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我的暑假生活作文

時間:2023-09-16 16:23:50 暑假作文 我要投稿

我的暑假生活作文

  在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的我的暑假生活作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的暑假生活作文

我的暑假生活作文1

  7月13日星期二天氣陰

  今天我教會了鄰居家的小孩子騎自行車,心里不禁有一些驕傲。

  鄰居家的小孩子還在讀二年級,今天是他第一次學自行車,我自告奮勇地跑過去教導他。他還沒上車時,我就對他說:“你個子太矮了,所以要把坐墊調(diào)到最矮處!本o接著我又說:“你還沒上車之前,一定要先用腿蹬幾下,再踩上腳踏板,躍上坐墊,然后左腳和右腳一起蹬腳踏板就可以了。”

  他乖巧地點了點頭,開始按照我說的方法去做?墒遣艅偵宪,他就摔了一跤。于是我又語重心長地對他說:“你騎車的'時候不能站在自行車的左邊或右邊,因為這樣可能會把自行車的一端給壓倒,自行車倒了后你就會摔跤,所以你不能站在自行車的左邊或右邊。”

  他聽了我的話后,就不再站在自行車的左邊或右邊了,而是在自行車的中間。他按照我的指導,先蹬了兩下,然后一踩腳踏板躍上了坐墊,可是還沒騎一會兒,車又倒下來了。這時候我又對他說道:“你騎車的時候不能任由自己的身體往左邊或右邊傾斜,必須用手緊緊抓住龍頭,然后控制方向,幫助自己,不讓自行車倒!

  他聽了我的話后繼續(xù)練習,可是沒騎一會兒再次摔倒了,這次都受傷了。他生氣地說:“我不騎了!”這時我對他說:“騎車不是一兩天就能學會的,你要一直練一直練,然后才能學好!比缓笏屠^續(xù)騎,又騎了好幾次,總算越來越熟悉了。

  我真高興能幫助他學會了騎自行車。

我的暑假生活作文2

  放暑假了,我不能與我的同學在一起學習、玩耍了,但是,在家里我并不寂寞,因為有一位特殊的同學與我朝夕相處,盡管她比我大得多,從不和我在一個班里上課,但我仍然認為她是我的'同學,是我生活中的一個同學。她-----就是我親愛的媽媽。

  說媽媽是我的同學可一點不假,我們一起學鋼琴、學做手工、學辦手抄報、學下跳棋、學做美味的菜肴、學養(yǎng)鸚鵡、學養(yǎng)花草……還一起學習怎樣在平淡的生活中尋找樂趣呢。我們是世界上最最親密的同學。

  媽媽和我經(jīng)常在快樂中學習,比賽誰記得牢、記得準,誰會活學活用。記得小時候,我們一起學成語,講故事。一天,媽媽在廚房里看見一只可怕的蟲子,嚇得尖叫,引來了我和爸爸,爸爸一看,二話不說,沖出廚房,拿來一瓶滅害靈,對準蟲子猛噴幾下,蟲子死了,爸爸看看滅害靈瓶身上的圖,又看看死蟲子,說象是蟑螂。我隨口就說,爸爸在按圖索驥呀。媽媽這時也不怕了,大叫,這個成語用得真恰當,我被蟲子嚇蒙了,腦子一片空白,把以前學的全忘了……我和爸爸哈哈大笑。

  我的媽媽同學常有一句口頭禪,活到老學到老。我們一起學習鋼琴時,她雖然不會在鋼琴上彈奏,但她學會了一些樂理知識,在我練琴時,常常提醒我;我們一起學英語時,配合我玩小小情景劇游戲;我們一起閱讀時,分享好故事和優(yōu)美詞句……更多的時候,我們是在一起談心,分享快樂,分擔憂愁,我可喜歡我這位同學了。

我的暑假生活作文3

  我的暑假生活豐富多彩,爸爸媽媽都叫我“小忙人”。

  早晨,我和太陽公公一塊起床,來到聲樂課堂上課,老師教我們唱好多好聽的歌,還教我們發(fā)聲方法。經(jīng)過老師的指導和訓練,現(xiàn)在我的高音區(qū)可以輕松自如地唱上去了。

