暑假計劃作文【精選】

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編收集整理的暑假計劃作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

暑假計劃作文1

　　一個暑假的日子，爸媽帶我去迎澤公園玩。一進公園就被各種新奇的東西吸引住了。

　　首先，蝙蝠瘋狂地飛翔

　　我們先跑到一個叫“蝙蝠飛野”的大游戲。看著這個怪物，我迫不及待地坐在上面，系好安全帶。比賽開始了，我的心開始害怕。一開始瘋狂的速度也走的穩。突然，它加快了速度，猛地向前，然后急轉彎，又一個急轉彎。我覺得我的整個身體都要被扔出去了。幸運的是，我有安全帶的保護。瘋狂的飛車不停地在空中飛來飛去，左右搖擺。我雙手緊緊抓住安全帶，閉著眼睛，不敢往下看。我的心仿佛提到了嗓子，重重地摔倒了。我的耳朵里有呼呼的風，人們驚恐地尖叫起來。終于停了下來，我松了一口氣，搖搖晃晃地下了瘋狂的速度。太刺激了！不要嘗試膽小的人，也不要錯過勇敢的人。

　　第二，神奇的.烏龜

　　下了瘋狂的車之后，我們繼續往前走，看到了一個科技館。我媽建議進去。我跟著父母進了科技館。首先，我看到了一只“烏龜”。我好奇地坐了起來。烏龜突然說：“請把腳離開地面，準備起航。”我震驚了。假海龜怎么會說話？我一邊想著，一邊按照烏龜的話用腳離開了地面。然后烏龜說：“你的體重是24公斤。”太神奇了。他怎么知道我的體重？我下去左顧右盼，研究了很久，還是想不通。后來，父親告訴了我這個秘密。原來烏龜肚子里有電子傳感器和電子秤。啊，難怪，我明白了。

　　第三，不完整的鼓

　　“烏龜”的右邊有一個鼓，但是大鼓上缺了一個鼓面。沒有鼓能響嗎？正在這時，一個小孩用手在缺鼓面的鼓上拍了一下鼓，鼓居然“咯噔”一下。太神奇了！我趕緊跑過去試了一下。我的手在空中跳動，美妙的鼓聲快樂地跟著。我太激動了，不停的放音樂都不間接響。看到旁邊有介紹卡，趕緊去看。原來鼓的兩邊有兩個銀色的“迷你寶塔”，中間有一個看不見的無線電波。只要我的手指碰到無線電波，就會發出咚咚的聲音。我豁然開朗。科技館里有很多游戲，比如奇怪的房子，聽你指揮的機器人，坐在上面能感覺到飛行的飛機模型。我被這項神奇的技術深深吸引，我父親說這些東西都是人們觀察到生命信息后研究出來的。

　　這一天，我們玩得很開心，收獲了很多知識。在未來，我也將是一個有生命意識的人。我不能說我發明的東西也會展出。

暑假計劃作文2

　　一、計劃實施的目標：

　　1、提高自己在語文、數學等方面的學習能力。

　　2、加強運動，提高身體素質。

　　3、學會做簡單的家常菜。

　　二、具體措施

　　1、針對自己的薄弱學科的學習態度、學習方法、學習目標進行反思，調整。

　　2、在家長的指導下，寫好自己切實可行的暑假生活、學習計劃。（安排好每天復習進度的明細內容）

　　3、把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信心。

　　4、把練習卷上做錯的題目進行整理、抄錄，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的'關鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化。（盡可能用自己的力量解決問題）

　　5、遇到無法解決的困難，按教科書的學習順序進行梳理羅列。了解自己學習問題的共性薄弱點，然后可以請老師一起幫助解決。

　　6、每周二次帶著學科的不懂之處和老師一起分析、解決問題。回家后運用老師解決問題的方法進行自我強化練習，填補自己的學習漏洞。（這一點必須按照教材由淺入深的學習順序，切不可東一榔頭西一棒的無序）

　　7、每次完成習題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里（背出），漸漸地形成解題方法的量的積累。

