【通用】我的暑假生活作文14篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我的暑假生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我的暑假生活作文 篇1

　　暑假到了，天生好玩的我正計劃著自己怎么度過一個開心的假期時，耳邊又響起了媽媽的那恐怖的“兒子交響曲”。“兒子，這個暑假，你要去學奧數班、作文班、英語班、游泳班……”我怔住了，無限悲涼地感嘆到：“暑假時光好，恐怕難度過。”

　　“不行，今年的暑假我一定要自己作主，度過一個有意義、快樂的假期，放心，我不會只顧著玩，我要在娛樂中學習、成長。”

　　想要自己做主，不是一件容易的'事，首先要征得媽媽的同意。媽媽很厲害，所以我只能智取，不能硬奪。為此，我想出了幾招。第一招：拍馬屁。晚上看電視時，我把媽媽說成是世界上最美麗、最大方、最苗條、最聰明、最勇敢、最善良、最……的媽媽。隨后我說出了暑假想自己做主的想法。媽媽聽了后，不但不領情，還用機關槍向我掃射。身受創傷的我又使用了第二招：苦肉計。第二天中午我裝著痛苦的樣子，又向媽媽說出暑假想自己做主的請求。沒料到，計謀被媽媽識破，并下了軍令。可憐的我被再一次打敗。

　　情急之下，我使出了最厲害的絕招了。哼哼，它就是——協商(告訴你們自古以來協商就是最好的方法)。我鼓足勇氣向媽媽走去，可一見到媽媽，就變成了病貓。(男子漢，咋那么沒骨氣呀?)我嚴肅地對老虎說道(哦，不，老媽)：“媽媽，我想跟您商量一個事，就是暑假我要自己做主。畢竟，我也應該有自己的主見了。如果我總在您的安排下，那我會永遠長不大的。我可以安排好暑假的生活，請您相信我吧!”

　　媽媽思考了一陣后說：“我可以答應，但是你必須把暑假的計劃告訴我。”我經過九九八十一秒的思考后說：“在暑假的前一個月，我去參加英語和奧數培訓班的學習，剩余時間，我決定做一些體育健身方面的活動娛樂一下自己的心聲。”

　　后一個月，我每天幫您們做幾件力所能及的事，輔導表弟做作業，和伙伴們玩，讀幾本課外書，以豐富自己的課外知識，當然，我也會看一些小朋友喜愛的動畫片。媽媽微笑著點了點頭，說：“行，就按你的計劃辦吧!”我高興得跳了起來，因為這個暑假我終于可以自己做主了。

　　我的暑假生活作文 篇2

　　一眨眼，我的暑假生活也臨近結尾了

　　我的暑假生活特別的普通，一天就是學習，寫寫作業，鍛煉，看書簡單來說，那就是在跟學習作斗爭！

　　今天是星期六，早晨起來，我就去公園跑步，換了身寬松的運動衣，戴上耳機，聽著節奏感強的音樂，使人心情愉悅，讓我很享受如此放松的生活！

　　太陽掛在了東方，泛著燦爛的金光，乍眼一看，還有一些漸變。美好的'一天，將從早霞開始。

　　早晨起來鍛煉的人可真多啊，我跑進了林蔭小道，奔跑在綠樹成蔭的幽徑中，那綠葉間隙中有一縷縷陽光照在了我身上。我深吸一口清鮮的空氣，只覺得神清氣爽，清涼的感覺讓人直沁肺腑。

　　中午，炙熱的高溫烘烤得我懶洋洋的打不起精神，有許多的小朋友選擇去游泳，聽著耳邊水花飛濺混合著稚嫩的笑聲，看著那清涼的水，雖然我會游泳，但是太無聊了，不如就去漂流吧！

　　我們換上了救生衣，戴上了安全帽，跟著教練走向了激流。在不遠處，我們早已聽到了水流撞擊巖石發出的巨大的“嘩啦嘩啦”聲。這聲音聽了就讓人心驚膽戰，我們已經站在了冷冰冰的淺水區。聽著教練的指揮，我們一個個登上了皮劃艇。哇，精彩的漂流馬上就要開始了，不得不說我還是很激動的。我們的皮劃艇隨著水流迅速了沖了下去，“嘩嘩嘩、嘩嘩嘩”在下落的那一瞬間水花四濺，濺得我們都睜不開眼，只聽見我們發出的一聲聲的慘叫。

　　結束漂流后我們就回家了，當時已是傍晚。我吃完晚飯，爸爸去房間看書去了，媽媽在廚房洗碗。我悄悄地溜進我的房間，打開電腦，把聲音調小，盡量讓爸爸媽媽聽不到聲音。嘿嘿嘿可以看電腦了，正當我看的特起勁的時候，我爸已經悄悄地走了進來，關掉了電源，啊啊啊啊啊老爸你干什么啊。我正在看呢，我爸說道，考那么差還想看呢，趕緊復習去，復習完再給你看。我無奈之下只能答應這樣我有些不悅的要求

