暑假的作文范例【9篇】

　　在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的暑假的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

暑假的作文 篇1

　　“出去出去!”我一把將表弟推出房間，順手把那袋糖也丟了出去。

　　唉，人一倒霉起來，真是喝涼水都會塞牙縫!一放暑假，正當我準備要痛痛快快的睡個夠時，姑姑卻把表弟丟到了我們家，說是有個伴，哼，說到底不還是因為表弟太煩人么?

　　悲劇性的生活就這樣開始了!

　　早晨，正當我死活拽著周公閑聊的時候，小表弟屁顛屁顛地跑進了我的房間，運用著他那超級無敵大嗓門騷擾我的清夢：“起床啊，房子著火啦!”嚇得我立馬跳起來，正打算收拾東西逃走的時候，卻發(fā)現(xiàn)有個人在笑——多么令人憤怒的笑聲!我的眼神頓時降溫十幾度。再看他，正拿著一袋糖在瘋狂地笑呢!

　　可惡的家伙!于是就有了開頭那一幕。

　　可是一把他“丟”出去，就聽到了門外鬼哭狼嚎的叫喊，我生怕大事不妙，馬上把他“放”了進來。

　　這小子，立馬又恢復了往日玩世不恭的笑容，讓我感嘆大千世界，無奇不有。

　　“姐姐你看，這是奶奶買給我吃的，我特地拿來孝敬您老人家的'!”他嬉皮笑臉地說。

　　我心里一驚，隨即以迅雷不及掩耳之勢洗簌完畢，打算享用“美餐”時，卻驚異地發(fā)現(xiàn)了——只剩下了一堆糖果紙。而他已經(jīng)笑著跑開了。

　　“臭小子，給我回來!”我氣憤地說，跟了上去。

　　上帝啊，我做錯了什么，您要這般懲罰我，我的暑假呦，嗚嗚～咦?是誰在我桌子底下動著?我把頭湊了上去——呦，這不是大少爺么!躲在我這干嘛?我好奇地想著，不動聲色地等待著答案。

　　過了一會兒，我看到小表弟抓了一只老鼠出來，啊呀，難道他想捉弄我，不知道我最怕老鼠么?我氣憤地指著他罵了起來。當我罵了個夠時，他卻天真的告訴我：“我是來幫你捉老鼠的。”

　　啊啊啊啊啊啊?我嚇呆了，一時沒回過神來。

　　原來，表弟他……我的心中頓時有些感動，原來，在這個暑假中，我很幸福。

暑假的作文 篇2

　　時間一點一滴從我身邊溜走，漫長而愉快的暑假已經(jīng)結(jié)束，回首這個暑假，我發(fā)現(xiàn)我除了完成老師布置的作業(yè)外，也沒有做更多的有益的事情，此時，一股后悔之意涌上心頭。

　　我后悔，沒有制定計劃。暑假前，老師讓我們放假后制定暑假計劃，開始我還將這件事牢記于心，但一放假我就將這件事拋到了九霄云外。玩，開始占據(jù)我生活的一大部分，我甚至還沒有做作業(yè)的念頭。每天早上必須要睡到九點多才會起床，起床簡單洗漱后，就開始跑上沙發(fā)，拿起遙控器，打開電視津津有味的看起來。作文、數(shù)學題什么的想都沒有想過。后來父母回來了，催促著我要完成作業(yè)，而我卻不以為然，說著："暑假還那么長，作業(yè)也不是很難，不要多長時間就會做完的。"而父母卻不這么認為："你要趕緊完成作業(yè)，以后才有更多時間學習。"所以我就被迫去寫作業(yè)，但我寫一寫之后就開始心浮氣躁，準備草草了事，因此我作業(yè)前幾頁的書寫是很差的。過了幾天，我就報了籃球訓練班，時間更緊了，而我卻以這為借口來逃避，時間一長，沒做的作業(yè)越來越多，這時萬老師開始家訪，我只好整天做作業(yè)，終于過了一段時間后，暑假作業(yè)大概做完了，這次我感到了一種前所未有的累，但完全是因為自己沒有制定好計劃造成的。這次，我很后悔。