　　8、一星期打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。（也可以聽音樂等，做自己有興趣的事）

　　9、一星期跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。

　　三、時間安排：

　　1、一星期學習五天，上午2、5小時，下午2、5小時。按一小時一節課安排好課表。

　　2、每天的3點以后是運動或做家務的時間。（也可以安排一些合適的娛樂活動）

　　3、雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。

暑假計劃作文3

　　大二了，暑假我打算好好學習英語，下面是我的暑假英語學習計劃：

　　1.看電影學英語，但是要關掉字幕，同時盡量大聲復述所有能夠聽懂的劇中對話

　　我得承認，對于一個英語聽說能力不強的人，如果照做的話一開始的過程會非常的痛苦。很有可能的結果是一部電影下來什么也沒有聽明白。但是，請相信我，如果能夠堅持這樣做的話，那么在10部電影之后，就會聽懂相當多的對白，并且能夠復述聽懂的.對白中的一半。每一個人都有接受語言的本能，這個辦法帶有一點點強制性，但可以把我們的語言潛能發掘出來。在一開始的時候，建議挑選一些曾經看過的影碟，這樣會幫助你對英語原聲的理解。另外，一定要保證每天，最多不超過兩天就要看一盤碟片。另外，如果條件允許，那么最好自己在一個房間里面以避免干擾。這個方法可以有效鍛煉英語聽說的基本功。

　　2.利用一切機會擴大自己的詞匯量，但是先要扔掉4-6級考試標準詞匯表

　　4-6級的詞匯表對于擴大詞匯量幾乎沒有價值，這個是我的個人之見。希望不要在這上面畫太多的時間。如果看碟片的程度已經可以聽懂一些對白的話，那么可以關注一下詞匯，如果在一個段落中一個生詞反復出現，那么可以打開英文字幕，然后查一下這個詞的意思。花15s記住這個詞，然后再看碟片，特別留意新詞匯。這種方式，會讓生詞記憶的特別牢。對于感興趣的咨訊，不妨多訪問一些英文的站點。體育，娛樂，新聞，或者隨便什么其他的，隨意瀏覽即可。對于出現率高的生詞，就查一下，然后記下來。

　　最后，要利用可能的機會記生詞。注意廣告、雜志、游戲和新聞中出現的每一個讓自己感興趣的詞。比如，在乘地鐵的時候，可以注意一下吳大維主持的TalkDaTalk短片，會有機會學到"Yellowcab"這樣地道的表達。這是英語口語的內功，需要日積月累。

暑假計劃作文4

　　快樂的暑假又開始了!在暑假里我要做很多力所能及的事情，我要先制定一個計劃：

　　一、讀萬卷書，享受閱讀。

　　寒假里我只讀了三本書，暑假里我要讀六本書!這六本書分別：《影響孩子一生的勵志故事》、《影響孩子一生的品德故事》、《影響孩子一生的智慧故事》、《影響孩子一生的創新故事》、《汪汪先生》，我和媽媽共讀《王子與貧兒》。每晚臨睡前看半個小時，平時有時間就看。看完每本書后都要寫出讀后感。

　　二、行萬里路，感受快樂。

　　這個暑假的第一個愿望已經實現了!這個愿望就是去上海逛世博，然后去蘇州、杭州、烏鎮看一看，幾天后，我會把我這次出游的所見所聞拿出來，與大家共享!我還想去很多地方旅游呢!我提醒大家在暑假里一定要注意安全喲!

　　三、練中玩，玩中練，玩出名堂。

　　放假了，我要堅持鍛練。我每天上午10：30goswim，我太喜歡游泳了，這個暑假我要練好自由泳!

　　我每天要保證琴兩個小時，練功40分鐘(看著電視或看書時就練了)，我還想向棒棒學習圍棋。

　　我特別喜歡畫畫，暑假里我想很多畫呢!

　　四、認真地學，學有所得。

　　暑假里我每天寫5到10頁暑假作業;每天描寫鋼筆字帖兩頁，到開學時，我相信我一定會拿出一手漂亮的字給大家看;每天會認、讀、寫三個英語單詞，把以前學過的英語課文多讀多背，積少成多。這個學期我是英語免試生，下個學期我要成為英語小達人;每天練寫一頁口算題，經常和媽媽一起做數學小游戲;每兩天背一首《我愛古詩詞》里的一首詩;寫博是一種很好的習慣，也是我的一大愛好，我抽出時間就要寫一些博文，記錄我的生活中的點點滴滴。

　　五、熱愛生活、熱愛家庭。

　　在家里要幫父母做自己力所能及的事情，每天在家里都要洗自己的'小內衣，擦桌子、掃地、拖地。

　　六、多交新朋友。

　　暑假中，我還想多交新朋友，可以在一起玩耍、學習，共同進步，比誰是暑假中最閃亮的小明星!

