暑假的作文【必備7篇】

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的暑假的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

暑假的作文 篇1

　　“時光如水，生命如歌。”在白駒過隙間，我們又送走了緊張的一學期，迎來了又一個暑假。

　　上學時，我們是盼星星盼月亮的盼著暑假快點來，可是這暑假來了吧又有點不知所措，不知道該干些什么。

　　“虛度光陰的那不是生活，只是生存；充實而又有意義的度過每一天那才叫生活。”暑假是一年中最長的一個假期，是我們學生最喜歡的一個假期，也是一個最關鍵、最重要的一個假期。有些人沒有打算，毫無目的，渾渾噩噩的度過了兩個月；而有些人暑假第一天就制定了學習計劃，井井有條的。我下定決心要成為后者而不是前者那樣的人。

　　暑假第一天我就去新科書店買好了下學期的輔助書本，在網上找到了下學期要學課文的電子課本,制定了相應的學習計劃等等，當然除了學習還要有休息、玩樂的時間啦，我可不想我的暑假除了學習還是學習，平淡到像一杯裝在玻璃杯中的白開水一樣，透過玻璃杯，一眼就能看出，里面只是開水而已，沒有一點盛紅酒的高腳杯想象力。

　　每天下午，我都要看三到四小時的書，除了課外書外，還有新一學期的教材全解、適合我的作文書……我想提前掌握六年級的一些知識，等開學老師再講課時，我理解起來就比較容易，見解也會比其他同學更多，每天我都預習、理解一課，一些古詩，我會讀上許多遍直到會背，古詩大意，作者的思想感情也都要了解并且記住。數學則是記住公式，會運用公式做習題，知道題的.正確做法。有時也有找一些練習題做做，這樣會使自己對它們的印象更加深刻。英語是記語法，學習新的單詞、句子，會背課文，能聽、說、讀、寫、默書后的藍黑單詞，有時也做練習題，好加深印象。

　　有一次，老爸見我看的那樣認真，就說要考考我。老爸拿起我的書，翻了翻，說：“語文第一課。”這個簡單，我早就會背了，這可難不倒我，可是我雖然完整的背下來啦，卻是結結巴巴的。老爸說我還要再接再厲，下次可不能再結巴啦。接著又考了我數學，“分數乘法是怎么做的？”“分數與分數相乘，分母乘以分母，分子乘以分子。”因為之前我有向老師請教過，自己也做了些練習題，所以印象特別深刻，對答如流。可是老爸似乎不太滿意，只是點了點頭，就沒說什么，應該是怕我驕傲吧。

　　業精于勤，荒于嬉。這個暑假，書成了我最好的伴侶，讓我學到了許許多多的知識，這是多美好的一件事，這是多美好的一個暑假啊！！

暑假的作文 篇2

　　家長篇

　　小孩馬上就要升六年級了，在老家呆了一個月之后回到這里卻始終無法把心思放在學習上，本以為帶孩子放松放松后她會更有情緒去好好看書了，沒想到反而更糟，現在一個英語單詞都不愿看。

　　教育專家建議：要給孩子營造一個好的氛圍。有的孩子前期玩得多了或是回了一趟老家后，家長會忙著給孩子收心，希望他們能盡快把心思投入到學習中去。但是孩子在家里自學大多是枯燥乏味的，因為他們找不到一個學習的氛圍和環境。教育專家建議可以把孩子送到一些教育機構、培訓中心去。在這樣一種集體的氛圍里，孩子的主動能力會有所提高，學習效率也變高了，當然更容易學到東西，也更容易提前適應新學期。另一方面提前幾天讓孩子減少熱鬧、喧囂的活動，讓孩子每天有點獨處的時間，做做他自己喜歡的事。這時候，家長要提醒孩子，暑假作業是否完成，是否有必要寫寫假期“回憶錄”。這種暗示，會讓孩子知道：假期結束了！