  上完聲樂課,我匆忙回到家,把聲樂書換成了古箏書,急急忙忙的去上古箏課。課堂上,老師教一句,我們跟著彈一句,老師有時還會仔細的講怎么把一首曲子彈得優(yōu)美、動聽。在老師的指點下,我還參加過很多比賽,每一次都是第一名。暑假古箏匯報演出時,老師還讓我當“小主持人”了呢!我登上臺主持時,腿都在發(fā)抖,但我覺得,這樣的活動可以鍛煉我的膽量,以后再遇到這樣的活動,我就不那樣緊張了。

  暑假里,我最喜歡上的就是書法課了。老師上課時會給我們講解漢字的組成及基本筆畫的寫法,如“橫平”、“豎直”,“撇捺”柔軟。我們會嚴格按照老師的要求去練習。上完書法課,老師會把我們完成的'作業(yè)發(fā)在群里。每當同學和叔叔、阿姨們夸我字寫得好時,我都非常開心,但我還要繼續(xù)努力,爭取把字寫得像老師的字一樣漂亮!

  這就是我豐富多彩的暑假生活,我這個“小忙人”雖然很忙,但我收獲了很多知識和快樂!

我的暑假生活作文4

  這個暑假我跟我爸媽和我妹一起去了大梅沙。大梅沙位于鹽田,它是一個海濱公園,可好玩了!

  大梅沙的海灘可美了,細白細白的沙子在太陽照耀下,一閃一閃的',像一塊塊金子鋪在地上。傍晚,太陽西下時,海浪唱著歌涌上來,又悄無聲息地退去。我和我的家人穿著泳衣一起來到海邊玩水。我站在沙灘上的一個地方,當海水沖上來的時候,我感覺海浪拍打在腳上時,像站在天鵝絨上一樣舒服。我甚至幻想著海浪是一位小姑娘的手,正在拍打著沙灘這個皮球……終于,海浪的歌聲將我拉回了現(xiàn)實。

  于是,我和我爸一起向大海里走去。剛開始時有點害怕,不過,我很快習慣了這感覺。后來,我還在大海里找貝殼呢。

  有一次,我和我爸一起在海里的時候,一個大浪向我撲過來,我卻毫無察覺。結果,我嗆了一口水,我還沒喘過氣來,又是一個大浪!我又嗆了一口水。

  不過,你要是往深處走一點,你就會發(fā)現(xiàn),其實在那個地方浪并不是很大,海浪從你身邊走過時,非常舒服。

  我站在那里一邊享受海浪的愛撫,一邊聽海鷗唱歌。海邊真好玩啊,真希望能再去一次啊,不知下次去又是何時呢?

我的暑假生活作文5

  暑假,是我最開心的時候。在暑假里我可以隨心所欲,想干什么就干什么。我不僅去很多地方游玩過,我還干過許許多多力所能及的事情。

  那天我們都吃完了晚飯,媽媽就收拾干凈桌子,拿著碗,準備去洗。我看到媽媽弓著腰,去拿洗潔精,再吃力地“嗯”了一下,我突然想起了媽媽的'辛勞——她每天都要給我們做早飯、午飯、晚飯,還要洗衣服,拖地……我想,我要幫媽媽干一些力所能及的事情。說干就干,我急忙跑進廚房,說:“媽媽,我來幫你洗碗!”媽媽開心地看著我說:“太棒了,我的好兒子!”邊說邊走到旁邊讓出位置。我走到洗碗池前,只見每一個碗都是非常的油,我拿抹布在碗上使勁地擦。過了一會兒,一個碗洗干凈了,這時我已經(jīng)氣喘吁吁,汗流浹背了。但是我想媽媽每天都這么干,也沒有任何怨言,我只不過洗個碗而已,所以我要咬咬牙堅持下去。之后我洗的碗越來越多,兩個、三個、四個、五個……直到全部洗完,再沖洗一遍,最后把碗放到柜子里,放完后,我疲憊地走出了廚房,回到房間里,直接躺到了床上——一點力氣也沒有了。