　　這就是我的暑假計劃，雖然拿出來的點兒晚，但是，我一定會做好的。如果我哪里制定的不好，請大家多多指導哦!

暑假計劃作文5

　　由于暑假自身可控時間比較多且集中，因此利用暑假對未來工作中需要的技能進行有針對性的培養，是非常有意義的。

　　首先，利用暑期參與社會實踐，是使大學生學生時代的生物鐘與社會節奏接軌的有效辦法，漫漫地使自己16年的“假期人生”與社會工作時鐘接軌打下基礎。這樣會使大學生在畢業后，較快適應工作節奏。

　　其次，大學生利用假期參加社會實踐，是提升自身綜合能力的有效辦法。

　　當前社會對大學生能力的要求，已不僅僅局限于“學習好”，更多的是需要適應社會工作的綜合能力。這必然要求大學生在大學期間拓寬自己學習的領域。大學生不僅僅要學習好專業課程，還需要學習很多未來工作中必要的技能，如：人際交往能力、處世耐力、組織能力、團隊合作與協調能力等等。這些技能甚至往往比專業學習更重要。而這些技能在學校中往往是學不到的，或學到的東西與社會大環境脫節。為此，大學生很有必要盡量利用假期時間參與社會實踐，以提升自身綜合能力。

　　第三，參與社會實踐有利于大學生適應社會個性的`養成。

　　一個人的性格是無法從根本上改變的，但卻可以漫漫學會有意識地對其控制，以使其滿足個人在社會生活、工作中的需要。過于“柔弱”或過于“剛烈”的性格都會對個人在社會中的發展起反作用。因此，利用假期參與社會實踐，在社會實踐中檢驗性格的“缺陷”，并有針對性加以“控制”，會對未來走上工作崗位有很大幫助。

　　第四，利用假期參與社會實踐，可以明白“正確工作態度”的重要性。

　　很多大學生在工作后的1~2年都遇到了盲目地不斷跳槽的狀況，并不知道其中的原因。我認為引起絕大多數盲目跳槽的原因，就是缺乏正確的工作態度。

　　很多大學生在還沒有給予企業什么的前提下，就要求這樣那樣的待遇，包括高薪酬、升職等等，否則就不滿意，就跳槽。這樣的職業態度是十分錯誤和有害的。正確的工作態度應該是：塌實肯干，有目的地提升自身職業技能。很少有企業看不到優秀員工，一切待遇往往是水道渠成。

暑假計劃作文6

　　伴隨著初二下學期的結束，隨之而來的便是愉快的暑假生活，可是鑒于下學期便是初三，為了應對將來的中考，為了考上重點高中，在研究到自我有著明顯的偏科現象，英語成績有種“拖后腿”的趨勢以后，我決定先制定一份關于初三英語的暑假學習計劃，期望在暑假結束之后，自我的英語成績能夠有著明顯的提升。

　　初中的英語比較重基礎，不管是語法還是聽力都是屬于比較簡單的范疇，可是如果自我的詞匯量不足的話，很容易看不懂題目想要表達的含義，也就是說我在暑假學習英語的重點在單詞方面。由于補習班跟不上進度，而一對一的補習比較貴，所以我不打算在暑假的時候上英語補習班，這意味著一切都要靠我的自覺性，以及空閑出來了很多的時間，我決定每一天至少利用四個小時的時間用來學習英語，不僅僅是早上的時候要讀英語作文，并且在抄寫單詞的同時還要記住每一個單詞的音標，規劃好每一天的學習任務，務必要做到當天的學習量必須要當天清理完畢。

　　除此之外我還要找出初中階段的所有英語教材，爭取每一天默寫一個單元的單詞，等到復習完一本教材中的單詞以后，我還要打亂順序進行記憶，以免記憶沒多久便以往了。英語的讀法是必須要弄準確的，或者說我要改變自我的閱讀習慣，在處理完這個階段的學習以后再開始復習語法方面的資料，那么也會好學很多。最主要的還是要嘗試寫英語作文，如果寫不出來英語作文的話，那也僅僅是逐字逐句地翻譯罷了，所以必須要將學習到的資料都應用到實際之中。

　　聽力的練習自然不是戴耳機或者是坐在書房里聽，鑒于學校廣播的特性，盡管每次考試中英語都會播放好幾次，但也總有聽不清楚的地方，所以我應當購買一些英語聽力試題，將音頻播放設備放到隔壁房間進行播放，務必要保證自我能夠聽得清楚，并且要能夠根據聽力獨自做出句子與作文部分，這樣的'話才能證明自我暑假的學習是有用的。