　　孩子篇

　　現在就想睡覺，一看書就困。媽媽每天催著她看書看書，她自己也想記住單詞，可就是記不住。

　　教育專家建議：要調整好作息時間。家長在做好督促工作的同時也同樣需要保證孩子良好的精神狀態，幫助孩子調整好他們的生物鐘。由于這部分孩子的.年齡還小，教育專家建議孩子們可以去上上課，讓他們融于一個集體的氛圍中，有人帶著他們去學習就更有目的性了。同時也可以通過一些有意義的“小動作”把開學的信息傳遞給孩子。比如，跟孩子一起準備新學期的學具；去書店逛逛，買些新學期要閱讀的書籍；整理書柜和書桌，為新學期改善一下學習環境；制定新學期的計劃，并以書面的形式張貼在醒目的地方。這些舉措會讓孩子很自然地接受新學期到來的訊號，自然心也就收回來了。

　　引導孩子收心決不能一蹴而就，要積極讓孩子養成良好的時間觀念和系統的學習規劃。倘若沒形成良好的習慣，需要家長與老師耐心引導。

暑假的作文 篇3

　　熬過了中考，我們初三迎來了快樂的暑假，但這個暑假與以前不大一樣，因為爸媽竟然對我說這個暑假讓我自由的生活，他們不會反對我做任何事！我當時第一反應是他們在騙我，我瞪大了眼睛，不自信的說：“真的嗎？”爸爸很確定的點點頭，媽媽也補充道：“我們可以給你提供幫助，只要你想要，”于是我便開始試探的玩了一上午的手機，期間不時的關注爸媽的動向，因為以前我玩一下他們都不讓，但一個又一個小時過去了，他們都沒什么反應，還親切的招呼我去吃午飯，只是在飯桌上淡淡的對我說注意眼睛和身體，于是我確定了，心中歡呼了一聲。

　　下午，我就提議搬到外婆家去住幾天，外婆外公很高興。之后我帶表妹出去玩，和一群小孩子在田野中玩耍，先不說滿水的蝌蚪，單單是池邊的各種蟲就夠我們玩的了；先不說樹上的鳥窩，單單是矮樹上的知了就夠我們抓的了；更不用說地里的蝴蝶和小青蛙了，我們玩了整整一下午，最后在金黃的余暉和徐徐升起的.炊煙中被父母家人呼喚回去了。當然，玩也不是白玩的，當第二天我和表妹背完英語后一人寫了一篇作文，在我的指導下，表妹也寫出了一篇好文章，舅舅舅媽見了直夸好，說我是個勞逸結合的好老師。

　　住在外婆家的幾天很快樂，我和表妹都主動做了作業，我還主動提買了幾本高中的書，當表妹暑假作業做好后的幾天，我就告別了他們，準備回家了，父母知道了我這幾天的事，夸我長大了有主見了。之后又出去旅游了十來天，就我一個人，期間我學會了好多生活常識，動手能力也強了。還在空閑時間學習了一些新知識，并定時發消息回家。

　　剛開始幾天，我感覺是興致勃勃，第一次單獨旅游，但當中午吃飯時，粗心的的我就把包落在餐廳，當上車時我都急的快哭了，后來在導游的幫助下，拿回了包，還浪費了同車人的時間，我羞愧的窩在椅子上，幸虧導游又幫我問全車人愿不愿意原諒我，還介紹了我獨自一人出來旅游的境況，大家都表示原諒我了后還有好多人來安慰我，幫助我，我還算高興地度過了第一天，我意識到我還有好多毛病要改，以前都有父母擔當，現在只有我一個人了。

　　晚上，我和一個小姑娘睡一個房間，我們成了朋友，一起度過了余下的日子。期間也有些磨難，但更多的是歡樂。最后我們依依不舍得告別了。

　　轉眼七月過去了，我的自由暑假結束了，我即將軍訓，面對新同學，新生活，但我有了自由暑假的經歷后再也不怕了。這個暑假我從自由中學會了獨立，真正長大了！

暑假的作文 篇4

　　時間如流水，眨眼間就要開學了，我度過了一個充實而多彩的暑假。

　　上補習班

　　假期四分之一的時間，我是在補習班里度過的。在那里，我認識了兩位新老師。英語老師幽默風趣，課堂上時而講個笑話，時而出個搶答題。表現好的還能得個小獎品，大家興致都很高；數學老師嚴謹認真，講課時深入淺出，尤其善于題型發散。我們學得輕松、悟得透徹。

