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快樂的暑假的作文

時間:2023-10-15 15:35:01 暑假作文 我要投稿

快樂的暑假的作文(精品8篇)

  在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的快樂的暑假的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

快樂的暑假的作文(精品8篇)

快樂的暑假的作文 篇1

  暑假里的一天下午,我和表哥樂樂、樂樂的朋 友王和以及王和的爸爸,一起去溫嶺的“熱帶風暴水上樂園”玩。在這么熱的天氣,能去水里玩一下,真是太棒了!

  我們乘著車,一路上說說笑笑的,不一會兒,到了目的地。我們買了門票,換了衣服,來到一個“水上小樂園”,這里有“滑滑梯”、“水上行走”、“攀繩梯”等等項目。看得我心里癢癢的`,我想先去“攀繩梯”可走近一看,我就不敢玩了,因為繩梯上吊著一個水桶,旁邊的水管里的水不停地流到水桶里面,而且看樣子那個水桶快要裝滿,倒出來了!

  這時,一個小孩卻不慌不忙地爬上去了,只聽“嘩啦”一聲,水桶倒了,水劈頭蓋臉地傾瀉下來。那個小男孩成了“落湯雞”。我真替他擔心,小男孩卻若無其事地繼續往上爬。這下好了,水桶里的水桶里的水要裝滿,還有好一會兒呢!我趕緊爬吧!爬著爬著,突然游泳鏡起霧了!于是,我摘下眼鏡用手在鏡片上擦了一下,想重新戴上。

  突然,“嘩啦”一聲,水桶里的水像洪水一樣沖了下來,把我從上到下都沖濕了!這突如其來的水搞得我措手不及,我也成“落湯雞”了。因為游泳鏡還沒戴好,水進到眼睛里去了,很難受!我摸了一下自己的眼睛,一下子睜開,突然感覺好酸好酸。眨了眨,才好一些了。

  我趕緊向上爬,終于到了滑梯前,我按照告示牌的提示,服服貼貼地躺在滑板上,雙手交叉,捏住鼻子,兩腳并攏,“嗖”、“嘩啦”,我滑進了水里。好涼快啊!太爽了!啊呀呀,不好了,有水進到嘴里了,想吐,卻咽到肚子里了。“哈哈哈,沒關系嘛。”我自我解嘲地笑著說。

  這么熱的天,能跟水這么親密接觸,我真是開心極了。

快樂的暑假的作文 篇2

  快樂的時光總是覺得特別的短暫,這個假期就這樣飛快的過去了。驀然回首,哇,這個假期真是太精彩了——這一切可以說都是我的好朋友璇璇和斌斌帶給我的。我們一起去游泳、吃飯、玩耍,一起高談闊論……在他們得陪伴下我的暑假生活變得如此的豐富多彩,天天充滿了歡歌笑語,而最快樂的一天還是我們一塊去爬封龍山。

  那天早晨,我們一行5個人一起乘車來到了封龍山下。山下已是鳥語花香,整個山被蓊蓊郁郁的樹遮蓋著,使這兒變成了一座天然氧吧。看著這些美景,你就會很自然的產生了“會當凌絕頂,一覽眾山小。”的沖動。開始爸爸對我們說:“封龍山不高,大約半小時就能到山頂吧。”璇璇一聽,來了勁頭說:“那咱們來個爬山比賽吧!誰先到山頂就給誰吃三根冰糕!”我和斌斌也做好了往前沖的準備,這時爸爸開了個玩笑說:“連跑帶爬也算!”璇璇的爸爸說:“璇璇有的'是耐力。”我聽了很是不服氣,一個小女生還能比我這個男子漢更有耐力嗎?我是爬過好幾次封龍山的,就不信這次能敗在你的手下!我不說話就往前沖,斌斌和璇璇都往前趕,可山畢竟不是平地,路遙知馬力,一會兒的功夫,璇璇就開始氣喘吁吁了,一邊喘粗氣,一邊哼哼唧唧說:“實…實在…太高了”我說:“怎么樣,不行了吧!”她還不服氣的說:“別小瞧人!”于是她又開始往前沖了,但沒過多久,她又開始喊上了“痛…痛…太痛了。”我和斌斌一邊取笑她一邊不忘往前沖,最后我首先爬到了了山頂,大聲喊著,我勝利了——我能吃三根冰糕了——!哈哈哈!整個封龍山都回蕩著我的喊聲和笑聲,還有他們的笑聲,雖然他們不是最先到達山頂的人。

  以前多次爬封龍山,每次都會感到很累,只有這一次,心情是那么的輕松,腳步也是你們的輕快,與朋友一起爬山真好。我覺得這是我暑假中最難忘也最快樂的一天。

快樂的暑假的作文 篇3

  這個暑假,我、吳悠、還有她的媽媽一起來到了陜西省歷史博物館,她的媽媽可是一位歷史老師呢!

