暑假的作文
在日常學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編幫大家整理的暑假的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
暑假的作文 篇1
暑假里我和媽媽去了浙江省臨安市的天目山漂流。
導游先簡單地給我們講了漂流時的注意事項,在漂流過程中,不可以下水游泳,不能脫救生衣,急轉彎時不能打水仗……我們買好票,穿好救生衣,就上了皮劃艇,我和媽媽面對面坐著,心中既激動又緊張,激動的是可以和水來一場親密接觸,緊張的是聽說這次漂流特別刺激,就怕自己出了糗。伴隨著我的一陣陣激動和緊張,漂流開始了。
皮劃艇順著水流緩緩前進,我迫不及待地拿起船槳劃了起來。突然,媽媽喊道:“星星,前面要下坡了,抓緊!”還沒等我反應過來,皮劃艇以60度角沖了下去,而我也全身濕透,清涼無比,心也隨著快速的沖擊撲通撲通直跳,久久不能平靜……才第一個下坡就這樣驚險,就別說后面更刺激的了,真是不敢想像!還沒等我緩過來,又是幾個連續的急轉彎,把我轉的眼冒金星,直頭暈。有幾個人受不了這種眩暈感,臨陣脫逃了。此刻的我心中特別虛,也想放棄,媽媽似乎看出了我的心思,便鼓勵我說:“既然嘗試了,就別放棄!”聽了這番話,我便打消了放棄的念頭,雙手抓緊,繼續征程。
風從耳邊呼呼吹過,皮劃艇起伏地飛快前行,清涼的.水花迎面撲在我的臉上,眼前的景色快到讓人看不清楚,隱約中只看到兩邊的山景飛快地向后跑去,水濺得我睜不開眼,身體也被水淋濕了一次又一次,現在真是體會到“透心涼,心飛揚”是什么感覺了!
美好的時光總是短暫的,不知不覺就到了終點,天目山兩岸的茂林修竹和郁郁蔥蔥的大樹盡收眼底。這樣痛快、刺激、驚險的漂流使我久久不能忘懷。
暑假的作文 篇2
真的,看到這個題目,你不難猜出我現在在干什么:吃飯、睡覺、上wc、寫作業。你還忘記了一個,你忘了我每天早晨都在干什么了嗎?我在練健美操,七點半到八點。其實,我們以前的努力都可以算白費了,因為老師把每一節的動作幾乎全改了一遍,說是太單調了。不過,第二節的`動作得以幸免。
對了,我每天九點半都要去小區的游泳池接貝貝姐姐,她學游泳。我每次都是九點半到,每次都要等十五分鐘,因為她要換衣服、洗澡。她是個少言寡語面無表情毫無生氣以及壓低氣氛的人。你不要說我在詞與詞之間沒加頓號,我只有這樣連著說,才能發泄一下。我們班絕對沒有這樣的人,丁鐘書因為緊張或害羞而不愿意說話都沒有這么讓人感到壓抑。或許就是這個原因,所以我才感到無聊吧。
我不喜歡這個貝貝姐姐,她與楚春蕾完全不一樣,雖然都叫bei bei但是楚春蕾是“蓓蓓”,而她是“貝貝”。她們的性格完全相反,楚春蕾很熱情,愛搞笑,并且每天都很開心,嘴如彈簧——字蹦得飛快,嘴皮子老靈了(這句是不是很好玩?)。而羅子彥,也就是貝貝,她跟我在一起,讓我心情不爽,心里有股悶氣在壓抑。我天天守著她,早晚會得抑郁癥的。最讓我無法理解的是,她一整天一句話也不說,我一度懷疑她語音方面有問題,可是,她和她老媽在一起時,話會變得多一些。
我整天都沒有特別的精神,因為我守著一個讓我沒精神的人。雖說我要把她帶動起來,但是我需要先調整自己。
好吧,也許你們的暑假,一開始就會比我豐富很多,但是,我把話說在前面:八月份,我們會去旅游,會去好多好多地方,會很開心很開心!不過……現在總得給點娛樂時間吧!
暑假的作文 篇3
下午四點左右,天氣不太熱了,我們小區的小朋友都下樓出來玩了。小朋友一多,大家都提議做游戲。“比跳繩”,“跳皮筋”,“老鷹捉小雞”,大家七嘴八舌,嘰嘰喳喳的商討著,最后弓子童提議咱們玩逗逗笑游戲吧,大家都舉手贊成。
我們的游戲規則是,在逗笑游戲中,被逗的人不能笑,如果笑了,那就輸了就得下場。
游戲開始了,第一個被逗的是我,弓子童來逗。弓子童剛一上場,就被欄桿絆倒了,看到弓子童摔了一個嘴啃泥,我忍不住笑了。隨后我就下場了。第二個被逗得是孫若涵,由我來逗。我使出各種方法逗她,可她就是不笑。我學過舞蹈,我就在她面前跳起了怪舞,她緊閉著嘴,就是不笑。我只好對旁邊的弓子童說起了悄悄話。弓子童聽了我的話一邊點頭一邊笑。孫若涵好奇的`望著我,好像在問我,你又要耍什么鬼點子,我調皮的眨了一下眼睛說道:“好戲上演了。”只見弓子童拖著唱戲的長腔說道:“坐——。”在我的四周沒有椅子,我一屁股坐到了地上。孫若涵見此情況笑彎了腰。她馬上意識到上當了。就只好灰溜溜的下場了。
孫若涵逗弓子童最逗笑了。只見她使勁的搓揉著自己的臉,臉都搓紅了。美女臉都變成了老妖婆。弓子童沒笑,孫若涵忽然間來了個金雞獨立,又單腳跳了幾下,然后兩只手抱著左腳,右腳著地,在地上轉了兩圈。也不知是暈了還是支撐不住,一下子摔了個四腳朝天,弓子童終于沒有忍住笑了,嘴都彎到耳根上了。
快樂的暑假,豐富的童年為我們添光彩,我們的暑假生活真有趣。
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