文篇6

　　我的暑假說長就長，說短也短，但這里面有一天令我很快樂。

　　那是一個星期一的早晨。媽媽早早地把我叫了起來。我驚奇地問：“媽媽，這么早把我喊起來有什么事？”媽媽笑瞇瞇地說：“我們去中坡山玩。”說完，我們坐車出發了。

　　我們來到中坡山下，一眼向上望去，只見一顆顆綠萌萌的大樹挺拔地站著，好讓小鳥在它們上面居住。隨后，我們開始爬山了。我們一邊走一邊看這美麗的景色：花朵紛紛展開自己嬌嫩的花瓣在風中跳舞，用優美的姿態來迎接川流不息的有人。它們還用沁人心脾的'清香引來了一只只可愛的蝴蝶。有的蝴蝶圍著花，在空中翩翩起舞;有的一會再這朵花上菜點蜜，一會又在那朵花上采點蜜；還有的飛在一朵花上，一動不動。

　　我們爬啊爬，爬不動了。于是我就對媽媽說：“媽媽，讓我去蕩秋千吧！”“好啊!”我坐在秋千上，讓媽媽推我一把，我猛地向前一拽，蕩起來了，我感覺自己想一直在空中飛行的小鳥，眺望世界。

　　我們盡情玩呀玩，直到中午十二點，我們才依依不舍地離開中坡山。

快樂的暑假的作文篇7

　　暑假又熱又歡快。早晨鳥語花香，陽光明媚。爸爸駕著車，帶著我，一起去兒童公園。第一次進門的時候，心里怎么也高興不起來，也非常悠閑。

　　一絲絲涼風吹過，讓我想起了這里的池水。

　　我飛快的向池水奔去，安靜的`看著，不禁想起了一句詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”雖然這沒荷但池就是荷。

　　我再進點看，看到一群鴨子在玩耍，咦?以前沒有鴨子。10只白10只黑。樣子特別多。一只鴨子在岸上，伸出常常的脖子，朝池里喝水;2只鴨子在池中歡快的游泳，瞧它那樣子，腳一搖一擺，好似一艘潛水艇。有時也會低下頭喝點水，仿佛它做錯了什么;5只鴨子撲閃著翅膀;4只鴨子在岸上散步，可見鴨子走路像跳舞;兩只鴨子，在岸上做操，接著撲通一聲跳進水里;5只鴨子在中心啃“食物”，吃的津津有味;最后一只鴨子在“梳”毛呢!

　　我看的正入神，一句：“走啦!”驚醒了我和鴨子，也打破了這美好的“鏡子”。我依依不舍的走開了。

快樂的暑假的作文篇8

　　7月29日早上，爸爸媽媽帶我去世紀歡樂園玩，去的時候我們談笑風聲、有說有笑。到了以后里面有好多好玩的，有：旋轉木馬，鬼屋，套圈，海盜船，過山車，5D小電影，摩天輪，迷你過山車，魔幻小屋……

　　開始，我們先玩了海盜船開始的時候，他先慢慢晃動最后他放他放的很高，讓你眼花繚亂，然后他們慢慢的'下來，知道不動為止。然后我們去看了5D小電影，開始的時候突然冒出來一條蛇，向你吐氣，然后你就感覺迎面撲來一陣涼風之后又有一個恐龍掉進了一個洞里，就會感覺自己也掉下去了一樣，然后不知從哪兒來了一堆蟲子，我們的腿都感覺也有蟲子往我們腿上爬。

　　中午，我們在哪兒吃的刀削面，之后我們去鬼屋到了，以后需要買一個熒光棒用來探路開始的時候有奇怪的聲音發出來，還有很詭異的笑聲，走著走著突然有個鬼冒出來下你跳，還有很多骷髏，最恐怖的是突然從上面下來抱著你的頭讓你毫無心理準備。還有走著走著突然不知從哪兒出了一個骷髏在你面前過了，散架了，骨頭也不見了。出來以后每個人都說很嚇人，除了來過的，還不讓18歲以下的人去，這些都是爸爸媽媽給我講的。

　　到了晚上我們吃的西餐，整整一天都很快樂。

快樂的暑假的作文篇9

　　暑假里，媽媽給我買了一本《宋詞三百首》。我隨手一翻，發現我家墻上的字畫《水調歌頭﹒明月幾時有》就在這本書上。這下子令我對它愛不釋手。于是，之后的日子里我天天讀，天天背。

　　剛開始我背得很慢，媽媽見了，便跟我一起背。我向媽媽提出挑戰，背同一首詩詞，看誰背得快。媽媽同意了。我們先背寇準的《江南春﹒波渺渺》。我先把詞讀一遍，然后瀏覽一下注釋，很快理解了詞意，不到三分鐘我就會背了。

　　媽媽不愧是教師，她指導背誦更有方法，她讓我按詞牌名歸類去背。我先背《如夢令》，因為它節奏快，短小精悍，非常好記。如吳潛的《如夢令·江上綠楊芳草》：“江上綠楊芳草，想見故園春好。一樹海棠花，昨夜夢魂飛繞。驚曉，驚曉，窗外一聲啼鳴。”這首詞中的“驚曉，驚曉……”的節奏令我興趣倍增。諸如此類的還有“休掃，休掃，官甚落英還好。”“留戀，留戀，待我停擺杯深勸。”等。我一下子就把李清照、秦觀的十幾首《如夢令》全背熟了。照此方法，我又背了《漁歌子》、《長相思》等詞牌下的十幾首詞。

　　當我感到乏味時，媽媽又想出獨特的方法——唱詞，就是把自己喜歡的曲調配以合適的詞。豪放的、婉約的詞分別配以自己所喜歡的曲調，每一首意境、思想、感情，全都融進了聲情并茂的曲調中，連媽媽聽后都拍手叫好，自嘆不如。

　　宋詞三百首，背全真不容易呀！不過，我還有妙招呢！我把吟花吟月的詞歸成一類，如：曹組詠蘭花的'《卜算子·松竹翠籮寒》，蘇軾詠菊花的《浣溪沙·暗荷枯一夜霜》，辛棄疾詠桂花的《清平樂》，陸游詠梅花的《卜算子·驛外斷橋邊》等。我一邊欣賞植物華麗美好的品質，一邊學習詞人出淤泥而不染、潔身自好、傲世獨立的高尚情操。同樣，我把抒發愛國豪情的詞歸成一類，如：岳飛的《滿江紅》等。激動地吟誦偉大詞人的千古絕句，盡情的領略宋詞的雄偉氣勢，體會詞人的愛國情懷。

　　這樣，我和媽媽一個假期就背下了很多首宋詞。這不僅使我增長了知識，豐富了精神生活，而且讓我找到了學習方法，體會了背誦的樂趣，整個暑假使我感到非常快樂。

　　同學們，你們呢？