暑假的作文7篇【實用】

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的暑假的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

暑假的作文 篇1

　　每次放暑假，我都是求之不得。可這一次的暑假卻成了我的煩惱，你一定很奇怪，別人都恨不得放暑假，我怎么把它當成是我的煩惱？

　　那就聽我慢慢跟你解釋。還未放暑假，我的腦海中已浮現出：去旅游、看電視、在空調房里吃著美味的冰棍。還情不自禁地哼起了小曲。可美好的心情一下子被打破了。“吉吉，媽媽剛給你報了‘英語、數學、閱讀’……”媽媽一回家就對我說，給我心中潑了一盆冷水，我垂頭喪氣地說：“我才不去這么多補習班呢！”

　　“那你就去學奧數、閱讀、游泳、新概念吧!”我連忙說：“不可能，學游泳的還差不多，其他堅決不同意。好不容易放假了，你還要我讀那么多補習班！”沒想到我話音剛落，媽媽的.話劈頭蓋臉地朝我砸來：“看看你那幾個妹妹都在補。你要是不補，開學跟不上怎么辦？你呀你，一點也不重視，下學期六年級了……”“他們愛怎樣我管不著，我不學又沒事，老師會教呀！”接著便是媽媽苦口婆心的一片教導。

　　我實在受不了媽媽的大道理，只好答應。這時我想起一首歌《爸爸媽媽聽我說》“我學學這個，學學那個，忙得不得了，我的煩惱又有誰能知道，學得太多，學的太雜，消化不了，爸爸聽我說，媽媽聽我說，我也喜歡和小朋友蹦蹦跳跳……”

暑假的作文 篇2

　　在大家眼中，海底世界是怎樣的呢？五彩繽紛的珊瑚，各式各樣的魚群，還有那形態各異的海綿……今年暑假，我有幸能穿上潛水服，去浩瀚的海底一探究竟。

　　穿上潛水服，戴好護目鏡，綁好沉鐵，一切都已準備就緒。只見我踩著臺階，一步一步地向深海走去。這蔚藍的大海乍看風平浪靜，但在它的深處，究竟蘊藏著多少奧秘，潛伏著多少危機？我不禁遲疑了。可是，在我猶豫之時，“悲劇”發生了。我后面的一位大姐姐腳下一劃，不小心推了我一把。我一腳踩空，跌進了水里。“撲通”，冰涼的激活了我身上每一個細胞。我活躍了，頓時熱血沸騰，跟隨著潛水教練潛入海底。

　　氣泡模糊了我的雙眼，等它們散去時，我看到了令人嘆為觀止的景色：無數只水母閃爍著淡紫的熒光，發出著微弱的放電聲。成群的魚兒在珊瑚中穿梭，尋找著自己的家園。我驚呆了。其實我在電視上也看到過這樣的景色。也許海水比這兒可清澈，魚群比這兒更斑斕。但是此時，我卻更激動，看著這些與自己差異巨大的物種，我不禁感嘆生命的奇跡。突然，一只小魚從我臉頰邊穿梭而去，這是一只黃黑相間的熱帶魚，好可愛！只見它向珊瑚叢游去，隱隱約約地，我看見幾只淡色小魚，這應該是他的孩子吧。為了自己的孩子，魚母不畏艱難，去尋找食物，我不禁肅然起敬。

　　我繼續向更深海域潛起。突然，耳畔依著劇痛，如同針扎火烤，這應該就是“傳說”中的氣壓極限吧。我望著下方那美艷的珊瑚，定了定心，決定繼續往下潛。漸漸地，耳畔的'疼痛仿佛減輕了不少，應該是適應氣壓了吧，我不禁暗暗得意。突然，一只水母從珊瑚中鉆了出來，與我撞在了一起，被我逮了個正著。水母十分滑手，觸感就跟真的果凍沒什么區別，剛剛抓到就滑走了。想溜？沒那么容易！只見水母一張一縮，行動十分緩慢。我劃動著有些笨拙的四肢向前游去，30厘米，25厘米，20厘米……快了，就快要抓到了，我沾沾自喜，而水母似乎也感到了危機，“呼”，猛地一竄，躲進了紫色的珊瑚叢中不見了蹤影。真可謂是“兒童疾走追水母，竄入珊瑚無處尋”啊！

　　美好的時間總是過得很快，教練把我拉回了海面。潛水衣很有浮力，我躺在海面上，望著那湛藍的天空不禁思緒萬千，想著如今各種各樣的污染，過度的捕撈，使海洋傷痕累累。海洋，她孕育了一切生命，她是我們共同的母親，是魚兒的，也是人類的。

　　這一次海底探索，讓我明白了許多。如果人類仍然不斷破壞海洋的話，數年后，我們是否還能看到這般美麗的海底世界？答案是未知的，但我堅信，海洋的美是永恒的，因為她，孕育了生命，將與人類共存亡。

暑假的作文 篇3

尊敬的各位家長:

　　你們好！暑假已經來臨，學生能否過一個安全、充實、豐富多彩的暑假，將直接影響到下一學期的學習和成長。我們學校真心地希望您幫助子女科學合理地安排好暑假生活，使他們過一個有意義的假期，為下學期的學習生活作好充分的準備。請您在假日里能及時提醒和幫助孩子做好以下幾項工作：