  通過這一次洗碗的事情,我親身感受到父母的辛勞,我要對他們說一聲:“你們辛苦了!”我以后要多幫媽媽干一些力所能及的事情。

我的暑假生活作文6

  時間像飛箭,一晃而過,暑假又來了。同學們歡歡喜喜的回家了,我也開始了自己的暑假生活。

  我的暑假生活是豐富多彩的,像打翻了的五味瓶,很有趣,有甜有苦,也會有傷心的事哦!先說說我的苦吧,大人們總說小孩是無憂無慮的,我認為并不完全是這樣,我們每個人都有自己的煩惱。每年暑假,我都要在課外班里補習英語、數(shù)學,最近,媽媽又給我加了一門語文,我也特別喜歡。但是總是沒完沒了地在課外班里忙來忙去,有時候我也很心煩?蛇@是我不好好學習的下場啊。

  去年暑假,我的.英語和書法班終于結束了,我打算好好休息一下,媽媽又給我報了一個籃球班。今年,我的英語和數(shù)學還沒有進入尾聲,游泳班媽媽就已經(jīng)搶先給我報上了。媽媽真是望子成龍心切啊,F(xiàn)在,我明白了,一份耕耘,一份收獲,通過十幾天的努力,雖然我很累,但我的英語和數(shù)學都有了進步,給我?guī)砹撕艽蟮淖孕牛瑡寢屢彩中牢。我曾看到報紙上一個學生竟然報了九個班,比起他們來,我也確實很輕松。

  我的暑假生活就是這樣,前期上完課外班,看書,完成暑假作業(yè)。等課外班結束后,我要讓爸爸媽媽帶我出去痛痛快快的玩上幾天,好迎接新學期的到來。

我的暑假生活作文7

  今天我也當了一回教練,心里美滋滋的。

  我獨自一人騎著自行車去找張銳玩的時候,他看見我在馬路上飛馳,非常羨慕,問我:“你能讓我騎一下自行車嗎?”“沒問題,張銳你會騎自行車嗎?”“我不會,但不是有你嗎?你會,你教我不就行了嗎!彼舐暤睾鸬。

  騎車之前,我先讓張銳坐上去把凳子的高度調(diào)好,然后上去給他做示范。我先把左腳放在腳踏板上,右腳放在地上,然后用右腳劃動自行車,等車跑起來的時候,再用左腳用力地蹬腳踏板,把右腳也放上去,自行車就完全跑起來了。做完示范我就讓他自己學,只見我扶著車的后面,張銳在上面騎,然后我慢慢地、悄悄地把手放了,張銳一下就摔倒了。他生氣地說:“不要放手,我還不會,幫我把車扶著!笨粗さ,我也嚇了一跳,連忙問他:“沒事吧?媽媽也是這樣教我的'。如果感覺要摔跤了,就把腳放下來,就摔不到了!

  張銳也不放棄,又叫我給他做個示范。經(jīng)過一次次地嘗試,慢慢他就學會了。接著他又學我的樣子轉彎,不一會兒也學會了,我們都很開心。

  今天我教會了張銳騎自行車,太有成功感了,太開心了。

我的暑假生活作文8

  時光就像一匹奔跑的小馬,跑著跑著暑假就結束了!回想這兩個月的假期生活,真是豐富多彩!

  心煩的灰色!剛放假,媽媽就給我報了各種輔導班,整個七月份,我?guī)缀趺刻於加姓n!二四六英語課,一三五美術課,每天下午還有街舞課!課余時間還要寫假期作業(yè),感覺假期比上學還忙呢!壓力好大!假期也讓我開心不起來,就像灰色的天空一樣壓得我喘不過氣啦!