　　其實我也明白僅憑兩個月的學習就像將英語學好是不顯示的，可是我期望經過暑假的學習以后，至少英語能夠在以后的考試中每次都能夠及格，這樣的話也不會給自我的整體成績以及平均分“拖后腿”，其實相比起這份學習計劃，上課認真聽講才是最為重要的。

暑假計劃作文7

　　豐富多彩的假期生活已經開始了，為了過一個快樂而充實的暑假，我特定了這份兒小計劃。

　　輕松學習

　　雖然放假了，但是作為一名學生，學習還是重要的。假期里，我要做到輕松學習、快樂玩耍兩不誤。一年之計在于春，一日之計在于晨，早晨是記憶力最好的時間，我要利用這段時間聽錄音、記單詞、讀日有所誦、中國歷史上最高水平的36首詩詞，來提高我的英語和語文的學習能力。還要合理的利用時間，把課外班和學校老師布置的各項作業認真完成。此外，寫博評博也是必不可少的，我會經常光顧校信通這個大家庭，學習優秀博友們的好文章，順便更新自己的博客， 還要赴小城老師的周四之約，去小城老師那里上一堂免費的作文課，爭取使我的作文水平有所進步。

　　快樂閱讀

　　在假期里，我要多多讀書。小學階段是我們閱讀的黃金時期，由于學科不多，學業輕松，自然有太多的時間可以用來閱讀，以前老媽給我買的《吳姐姐講歷史故事》這套書還有幾本沒看完，因為中學要學歷史，所以我就“笨鳥先飛”，提前了解一些這方面的知識，所以爭取在這個假期把它看完。其次，我會把曾遺忘在書架角落里的書翻出來再讀一讀，什么《金蟒蛇》、《野馬歸野》、《霧都孤兒》我還沒來得及看呢。老媽說還準備給我買幾本我最喜歡的書呢！看來這個暑假我可要飽餐一頓嘍！

　　堅持鍛煉

　　在假期里，我還要多多運動，把我那不太樂觀的體育成績提上去，老師也曾在我的期末總評里提出讓我好好鍛煉，我爭取體育成績由良變成優。空閑時，我還要和媽媽跳跳繩，打打羽毛球，天氣炎熱的時候也可以去游泳館游泳等。所以我要利用這個暑假多鍛煉，練就一副好身體，因為升學時體育成績也算入總分內的哦！

　　體驗生活

　　這個假期里，我要好好的體驗一下生活。洗自己的'衣服，收拾自己的房間，還要學做幾道簡單的飯菜，幫媽媽做些力所能及的事情，比如刷刷碗，拖拖地等，這樣也能從勞動中學習到很多的知識，體驗到勞動的快樂。等到補習班放假后，還要和媽媽一起去鄉下看望一年未曾見面的姥姥、姥爺，和鄰家的大栓表哥一起上山坡去放羊，再和表姐表妹們聚在一起，歡快地玩耍、嬉戲，去小河里摸螃蟹，樹林里捉知了……感受鄉村大自然的美好生活。

　　暑假生活，看我的！

暑假計劃作文8

　　暑假開始了，媽媽給我報了一個打羽毛球的暑假班，因為媽媽想讓我在假期好好鍛煉身體。媽媽問我：“報幾個月?”我爽快地說：“兩個月。”我非常想快點學打羽毛球，因為爸爸每周都會打球，可總不帶我去，爸爸答應等我真的會打球了，就讓我去。

　　上第一節課的時候，我看見許多哥哥姐姐在揮拍，揮出來的.時候都有“呼呼”的風聲呢!一位女老師讓我和其他小朋友先一起圍著球場跑15圈，跑完后，又教我們熱身運動。然后，再讓我們顛一顛球找找球感，最后女老師教我們揮拍的分解動作。老師先給我們做一遍，然后就教我們跟著口令做。第一步兩只手架起來，然后再把左腳轉到另一個方向，第二步身體轉到正面把胳膊貼著耳朵把手放到背底下，第三步把在背底下的手在空中升直，第四步把在空中的手自然的放下來。老師喊著1 2 3 4我們都跟著老師的節奏揮拍，揮了好久，老師又讓我們做動作1——架拍。架拍時，我們按老師的要求，擺好姿式后紋絲不動，真的好像一個木頭人啊!過了一段時間，我的手和胳膊又麻又酸，手還僵硬了，腳還在發抖。老師終于讓我們休息一下。我悄悄地對媽媽說：“媽媽，好辛苦呀，我不想上了。”媽媽說：“小鏡子，你不想爸爸帶你出去打球了嗎?”我心想：“如果按我現在的技術遠遠不如一些阿姨、叔叔，我一定要好好努力，爭取早點和大人們一起參加打球比賽!”