　　同學間雖然互不相識，但并不見外。課間三三兩兩聚在一起，或下棋、或看閑書，或海闊天空……熱鬧極了。不知道的還以為是在開Party呢！

　　上補習班，讓我鞏固了知識，結識了許多新朋友，此行不虛！

　　做家務

　　若空閑時間比較富余，我就主動做點家務。我最喜歡的是拖地，以拖把當筆，以水為墨，在客廳中橫一下、豎一下，不久就出現一幅山水畫。濃淡疏密錯落有致，宛如煙雨江南，我都懷疑自己是不是米芾再生？當然最頭疼的是遇上污漬，拖把輕易蹭不掉，我跪在地上，鏟子與指甲并用，再用抹布使勁擦，儼然一個盡職盡責的家政員。

　　洗碗的活看似簡單，其實學問不少。洗潔精放少了，碗油膩膩的，洗不干凈；放多了，盡是泡沫，很難清干凈；有時碗洗完了，發現居然還有一個漏網之魚。我慢慢經驗，終能游刃有余。

　　讀書

　　媽媽怕我在家看電視的時間太長，會影響視力，就給我買了很多書。于是我漸漸的和書成為了親密朋友。家里隨處可見它們的蹤跡：床頭邊、沙發上、衛生間里……書的'種類也很雜，雜志、名著、同齡人……我沉浸其中，時悲時樂、時笑時哭，經受了一次次情感的洗禮，學到了不少寫作方法與技巧。

　　炎炎夏日，想想要沒有這樣充實多彩的生活，我豈不悶死？

暑假的作文 篇5

　　光陰似箭，日月如梭。轉瞬間，一個美好的暑假就過去了，可是我卻在這段時間里虛度光陰。唉！想起暑假，我就遺憾不已。

　　暑假一開始，我就以很快的速度完成了語文、數學、英語三本暑假作業，并且質量較高，此時我就有一種心滿意足的驕傲心理，對待那些額外作業就松松垮垮，毫不重視。作文發了五篇，只有一篇得了五星，其它的作業糊弄糊弄就過去了。過了十幾天，萬老師說要過來家訪，我心想"反正我作業已經按照要求完成了，你難不住我".

　　真正家訪的那一天到了，萬老師說到班上有些同學的做業情況時，我心里猛然一驚：比如班上的蔣志偉，不僅把老師布置的任務完成的非常好，還超做了許多額外作業，把八上的物理，數學等科目，全部預習了一遍，還做了很多相關的練習題；再如陳安琪，寫了多篇小說，我和她比起來簡直是小巫見大巫。還有許多同學都比我強很多，而我卻驕傲自大，認為自己很厲害，真是"不比不知道，一比嚇一跳".

　　到開學的時候，要統計量化分，有的同學都高達兩千多，而我才六百多，和別人相比簡直是天壤之別！萬老師找到我用嚴厲的.口吻問我："你的量化分怎么才六百多？"這時我才警醒——原來我一直在虛度光陰，自欺欺人！

　　不去和別人比，就永遠不知道差距，就永遠找不出問題。閉門造車，井底之蛙，說的就是我，在這么激烈的競爭環境當中，我卻找不到自己與別人的差距在哪兒，找不到問題的突破口，真是遺憾！媽媽問我中國當年為什么實施經濟對外開放政策？為什么實行國際合作？實際上就是告訴我：在更嚴更酷的競爭環境中，取他人之長，補己之短才是王道！如果我再不向那些優生看齊，再不去找問題并解決，就真的會變成倒數了。