  快樂的紅色!當然假期也有很多的快樂哦!八月份輔導班結束啦!媽媽帶我去我心心念念的海邊玩沙,游泳,摸螃蟹;帶我領略壩上草原的美麗風景,騎馬,射箭,看表演;還帶我到購書中心看各種我喜歡看的書,還看了好幾部新上映的電影,還去了好幾次水上樂園玩呢!生活充實美好,我覺得開心無比,就像紅色一樣讓我快樂有活力!

  希望的綠色!假期里,在媽媽的輔導下,我預習了新課,提前感受了四年級的.新知識;看了很多寓言故事和神話故事,還練了練鋼筆字,為我新學期的學習做好了充分的準備。新學期馬上開始,我要滿懷希望的以最好的狀態(tài)去迎接!綠色代表希望,成功屬于有希望有追求的人!

  我的假期生活是不是豐富多彩呢!

我的暑假生活作文9

  我的暑假生活像一個漂亮的萬花筒;像一串五顏六色的音符,在五線譜上歡快的跳躍;像銀河上不計其數(shù)閃爍的繁星,令我難以忘懷

  在烈日炎炎的一天,太陽像一個大火爐一樣炙烤著大地,在房間里還覺得熱得要命。我向爸爸提出建議說:“爸爸,咱們?nèi)ズQ笏屦^吧!”爸爸爽快的答應了。

  經(jīng)過半個小時悶熱的趕路,終于到了水族館。我興奮不已,漫步在四周都是玻璃的長廊里,我仿佛置身于海底的世界,蔚藍的海水里面生長著美麗的珊瑚,有的像鹿角、有的像鮮花,千姿百態(tài)。再往前走,映入眼簾是一群魚,他們色彩斑斕,大小不一,很多都是我沒有見過的.,我陶醉在海的世界,直到轉累了,我才依依不舍的離開水族館。

  回到家后第二天,天空萬里無云,沒有一絲風,太陽又炙烤著大地,我就讓爸爸帶我去游泳,來到游泳館,換好泳衣,戴上防護設施我就下水了,我在水中像魚兒一樣游來游去,直到游累了,爸爸才叫我上了岸,換好衣服,心情很舒暢。

  暑假快結束的時候,我們一家三口回到鄉(xiāng)下,鄉(xiāng)下在農(nóng)村,空氣清新,到處綠樹蔥蔥,知了在樹上不停的叫著,我找到小時候的伙伴,和他們一起做游戲,玩得不亦樂乎,直到黃昏,我才和伙伴們告別,回家吃飯。

  每個人都有一個不同尋常的暑假生活,有事美好的,我的暑假生活是美妙的,我將把這美好的回憶永遠藏在心中。

我的暑假生活作文10

  啊,明天就是暑假了,我好想去游泳,在泳池里好好地爽一把;又好想去旅游,開闊開闊視野;可我還想去爬山,鍛煉鍛煉身體。反正是體育活動方面,我都想去做。可天有不測風云,這些夢想在暑假第一天就完全破滅了。

  原來放假第一天我太高興了,一大早在路上瘋跑,一個同學不小心撞倒了我,害得我摔了個狗啃泥。我一起身,奇怪,手沒有擦傷或出血,但疼得我咬牙切齒。媽媽帶我去醫(yī)院一檢查,原來右胳膊摔骨折了。經(jīng)過一番救治,我的胳膊打上了石膏,我馬上變成了一個殘疾人。回到家里,我傷心地嘆息:“我現(xiàn)在都成一個傷員了,我還能干什么?”沒想到媽媽笑著說:“你不是一直夢想著當一個小小女作家嗎,你可以在筆記本電腦上用左手敲鍵盤寫作文呀呀!”“對呀!”我頓時眼前一亮,心頭豁然開朗。于是我高興地拿出電腦,用左手在鍵盤上敲起來,寫什么呢?就寫自己的真實經(jīng)歷。用左手敲鍵可真不了方便,打了又改,改了又打,搞得我手忙腳亂,累得我滿頭大汗。一個小時后,我終于完成了《摔斷胳膊當作家》這篇作文。

  這時,我突然發(fā)現(xiàn)小云姐姐的命題,嘿嘿,正好,我來了!我這暑假第一天你說有沒有意思?

