[優(yōu)秀]暑假的作文3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的暑假的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

暑假的作文 篇1

　　在這個(gè)暑假里我有一個(gè)想法：學(xué)習(xí)和運(yùn)用環(huán)保知識(shí)，向不注意環(huán)境保護(hù)的行為作一些宣傳和解釋，通過(guò)自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小的努力，培養(yǎng)和實(shí)現(xiàn)自己的環(huán)保意識(shí)。我把這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽非常支持，并讓我做他們的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)家庭中不環(huán)保的行為進(jìn)行監(jiān)督。

　　第二天，我起得早早的，站在窗前俯視八一公園，正在想“為什么湖水這么黑？”正在這時(shí)，爸爸朝花園內(nèi)扔香煙盒。我立刻走了過(guò)去，理直氣壯地說(shuō)：“爸爸，你不能帶頭違反我們的環(huán)保決議呀！你要以身作則的。”爸爸頓時(shí)有些驚慌失措，但還狡辯：“香煙盒和環(huán)保有什么關(guān)系。”我以法官的語(yǔ)調(diào)問(wèn)道：“香煙盒是紙制品嗎？紙制品是否應(yīng)該回收和利用，紙制品和樹(shù)木森林什么關(guān)系？”爸爸臉上微微泛紅了。哈哈，爸爸知錯(cuò)了。

　　在最近幾天里，我們?cè)诩彝ブ薪涣髁嗽S多環(huán)保知識(shí)，還簽了合約：“爸爸要改掉亂丟亂扔的毛病，家庭用車考慮減少汽車尾氣排量，把大寶馬變成小寶馬；媽媽要節(jié)約用水，盡量合理利用家庭二次用水，如洗菜的.水可以澆花；姐姐在中午買盒飯時(shí)不能用一次性的木筷子，飯盒不能使用塑料制品；阿姨負(fù)責(zé)收集舊報(bào)紙，還有垃圾分類，分為可回收垃圾和不可回收垃圾，并在買菜時(shí)，只能用環(huán)保袋，不能用塑料袋；我在學(xué)習(xí)的時(shí)候要節(jié)約用紙，整個(gè)家庭我負(fù)責(zé)監(jiān)督和學(xué)習(xí)，并執(zhí)行其中的每一條。”總之，廢物利用，減少環(huán)境消耗是總的指導(dǎo)原則。家里人還夸我長(zhǎng)大了，我的環(huán)保行動(dòng)成功了！

　　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從小做起，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)花木，廢物利用，就是保護(hù)我們的地球，熱愛(ài)我們的地球。我的家庭監(jiān)督會(huì)繼續(xù)前進(jìn)，我的環(huán)保學(xué)習(xí)會(huì)繼續(xù)努力，將來(lái)立志地球環(huán)境保護(hù)與治理方面有所作為。

暑假的作文 篇2

　　放暑假了，我很高興，終于盼到這一天了，回到家里，放下書包，太舒服了！

　　我先洗了一個(gè)澡，然后打開(kāi)電視機(jī)，找到卡通少兒頻道，先看看電視，一會(huì)下去玩。看著看著，我想起來(lái)學(xué)校緊張的學(xué)習(xí)和暑假作業(yè)，坐不住了，一骨碌爬起來(lái)把作業(yè)都拿出來(lái)，準(zhǔn)備寫作業(yè)。

　　有人敲門，我開(kāi)門一看，是樓下的小伙伴找我來(lái)玩了，好吧，先去玩一會(huì)。

　　呵呵！快樂(lè)的.暑假開(kāi)始了，我太開(kāi)心了。

暑假的作文 篇3

　　每年到了暑假，我的生活就大不一樣了，比在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活更加有趣、更加充實(shí)、更加有意義。

　　有趣的暑假生活。放暑假以后，我的生活開(kāi)始變得有趣。哈哈，大家一定以為我要去到可以避暑的旅游勝地旅游吧？你錯(cuò)了，我們用一個(gè)用快又有效的方法解暑。夏日天氣炎熱，所以我們就以西瓜這個(gè)有用的水果解暑。

　　我就向大家介紹一下我暑假賣西瓜的經(jīng)歷吧！

　　天真熱啊！“賣西瓜嘍——西瓜便宜了，四毛錢一斤——又大又甜的西瓜哦！”門外傳出了陣陣的賣聲。我來(lái)到門外，看著中午似火的驕陽(yáng)，我一邊擦著汗一邊對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們買兩個(gè)西瓜吧。”媽媽說(shuō)：“好啊，那就買幾個(gè)吧。”

　　哈！終于搞定媽媽了，我就要顯示出我的本領(lǐng)了，我為了吃好西瓜，昨天特意在新聞大求真上看了挑西瓜的方法。

　　方法一：用手指彈西瓜的“腦袋”。如果西瓜發(fā)出的聲音是我們用手指彈自己腦袋的聲音，這個(gè)西瓜肯定是不熟的，如果發(fā)出的是我們用手指彈胸膛的聲音，這個(gè)西瓜肯定是熟的，如果發(fā)出的聲音是我們用手指彈肚皮的聲音，這個(gè)西瓜肯定是熟爆了！

　　方法二：看西瓜的“小尾巴”，所謂的“小尾巴”，就是西瓜的瓜蔓的一小部分，如果上面有很多小毛的話，這個(gè)掛肯定是不太熟的，如果上面的毛基本掉光了的話，這個(gè)西瓜肯定是熟了。

　　方法三：看形狀，如果西瓜的又圓又光滑的`話，這個(gè)掛肯定是熟的，如果這個(gè)瓜坑坑洼洼的話，肯定是不熟的。

　　本領(lǐng)都學(xué)會(huì)了，現(xiàn)在我和媽媽就要去挑西瓜了，我用上了我的挑西瓜的三大方法，賣西瓜的叔叔還說(shuō)我是個(gè)挑西瓜的行家呢，說(shuō)是好西瓜都被我和媽媽挑走了。我們一共挑了八個(gè)大西瓜，我迫不及待地抱起一個(gè)又大又圓的西瓜往家里跑，搬前幾個(gè)時(shí)，我身上有事不完的勁，很快就只剩下兩個(gè)了。我又抱起一個(gè)。呀！怎么這么重啊！汗珠下雨似的滴下來(lái)，打濕了西瓜上的土，濕泥又粘在了我的手上、衣服上，用手擦臉上的汗，活像一個(gè)地道的小瓜農(nóng)，媽媽看著我直笑。

　　西瓜終于搬完了，媽媽直夸獎(jiǎng)我。我洗了個(gè)臉，媽媽切好了瓜我拿起西瓜就往嘴里填，感覺(jué)剛才搬西瓜的累都值了，我高興的笑了！

　　怎么樣我的暑假比那些去旅游的人們好多了吧！

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