　　新的學期馬上就要來臨了，雖然我的暑假生活是多么的無聊啊，但是暑假里發生的事開闊了我的視野、鍛煉了我的意志，讓我學到了許多書上沒有的知識，使我受益匪淺！

　　我的暑假生活作文 篇3

　　我們的友情，地久天長，久久不散。

　　暑假了！我長出了一口氣：總算可以輕松了。七月份搞定了暑假作業，干什么呢？

　　天天過著無聊的生活，上午學習初二的內容，下午玩玩三國殺，晚上打打卡組，沒勁啊！可是無意中看一眼QQ，卻有了意外的收獲。

　　那天，百無聊賴的我打開QQ，無意間看見我初一的`同學們正商量出去玩，我眼睛一亮：終于有的玩兒了！二話不說，當即加入熱烈的討論中。

　　我說：“你們夠意思啊！出去玩都不叫我！”

　　一會兒，有人回：“切，憑啥叫你啊！你誰啊你！”

　　切！這玩笑開的！“好啊，來人！有人不樂意我去啊，咋辦那你說！”

　　“不行！你必須去！他不用去了！……”

　　最后，開了幾句玩笑，商定：八月十號，沃爾瑪東星影城，連玩兒帶看電影。

　　盼啊，盼，終于到了八月十號！我到達集合地點，已經有幾位同學在了。我忙跑上去敘舊，高興的不得了。不大一會兒，人齊了，大伙為了省錢，一致同意坐公交。車來了！同桌跟我說：“哎，咱倆坐一起啊！”我眼珠一轉，當即回應：“你知道我喜歡你哪一點嗎？”“啊，哪一點？”“離我遠一點！”“哈哈哈哈……”同桌鬧了個大紅臉，我急忙給他臺階下。就這樣，一路歡聲笑語，來到電影院。

　　到了影院，我們先買了電影票，然后去吃韓式炒面，順便還去了電玩城玩了會兒。之后，我們看完電影，一商量，又回到我家院里打了會兒籃球。這可是一場精彩的比賽。

　　“傳球，這里這里！”“好球！”終于，球進了球匡。“耶！！”對方的人歡呼雀躍。我沒說話，冷笑一聲接過球，躬下身子左沖右突，如入無人之境。最后，一個漂亮的立定跳投，球不偏不倚地進了球匡。我擺了擺手：“怎么樣，剛才只是放水哦！”“行，你行！別人都放，就防他！”啊！完了！只見隊友優哉游哉地拍著球，來到匡下，剛要投，對方一人冷不丁蹦起，一個漂亮的蓋帽，球出界了。“哈哈哈哈！怎么樣？老話說的好，全是套路！哈哈……”哼！就會耍陰！話雖如此，這卻證明了我們的友誼。

　　暑假很快過去了，可友誼卻久久不去……

　　我們的友誼，地久天長，久久不散。

　　我的暑假生活作文 篇4

　　五年級的課程學完了，考試結束，我們放暑假了，心里的雀躍是不能用言語來表達的……

　　終于可以放松心情了，我想我可以安排玩樂了，安排看喜歡看的書，喜歡看的電影了！想想吧……媽媽提醒我還有很多作業，老師提醒我還有很多作業，連剛剛4周歲的妹妹也來提醒我寫作業。嗯，寫作業……按照起初的計劃：每天8個小時的學習時間,每天定量的作業，然后就可以去玩自己想要玩的了。

　　暑假里的天是美的，也是多變的，剛剛還是晴空萬里，轉眼烏云密布，下起傾盆大雨。我們便在這天氣中的醞釀中尋找著樂趣……幾個小伙伴在寫作業下課的空隙里飛奔在雨中，肆意的玩樂，肆意的在水中奔跑著，當歡快的雨滴濺到身上，當雨后積水在腳下迸起大大的水花，即使渾身濕透在這個悶熱的天氣里也是很爽快的 一件事情。

　　暑假里的天是美的，剛剛還是大雨傾盆，一會就晴空萬里……在晴天的日子里，幾個小伙伴一起騎上父母給專門準備的賽車在托管門前的道路上，四人并排著由一個小伙伴喊一聲開始~即刻飛速而出，200米一個回旋，然后漂移的停車，那么帥氣，那么酷，看得周圍看孩子的媽媽奶奶們那叫一個心驚肉跳，但我們幾個小伙伴每個人臉上卻呈現出自豪，做的不好的一遍又一遍的練習著，然后再一次又一次的'和幾個能漂移能單輪騎行的伙伴叫板著……不知不覺時間飛逝而去，上課下課滿頭大汗，上課下課滿臉歡笑！

