快樂的暑假的作文

時間：2023-09-29 14:58:37 暑假作文我要投稿

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快樂的暑假的作文5篇[熱]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的快樂的暑假的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

快樂的暑假的作文5篇[熱]

快樂的暑假的作文篇1

　　期待了很久的暑假生活終于開始了。

　　暑假剛開始，我就了作業(yè)，媽媽要求我每天都要背一首宋詞，我總是不情愿。，每當(dāng)我背完一首后，都有成就感！每次媽媽檢查我背的詞的時候，我背不熟，她就會讓我念10遍、20遍、甚至30遍；但我背的很熟，媽媽就會表揚我。暑假快結(jié)束了，我背了幾十首宋詞。現(xiàn)在隨口就能背一首。里，我知道了蘇軾、辛棄疾、李清照等大詞人。每每想到，我的心中都感到無比的`高興與自豪，這給我的暑假增添了無窮的樂趣。

　　當(dāng)然更有樂趣的是玩耍。夏天的晚上成了孩子們的天下，勞累了一天的大人們也懶得管。一幫小朋友幾乎每天都玩。有時候玩兒捉迷藏；有時候呢，玩兒摸瞎子；時候玩兒“耍人游戲”；有時玩兒貼燒餅……最好玩的是打仗游戲，分成幾撥人，拿著兵器，你追我趕，廝殺，有時還要靠戰(zhàn)術(shù)，還會打個小埋伏呢。真有意思！這給我的暑假帶來了無比的歡樂，也將為我?guī)碓S多美好的回憶。

　　在學(xué)習(xí)、玩耍之余，又精心組織了一次磨灘游。來到了山西的磨灘——小山村，走進(jìn)了那里奇形怪狀的山群，游歷了那里清澈見底的湖泊，品嘗了那里獨特的農(nóng)家飯，結(jié)交了那里熱情的伙伴……

　　這我的快樂暑假。你的呢？

快樂的暑假的作文篇2

　　太行大峽谷位于林縣太行山系中，跟紅旗渠相距大約40公里。暑假里的一天，爸爸準(zhǔn)備帶我去那里玩兒。商量好后，第二天一早我們就出發(fā)了。

　　山路彎彎曲曲，一路上急彎很多，有很多彎都是180°的，司機(jī)需特別小心才行。從太行大峽谷入口到漂流的地方，雖然只有7公里，但我們開車居然用了將近一個小時。到達(dá)漂流的地方后，我抬頭一看，哇，好高呀！至少有500米，兩邊都是高高的山崖，中間只有一條小溪，流的很急。它變化多端，時而激，時而緩；時而寬，時而窄。那就是我們要漂流的路線。

　　我們等到下午1時，終于可以開始漂流了。我們穿上裝備，我懷著激動又緊張的心情和老爸坐在橡皮艇上開始漂流了。先是一段較陡的路，水流也很急，船的速度非常快，達(dá)到了40千米每小時。這段路上還有高低不平的臺階，由于水流非常快，下臺階的時候蹾得我五臟六腑都快換了位，幸好我手緊抓扶手才沒掉下來。我往前一看，水流真急呀，前面還有一個大彎道。一秒后船已經(jīng)到了大彎道前，小艇本身不會拐彎，一下子撞到了小溪旁的石頭上，“咚”的一聲，激起了很大的浪花，把我們澆成了落湯雞，橡皮艇也來了個180°的掉頭。山里的水冰冰涼，冷得我瑟瑟發(fā)抖，不僅是冷，還有點害怕。又過了幾個彎，幾個臺階，被澆了幾次后，終于來到了一片水流平靜的小空地。那里陽光明媚，已經(jīng)聚集了很多小艇，誰不愿意被水澆過后在陽光下暖一暖呢？我往后一看，啊！不知不覺已經(jīng)走了那么遠(yuǎn)了，漂流也不過是這么回事嘛。此時我非常高興，因為剛才的水流那么急，我都勇敢的堅持了下來。

　　后面的水依然怒吼著，像一個小飛瀑一樣，白色的浪花瘋狂地拍打著岸邊的石頭，仿佛在憤怒地吼道：“我要擴(kuò)張！我要擴(kuò)張！你們這些可惡的廢物，竟敢阻擋我，看我不把你們打成碎片！”水流非常急，兩秒鐘就沖下來一個“不速之客”。我們在那一小片空地上漂了一會兒，被溫暖的陽光曬了曬衣服，引水員就把我們拉走了。一過這個地方，水流就又開始急了。一開始，水流還相對緩一些，過了那幾個連蹾也不蹾的圓臺階后，水流一下子開始急了，這一段是整個漂流中最快的一段，小艇的速度比上一段的還快大約10千米。我們的小艇旋轉(zhuǎn)著飛速往下降，我激動地大喊著：“哇呼！哈哈哈，太爽了！……”。我們很快漂到了第二處空地，小艇在水中慢慢的打轉(zhuǎn)，我開始欣賞旁邊的`景色了。