　　在昨天的暑假里，我虛度光陰，造成了今天的遺憾，現在再后悔已無必要。我現在最要做的，就是化遺憾為動力，化被動為主動，真做永不遺憾的事。

暑假的作文 篇6

　　七月十日，放暑假的第十天，我們游玩了湯山新開的水魔方，因為那是特價的最后一天，所以人山人海，我和爸爸還有媽媽的同事，一共有8人，我們排了半個小時，才拿到票，我心想：“終于可以進去了。”一進去，我們換好裝，朝游泳池跑了過去。

　　我們先玩了人工招浪，只見那個浪花先是到人的腳下，再逐漸變大，到人的半身了，然后，能到人的脖子了，最后，人被淹沒了，最大的一個浪，把我沖了幾米遠，差點就到岸上了。只見人越來越多，一些刺激的全是爆滿，于是玩點平常小孩玩的，還是爆滿，我們無語了，只好在游泳池里玩了，我借住這個機會，學起了游泳，爸爸教我深呼一口氣，然后用蛙泳動作在水下自己學，我學著學著，覺得自己會游泳了，于是在游泳池里游來游去，我告訴爸爸我會游泳了，爸爸不信，于是我用蛙泳動作左手和右手合合并，雙腳往外蹬，還要用勁，雙手一同雙腳一起用勁，爸爸看了心服口服，夸我真厲害。

　　就這樣，我學會了游泳，我離開了水魔方，準備回家，雖然我們玩的很開心，不過，各個都被曬成了黑皮人。

　　【篇五：我的暑假】

　　我的暑假生活十分特別，雖然每一天都是一樣待在家鄉里，并不像其他同學一樣會到什么旅游勝地去度假。我每天除了寫作業、看書、練字，就是去市民廣場放放風箏，或者跟著爸爸出去釣魚。

　　那天我和往常一樣準備好了一切，和爸爸一起去海釣。海風輕輕地撫摸我的小臉蛋，海浪“嘩啦，嘩啦”地拍打著礁石。放好魚餌，我把魚竿一拋，對爸爸說：“爸爸我們來比賽釣魚吧，一個小時內，看誰釣的'魚最多。”爸爸似乎有些驕傲，抬起頭，很不屑對我說：“比就比，姜還是老的辣，女兒你是不不過你老爸我的。我可是釣了十幾年的高手，人稱”釣魚達人“，你還是乘早認輸吧。”我不服氣的回答道；“哼，您別高興得太早，誰輸誰贏還不一定呢。”

　　話音剛落，我的魚竿便有了好消息，還是個大家伙呢！爸爸也毫不示弱，緊隨其后，釣上了一條大魚。比賽繼續進行著，我們父女倆不分上下，可最后還是我獲得了勝利誰叫粗心的爸爸在中開小差呢。

　　這就是我的暑假生活，雖然簡單但是卻令我很快樂。

暑假的作文 篇7

　　暑假生活真是多姿多彩啊！

　　爸爸媽媽帶著我玩了許多地方。比如說鳳凰山莊主題樂園和九龍湖等，看遍了各種各樣的風景。下面我就介紹九龍湖吧。

　　首先我們坐游艇去猴島看猴子，在游艇上，我看見船快速地行駛著，船旁和船后都濺起了水花，啊！真是又涼快又清爽。到了猴島，我找遍四周都看不到猴子，就從媽媽包里拿出一袋花生。管理員說：“你要一點一點地給它們吃。”正說著，從樹林里，山里涌出一大群猴子，向我撲來，我的'手開始不聽使喚了，把花生到處亂扔，猴子好像知道我心里在想什么了，便把自己毛絨絨的尾巴翹得很高，得意洋洋地吃著花生。我也不甘示弱，使勁地撒著花生，撒完了就牽著爸爸的手，鼓足了勇氣，繼續向前走去。在路上，我看見了珍珠雞，花果山和水簾洞，看見清澈見底的泉水。

　　時間過得飛快，轉眼之間我就該回家了。

　　這一天真是豐富有趣啊！

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