　　暑假里的天是美的，是因為心情的放松，是因為能和媽媽妹妹一起出去看書，一起在晚上去政府廣場去玩，一起去感受衡水近段時間帶給我們的不斷的變化，一起相約去空曠的廣場去仰望星空，看那萬里一碧蒼穹，看那閃閃的星光，看那圓圓的玉盤高掛的空中，聽媽媽講一個又一個的故事……感覺一切都是如此的美好！

　　當然我的暑假生活還不止這些，爸爸承諾我七月份寫完作業8月份要出去玩3-5天，爸爸說“行千里路讀萬卷書”，帶我出去看看除了衡水以外的風土人情，看看名勝古跡等等！放松幾天心情然后迎接六年級的新課程！

　　我一定會努力的完成暑假作業，做好準備去玩，做好準備去奔向六年級的知識海洋！

　　我的暑假生活作文 篇5

　　七月二十三日，我的暑假生活中暫時多了一個人——我的表弟。我的表弟每年暑假都會來，相信經常和我玩的幾個同學對他并不感到陌生。他叫邱芃，比我小兩個多月而已，他相貌并不很英俊，學習并不非常好，國語說的并不很標準，但他有顆善解人意的心。

　　很多人都覺得邱芃的名字很奇怪，當然，我也在這“很多人”之中。大家覺得奇怪的并不是他的姓，而是他的名，“芃”這個字很少見，和“鵬”同音，如果不認識，很多人都會念成“凡”。經過上網搜索，我知道了“芃”的意思是草茂盛的樣子，估計是我的小姑父取名之時想讓邱芃像茂盛的草一樣，健壯、健旺。

　　這次到深圳來，由于我多了許多新的玩伴，所以每晚只要有時間，我就帶上他，他又認識了很多人，雖然只記住了幾人的名字，但和他們玩得也還算不錯。大家一起打牌、玩耍，樂趣橫生。

　　每天的生活是乏味的，早上被老媽規定了九點半之前起床，當我們睜開朦朧的睡眼時，迎來的就是香噴噴的早餐。吃完早餐，大家各干各的，玩平板、看電視、讀書……中午照常吃完午飯后，我們又開始干自己的`事情，兩點，每天定時的寫作業時間，作業一個小時內就可輕松搞定，接下來，干什么呢?

　　我們浪費許多腦細胞，想啊想，想啊想，打牌?看電視?看書?看電腦?這么多件事就像在比賽似的，爭著讓我們去做。最終，電腦取得了“勝利”，圍在電腦前，看電視劇、動漫、上Q聊天。

　　我們白天是蟲，夜晚是龍，七點半，對講的聲音總會想起。簡簡單單的一句“下來”，讓我們興奮不已。拿上包，飛奔下樓，恨不得在電梯里邊一蹦，讓電梯加速。七點半對于許多人來說還是很早的，包括我。樓下只有三個人——我、邱芃以及二班的盧文欣。

　　我們三個人坐在我家樓下的大廳內，開始打牌，牌都是我負責帶的，我們一般都會打七鬼五二三，對于我來說，這是一個不用浪費太多腦細胞，只需把體內所有的運氣都匯聚到手上的游戲，比起斗地主、爭上游甚至是小貓釣魚來說都簡單太多太多了，聰明人一學就會。

　　深夜，我們仍坐在電腦前或拿著平板，玩著，看著，直到老爸老媽催我們去睡覺，才依依不舍的離開了陪伴了我們“多年”的電腦。

　　暑假的生活每天都在重復著，除了周末以外，沒什么新花樣。唉!上學的時候希望趕快放假，放假的時候希望趕快上學，多么奇妙的感受!多么奇葩的世界!

　　我的暑假生活作文 篇6

　　速寫，雖不是我的特長，但是我無法割舍的愛好。速寫，不及素描黑白陰影來得寫實深邃，也不及油畫抽象藝術來得頗有蘊味。速寫，只是一種隨意的輕描淡寫，卻漸漸成為了我生活的常態。今年16歲的生日，我和家人在盤龍峽住了兩天。我不是為了看浪漫的薰衣草，更不是為了漂流尋找刺激——我是帶上了速寫本，去山水之間尋一片寧靜。我的技術不高超，沒有了專為山水配制的毛筆，我更是無法將那份靈動留下。當爸媽早晨出去散步時，我就將凳子搬到木棧道上，以涓涓流水為樂，用手中的炭筆盡力繪出我想留下的畫面——木橋，木屋，還包括藤床上縱橫交錯的竹條……我寧愿用一早晨的時間來畫幅沒有水準的東西，也不愿用快門去否定它們的靈氣。照相，再美也只是景象，留不住它真正的氣息。