　　練球時，在我心目中最喜歡的就是買雪糕，我們的女老師郭老師只要一說：“冰糕!”我們一下子就全圍過去，哈哈，真有趣啊!吃完雪糕后，每次都會有一種非常冰爽的感覺。

　　經過不斷的努力，我終于有了進步。有一天，我和媽媽一起出去打球，碰到一位老奶奶，媽媽和那個老奶奶打了一會兒球。媽媽看見老奶奶打球的技術非常高超，就問道：“您多少歲了?”老奶奶回答道：“已經76歲了。”媽媽說：“您這么大年紀還能打這么好。”老奶奶說：“我70歲才開始學習打球。”老奶奶經常給我鼓掌說：“這小孩打球打得好，打得又遠又直。”我覺得我有進步，但我知道我剛開始學習，我還要更加努力，更加刻苦，堅持練下去!

暑假計劃作文9

　　四年級的學習生活在6月25日的期末考試中落下帷幕，又一個暑假開始了，下學期我就是五年級的學生了，知識會變得更難了，我得讓這個暑假有條不紊的運行，不可虛度光陰。于是，我會同爸爸媽媽召開了一場家庭會議來商討這個暑假的生活安排。下面就是我的暑假四部曲。

　　NO·1最美閱讀者

　　終于有很多時間來讀書了，我可開心了，我計劃把我的暑期閱讀分為泛讀和精讀，泛讀的內容就廣泛了，涉及航空、科普、漫畫、文學、歷史等，泛讀的閱讀量我計劃在15本左右，另外，在馮老師帶領下，我們班將進行一次有意思的“班班有讀，最美共讀”的精讀讀書會，我很期待，我已經提前閱讀了一遍《黑木頭》和《你的腳下，我的腳下》，我很喜歡這兩本書，我一定要在這個假期做一個最美閱讀者。

　　NO·2勤練硬筆書法

　　說到我的字，真是頭痛，結構不好，力度不好，平時書寫總是龍鳳鳳舞，考試時因此還好多次被扣卷面分，說來真是太羞愧了。所以我做了一系列的練字計劃，參加書法班，自練小古文和五年級練字貼，一天練字帖上的內容規范字的'結構，一天抄小古文，鍛煉寫字的速度和記憶力。一箭雙雕，這樣很好。

　　NO·3堅持體育鍛煉

　　我的體育成績比較差，在暑期，我計劃一定要加強體育鍛煉，怎么來鍛煉呢，還好，老師給了我們科學的運動指導，每天都有不同的鍛煉方式，跑步、間歇跳繩、耐力跳繩、跑跳臺階、拉伸運動，外加游泳，我的體育成績一定會有所提升的。

　　NO·4行萬里路

　　“讀萬卷書，不如行萬里路”，暑假，媽媽為我精心選擇了一次夏令營，一次老友出國游，真是好豐富，聽說這次夏令營會去大理策馬奔騰，真是太期待了，我不會想家的!老友出國游，就是和我從小玩到大的好朋友們一起去香港和澳門，我同樣很期待!每次到不一樣的地方，總能給我不一樣的收獲。

　　這就是我的暑假四部曲。我會繼續采用日歷小報的方式來記錄我每天的生活，媽媽說，如果這一天的生活很自律，就會畫個笑臉，當我拿著畫滿笑臉的表格開學時，我就一定過了一個充實的暑假。加油!