我的.暑假生活作文11

  終于放假了,忙碌了一學期,終于迎來了暑假的到來。我的暑假那真是多姿多彩無憂無慮啊!放假的感覺真爽。早上不緊不慢地穿著衣服,不用在擔心爸媽的催促。本以為暑假比上學有趣多了,可是……

  在我之前的暑假里每次都是畫畫,看書,看電視,上網(wǎng),逛超市……但是今年暑假就多了一項補習班。上午,八點開始上課,上到下午五點。跟上學差不多,但是我還挺愿意報的因為能幫助學習。休息時,我就會在家寫作業(yè),看電視。有時候,我還會跟同學約一個時間到附近逛一逛。暑假過的緊張有趣而又充實。

  我的補習班在每周的星期二、星期四、星期六。那在我不上補習班的時候干嘛呢?答案就是這暑假作業(yè),打籃球了每次跟朋友約好時間,一塊出去。哇!到了籃球場,眼前一片寬廣,球場可真大呀!在球場里面,感覺很舒適。許多的球框立在球場的中間各個位置。我和朋友找了一個人少的籃筐,打了一會。剩下的時間就要這暑假作業(yè)了。

  暑假里也不能好吃懶做,要每天早上鍛煉鍛煉身體,多運動!時間過的.也很快,轉眼間我馬上就是一名六年級的學生了,在新的一學期里,我一定會更好地學習,掌握更多的知識。考一個好初中!

我的暑假生活作文12

  暑假給我們帶來了色彩,大家有的外出旅游,有的看“世界杯”,有的讀了許多有益的課外書,有的和同學們?nèi)ヒ按丁m然我的暑假生活不是很快樂很有趣,但我的暑假生活很充實!

  放假嘍!我還想,這個暑假一定不可以好好的玩一暑假,沒想到,老師今天給我們“天降甘露”,暑假作業(yè)并沒有我們相信的那么多,除了兩本作業(yè)基本就沒有作業(yè)了。這下子可就爽了,除了每天的日記剩下的作業(yè)10天基本就完成了!剩下的時間用來玩耍,開學前幾天復習一下,還不錯,就這么定了!正當我高興地準備向媽媽報告暑假計劃時,媽媽又給了我個晴天霹靂,告訴我一個“悲憤”的'消息,徹底打 破了我暑假放松玩耍的希望,就是要我去補習一個月的功課。我知道媽媽是想讓我抓緊時間,初一的功課學的不太好,媽媽要我在復習一下初一沒學好的功課。

  補習作業(yè)就仿佛是一個未知數(shù)。仿佛有一大堆一米多高的作業(yè)等著我來寫。頓時,我兩眼冒金星,因為這對我來說,無疑是個“沉重”的打擊。怎么辦?哎!看來我還得面對現(xiàn)實。

  時間飛逝,轉眼暑假結束了。回首那段補習功課的時光,有酸有甜,有苦有咸。但能學到知識,我還是感覺很充實。我的暑假生活也不是很悲催,至少還有一個月的玩耍時間,但我覺得能學到知識的暑假,真的很充實!

我的暑假生活作文13

  一放暑假,我就每天睡到日上三竿,一起來就昏昏沉沉,一看到課表,啊!一星期的課都排得滿滿的,讓人看了頭昏眼花!暑假要上的課有很多,例如:羽球課、鋼琴課和最重要的作文課……等,都是暑假要上的課,叫我馬不停蹄、疲于奔命,但有時候也覺得很充實。

  暑假時,外面天氣熱呼呼,我只想待在家里吹冰冰涼涼的冷氣,邊吹著冷氣,又吃著五花八門的冰淇淋,真是人生中的一大享受。但是有一樣我最不喜歡的一樣功課,那就是“暑假作業(yè)”,里面有語文、數(shù)學、社會……等等的科目,看得我眼花繚亂,寫得我身心俱疲,真是煩人!