　　而速寫，再丑也是一份珍貴的感動，包涵了心情、感觸，還有面對那景象時道不盡的千絲萬縷……速寫，不單純是紙上痕跡。再專業的畫家，也不可能隨時隨地背著畫板。這個暑假，我還領悟到了速寫的另一種境界。我去江西走了一趟，當然不可錯過“最美鄉村”婺源了。那是民風淳樸的山村，炊煙裊裊，雞鴨成群，路攤賣著各式各樣我喜歡的具有中華特色的玩意兒。我后悔沒有帶畫本將這的民舍古祠、雞鴨牛鵝、草木瓜藤都記錄下來，只好不停地東張西望，將它們記在心里。在彩虹橋底下的大河旁，我們遇到了一位少年。他一見到我們就滿口美言，想讓我們施舍點零錢。他皮膚黑得發亮，就像鯉魚的鱗片一樣像鋪了一層油光。一個能在大河里游泳的人，又如此年輕，為何還懇求我們的施舍？但當他靠近岸邊時，我愕然了。盡管他的雙肩是那么地強壯有力，但卻只有那么短短的一截——他沒有胳膊。我一個四肢健全的人游起泳來都嫌費勁，他是怎么做到的？他不停地點頭向我們示好。我才明白——那不是懦弱的低頭屈服，而是對生命殘缺的`勇敢宣戰。

　　他那會反光的黝黑皮膚，誠懇的眼神，讓人分不清是汗是水的液滴——活脫脫就是一幅人生速寫。我沒有能力將它留在畫冊上，但可以速寫在心里，一筆一畫，決不遜于白紙黑字。速寫，可以有很多種詮釋，只要它成為人生的常態。它，也許只是不經意間的靈光閃現，但決不是曇花一現。它，將永存。這個炎炎暑假，是速寫，充實了我的生活。是那一閃閃靈光，擊起了人生路上的一波波漣漪。

　　我的暑假生活作文 篇7

　　一眨眼，這炎炎夏日來了。我的暑假生活也悄悄地來了。

　　剛放暑假，我十分的興奮，不知道我忙忙碌碌過完一個學期的我在暑假會做什么？去那里？吃什么？

　　回到家的第二天，我還沒有玩盡興，便聽到這樣的一句話：“孩子，你就是暑假生活，可是你的黃金時期便去補物理、數學和英語吧！”這句話是那么的平緩，悅人心。可是在我看來那是一把把利劍，狠狠地插入我的心，本想就痛痛快快開開心心的玩一場，卻要頂著火辣辣的太陽，去上補習班。我并沒有考好上一次的期末考試，所以，也許這補習班本就是我該來的圣地！還是不玩耍為好，認認真真的學習。在初二時當一匹黑馬，沖向擋在我前進道路上的敵人。

　　早上我迷迷糊糊的六點起的床，換了身寬松的運動衣，戴上耳機，聽著節奏感強的音樂，奔跑在這幽靜的濱江路，就只為了減肥。半個小時候后，回到家里沖個熱水澡，真是渾身舒服啊！無憂無慮的.享受時，我卻忘記了自己的補習班快遲到了。于是，我拿起紙筆扔進書包，嘴里含著未剝完的雞蛋，邊拿鑰匙邊沖的奔出家門，當我走到樓下時，發現我兩只腳穿的是拖鞋，第一天上課變遲到了，況且我還穿拖鞋。遲到加形象不雅的話，那就丟臉到家了，不管了，直接先跑回家，把鞋換了，我又快速的跑回家，打開門換休息，就是傳來了熟悉的聲音，你干什么去了？現在才七點，你八點鐘才開始上課，今晚后來到時間同游了，揉眼睛就真的才是七點了，又是一個聲音傳來，都長這么大了，連時間都看得錯，你對得起教你時間的數學老師和我嗎？我無言以對，默默地走回自己的房里。

　　終于到了7：30，我不慌不忙地背起書包走出家門，卻在這輕松的街道上來到這補習的圣地。同學們也來了，但我一個也不認識，孤獨與無助感油然而起。我竟不知從何做起，與何人交談！終于我的救星來了——小學同學。似乎他與我擦肩而過，悲傷的事情總是發生在自己的身上，命運就是這樣。上課了，老師那獨一無二的教法使我魂飛魄散，自己根本聽不懂，心里默默地喊著：上帝，快來救救我吧！生物老師曾對我說：適者生存，劣者淘汰！看來我只有適應這種新的生活。

　　時間一點一點過去，我也一步一步的前進，不同的老師的教法自然不同，只有適應新的環境，那就是邁向成功的一小步，積累多了那便是一大步！暑假的二分之一都在補習與適應。是有點無聊乏味，但我已經適應了，便什么也不會懼怕。