　　我后悔，沒有自控能力。我大概完成暑假作業(yè)后，還有不少題目不會做，而爸爸媽媽都有事情，所以我如果要請教他們的話就必須抓緊時間。有一次，我有幾道數(shù)學題不會做，我冥思苦想了近一個小時，還是毫無頭緒。于是準備讓媽媽回來后教我。于是我打開了電視，立馬被電視里花花綠綠的東西給吸引住了，媽媽回來后就開始做飯，我甚至沒有看到媽媽是什么時候回來的。又過了幾十分鐘，開始吃飯了，吃完后我的眼睛就又被電視吸引著，突然我想起來有什么事沒做，"對，我還要問題呢！"我跑向媽媽的房間，發(fā)現(xiàn)媽媽早已睡著了，我也就沒有再打擾媽媽。好不容易等到媽媽醒了，我滿懷希望地拿著作業(yè)跑向媽媽，結(jié)果媽媽說："你怎么早不問，等下學校里邊有事，弄不成。"我無奈的長嘆了一口氣，只好走開了，直到晚上媽媽回來了后才把這道題解決，一道題花了我那么多時間，全是因為我沒有控制好自己，要是沒看電視，就不會這樣了。這次，我很后悔。

　　我后悔，沒有超前意識。在我做完作業(yè)后，還有很長一段時間，在這段時間里，我純屬是虛度光陰。那次，媽媽打開萬老師的空間讓我看，問我："你發(fā)現(xiàn)什么沒有？"我回答說："怎么了，沒什么啊！"媽媽嘆了口氣，說道："別人有的寫小說，作文也多寫很多，你看你，什么也沒做。""我沒他們那樣的天賦，寫不了小說，"媽媽也很無奈的.看著我。后來，我發(fā)現(xiàn)很多同學都多做了提，鞏固了知識，還有的預習了八年級的課程，提前了解了知識，我覺得哪一個人都比我要好，于是我也開始多做題，但這也無濟于事，馬上要上學了，也做不了多少了。這次，我真后悔。

　　暑假里的許多事情都令我感到后悔，但我不會因此而低迷下去，我會化后悔為動力，在今后的學習路上勇敢的拼搏。

暑假的作文 篇3

　　窗外下著的雨，洗凈了空氣，卻洗不了心的污濁。一陣風吹來，略帶幾分凄涼。附近的琴聲，悠揚，哀傷。這個暑假，將隨著風逝去。童年，也將隨著這風，飛去……

　　剪不斷，理還亂，我動了我不該動的`東西，是甜蜜，更是苦澀。生命的蛻變難免有幾分哀傷，但，我必須要玩到最后。

　　留不住的時光，留不住的童年，留不住太多太多。

　　這個暑假，我得到了很多，也失去了很多，無奈，就任他隨風而去吧！一切都將變化，我也將得到新的自己。所有都將成為過去，就連自己……

　　他來了，還是走了？她走了，還是來了？

　　等待莫過于世間最痛苦的事，我將心埋藏在這個夏季，等著將來來收獲，卻不知，在將來，那顆心是否早已枯萎？

　　曾經(jīng)的好友，如今的陌生人，是喜劇，還是悲劇？

　　遠處的燈，射出微弱的亮光，卻終究是無法阻止黑暗的到來。

　　天之遼闊，誰人能懂？天的哀傷，我們又怎會知道？寂寞，無邊的寂寞，但無奈，只能與其交友。

　　這個暑假，這個不一樣的暑假，是苦澀，還是……

暑假的作文 篇4

　　暑假，是我們學生最盼望的時光，沒有作業(yè)，沒有老師的束縛，可以盡情地發(fā)揮我們的想象，做我們喜歡做、愿意做的事。可事與愿違，好事往往讓“好心”的爸爸媽媽們“關(guān)心”而“破產(chǎn)”。

　　一放假，家長們就提心吊膽，害怕孩子玩瘋了，玩傻了。期末考試成績一下來，考不好，自然不用說，暑假期間只能學習，學習，再學習！就算考好了，家長們也會把你送進各種你不愿去的學習班。還說什么“逆水行舟，不進則退；進步慢就是退步；你有把握考上大學嗎？；你別驕傲，比你考的`好多地是……”