暑假計劃作文10

　　這個暑假，我打算好好的輕松一下。以一個良好的精神面貌迎接五年級。

　　我打算在暑假里做幾件有意義的事，安排如下：

　　我打算去日月谷泡溫泉，因為那有上百種不同的溫泉，我主要是想領悟到中國近幾年的巨大變化。

　　我打算去一次野炊，因為從小到大都是去春游，可以嘗試一下野炊。所以趁這個暑假去一次野炊。

　　我還打算約我的表哥、表妹、表弟一起去植樹活動。自己來種，我還要把這棵樹取名為“希望樹”。

　　我還準備拿出我的小掃把。清掃整個小房間。掃出我十分有個性的小房間，掃出一片小天地。

　　我一定會開開心心、快快樂樂地過這個炎熱的暑假。

　　5我的`暑假計劃

　　愉快的暑假到了，為了使自己的假期生活過的健康充實，歡樂而有意義，我特別為自己的暑假生活制定了具體的計劃。我的計劃大概分為兩個方面：學習計劃、生活計劃。

　　第一，學習計劃，具體如下：

　　1.爭取7月1日至7月20日完成語、數、外三門暑假作業。計劃大概每天完成6面暑假作業。

　　2.預習語文六年級上冊的古詩詞，文言文，日積月累等等。并有重點的選擇背誦。

　　3.預習六年級上冊數學相關內容。

　　4.預習六年級上冊英語的課程，默寫有關單詞，聽磁帶。

　　5.每天看課外書，報紙，還可以看看動畫片，但時間不能太長。

　　6.寫暑假日記一本，作文10篇，練好鋼筆字。

　　第二，生活計劃具體如下：

　　1.培養個人的生活能力，比如：做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務活，掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買點東西等等。

　　2.要注意個人安全等方面問題，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危險違法的事。

　　3.要每天鍛煉身體，堅持跑步，每個星期天去爬一次山。每個星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起，不睡懶覺。如果父母不在家，不能給陌生人開門，不跟陌生人講話.。見人要有禮貌。

　　這就是我的暑假計劃，我相信只要認真執行這些計劃我就一定能過一個美好，愉快的暑假！

暑假計劃作文11

　　今天是我們放假的第四天，媽媽讓我徹底地玩了四天，我感覺特爽。在徹底玩過之后，從今天開始我該認真學習了。今天我和媽媽坐在沙發上商量著制定了我的暑假計劃，計劃如下：

　　每天上午九點開始學習，學習的內容有：誦讀三年級的《日有所誦》三十分鐘，學習十個英語單詞，學寫鋼筆字(練字帖一張)，學習小學三年級奧數15分鐘，看英語動畫片一集。

　　下午四點開始學習，學習的內容有：跟媽媽學習《劍橋少兒英語》半小時，讀經典名著半小時，日記一則，暑假作業語文、數學各兩頁(暑假作業做完后大約在8月1號開始預習三年級新課)。

　　晚上到廣場玩耍，回來之后，媽媽讀一個故事，我復述故事主要內容。

　　其他時間自由安排，可以畫畫，彈電子琴，做科學小實驗，玩電腦，看電視，和小朋友玩耍等等。

　　我將自覺執行計劃，如不按計劃，暑假的一切自由活動時間將自愿被媽媽剝奪。

　　我的暑假生活多姿多彩，這是上學的最后的一天，老師剛剛宣布：從明天開始就放暑假了，同學們就大聲的歡呼了起來!老師剛剛宣布完。暑假生活的計劃便映入了我的腦海。慢慢地打開，進入了我的暑假計劃之旅……

　　第一面：翻開暑假生活計劃本20_年版的`第一頁，動筆剛要寫，卻左思右想不知寫什么好，當我花費了n多個腦細胞以后，終于寫滿了暑假生活的第一面……暑假擁有著炎熱，有很多人都在家里玩電腦、看電視、還扇著風扇，悠閑自在，我卻覺得那樣的人很無聊，而且還浪費電，為了節約資源，我決定：“我要在8月份的每天都執行著一個計劃(特殊時間除外)”。每天早晨用來學習。中午吃過飯，幫媽媽洗一下碗，然后午睡1個小時，再起來寫暑假作業10頁。寫完后就休息半個小時，在聽讀英語、數學、語文各一單元。剩余的時間是我玩的時間!我的暑假就是這么簡單，這么輕松!

暑假計劃作文12

　　我的暑假生活是多么的多姿多彩呀!有騎單車，有在廣場上擺攤子，還有去學籃球……

　　一個赤日炎炎、陽光明媚、萬里無云的下午，我和李瑞祥還有程積，一起約好在程積家樓下。我們先是三個人比賽，比賽時，我竟然排名到最后，氣死我了，就像“伊利大猛牛”一樣怒火沖天，氣得我直跺腳。突然之間，我們三個人發現了一個鼓舞的氣球，猶如一個小男孩鼓鼓的臉蛋一樣。我們三個人先發了誰先扔起，然后迅速地接住氣球。最后，我還是不如他們 ，我想今天是痛苦之日，但是我還非常開心!我們玩著玩著，天空就烏云密布，似乎雨公公就要痛哭一頓了。我們的車子就像穿上“風火鞋”一樣快速，接著就下起了傾盆大雨。