　　我的暑假生活作文 篇8

　　這個暑假我過的非常愉快，因為媽媽帶我去旅游了，

　　我去了很多地方，比如青島，威海，逢萊，大連，還有我國的首都北京。在旅游中，我看到了很多美麗的風景，學到了很多的知識。

　　就從旅游的第一站青島說起吧。在青島，我第一次看到了大海。我很興奮。在海邊的沙灘上，成群結堆的人們有的在打沙灘排球，有的在游泳......我和小朋友高興的的嬉戲打鬧，我們在沙灘上撿貝殼，堆城堡……。在快艇上看大海更刺激，海上的波浪一個接一個的打上來，浪花濺到我們的臉上。在陽光照耀下，海水藍藍的，折射出七彩的.光芒，真漂亮。給我印象最深的是美麗的濱海城市大連。大連的建筑非常有特色，有很多的歐式建筑，還有有軌電車，干凈的街道。在大連，我們還到了亞洲最大的星海灣廣常廣場臨海，面積很大，四周種滿了花草。我還坐了馬車。我們旅游的最后一站是北京，到了北京，我們去了毛主席紀念堂，去瞻仰毛主席的人很多，排了很長的隊。雖然這天的太陽很烈，但是我還是堅持下來了。排了近半個小時，我們終于到了里面。我看見毛爺爺躺在一個四面全是玻璃的地方，很安祥的樣子。我以為是假的人，沒想到旁邊的說是真的。我還到了故宮，爬了長城，到了北京的科技館，圖書大廈，北京好玩的地方太多了，以后，我要努力學習，考上北京的大學，我就可以盡情的玩遍北京。

　　這次旅游太有意義了，明年暑假我希望媽媽還帶我去。

　　剛一放暑假，媽媽就帶我到廈門旅游了幾天，我以為愉快的暑假會從此開始，沒想到一回到家里媽媽就拿出紙和筆，讓我寫出假期計劃，從早晨8：00——晚上10：00安排的密密麻麻，我一看這下可糟了，沒有太多的時間自由了。

　　按照計劃做了一天，并沒有想象的那么困難，有玩有寫挺輕松的，暑假里愉快的事情真不少，最讓我難忘的是和媽媽一起去小河邊撈小魚。

　　那天早晨，我和媽媽起了一個大早，帶上了提前準備好的撈魚工具，來到了小河邊，我們把魚網放下去，等了很久也沒動靜，我的耐心已經到了極點，對媽媽說：“我不想再撈了，咱們回家吧!”媽媽說：“做什么事情都要有耐心，否則將一事無成。”聽了媽媽的話，我又靜下心來耐心等待，過了一會兒，我發現網動了，輕聲地告訴媽媽有魚進網了，趕快撈呀!媽媽快速地把網一收，哈哈!有十幾條小魚落了網，我高興地跳了起來。

　　兩個多小時過去了，我們撈了不少魚，回到家里我把它們養在了金魚缸里，看見小魚兒快活地游來游去，我開心地笑了。

　　我的暑假生活作文 篇9

　　7月29日，我參加了“圖書漂流”的問卷調查活動，讓我收獲不少。

　　早上九點，來到集合地——“安舍咖啡”館。

　　飛飛老師先講解了這次調查活動的主要內容及注意事項后，發給我們每人一塊標有“圖書漂流”的胸牌及調查表格和“漂流書”。一切準備就緒，我們小組就往目的地——市民廣場出發了。

　　來到市民廣場，已近中午十點半，毒辣的太陽曬得我們透不過氣，也沒有碰到幾個人。于是我們來到世紀地下商城。果然不出所料，商場內人來人往，熙熙攘攘。我們拿著表格和圖書，轉來轉去，逛了好幾條街，手中的表格也變得皺巴巴的，還是沒有勇氣開口向別人調查。

　　直到11點，一份調查也沒完成，我們急得像熱鍋上的螞蟻。好幾次，我想攔下一位行人調查，每當鼓起勇氣要開口時，卻又說不出話來，這可怎么辦呢？

　　邁出第一步，就向成功邁近了一步。終于鼓起勇氣，向一位阿姨“出擊”：“您好，打擾一下。我們正在做一項社會調查，您能幫忙填寫嗎？”阿姨接過遞去的'調查表看了起來。我們又“窮追不舍”，介紹起“圖書漂流”來：“您知道‘圖書漂流’嗎？這是一項公益活動。您可以撥打這個捐書熱線，捐出自己不看的書，也可以去各個站點挑選自己需要的書……”我們費盡口舌，阿姨好像并不熱心,冷淡地打斷了我們的介紹：“對不起，我沒時間。”我們只好灰溜溜地離開了。雖然我們早已做好了被拒絕的心里準備，但是出師不利，心里總是有些失落的。不過沒關系，“失敗乃成功之母”嗎。接下來，我們仍沒有什么收獲。正準備休息一下再繼續“奮斗”。這時候，兩位叔叔朝我們走來，我一看，機會來了，迎了上去，叔叔主動問我：“是什么活動？”“‘圖書漂流’問卷調查。”叔叔還主動要求填表。填好表，我問道：“這里有三本‘漂流’書，要不要挑一本看看？”過了一會兒，一位叔叔選定一本《少年維特的煩惱》，問我：“這樣就可以把書拿走了嗎？”我將書翻到最后一頁：“留下聯系方式并填在書上，書看完后，再漂給另一個人看，您要記下他的聯系方式，并要他填在書上。過幾天，我們會向您了解這本書的‘漂流’情況。謝謝！”真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”。這使我們信心倍增。