　　一、注意安全，做到“平安暑期，快樂成長”。

　　1、預防孩子溺水。注意游泳安全，教育好孩子不要到水庫、河塘等處玩水，不要私自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不在沒有家長帶領的情況下去游泳，不到不熟悉的水域游泳。

　　2、注意孩子外出的交通安全。教育孩子外出時要遵守交通規則，注意禮讓，養成良好的行為規范，孩子外出時必須有大人陪同。

　　3、防止臺風等自然災害。7、8月份是臺風、暴雨多發期，在臺風、暴雨等期間，教育并督促孩子不要獨自外出，并教育孩子自救、自護等方法。

　　4、要加強消防安全的教育。在家不能玩火，要加強防電、防盜、防暴力、防搶劫等安全預防教育，提高孩子的防御能力和自衛能力。

　　5、養成正確上網習慣，關注孩子身心健康：每天收看電視節目、玩電腦智力小游戲總量不得超過2小時。教育子女不能上網吧等娛樂場所，告誡子女在家上網要有所節制，引導孩子自覺遵守青少年上網公約和守則（具體見附表），并鼓勵支持子女多參加有益的文娛、體育活動，讓子女在假期中身心都得到健康發展。

　　6、鼓勵孩子參加家務勞動、社區活動甚至打工：體貼父母的辛勞，堅持每天做力所能及的家務。

　　 二、為孩子創設良好的學習環境，督促孩子按時完成暑假作業。

　　1、認真完成作業：指導孩子制定一個合理的學習計劃，有步驟地認真地完成各科暑假作業，不突擊、不拖拉、不抄襲，做到干凈、整潔。家長每天及時檢查作業情況，并給以鼓勵。

　　2、多看有益書籍：每天堅持閱讀課外書。并督促孩子堅持積累好詞、好句、好段，提高語言的表達能力。

　　3、關心國家大事:每天能通過電視、網絡等渠道了解國內外大事，查閱學習資料，養成每天收聽、收看時事新聞的好習慣。

　　4、家長自身不要參與，迷信等活動，說文明話，做文明事。盡量抽時間陪陪孩子，孩子白天一個人在家，晚上千萬不要再冷落孩子，給孩子創設一個清靜、安逸、向上的`生活、學習環境。

　　5、讓孩子在暑假期間，積極參加社會實踐活動，接觸社會，服務社會，家長有機會多帶孩子外出走走，增長見識；從培養孩子的興趣特長出發，為孩子提供學習和表現的機會，培養孩子“學科學、用科學”的興趣，如可與孩子一起開展水質調查小實驗、調查周圍水資源環境或開展節約用水調查，撰寫科學小論文。

　　暑假對孩子來講是一段豐富多彩的時光，如果我們能幫助孩子合理地安排它，將使他們在健康成長中獲得無窮的歡樂。讓孩子以嶄新的面貌迎接新學期的到來！

　　 三、下學期相關事項

　　1、8月31日學生報到，老師檢查暑假作業后即可接回；一年級新生報到時間另行通知。

暑假的作文 篇4

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，暑假便結束了。新的學期如約而至，翻開嶄新的一頁，回過頭來，想一想我的暑假生活，那可真是高興又悲傷呀！

　　唉，先說悲傷吧。暑假里，本想好好歇歇，每天睡覺、玩游戲、看電視，別提有多愜意了，可媽媽好像會讀心術似的，把我的小心思了解得透透徹徹的，不僅給我報了奧數班，英語班，還報了美術班、舞蹈班。每天，我沒有一點休息時間，學完這個學那個，累得我腰酸背疼，那個滋味呀，可比一天到晚上班都累。

　　學奧數是為了讓人頭腦聰明，增長知識，現在卻成了小升初的工具；補英語是為了增長見識，了解異國的風土人情，可如今，也成了小升初的`工具，而學繪畫和舞蹈，是為了讓人進入神圣的藝術殿堂，可悲的是，也成了小升初的工具。唉，暑假里，學這么多東西，難道不是增加負擔嗎！家長們也太狠心了吧！

　　唉，不說這些喪氣話了，咱還是聊些高興的事吧。雖然暑假里前一個月枯燥無味，但后二十天還是挺讓我開心的。

　　緊張忙碌的補習過后，我大膽地向老媽提出要求，理由就是，我暑假里學了這么多東西，總該有點休息時間了吧。可喜的是，我提出的要求老媽都一一滿足，去恒山、游泳、參觀故宮博物館，去看天安門的升旗儀式，別提有多高興了！