  幸好媽媽知道了這一切,帶我們?nèi)ド搅执箫埖曜商煲灰,讓我們放松、快樂一下。我們(nèi)ツ沁吪轀厝疫住了最高等的房間,那間房間里有兩個好大好大的冷熱泉,泡在里面,暑氣全消,煩惱也無影無蹤。!這樣快活的'日子,真是令人心花怒放,好想多住幾天!

  古人說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”我覺得說得滿有道理呀!因為暑假的時間一下子就過了,而且錢又買不回時間,所以我每天都非常珍惜、努力的過每一天!我還有一個問題要問你,你的暑假過得充實嗎?過得快樂嗎?希望你有一個快樂又好玩的夏天!讓我們大聲歡呼:大家一起來“fun”暑假!

我的暑假生活作文14

  今年暑假過了兩個星期才發(fā)現(xiàn),游泳卡快到期了。為了不浪費,當天就叫來了表弟,讓他和我一塊游,他立刻就同意了。來到游泳館,已是下午了。我們來到更衣室換好衣服,時間已經(jīng)不早了。來到水邊,表弟早就“撲通”一聲跳入水中了。我不甘落后,也跳了下去。水好涼呀,舒服極了。

  只見表弟像只鴨子似的潛到了水底,不見了蹤影。剛一下來就潛水,真不怕嗆水!我想。我游了一會后,才潛入水中尋找他。可是我找了半天也沒見著他。他一定是去了深水區(qū)!我立刻游到了深水中。果然,他正在踩水。見到我來了,他立刻鉆入水中。想躲?我立刻追了過去。

  就在我的手剛要抓到他時,他突然不停的蹬水,水中立刻出現(xiàn)了無數(shù)氣泡,遮擋住了我的'視線。他本想用這個方法來躲避我,可沒想到我順藤摸瓜,很快就把他逮住了。他又朝著我打水。我一把擋住,再看,他以經(jīng)游出5米開外了。我立刻快速追了上去……我們開始了游泳大賽。我很快趕上了他。

  “你服了吧!”我露出水面說。

  “不。你能在水中翻跟頭嗎?”他問道。

  在水中翻跟頭?我一翻,立刻嗆了一口水。經(jīng)過不斷練習我終于能在水里翻跟頭了!我太高興了,一把把他抱了起來……

  很快,天就黑了,我們爬出游泳池,依依不舍得回了家。

我的暑假生活作文15

  我的暑假生活只有兩個字:“乏味。”

  每天清晨,看見的不是老家那片碧綠的竹林,也不是林間覓食的雞群鳥兒,而是滿書桌的作業(yè);聞到的不是山間新鮮的空氣,而是空調(diào)間里沉悶得令人窒息的氣味。我覺得自己像只關在籠里的小鳥,想要飛呀飛呀卻怎么也飛不高。

  我多么渴望自己能像別的鳥兒一樣在林間自由飛翔。

  早晨7點鬧鐘一響,媽媽就把一上午我要完成的`作業(yè)放在書桌上,然后就叫我洗臉刷牙吃早餐背古詩文寫作業(yè)。說實話我根本不想寫,但為了不辜負媽媽的關愛與期盼,我只得在作業(yè)堆中不情愿地度過兩個多小時。

  中午,做完作業(yè)的我本應該好好休息,卻因父母報了補習班又不得不去補習。路上,我看見別人家的孩子都穿著游裝,與家長說說笑笑,我多想卸下身上的書包,與他們一起在水中嬉戲!

  終于結束了一天的行程,回到家和媽媽討論何時出去玩,卻得到媽媽無情的反駁:“去什么去,還有補習班呢!很貴的!”我只能回到房間,看著屋外的星星與月亮,想著與伙伴們一起玩,輕松愜意地度過一個假期,那該有多好!

  第二天,仍舊如此……

  這并不是我想要的假期生活,我并不想做一個在家長控制下的學習機器人。假期里應該好好地玩,有自己支配的時間,而不是學這個學那個,沒有一點自我的空間與自由。

  媽媽,我希望你能還我一個真正的暑假,而不是作業(yè)、作業(yè)、再作業(yè),補習、補習、再補習!

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