　　有一天晚上，我和程積、池婧溢還有曾平熙一起高高興興地跑到廣場上，擺好攤開啟了義賣活動。我們四個人在那里開始吆喝著：“小朋友們，小朋友們，走過路過不要錯過，快來買呀!快來買呀!”我們叫著叫著，就過來了一個，竟然是我們的同學朱橙，他精挑細選最終挑中了一副眼鏡和一個閃閃發光的球。我們繼續叫著喊著聲音也快啞了，各個就像啞音人。接著，又來了一位母子倆光照我們，真是上天不負有心人呀!我們生怕顧客被走掉都爭先恐后地對小弟弟溫和地說“小弟弟，要不要買玩具呀?買個吧?”可是他媽媽對自己的兒子說“寶貝，這些玩具家里都有了。”小弟弟撒嬌地說“不嘛，不嘛，我就要魚，我就要魚。”媽媽扭不過小弟弟，只好對他兒子親切地說“好，那你要答應我，你必須把飯吃得干干凈凈哦!”小弟弟笑嘻嘻地說“好的'。”我們又做成了一筆生意，緊接著連續做了好幾筆生意，我們各個心里美滋滋的。這時已經不早了，原本廣場有人山人海，現在人已所剩無已了。我們帶著歡天喜地的心情回家了。也深深體會了一次義賣活動，使我們收獲很大。

　　還有一次，我和程積去學籃球，我們學習了投籃、運球……最后，老師讓我們玩一個體育小游戲，那就是籃球比賽。我們運著運著，突然有一個人被包圍了，我就大聲地說：“快傳給我，快傳給我。”那個人看著沒人，找到了好機會，就傳給了我，就這樣投進了籃框，我興奮地叫著：“我們隊贏了。”

　　我的暑假生活是多么的有趣呀!你們是不是覺得我的暑假生活很好玩呀!

暑假計劃作文13

　　暑假終于到嘍!我高興極了，心里第一件事就是玩，好好的玩一玩。以前沒放暑假的時候，一點都玩不夠，暑假我要玩個爽!不過，作業是不能忘的。所以，我要制定一個暑假計劃，趕緊把作業做完，好玩個痛快。

　　字帖是不能少的。生字寶寶可是最重要的。我決定每天寫五頁，差不多兩個星期就寫完了。只要把字練好，語文就簡單多了。因為字是語文的基礎，只要把字這個基礎打好，升到高年級的時候，學語文就不會這么困難了。整天熬到晚上三四點可不好受。我還想在四年級參加書法比賽，拿到第一名，為班級爭榮譽。

　　還有暑假作業本。這是看看我們三年級的知識有沒有全忘光了，上四年級的時候，老師提到三年級問題的時候，千萬不要啥都答不出來，腦子里一片空白。要是這樣的'話，你在學一千遍、一萬遍也沒用。因為你沒記住啊!那時候，后悔都來不及了，所以，像這樣的同學，一定要改掉這個壞毛病啊!這樣的話，你的成材之路就會很通順了。

　　還有周記。周記可是一道難題啊!許多同學都認為周記很難，不想寫(包括我)。我現在明白了，知識會變魔術。寫周記是把大腦里的知識全倒出來，變成一片好文章。作文寫得好，說明他學習好、知識多。周記更多的是需要大腦來思考。把知識聚集在一起，在把知識運到“大腦加工器”里面，經過大腦的思考，加工器就會工作。然后，運出來的就是由雜亂的知識排序好后，變出來的一篇好文章。

　　前面提到了周記，可是有一件必須做的事：讀書。我決定暑假要讀30本好書(不知能不能讀這么多，先定下吧)。每天都要瀏覽書海的世界，躺在書上享受著故事的樂趣。書是終身受用的、終生也讀不完的。書可是寶貝，書雖然沒有金銀財寶這么值錢，但書比金銀財寶還可貴。金銀財寶只能買買東西，而書卻是包含著很多知識的。況且金銀財寶也是靠看書，獲取知識得來的。