　　我的一個同學，由于這次升學考試考的不是很理想，他的媽媽在給她舞蹈學習班，請了古箏家教的“基礎(chǔ)”上，又給他請了數(shù)學家教，輪番上陣。除了學舞蹈外，其他時間幾乎不讓她出門。有一次，我在下面玩，她隔著窗子和我說話，見她媽媽來，嚇的趕緊縮回頭去。天天早上六點起床，十點睡覺，搞得比上學還累。這樣的固然有所收獲，但天天把時間安排滿滿的，不留一點想象和玩的空間給自己，就像畫畫一樣，上不留天，下不留地，這樣的生活有趣嗎？這樣的畫好看嗎？

　　我出去旅游回來，在家閑著沒事干。同學們各干各的，出去又找不到同學玩，覺的很無聊，又沒有適合我們玩的場所。在家長時間看雜志，看電視又怕看壞了眼晴。干脆隨波逐流找個英語或美術(shù)學習班打發(fā)時間。告訴你，可千萬別以為學習班好找，我一連試聽了好幾家，有的聽不懂，有的收費太高，有的快要結(jié)束了，沒有適合自己的。就拿那個我聽不懂的外教英語來說吧！鄙人英語水平不高，老外又不會漢語，像聽天書似的，一節(jié)課下來聽不到幾句話。

　　真希望有一個適合我們自己的場所。場所分為二部分，一分部分配有桌椅，是我們讀書交流的地方。大家可以把自己喜歡的圖書帶去同伙伴們分享交流。另一部分則為培訓我們動手能力的地方。誰家有沒用的舊電器，家具等廢舊物品，讓我們隨心所欲的拆裝。還可以在哪兒疊紙，做手工，想干什么就干什么。那該有多好啊！

暑假的作文 篇5

　　每個人都有一個屬于自己的暑假。暑假是快樂的，暑假是不拘一格的，暑假更是豐富多彩的。

　　聽著悅耳的歌聲 ，聞著淡淡的茶香，埋頭賞書，靜靜地徜徉在曼妙的時光里。

　　仰望深邃的天空，獨坐椅上，碧空中恬靜地睡滿了云靈。風兒微涼，葉間彌漫著朦朧的夢囈，稀疏的蟬聲攜卷著庭前落花穿過回廊，天邊霞翳減收，淡光琉璃成一片。

　　暑假本該如此嗎？歲月流逝，眨眼間，暑假已經(jīng)過去大半了。我們也從埋頭詩書的讀書郎，變成坐在椅上的少年。悠閑，本以為就是暑假的內(nèi)涵。可是，現(xiàn)在的我，已經(jīng)不滿足于此，不要讓舒適的環(huán)境成為我們暑假的主人。讓我們共同努力，我的'暑假，我做主！

　　于是，我下定決心，握緊那放下已久的筆，拿起已布滿灰塵的作業(yè)本，一撇一捺地認真寫起來。筆尖流轉(zhuǎn)，那早已忘卻的感覺如同潮水般涌來。字，越寫越快，我，越來越興奮。寫字，也是一種快感、一種發(fā)泄。

　　暑假，本不該如此悠閑；暑假，本不該被悠閑所占據(jù)；暑假本不該無趣。我心中的暑假，應(yīng)該是五彩繽紛的，去追求我們心目中自己的暑假吧，我的暑假，我做主！！！

暑假的作文 篇6

　　玩得最開心的一次

　　第一天，我們“我的大學在北京”康輝旅行社組織去北京游玩，也可以說是一種鍛煉吧，大家離開了父母，與其他互不相識的同齡團友一起踏上去往北京的臥鋪火車上。心中萬般激動和興奮，此時此刻的心情是無法用言語來表達的。在全空調(diào)豪華列車上，我們舉行了一個小小的文藝聯(lián)歡晚會，那時已經(jīng)是晚上九點多了，我和一位大姐姐合唱了一首《歡樂頌》。北京之旅拉開序幕。