　　總之，我的暑假生活是愛恨交織。等明年暑假，我一定不讓老媽主宰我的生活。

暑假的作文 篇5

　　盼星星，盼月亮，終于盼來了暑假！暑假的生活就像是五彩斑斕的夢，會有許多感受，有寂寞、難過，也有快樂、開心。而暑假也讓我學會了獨立和增加了膽子。

　　那一天，我和媽媽、爸爸一起從城里回到會澤。爸爸和媽媽在一起偷偷商量，想讓我變得更獨立，并且也想練練我的膽子。爸爸媽媽忙完家鄉這邊的農活，就又要回去城里了，我也想回去，但爸爸對我說：“你都快十一歲的人了，應該要學會獨立，膽子也要大一點，你姐姐也和你一起住在這里，你就和你爺爺住一段時間吧。”我想：自己一個人睡有什么好怕的`。便答應了下來。

　　到了晚上，爺爺已經睡了，我洗了腳以后就去睡覺了。我懷著惴惴不安的心情爬到床上，因為房頂是用木頭建的，所以我很害怕萬一上面掉一只蜘蛛下來怎么辦？萬一外面有蛇爬進來怎么辦？我最怕的就是蛇了。我懷著各種想法躺了下去，把燈關了。忽然，有兩顆玉米掉到了我的臉上，我嚇得一下子坐了起來，大叫道：“蜘蛛，有蜘蛛！”我把燈打開后一看，原來只是兩粒玉米。爺爺趕來問我：“孩子，沒事吧。”我說：“爺爺，我沒事。”后來我想找爺爺拿電話打給爸爸，但是我轉念想：如果我打給爸爸，不就說明我膽子小了嗎，還不會獨立嗎。于是，我又把燈關上，繼續睡覺。這次再也沒有什么東西掉到我臉上了，因為我用被子蒙住了臉。不知不覺中，我睡著了。第二天，爸爸打來電話，問我怎么樣，我自豪地告訴他：“我睡得很好。”爸爸夸我真棒。

　　我很感謝父母，是他們使我學會了獨立。這個暑假我過得很充實。

暑假的作文 篇6

　　暑假來了，我帶著愉快的心情盡情的玩耍，暑假的每一天都是很漫長的，每一天都能聽見知了的`叫聲，每一天都是開心的，每一天都能聽見孩子們的歡笑聲。

　　每一天我都面帶笑容，有一次我看到弟弟不高興了，我想盡辦法逗弟弟笑，誰不高興了我逗他開心，人人都開心的笑著，不管哪一天。

　　快樂的總一天是非常漫長的，快樂是無處不在的。

暑假的作文 篇7

　　在學校經歷了半年緊張的學習后，終于又迎來了渴望已久的暑假。

　　假期的第三天早晨，我們一家人就興致勃勃地收拾好行李，哈!我們要去大連旅游了!想到擁抱那金色的沙灘和蔚藍的大海，我不禁萬分高興，但最讓我狂喜的卻是還要坐飛機呢!天啊，這可是我生平第二次坐飛機呀!還記得第一次坐飛機是去上海看世博，當時是在晚上，雖然坐在機窗前，但四周一片漆黑。黑暗中，窗外什么也看不見，真沒勁兒!所以，這次老爸特意買了白天的機票，好幫我圓了這個“白日夢”。

　　懷著激動的心情，我們趕到了飛機場。短暫的等待和安檢結束后，我們就登上了飛機。值得慶幸的是這次我竟然又坐到了機窗旁。我們剛坐好，擴音器里傳來乘務員銀鈴般的聲音：“各位乘客，您好!飛機馬上就要起飛了!”過了一會兒，原本靜止的飛機突然劇烈地震動起來，原來飛機已經發動了。剎那間，飛機就如賽車在賽道上般奔騰了起來。數秒后，飛機就飛起來沖向藍天了。

　　飛機在云朵間穿插飛舞，仿佛是一只五彩斑斕的蝴蝶在花叢中上下翻飛，那沖向天空的氣勢，就如同一只羽毛剛豐的.老鷹，昂首挺胸，充滿自信，收斂雙翅，積蓄力量。忽然展翅翱翔于天空，劈云破霧，飛向屬于自己的夢想。

　　起飛后，飛機逐漸上升。從窗外看去，地面上的人群如同螞蟻一般，昔日的摩天大廈，如今卻全都變成了火柴盒大小，真有意思!

　　轉眼間，飛機已上升到云層上空。那里晴空萬里，十分安靜、和諧，給人以溫馨的感覺。我想，如果傳說中的玉皇大殿真的存在，那就肯定建在這個“天間仙境”里了。遠遠的仿佛還能看見一道彩虹，隱隱約約，若有若無，像是被一層薄薄的輕紗籠罩住了，一陣風就能吹跑似的。這種在天之下，在云之上的感覺可真奇妙呀，真可謂“腳踏輕云飛上天，只為一覽天間景”啊!

　　飛機飛得可真快!眨眼間就在轟鳴聲中安全降落了。在熟悉的薩克斯樂曲《回家》的陪伴下，我們走出了機艙。

　　再見了，飛機場；再見了，東方航空公司!

　　感謝你帶給我的全新的感受和快樂!

【暑假的作文】相關文章：

暑假暑假作文12-21

暑假作文：于暑假生活12-02

暑假的作文12-13

暑假的作文06-16

暑假的作文07-19

暑假的作文07-19

暑假的作文07-19

暑假的作文（精選）07-09

【經典】暑假的作文09-25

暑假的作文[經典]10-01