　　左邊的山是一些大石頭塊，凡是有一點平面，就長出了樹。那些樹蒼翠欲滴，郁郁蔥蔥。山上怪石嶙峋，危峰兀立，非常雄偉。右邊的山一層一層的石頭片，密密麻麻，像一本本“石頭書”一樣。山上的樹木比較多，看上去層巒疊嶂。遠(yuǎn)處的山云霧迷蒙，連綿不斷，像一道道翠綠的屏障。這的水也很綠，像一塊天然的巨大翡翠。

　　欣賞了一會兒，我們就劃走了。后面的路緩流較多，我們慢慢的漂到了終點。

　　這次漂流有驚無險，非常刺激。希望下次找時間再來一次。漂流真爽啊！

快樂的暑假的作文篇3

　　每年的暑假，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍：“終于可以好好地休息一下啦！”把書包一丟……

　　而我的假期生活，就像一朵玫瑰花，其中的三瓣上，融入了快樂、輕松和煩惱。它們使我的假期生活更加豐富多彩，更加好玩有趣。

　　我快樂。平時，媽媽都說：“上學(xué)時不能看電視。”可現(xiàn)在已經(jīng)是暑假了，媽媽就允許我每天看一小時的電視。我終于可以看我最喜歡的動畫片了！這時，我是快樂的。

　　我輕松。以前，我的小白兔鬧鐘6點45分就把我叫起來了，我恨不得把鬧鐘摔了。現(xiàn)在可就不同了，媽媽親手把響鈴開關(guān)關(guān)了。這樣，我就可以“偷懶”多睡一會兒。嘿嘿！我的'假期生活是輕松的。

　　我煩惱。今年媽媽給我報了很多興趣班，有三四個，我討厭，有些我不喜歡、不想讀的興趣班，媽媽也給我報了。現(xiàn)在琵琶要考級了，我更加忙得不行，天天都練，好煩！我真想把琵琶給摔了。這就是我的大煩惱。

　　快樂、輕松和煩惱占據(jù)了我的暑假，讓我的暑假生活很充實。在新奇、有趣、快樂的暑假中，我的知識在增長。

快樂的暑假的作文篇4

　　今天第三節(jié)課，林老師帶我們?nèi)A形多功能廳舉行了有趣的暑假繪本作業(yè)點贊活動。我們進(jìn)去的時候，林老師早已經(jīng)把我們每個人創(chuàng)作的繪本全都擺好在桌子上了。我的心情是既興奮又緊張，因為我很想看看別人的暑假生活是怎樣過的？聽說有的同學(xué)創(chuàng)作了好幾個主題的繪本，而我只畫了一個主題學(xué)游泳”。

　　我?guī)е闷娴男恼J(rèn)認(rèn)真真地看了很多繪本，我很想把每個同學(xué)的繪本都好好看一遍，可是時間不夠，有的沒看完；在我看到的那些繪本里，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了很多驚喜！我覺得陳藝馨的主題很好，“勞運最光榮”，里面的內(nèi)容真的都是跟勞動有關(guān)的；蔡鴻鑫的繪本有好幾個主題，總的`封面是叫做《暑假故事大全》記得有一個是《綠色的衛(wèi)兵》，豐富多彩、生動有趣，他的畫功也是最好的；王佳怡的繪本是非常有特色，居然里面有好多亮眼的照片真好看、真炫啊！施鑫銘的繪本封面美女畫得很好看我很喜歡的類型；陳思壘繪本封面的字體和畫很有立體感又很休閑的感覺；……，我為了多看幾本，很多繪本忘記看作者了，唉，真是有點手忙腳亂了！

　　那么多繪本主題各不同，風(fēng)格也不同，各有各的優(yōu)點，我手上的兩個大拇指要給誰呢？我有點拿不定主意了！最后我投給了陳藝馨和我自已，為自已加油，雖然畫功不好，臭美一下好了！時間到了，林老師公布大拇指得數(shù)最多的是王佳怡，九個大拇指，她馬上高舉自己的手，八個的沒人舉手，七個的是蔡佳航，六個的又沒人舉手，五個大拇指的就多了，很多人舉手我也是其中的一個。今天我有注意到好幾個同學(xué)在研究我的繪本，有同學(xué)笑我的繪本游泳姿勢象是躺在水里死了，我聽了是既好氣又好笑！今天的場面真的是既忙碌又溫馨！什么時候有機(jī)會得好好把沒看完的全都給看完了，同學(xué)們的暑假生活原來是如此的豐富、有趣！繪本作業(yè)創(chuàng)意又用心，值得欣賞和學(xué)習(xí)。