  一進博物館的`大門,我就被這些文物的多樣和做工的精巧震撼了。我先是看到了銅鼎,吳悠的媽媽告訴我,在古代用銅鼎是用來做飯的,使用它時只需往隔板下添一些水,隔板上加一些米,再在鼎下面燒上火,就可以吃到香噴噴的米飯了。我對唐代女人的妝容很感興趣,阿姨告訴我,她們出席宴會時,腦門上總會有一朵花型在眉心間 ,那樣的妝容是當時最時尚、最美麗的。

  沒過多久,快樂的時光就過去了。這真是一次有趣的經歷!

快樂的暑假的作文 篇4

  盼星星,盼月亮,我終于盼到了這個快樂的暑假。

  新的一天開始了,我決定好好計劃一下我的假期生活。老師說:“在這個長假里。既要鍛煉好身體還要學好,玩好。放假的第二天,我就美美地睡了一個懶覺。睡到八點才起床。吃完早餐后,我就制定了一個計劃,決定按這樣去做:早晨6點半起床鍛煉身體。8點吃早餐。9點寫作業。10點半玩。11點半吃飯。12點半午休。下午2點起床看書,4點自由活動。在暑假我也要做個好孩子。

  在假期里,我看了很多課外書,有時坐在家里看,有時在圖書館里看。有《中華上下五千年》,《水滸傳》,《世界上下五千年》,《腦筋急轉彎》等。從書中我了解了許多中外歷史上的重大事件,風云人物,輝煌的成就,學習了中外民族的燦爛文化,開闊了我的眼界。除了看書,我還去了動物園、科學館、海洋館。在動物園里我看到了可愛的小熊貓、機靈的小猴子、非洲的大鴕鳥、兇猛的大獅子、美麗的孔雀吃人的大鱷魚,等動物。科學館里有地球的引力、會動的房子、會說話的'機器人、哈哈鏡;海洋館里有美麗的珊瑚、可愛的海豹、游來游去的金魚、200克的海龜。我了解了動物世界的奧妙與奇觀,懂得了人與動物,人與自然和諧共處的原理。

  我還學會了補衣服呢!去年我生日時,奶奶給我買了一條漂亮的裙子。后來不小心劃破了,今年暑假我還是很想穿這條裙子,媽媽說她來補,我說:“媽媽,我來學著補。于是我先找來同樣的布料,再把針線穿好,最后在線末打了一個結,一切準備就緒就一針一針地縫起來。沒想到剛縫幾下,我的手就被扎破了,流血了。我嚇得大叫,哇,真想放棄,可又想到媽媽的辛苦,還是忍住了,擦掉手上的血忍住疼痛,繼續縫起來。真是功夫不負有心人啊!經過我一遍又一遍的修修整整、縫縫補補,終于把這個洞補上了,我長長地松了一口氣。

  多姿多彩的暑假結束了,這個暑假我勞逸結合,從中受益匪淺,給我留下了美好的回憶。我相信下一個假期,我還會過得更快樂!

快樂的暑假的作文 篇5

  暑假轉眼就要過去了,朋友們你們是怎樣度過這個漫長的暑假呢?要聽聽我的么?那就跟我來吧!讓我給你們講講我的快樂的暑假生活。

  暑假里,我參加了書香快樂營,那是個讓我快樂學習的地方。老師帶著我和同學們做游戲,從游戲中學到了不少的知識,讓我受益匪淺。并且練習了閱讀,提高了我的作文水平。書香快樂營就像知識的海洋,在炎炎的夏日中讓我盡情的`在此遨游。

  暑假里,爸爸媽媽每逢周末就帶著我去親近自然,感受大自然的魅力。我們去了美麗的八里溝。在山中參觀了壯麗的水簾洞,還在桃花潭里打水仗,雖然渾身都濕透了。但是我們玩的還是很快樂。而且我把游覽的經過寫成了文章,還得到了老師夸獎。

  暑假里,在閑余的時候我把暑假的所見所聞,生活的點點滴滴都寫成文章發表到我的博客之中,跟同學們分享我的喜怒哀樂。并且又在博客中交到不少的朋友,我們互相學習,互相加油。而且在家里幫媽媽做些家務,還過了一把“老師”癮——教爺爺學會了電腦……雖然做這些事有點累,但是我也從中學到了許多,感受到了大人們的不容易。所以我要更加好好的學習,來報答父母和老師的養育和教育。

  這個暑假我過的很快樂,很有意義。讓我學到了知識,親近了自然,感受了生活。你們的暑假是不是也很快樂而有意義呢?

快樂的暑假的作文 篇6

  今年的暑假,就是不一樣。

  不但放假了,而且也搬了家,堂姐和表哥也來我家小住,我參加了學校舉行的游泳興趣班,我告訴您,今年的暑假,我過得非常非常地快樂。

  你不知道!有一天,兩個同學一起來叫我出去,是做一次全市人民健身調查,就是調查人民的活動時間和活動項目,我們三人分配好任務后,就開始了!小祈和小越一起負責問過路人,我膽子小,不敢問,就負責把她們聽到的話寫入四張表里,四張分別:7至15歲、16至28歲、29至50歲和51至80歲的這四張表,她倆和氣地叫住一位慈祥的老奶奶,說:“老奶奶,請問您的活動時間是多久?活動項目又是什么呢?”這位老奶奶聽著她倆問的話,詳細地回答出來,我把她倆問到的話寫入一張紙里。就這樣,我們三人一直問到中午,四張的人數一共有80個人,每張的人數有20人啊!才分別回到她自己的家。嘻嘻!這是老師布置的一項作業!