　　下午3點多，我們完成了23份調查，漂出了10本書。可謂是“碩果累累”。此時，我們已在外面調查了大半天，腳也酸了，口也渴了，但想起自己勞動得來的“果實”，就把辛苦拋到了九霄云外。這次活動使我嘗到了酸甜苦辣。

　　我的暑假生活作文 篇10

　　這個暑假，爸爸把我帶回鄉下生活，說是要讓我體會一下鄉下生活，因為爸爸要工作，所以就不能陪我一起留在鄉下。

　　到了爺爺家，我都習慣不了鄉下的伙食，因為從小過著公主般的生活，天天吃著山珍海味。而鄉下只有一些粗糧，我每一餐吃得不怎么飽。后來，爺爺看我那么喜歡吃到山珍海味，就帶我到離爺爺家不遠的小河邊。哇塞，河里有魚啊，一條條生龍活虎。怪不得爺爺要帶釣魚竿和桶。爺爺說：“我們一起來釣魚吧，看誰釣得多!”我高興急了，點了點頭!

　　釣魚比賽開始了，我把魚餌釣在釣魚竿的鉤子上然后把線用力拋到河里，等待著小魚上鉤。爺爺見我這么開心，笑著說：“曉威，小心啊，別掉到河里喂魚拉!”我撅著嘴巴說：“爺爺，別詛咒我啊!我可不會游泳。”爺爺哈哈大笑了幾聲，然后說：“小心啊，否則掉到河里喂魚拉!”“啪啪”，哇，爺爺釣到魚了，真厲害!我也要加油啊，不然爺爺可會看扁我的!我一邊拿著釣魚竿一邊嘟著嘴念到：“小魚小魚快上鉤。”

　　爺爺聽了，捧腹大笑。說：“曉威，要小魚上鉤。不是靠幾句魔咒就可以的，重要的是要有恒心，等待小魚被魚餌誘惑的時候。”我抱著懷疑的心態問：“那被魚餌誘惑的小魚是算聰明還是笨蛋呢?”爺爺說：“當然是笨蛋了。”我問：“為什么?”

　　爺爺說：“這些知識就像我們做人一樣，一定不能被對我們自己有益的東西所誘惑，比如說金錢啊等，有的人就是被金錢誘惑而出賣了自己的好朋友，這些做法都是錯誤的，我們應該做好做人的本分，沒有了做人的本分，就相當于一無所有，明白嗎?”我似懂非懂的點了點頭。“啪啪”，“我釣到魚拉!”我歡呼到。我用力的.收起線，把魚放到桶里。

　　爺爺笑著說：“不要高興太早，我們的比賽還沒分勝負!”我說：“我們就快點開始比賽吧，否則到天黑都分不出勝負!”爺爺點了點頭。我們的比賽越來越激烈，魚兒上鉤的“啪啪”聲一陣陣的響起。直到下午的五點，我們才停止了比賽，爺爺贏了，我只差爺爺一點點，看來，這次我要被爺爺笑話啦!當天晚上，我和爺爺把釣的魚全部煮了，我們吃得津津有味，因為這是我們品嘗的是我和爺爺自己得到的“勝利品”。

　　這次的暑假雖然沒有像其他同學去旅游，但是我覺得這次暑假給我上了一堂意義很深的課。

　　我的暑假生活作文 篇11

　　期待已久的暑假如期而至，我和姥爺姥姥、姨夫姨媽、弟弟組成“親友團”相約去新疆。

　　6月30日，一大早我們就坐上飛機，在天上飛了4個多小時終于到了烏魯木齊。飛機剛剛停穩，我的心就跳出了機艙門，恨不得馬上就去擁抱這塊神奇的土地。在這里我看到了美麗的天山，眼前的天山，山上是白雪皚皚，山下是郁郁蔥蔥，山中有百鳥齊鳴、溪水潺潺，一年四季的景色在這里盡收眼底。天池就像一面大鏡子，池水清晰透明，讓人陶醉。我和弟弟情不自禁地在天池邊戲嘻打鬧、騎馬射箭，觀看少數民族歌舞，在美麗的景色中得意忘形。雖然這里有來自全國各地成千上萬名游客，擠得水泄不通，但是大家在這樣美好的環境里都很友好，互相謙讓。在天山玩了一整天，我們都已很累很累，但是我們都沉浸在天山那美麗的景色中，情緒一直很飽滿，晚上久久不能入睡…

