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快樂的暑假的作文

時間:2023-12-22 10:03:57 暑假作文 我要投稿

快樂的暑假的作文【大全3篇】

  在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的快樂的暑假的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

快樂的暑假的作文【大全3篇】

快樂的暑假的作文 篇1

  一年級的學習結束了,放暑假的時候。我每天過的很充實。媽媽給我報了我最喜歡的游泳班。

  我每天10點到12點上的是游泳課,今年我開始學習自由泳,我太開心了!上完游泳課,我就去上我的鋼琴課,不過我不太喜歡上鋼琴課,這個讓媽媽很頭疼。

  上完鋼琴課,我就去上羽毛球課。我特別喜歡上羽毛球課。每次到球館不僅可以和我的同學雷瑩諾、還可以和我最喜歡的萬老師一起打羽毛球,還可以看到其他小朋友在練球。有的比我學的早,打的比我好,我很著急。有的學員的動作總是被老師糾正。還有一些大孩子打的特別好,我可羨慕了。

  老師看到我很專心地看高手在打球,他鼓勵我說:“好好練,你們有一天羽毛球打地和他們一樣好,他們也是從零基礎學的。”我聽后,充滿了信心。

  羽毛球下課后,我回到家,吃完晚飯。媽媽說:“去找院子里的孩子玩吧。看誰會《華容道》,讓他教教你。”我一下子就想到了比我高一年級的薛術澤哥哥,聽媽媽說他和我在同一個學校上學,他學習很好。我心想他肯定會。之前就聽他給我說起過《華容道》。

  我快速的跑到他家,問他華容道怎么玩?他果然知道,他細心的指導著我,我第一天學會了橫刀立馬、第二天學會了過五關、第三天我學會了層層設防……我一個比一個學的快,也一個比一個記得牢。

  媽媽對我說:“等我的.作業做地差不多的時候,就帶我出去玩。”我很開心,但是,暑假的時間比寒假的時間長的多,我都有些想念我的同學了。

  祝同學們暑假過的愉快!

快樂的暑假的作文 篇2

  “美麗的大豐我的家,清風跳過鳥兒舞,還有麋鹿追嬉鬧……”閑暇時刻我不由自主地唱起了經過改編的《美麗的大豐我的家》。在美麗的大豐度過快樂的暑假,真是我的榮幸之至。

  大豐的夏比春更浪漫,河邊、田野、公園成了花的海洋,每一朵花都在微風中敘說著自己的.喜悅。太陽斜射在每一片花瓣上,花群在跳動,就仿佛多少波浪在大海上翻騰,生命力似乎從這里向四面八方擴張,在不停地延伸。不過,夏季的悶熱總是讓人們不愿在白天出門,也恰巧因為這一點,人們才能欣賞到更美的夜景。

  酷熱的七月,我每天晚上都會和媽媽一起去濕地公園打羽毛球,這不僅僅是運動鍛煉,更是一種美的享受。每天都會有不一樣的景象,昨天假山旁的燈是紫色的,今天就變成了紅色的;昨天噴泉是交替的,今天就變成了起伏的……唯一不變的就是濕地公園每天都人山人海。坐在人工湖旁邊,不僅能觀看噴泉電影,還能感受到水珠帶給你的絲絲涼意,這兒是最好的納涼場所了。水珠如絲,縱橫交織成薄紗,籠罩著廣場上空,就此隔斷了外界的悶熱。所以說在濕地公園打羽毛球是個不錯的選擇。

  還記得一天晚上,我和媽媽之間那場激烈的羽毛球比賽還是在細雨中進行的。我們選好了比賽場地,只聽“嘭”的一聲脆響,就拉開了羽毛球比賽的序幕,我先發球,球如飛燕般在空中劃過,媽媽毫不慌張地跳了起來,甩起球拍來了個猛扣,球如閃電之勢向我襲來,我不知所措,等我反應過來時,球早已落地,第一局我輸了。緊接著的比賽我連連失分,連續輸球的我早已按耐不住快要蹦出來的心,媽媽似乎看透了我的心思,得意洋洋地說:“難道想打退堂鼓不成?打不過就別打了。”我被徹底激怒了,把比分艱難地追到了20比20平。球拍早已準備奮戰,我一定要以牙還牙,一開局就來了個大猛扣,媽媽也毫不遜色,拿起球拍來了個“海底撈月”,球被球拍輕輕彈起,可惜球沒有過線,這一局我贏了!媽媽覺得很惋惜,我笑著說:“哈哈,輸了吧!”。媽媽也只好認輸,我們這兩位相當的對手又變成了無話不談的好母女,一起在細雨中漫步回家了。

  在大豐,美麗的地方數不勝數,有紀念意義的地方也很多,我就不一一介紹了。總之一句話:我驕傲,我是大豐人!美麗大豐,快樂暑假,萬歲!

快樂的暑假的作文 篇3

  “哇!帥啦!”暑假的第一個早晨,媽媽的“例行公事”─催我起床整整晚了兩小時;而我甚至沒梳頭發,就像吃錯藥似的在房間里瘋狂亂跳、大聲歡呼。因為暑假對我來說,是多么重要!

  暑假過了12天,我用比飛機快的速度背好包包。經過一場昏睡,終于跟媽媽瑜珈班的成員們來到目的地花園農場。一進大門,導游員叔叔開始馬不停蹄的.解說,他說的口沫橫飛;我們聽的津津有味。沒幾分鐘,一群全副武裝的采蓮大師整齊的向蓮花池前進。所有人都下水后,只剩我還在陸地上,因為大家都說“黏”,我當然選擇不下去啦!烏鴉在我頭上飛行十五分鐘后,我們又回到了涼亭。導游員叔叔一下教泡蓮花茶,一下推銷蓮花冰淇淋真是忙碌!用完午餐,我們又去了林場,里面擺放了四十年前的文物,最特別是以前的火車,真是“古錐”!

  除此之外,每周三堂的“烏克麗麗”也是暑假的活動之一.老師營造出的輕松上課氣氛,也是吸引我的重要因素。同學們常互相切磋琴藝,也會合伙逗人,讓我交到了好朋友。目前,練習烏克麗麗能夠讓我忘記不愉快的事,也幫閑置一年的樂器脫離被打入冷宮的危機,更使我學到課外知識,真是一舉數得。

  這個暑假非常充實,有玩,也有學習。休息兩個月后,希望在各方面我都能更進一步。

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