　　第二天，清晨，我們抵達了北京車站，啊，北京的車站就是和蘇州的車站不一樣啊！氣派呀！然后我們?nèi)チ巳嗣翊髸�堂，真是即華麗又精致啊！那里有上海廳、北京廳、天津廳等幾個直轄市的大廳，每一個廳都像皇宮一樣大門上雕刻著精細的圖案還有大幅彩照，一切都栩栩如生讓我大開眼界。下午，我們?nèi)チ斯蕦m博物館，里邊有乾清宮，坤寧宮，慈寧宮，珍妃井，喜房和許多宮殿，都保存的完好無損。

　　第三天，我們走進北大，感受清華，還與大學生面對面，我們參觀校園，體驗了百年大學文化，還聽了清華教授，前任副校長和兩位學姐的`經(jīng)驗，忠告，回答問題，介紹和心理測試。下午，參觀了雄偉的天安門廣場。晚上，住進賓館

　　第四天，4：30分參加天安門升旗儀式。上午，逛皇家園林頤和園，領(lǐng)略了什么叫做人工美,更加羨慕起太后來。晚上,我們品嘗了北京赫赫有名的北京烤鴨，吃的飽死了。

　　第五天，我們來到《還珠格格》拍攝地“天漠大沙漠”過了把癮。下午，我們到了北海公園撒了個野。

　　第六天，我到了長城，常言道，“不到長城非好漢”，我總算當了回好漢，我自己也不相信我竟然爬了五個烽火臺，盡管下來的時候有點累，氣喘吁吁的，不過看到我們祖國竟然有那么美的景點，我也開始敬佩起她來。下午，我們到中國現(xiàn)代文學館參觀，并在那里舉行《在文學館里看到的》詩歌朗誦會。當場發(fā)獎，而且我們還觀看了許多作家生平作品故居，給我影響最深的有老舍先生（原來他不姓舍姓舒，而且這里的館長就是他的兒子）、郭沫若先生和冰心先生。晚上，大家一起享用麥當勞快餐。乘機離京，抵滬，車接返蘇。

　　短短六天隨過去，友誼難抹我心間。

暑假的作文 篇7

　　暑假生活，有快樂、有煩惱、有寂寞……尤其在杭州雙溪漂流的那一段經(jīng)歷最讓我覺得妙趣橫生。天還沒完全亮起來，我們就集合了，跟隨導游去雙溪漂流。一路上，我們說說笑笑，不知不覺就到達目的地雙溪大峽谷。

　　下了車，我迫不及待地跑去呼吸山水間新鮮的空氣。遠處的山，綠得像水墨畫一樣，還沒等我細細欣賞這人間美景，導游便催著我們檢票出發(fā)了。

　　從檢票處到皮筏漂流出發(fā)點有一段距離，我們選擇乘坐竹海牛車。在車上，我們一邊看著湖上別人漂流，獲取經(jīng)驗，一邊欣賞著路旁優(yōu)美的景色。兩旁的竹林郁郁蔥蔥，恰似一個偌大的森林氧吧。

　　下了牛車，我們換好救生衣準備漂流。開始漂流了，我和媽媽握著船槳，可無論我怎么用力去劃，那船好像和我們作對似的總在原地打轉(zhuǎn)，絲毫沒有前進，急得我滿頭大汗。后來，經(jīng)過別人的船上師傅提醒，我們才知道原來是我們兩邊用力不均勻，皮筏才在原地打轉(zhuǎn)。我和媽媽又試了一下，果然成功了。皮筏在我們的配合下緩慢地向前行進。

　　一路上，湖水深的地方，深不見底，湖水淺的地方清晰得一眼就能看見下面的'鵝卵石。綠綠的水草隨著水波慢慢地蕩漾著。水流緩慢的地方，我們輕松地劃著;水流湍急的地方，我們就偷懶把船槳架在皮筏上。大約三百米處，有一個小型瀑布，工作人員用竹篙幫我們把皮筏掛上去，然后大聲喊著“一、二、三”……說完，就把我們推了出去，實在是太刺激了。