　　第二天，我們興致勃勃地來到了吐魯番。二年級的時候，我就在語文課本里知道了這里有個葡萄溝，我一直夢想著坐在茂密的葡萄樹下大口大口地吃葡萄。這是一塊盆地。地勢比烏魯木齊低很多，太陽火辣辣地，中午的時候地表溫度達60攝氏度。導游姐姐告訴我說這是由于地球的緯度所決定的，吐魯番離太陽很近，《西游記》里的火焰山就是在這兒。葡萄溝就是一條普通的小山溝，幾公里長，是因葡萄而得名，她名聲在外，響當當的。這里的葡萄又大又甜，水分又多，產量也很大。

　　我們走進葡萄溝，一眼望去，滿眼都是一大串一大串的葡萄，紅的、紫的、白的，綠的、碩果累累，好像馬上就要掉下來似的，真讓人眼饞，急得流口水。好客的維吾爾族人一邊讓我們品嘗他們的`新鮮葡萄，一邊讓我們買他們的干果。我們邊采著、邊吃著這鮮美的葡萄，心里真是甜極了。

　　在這里，我還看到了葡萄風干的過程，在一個個用土坯堆成有多個小孔的房子里，一層一層的掛滿一串串紅色的、綠色的、紫色的、粉色的葡萄。大人們告訴我，新鮮的葡萄摘下來就是這樣掛著，慢慢地風干的。我正聽得有滋有味的時候，貪吃的弟弟手里拿著一大串葡萄，嘴里不停地吃著，走到我的身邊，悄悄地對我說：“哥哥，新疆真好!”

　　這個暑假，我們“親友團”的每個人都陶醉在新疆的美景和美食中，我愛新疆，我愛中國!

　　我的暑假生活作文 篇12

　　伴隨著暑假的到來，我又有了一項艱巨的任務，那就是去表弟家給他當小老師，指正他學習上的小錯誤。

　　這天我早早的來到表弟家，督促表弟學習。我給小表弟出了幾道比較難的題目。大約30分鐘過后，表弟抱怨道：“表姐，你這幾道題快累死我啦，我可憐的小手手都酸痛的不得了啦。”我笑到說：“這都是為你好，你寫完了沒？”“這不寫完了”

　　我知道表弟最怕我檢查他的作業，因為他的'作業上有很多錯誤，于是我想了這么一個招兒。“好表弟，你竟然寫完了，姐姐就跟你玩一個游戲吧名字叫做挖地雷。”聽到“玩兒游戲”這幾個字，表弟信心盎然，得意的“耶”了起來。

　　“哎，慢著別太高興，我們這個哇，地雷可不是電腦里的游戲，而是我檢查我剛才給你布置的作業，錯一題就是一顆‘巨型地雷’，錯一個錯別字了，就是一個‘微型地雷’，每一頁為一關。如果有錯誤卻檢查不出來的話，那么就會‘中雷身亡’，因此就over了，還得把這一頁重做。”我的這一句話像是給表弟潑了一場涼水，瞬間讓表弟感覺自己被抬進了120救護車，這雖然是對表弟自己的“命運″頗有威脅的游戲，但是我知道他玩心很重，果然他還是被濃厚的興趣打動，最終爽快的答應我了。

　　驚心動魄的“挖地雷”游戲開始，我(首長)向表弟發去“電報”說：“101號101號，敵人就在我方的‘詞語默寫區’埋下了幾顆地雷，你趕緊去挖出來，以免戰士受傷。”表弟拿起放大鏡全面掃描，他終于看到了那顆怪胎地雷，原來是我這粗心大意的表弟，把‘少安毋躁′的毋，寫成了母親的母，表弟小心翼翼的用膠帶紙，把這顆地雷成功的鏟除掉了，表弟笑道：“真是福大命大，幸好沒被炸死″

　　算這小子好運，第一關成功通過之后，我向他發去“賀信：“不錯，不錯，繼續再接再厲。″

　　這小子經不住表揚，一不小心，被一顆中型地雷炸傷了左腳，原來啊，他把六寫成了0，表弟“嚎啕大哭″，我安慰道：“沒有關系，咱們沒路，左腳還有右腳呢。繼續加油！只是要小心一點哦。”

　　表弟聽了我的鼓勵，心里似乎得到了一些安慰，于是他士氣大增，斗志昂揚，勇往直前，一鼓作氣，連續闖掉了所有關卡，結束了這一次的戰爭，不過有三關是“無雷區”。

　　因為表弟表現比較出色，我給他記了二等功，獎勵了一張三小時的電腦用卷。

　　經過這一次的“戰斗”，表弟向我發誓，要努力把今后不管是老師還是家長布置的作業都變成“無雷區”！

　　我的暑假生活作文 篇13

　　我的暑假生活多姿多采，心靈成長營不僅改變了我的生活方式，也為我的暑假生活拉開了序幕，更讓我感受到暑假生活的美。

　　以前暑假，我常常過著“睡到自然醒”的生活。但是，到了這里為期七天的夏令營，使我徹底改變。剛到的第一天晚上，九點半我們就要上床睡覺，只見別人睡得香甜，而我卻左翻右轉，側夜未眠；到了第二天早上，當老師叫我起床時，我便揉著熊貓眼、打著哈欠，趁老師不注意又倒頭就睡，直到老師的河東獅吼聲再度把我從床上驚醒。唉！原來一放假，人的惰性可以把我之前養成的習慣拋得無影無蹤。經過這幾天早起，讓我發現原來暑假一樣可以把好的作息落實在日用平常、習以為常、日久天長，讓暑期生活過得那么充實、有意義。