  還有一天,堂姐和她的同學一起帶我出去玩,我們搭了三輪車,本想先到肯德雞吃喝一下,一到那,那兒里的人,從里面排隊排到馬路上,笑死人了!要回家的路上,姐姐為我買了一些首飾,等我回到家的'時候,沒想到,二姑她全家人都來了,而且還買了許多我喜歡的水果,二姑的兩個孩子一起叫我和姐姐陪他們一塊下去,我是剛上來的,有些累了,所以我沒跟他們下去。當然,那他們有什么趣事,我也不曉得,家里就剩下我和堂姐咯!堂姐這就去打開電腦,上網了。我跑到客廳,打開電視,看我最喜歡的連續劇《絕色雙嬌》。后來,二姑一家人走后,家里就只剩下奶奶、姐姐、弟弟還有我和堂姐,但過了不久,媽媽也買了許多水果來,全家笑壞了肚子,嘻嘻!我想,現在,家里的水果不怕沒得吃,只怕吃不完啊!

  我每年的暑假都很快樂,但今年的暑假是最快樂的了。

快樂的暑假的作文 篇7

  啦啦啦,啦啦啦,這個暑假好精彩,這個暑假好快樂。我愛暑假快樂的時光。

  書法班里快樂多

  這個暑假我報了一個書法班,練習毛筆字。我們的書法老師可棒了,他不僅會寫一手漂亮的毛筆字,還會畫各種各樣的畫,跟著老師的學生很多,我被安排到了上午10點到12點半的書法班里。

  老師先讓我比著他寫的幾種字體寫寫,看看我適合寫哪種字。我模仿老師的字一筆一畫的寫了一遍。老師看了之后說:“看來你適合寫隸書呀。”然后老師就開始教我練字了。

  我練了幾天后,老師說我很有天賦,就開始讓我練習隸書曹全碑。老師還給我發了一本鋼筆字帖,讓我每天寫上一頁。又過了幾天老師說我鋼筆字寫得也非常好,我聽了老師的夸獎心里開心極了。

  英語學習好快樂

  英語班是我的`一個長期班,我都上了一年多了,還得過兩張大獎狀呢,一個三等級,另一個是二等獎。我決心下次爭取拿到一等獎。

  我非常喜歡學英語,無論老師留不留作業,我都喜歡聽英語磁帶,還喜歡看英語碟子和一些動畫片。雖然動畫片上的英語我聽不太懂,但我覺得他們說得很好。

  我還是一個業余的小老師呢。沒事兒時總要教我的小學生媽咪。讀讀單詞,講講語法。我的小學生學得可好了,要是我一大意小學生就比我強了。所以每天我都要提前備課(預習),這幾天我還在看碟子時教她呢。我和我的學生媽咪一起學英語,感到非常快樂。

  昨天在一川外語學校,我們老師臨時突擊聽寫第1——7課的英語單詞。結果全班就我一個人得了100分。老師表揚了我,批評了那些大哥哥大姐姐們。我當時高興極了,學英語好快樂呀!

  集體舞的時光最快樂

  每天吃過晚飯,我都和媽媽一起騎車鍛煉身體,順便到湖濱小區的廣場里跳集體舞。

  那里人很多,我要早早的去搶位置。我喜歡站在前面跳,那樣可以讓大家都看見我。在炎熱的夏天,聽著動聽的音樂,跳著優美的舞蹈,簡直是世上最快樂的時光了。

  有好幾次我都聽見有人在夸我呢,“還是小孩兒跳著好看。”我聽見之后心花怒放,跳得更有勁兒了。

  啦啦啦,啦啦啦。這就是我暑假里最快樂的時光,我愛暑假快樂的時光。

快樂的暑假的作文 篇8

  暑假,這個字眼我們并不陌生,我們貪婪地吮吸著暑假的快樂!每個人的暑假都是多姿多彩的,而我也不例外。

  “轟隆隆”!我坐上前往青島的列車,開始了漫長的旅途……

  “沙沙沙”,巨浪滔天的大海卷起一朵朵浪花拍擊著礁石:“貝殼海洋”圍成五彩斑斕的`“世界”迎接著我們的到來。海鷗在空中翱翔;巨浪在大海中奔騰;魚兒在遠處遙望、嬉戲……突然間,一只鳥兒飛快地掠過,可怕的海洋將鳥兒吞食了,鳥兒不見了蹤影。我仔細一瞧,發現鳥兒沒有撲進大海,而就在我身邊。

  我低下了頭,默不作聲地拾起了貝殼,海婆婆似乎聽見了我的心聲,不停地卷浪而來。每一次卷浪,都能給我一些來自太平洋的贈禮??多種多樣的海螺貝。

  啊,大海,我感謝你,是你給與我們的貝殼;是你在我們快樂的橋梁上添加了色彩;是你讓禮物從“海”而來!

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