　　夕陽西下，看著遠處的群山，就像鑲了一層美麗的金邊，無與倫比的美。我和媽媽干脆躺在了皮筏上，享受這異地夕陽帶來的一番愜意。

　　刺激、開心的雙溪漂流，帶給我的何止是一個“趣”字能表達的，如果可以，我好想再去一次。

暑假的作文 篇8

　　今天是去學校領(lǐng)卷紙的日子，早上起床我的心里就像藏了只小兔子一樣砰砰跳個不停，不知道這次考試自己會考怎么樣的成績，媽媽說，要是考的不好了，今年的暑假就哪也不許去了，留在家里好好的.寫作業(yè)和補功課，其實我不只是怕不能去玩，主要不想讓媽媽傷心。

　　進了教室，我不安的坐著，也沒有了和同學鬧的心情，等著老師來發(fā)卷紙宣布成績，第一個是我們的班主任語文老師，他一個個的讀著成績讓大家領(lǐng)卷紙，我緊緊的盯著他，終于到我了，王淼，95。5分，哇，達到了媽媽的要求了，呵呵，我開心的領(lǐng)了卷紙回到了座位，接下來到了數(shù)學老師了，我的數(shù)學卷紙題全都做了，應(yīng)該和語文一樣，不會很差吧，這時候聽老師喊我的名字，我站了起來，看著老師，可是老師沒有宣布我的成績，只是嚴肅的看著我，我想，壞了，該不會是粗心做錯了，成績很差吧？老師說，王淼，我一直都說你很聰明，可就是粗心，不好好做，這題你是不會嗎？才考了81分，如果細心的話一定不是這個分數(shù)的，下次一定要細心啊。

　　唉，我拿著卷紙，心里很難受，這下回家媽媽估計該罵我了吧。英語老師來了，我已經(jīng)沒有了剛才那種雀躍的心情，低著頭，等著老師喊我的名字，這時候只聽老師喊王淼，我抬起頭站起來，呀，班主任怎么也在，而且笑瞇瞇的看著我，我走上前去，英語老師一邊讀成績，一邊把卷紙給了我，王淼，100分，我考了全班第一啊，呵呵，不知道媽媽會不會因為這個不罵我呢？班主任也很高興，給我發(fā)了獎狀，獎品，還表揚了我，往學校外邊走的時候，看見媽媽來接我了，她一邊幫我拿書包，一邊問我成績，我把卷紙和獎狀給了她，媽媽也很開心，沒有罵我，只是跟我說，淼，咱這數(shù)學是不會還是粗心啊，我說，粗心的多，不會的少。

　　媽媽說，以后不管做什么都細心點，粗心大意什么事也做不好的，暑假里把老師布置的作業(yè)寫完了，再多做做數(shù)學題，還有做數(shù)序暑假作業(yè)的時候，每一道題都細心去做，做完了自己再檢查一遍，一定要把粗心的毛病改過來啊。我點了點頭，跟著媽媽回家了。

暑假的作文 篇9

　　8月17日，我參加了由小區(qū)居委會舉行的社區(qū)青少年自愿者活動--送報紙。

　　早上9時半，(.)居委會的一位工作人員說：“今天我們發(fā)的報紙是關(guān)于各個小區(qū)活動的報道，我們發(fā)報紙的目的是讓居民們更多的了解雙井。”然后，她發(fā)給我們每人9-10份報紙，到樓里挨家挨戶地送報紙。我們分為兩組，一個是高年級組，一個是低年級組，要求：高年級組從1層往上發(fā)，而低年級組恰恰相反。我先敲門，來判斷有沒有人，如果有人，那么他肯定會說：“誰呀？”我們就說：“社區(qū)送報紙的！”然后給他一份報紙，如果沒人，我們就把報紙卷成團兒放在把手的地方或塞到門縫里。就這樣，我們30分鐘就干完了兩棟樓。我們也到小區(qū)里的游樂場所為群眾發(fā)了報紙。

　　最有趣的是：我們到了一個外國人的.家，他知道我們是送報紙的，就說：“I don't know Chinese words.Sorry.haha!”然后和我們每人擊了個掌，我根本不知道這是什么意思，但是我總覺得外國人在中國很好玩，哈哈哈哈。

　　通過今天的活動，我增強了我的交流能力，而且還知道了如何做義務(wù)活動，今天的社區(qū)活動真有意義。

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