　　我定暑假計劃，是為了和時間賽跑，而且要跑贏。我現在已經開始和時間賽跑了，我在心里默默的乞討：請讓我贏過時間吧……

暑假計劃作文14

　　暑假的一個下午，我正在玩電腦，突然聽到有人叫我的名字，于是我跑下樓去看真相。這時，我的同學蕭薔和梁瀟向我打招呼。哦，是他們。對我說：“明，我們去打羽毛球吧！”我心想：整天呆在家里沒意思，不如出去玩玩。所以，我跟著他們

　　中午天氣很熱，太陽像一個大火球一樣燃燒著地球。我們選了一個好地方，——，在鄰居爺爺家門前的空地上，地方很寬，熱太陽照不到。我們擺好戰線，打了起來。我們的技術都很好，所以我們打得不分上下。過了一會兒，我們筋疲力盡了。我們坐在沙灘上休息。休息了一會，我說：“打羽毛球真無聊。我們為什么不在上面摔跤呢？”“好！”看到家人一致同意，我們玩到渾身是沙。

　　我悶悶不樂地說：“這樣回去，肯定會被爸媽罵的。我該怎么辦？”這時，聰明的.梁瀟看到了沙堆附近的水龍頭，靈機一動。他打開水龍頭，洗了頭。他頭上的沙子順著水落到了地上。最后，他脫下衣服，直接站在水龍頭下洗。他洗完之后，是蕭薔。蕭薔洗完之后，我當然洗了。就在我一邊洗一邊唱“我喜歡刷啊刷……”的時候。鄰居的爺爺拄著拐杖出來了。我像老鼠見貓一樣，趕緊關了水龍頭想逃走，但已經來不及了。爺爺見我這么浪費他的水，氣得要死。他當場叫我狗血淋頭。看到情況不好，我們趕緊溜走，逃到“安全區”，卻發現因為走得太快，忘記了球拍。梁瀟冒著生命危險，勇敢地走出去爭取勝利。沒想到，老人看到自己的“幫兇”后，怒火又燒起來，不停地指責梁瀟，引來了鄰居的圍觀。每個人都在談論“這些孩子怎么這么壞？”“對，讓他們的父母好好教訓他們！”.我羞愧得恨不得從地上找條縫。我心里不禁覺得不服氣：我不只是“洗澡”，我沒有殺人放火。至于鬧這么大，真是！

　　我們要等到所有人都走了，才敢偷偷回家。每當想起這件事，我就覺得又氣又好笑。

暑假計劃作文15

　　我左盼右盼，上盼下盼，終于盼來了暑假的到來。

　　我的暑假我做主！

　　剛一放假，我就根據計劃嚴格地推行了。第一是數學的預習與復習。第一需要按需要一點不差的完成老師布置的作業，然后有條不紊地學習網上課程初二上冊數學預習課，老師的精彩講解讓我受益匪淺，回味無窮。全家總動員，基礎常識大比拼，思維能力競技賽，讓大家輕松遨游數學王國。

　　再說語文，語文是一個長期積累的過程。想學好語文，一刻也不可以松懈。每天都要堅持摘抄二三百字，不僅可以提升作文水平，而且還可以陶冶情操。需要背誦的古詩文天天都要進行讀背，只有這樣，才能達到十分熟練的程度。還有作文，要多練筆，多讀優美的文章，領會作者質樸的語言下的真情實感，那隱藏在平靜海面下的.波濤洶涌。

　　英語——《English in mind》，這本大家即將要學習的教程，假期我必須要好好的預習，以減輕開學來學習的沉重的負擔，課文也要和語文一樣，在早讀時間背誦熟記。特別是對于詞語以及語法的練習，這肯定不可以少。原裝視頻轉瞬間把我帶進異國風情，那漂亮而有地方特點的建筑，那美麗的風景，那風趣幽默的語言，那地道流利的母語深深地吸著我。“賽車比賽”，發音訓練，語法訓練，讓我輕松學會語法常識。

　　物理是初二新增的一門學科，所以假期預習必不可少。為此，父親給我購買了網上課程，這樣既能防止酷暑的煎熬，又能領略到神奇妙趣的物理。在老師的循循善誘的教導下，讓我明白了紙杯為何能燒開水？小孔成像的原理，透鏡成像的特征，物態的各種變化……

　　轉眼間，暑假已經過去了一半。根據計劃實行，我的暑假真是愉快而又充實！

　　我的暑假，有名著經典充實我的精神食糧，有著笑聲伴隨我的左右，還有著老師的抑揚頓挫和父母的“鞭策”。這就是我愉快的暑假生活。”這就是我愉快的暑假生活。

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