　　同樣這次暑期心靈成長營讓我感到刻骨銘心的課程便是：說話的藝術。千萬不要小看“說話”這門學問，說得好可以有福德，也會處處使人受益；若說得不好就會有禍患，甚至會遭來殺身之禍。所謂：“白圭之玷，尚可磨也；斯言之玷，不可為也。”就告訴了我們說話的重要。故我們說話一定要小心，不該說得就要用“創口貼”貼住嘴巴。從現在起我講每句話前都要慎選，做到“三思而后說”讓整個暑假生活都能從享受說好話的樂趣開始，學習成長。

　　期間我們還研習了“孔顏之樂”、欣賞影片“孔子傳”、愛護地球資源等課程。其中“孔顏之樂”的“樂”在于修己安人、離苦得樂之樂。而他們都為了轉變社會風氣，凈化人心，使自己達到圣人的境界。心靈成長營讓我重新認識了孔子和顏回，也讓我立定目標，以后要時時以他們做為人生的標竿，精進自己。

　　我原本以為暑假就可以放松自己，不必在乎好習慣的養成，來了暑假心靈成長營，讓我有新的認知。原來暑假生活是給心靈調和的.避風港；暑假生活是給身體充電的加油站；暑假生活是給自己反省改過的凈化場。我的暑假生活將就此沉浸在孔子與顏回的精神骨髓中，用心靈種下每一顆仁心的種子，并期待能開花、結果，將古人精隨的果實印烙在每個人心中，使每天、每周、每月、每年都將它實踐于每個地方。我的暑假生活——真美！

　　我的暑假生活作文 篇14

　　雖然今年的暑假很短，只有23天。因為上高三了，大部分時間都補課了，即使是放假，也不能肆元忌憚地玩，開學還有月考呢。

　　于是，我的假期便在忙碌的學習中度過了，德育實踐作業是要完成的，根據目前的情況，似乎選“自主管理”是合理的，重點落在兩個字——學習。

　　作業是有不少呢，需要制定一個計劃，其實每個假期都有計劃，可總是不現實，按天來定計劃，并不適合我，相比較而言，集中在一段時間內學習一門課程，才是上策。于是根據自己的學習習慣，制定了假期計劃。完成作業，需要不少時間呢。

　　除此之外，復習是必要的，開學可還要月考呢，真讓人頭大。又有一份復習計劃，但老實說，效果不大，我更喜歡在考試前一兩天開始復習。

　　相比較而言，我更喜歡預習，這或許是我為數不多的良好學習習慣中的最讓我自豪的一項了。當然，預習不用花太長時間，有一天足夠了吧。

　　當然，假期不能都寫作業，平時沒有太多時間看課外書，假期正好提供了機會，閱讀是一件令人高興的事，可以學到不少課本以外的知識呢。

　　時間管理上可能做的差一些吧。平時自己的生物鐘是很準的，一放假，就亂套了。但基本上還是正常的，不至于晝夜不分。其實自己大部分時間都是自由的，并沒有特定安排其他時間做某事，畢竟是假期，我不喜歡那樣一板一眼地生活，將自己束縛在時刻表中，真的是悲慘的生活呢。但這并不意味著我自由散漫。相比較而言，我還是一個有時間觀念的人，遲到早退的`事可不是我的作風。

　　假期還有一件重要的事，平復心情，調整心態，以飽滿的熱情迎接高三的到來。不知不覺間，自己已經到了高三，可心里卻還沒有準備，恍惚間就成了畢業生。生活還和以前一樣，沒什么大變化，還是早已變化，我卻身處其中，不知廬山真面目呢？總之，放個假，換個心情，再次開學就又會不同了。

　　假期嘛，不能只學習，適當的娛樂也很重要，我的娛樂，也就是看電視、上網。假期似乎不怎么運動，算得上運動的，就是步行去書店買書了吧。哎，真是太松懈了。

　　話說上了高中就不寫記敘文了，寫典型事例還真是有些難度呢。況且日子幾乎每天都一樣，非要找典型事例，就是制定計劃，并且在開學前完成學習任務了吧。就寫篇隨筆，抒發一下感想吧。

　　總之，這就是我那不華麗，但頗有收獲的假期。

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