暑假的作文實用（3篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的暑假的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
暑假的作文 篇1
星期三的下午，我和好朋友婉怡一起去游泳館游泳。一路上我們有說有笑，嘻嘻哈哈的進了游泳館。換好衣服，我們就迫不及待的沖到了泳池邊。泳池的水真藍呀，清澈見底，太陽照在泳池上，讓池水變的波光粼粼。整個游泳館都是人們的笑聲，水面上倒映著他們的笑臉。我和婉怡也迫不及待的跳進水里，哇！水真涼呀，但我們太開心了，于是想也沒想，一頭扎進了水里，向前方游去。
"我們比比誰先游到深水區。"婉儀說。"好呀，比就比！"我得意的說，"我肯定能贏。"于是我倆退到泳池邊，"一，二，三，開始!"說完，我便一頭扎進水里，使勁兒向前游去。游到深水區，我突然看見池底一個白色的東西，它發著七彩的光，就像一個小玻璃球。我停在那里看了一會兒才游走。當我游到對岸時，發現婉儀已經在那里等我了。"哈哈，我贏了。"婉怡得意洋洋的揚著腦袋對我說。"誰讓你剛才停在那兒的！""那有一個白色的小玻璃球可漂亮了！我原本想撿起來再游，可是，我想跟你一起去撿。""好呀，它在哪兒？"婉怡問我"在那兒。"我指了指深水區的正中央"好，我們趕緊去撿，比比誰先撿到。"婉怡說完便跳進了水里，我也跳進了水里。我們游到了深水區。那里的水能把我整個人給淹下去，于是，我只好浮在水面上不停的換氣。婉儀則勇敢的向那個小球潛了下去，就在她快抓到小球的那一瞬間，水的`浮力又讓她飄了上來，然后，不知怎么婉怡突然大喊了一聲"救命！"嚇得我吃了一驚，忙扭過身來，只見婉怡一會兒浮上來，還沒來得及換氣，又沉進了水里，她在水里埩扎著，痛苦極了。我嚇得一動不敢動，就在這時，婉儀突然拉住了我的腳，我嚇了一跳，一慌張水一下子嗆到了我的鼻子里，頓時我感覺眼冒金星，鼻子又酸又痛，胸悶的不得了，好像馬上就要斷氣了一樣。我不顧一切的向岸邊游去，也忘了老師教的什么扒手，什么蹬腿。總之就按照我自己的方法胡亂撲騰著向岸邊撲了過去。雖然我游到岸邊的時間可能半分鐘都不到，可我感覺仿佛過去了一個世紀，那時候我又絕望又傷心，早知道就不該來這個地方撿那個東西，但現在后悔也來不及了，先上岸再說。于是我奮力將腿一蹬，一手把住了岸邊，猛的將頭浮了上來。剛呼吸到新鮮空氣，我還有點兒適應不過來。我頭暈極了，感覺很想嘔吐，于是我張開嘴大口呼吸，過了好一會兒才適應過來，我看見婉怡面色發白，嘴唇發紫，身體在顫抖著，我的腿也不由自主地打起了顫。還好我們會游泳，要是我們沒有學會游泳的話，后果早就不堪設想了。以后一定不能再來深水區嬉鬧了！
回到家，我還在回想著這件事。以后在泳池里不管有再稀奇、再好玩的東西也不能去撿了。安全大于天，珍愛生命，從我做起！
暑假的作文 篇2
在暑假中，爸爸幫我報名游泳課，那里的教練教我們自由式和換氣的方法。經過幾天的練習，我快速的學會自由式。在家時，我都會坐在電腦桌前玩一種叫“彈水阿給”的線上游戲，里面打斗的過程非常驚險，就像自己真站在一個地方打仗一樣。
最近，我還參加了輔導班的暑期夏令營，課程中教我們做科學實驗，我最深刻的實驗是今天“馬達的'制作”。另外，輔導班還教我們讀古文我最深刻的是“雙見鬼”。在古文課程中，老師還讓我們演戲，真快樂。
我一定要在這個暑假復習更多功課，讓成績更上一層樓。
暑假的作文 篇3
終于放假啦！我終于可以打籃球、游泳、放風箏……但是事情并不像想象的那樣。當我高高興興地跑回家，正要拿起籃球往外跑時，傳來了一個熟悉的聲音：“東升！不許去玩！我已經為你訂好了暑假里的計劃，快點進來！”我想：唉！打籃球又泡湯了。我只好極不情愿的走進去。
一到房間，媽媽就拉我坐下，說：“這張就是你的暑假計劃。”說著，她拿出一張紙，上面寫的全是暑假里每天的活動計劃。我仔細看了一下，哇！一天到晚都是學習，除了睡覺之外根本沒有玩耍的時間了。早上讀英語，學數學；每天下午都要先寫一篇作文，后預習新學期的數學；晚上跟別人學奧英……不要說做了，光看頭就暈了。但是在媽媽的期待的目光下，我無奈地照做起來。
首先讀英語，讀了半個小時后還要寫呢！學完英語，我已經很疲憊了，有氣無力地坐在沙發上，媽媽剛好進來，一見到我這樣就生氣了，說：“快！快！還有奧林匹克數學呢！”我只好遵照命令了。我學了一陣，實在是太累了，無意中就趴在臺上睡著了……不知過了多久，媽媽不知不覺已站在我后面，手里端著一碗熱騰騰的雞湯，關切地叫醒我：“寶貝兒子，你這種態度怎能學習好？古代那些學識淵博的人，有哪個不是經過一番艱苦的'磨練才成功的？正所謂‘不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香’啊！他們頭懸梁錐刺股地學習，目的是成為國家棟梁。世上有哪個父母不希望子女成龍成鳳啊？”
我本想反駁：媽媽，我理解您的心情，但是得給我一點點自由呀！我需要一點屬于自己的空間和時間放松放松，這樣張弛有度，才能正真地學到知識。只有愉快的心情、充沛的精力，學習的效率才高啊。不能整天壓迫我去學呀。但一聽到媽媽語重心長、在情在理的話語，看到那充滿期待又慈愛有加的目光，話到嘴邊又吞了回去。
媽媽啊！您又怎知道，兒子我最需要的是心靈的雞湯啊！
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