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暑假的作文優(yōu)秀(3篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的暑假的作文4篇，希望對大家有所幫助。
暑假的作文 篇1
今年的暑假里，我們準(zhǔn)備去石家莊的天山海世界來一次完美的嬉鬧。
早晨，我和小弟弟孫藝鑫迅速的飛往火車站，坐上了專屬于我們的列車，據(jù)老媽所言，你們真是坐立不安呀！我們想像著海世界會有什么，應(yīng)該會有滑梯、沖浪池、漂流河
經(jīng)過漫長的等待，我們終于到了我們期待已久的海世界，一進(jìn)海世界的大門，首先看到的是正前方的水上滑梯，它像一個(gè)巨大的水上怪獸，我們迫不及待的跑向滑梯，我們是這樣分組的，我和老媽一組，阿姨和孫藝鑫一組。我們這組先滑，剛站到上面，老媽看到了滑梯這么的陡、這么高，再加上激流勇進(jìn)的清水，就驚慌失措的說：兒子，我害怕！我不敢滑！我說：如果你實(shí)在害怕就不要滑了。就這樣老媽臨陣脫逃了。我也害怕，閉著眼睛，滑了下去，但滑到一半時(shí)我睜了眼睛，一點(diǎn)也不害怕了。輪到孫藝鑫他們組了，他還沒有做好準(zhǔn)備呢，忽視了上方的滑竿，直接頭朝下的滑了下去，他喝了滿肚子的水，看到他那落湯雞的.樣子逗得我哈哈大笑，他自己也笑了笑。
這時(shí)我們聽見了尖叫聲，往后一看沖浪開始了，于是我們就紛紛向沖浪跑去，到了，到了我喊。我心想浪會不會很大，危及到生命啊。看來我想多了，沒有巨浪，但也很刺激，我們隨著波浪和音樂一起上下舞動，大家尖叫著，歡呼著，想象著在大海中隨波逐流。不知是誰喊了一聲：結(jié)束了。媽媽說我們?nèi)テ靼伞５搅似骱樱瑡寢層窒肱R陣脫逃了，這次我不會讓她得逞的，經(jīng)過我的軟磨硬泡下，老媽終于同意下水了，可又有一個(gè)問題媽媽想和我學(xué)游泳，但是她不敢摘下泳圈，好吧，我這回的策略施展不了了，我只得讓她趴在泳圈上練蛙泳里的踢腿動作。最后，我們泡了溫泉，溫泉也各式各樣，我和小弟弟泡得是沖擊，媽媽和阿姨泡的是按摩。
時(shí)間過得真快呀，該回家了，我們選擇了高鐵，但不是同一輛車，我和阿姨、孫藝鑫依依不舍的說了再見。就這樣，嬉鬧在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。
暑假的作文 篇2
一個(gè)炎熱的夏天，我們坐上叔叔的小車回到鄉(xiāng)下奶奶家來度假。
下午，我們提議去河里捉蝦米。我們高高興興地穿好套鞋來到河邊上，我們歡呼：蝦米，你在哪里？蝦米似乎聽見了我們的呼喚，水面上到處泛起了層層波紋，蝦米好像在向我們打招呼。叔叔告訴我們：“蝦米喜歡生活在水藻中。”我們四處張望，尋找有水藻的地方。
果然，我們在一棵大樹下有一小塊水藻地。我們?nèi)齻�(gè)一伙，五個(gè)一群蹦著來到水藻地，開始我們的捕蝦行動。有的用蝦籠（用線織成的'網(wǎng)），用長長的線系在蝦籠上，再把蝦籠放入到離岸兩米遠(yuǎn)的水藻中，還不忘記放些香料到蝦籠中，希望能捕到更多的蝦。有的人用最簡單的方法就是釣蝦，用一個(gè)自制的細(xì)細(xì)絲彎成一個(gè)小勾，掛上田雞或小魚的一小塊肉，把錢鉤扔到水藻里，蝦是水藻里的傻子，你會看到一大群的蝦子，正努力地撕扯食物，這個(gè)時(shí)候，你只要輕輕地一拉魚鉤，蝦米非你莫屬。
一個(gè)下午，我們用不同的方法捕捉到了許多蝦米，晚上可以大飽口福。
多么有趣的捕蝦，讓我快樂無窮。
暑假的作文 篇3
有人說：“暑假像蜜一樣甜。”有人說：“暑假像藥一樣的苦。”可我說：“暑假是五味俱全的生活。”時(shí)間的腳步總是這么快，一轉(zhuǎn)眼又一個(gè)漫長的暑假到了。
快樂的暑假有無數(shù)的趣事，比如：旅游、夏令營、上網(wǎng)等。令我最難忘的事：在一個(gè)陽光明媚的'早晨，我一邊喝著牛奶，一邊無憂無慮看著電視，看了一個(gè)小時(shí)又一個(gè)小時(shí)，沒有人管我，我想今天真是走了幸福運(yùn)！我一會兒看這個(gè)臺，一會兒看那個(gè)臺，多彩的電視節(jié)目讓我目不轉(zhuǎn)晴的看著……
快樂讓我幸福，煩惱讓我無奈。有一次，我正寫著作業(yè)，媽媽又開始嘮叨了：“兒子趕快寫，寫完暑假作業(yè)，再寫智慧樹，智慧樹完了，還得復(fù)習(xí)英語單詞和奧數(shù)呢。”媽媽的話已經(jīng)在我耳朵里磨成繭了，聽聽都一個(gè)腦袋兩個(gè)大，我看著像小山似的作業(yè)，再看看時(shí)間，都快十一點(diǎn)了，一會電視也不讓看，必須寫完成堆的作業(yè)，我無奈地長嘆了一聲……
這個(gè)暑假，讓我感受到了快樂、煩惱。好難忘的暑假生活。
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