我的暑假生活作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我的暑假生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的暑假生活作文1

　　在期末考的最后一天，我望著窗外，心想：暑假馬上了，我好激動，盼望、期待著。

　　散學典禮結(jié)束后，正打開電視機看我心心念念動漫時，媽媽突然跑過來說：“女兒，這是你們的暑假作業(yè)，還有幫你報了閱讀作文班和舞蹈班。”心里想：這么多作業(yè)，還有補習班，我聽了心情跌倒了谷底，傷心地嚎啕大哭了起來，我跟媽媽說：“可不可以把舞蹈班去掉啊？”媽媽生氣地說：“那去掉舞蹈班可以吧。”此刻，我無比期待，第二天，早早準備了上課的學習用品，和同學們一起坐公交車去上課，在這個炎熱的夏天，在教室里吹著空調(diào)聽著老師講課，讓我學習到很多新知識，林老師說；“暑假要把基礎知識掌握以外還要大量閱讀，堅持閱讀是培養(yǎng)理解能力的有效途徑，當別人在休息，而你在努力的'話，你才能走到同學前面，暑假是彎道超車的最好時機。”我心想：老師說的很有道理，我相信了。

　　這個暑假雖然要做很多作業(yè)，但是我喜歡上閱讀和寫作。

我的暑假生活作文2

　　送走了緊張的校園學習時間，迎來了愉快的暑假。我的暑假生活比在學校的學習生活更加有趣、更加充實、更加有意義。

　　暑假一開始，媽媽馬上幫我報滿了暑假班，暑假期間沒有一天是不學習的日子，雖然每天忙于學習之間，但是在學習當中我也學習到了快樂。上課，老師忙不迭的給我們傳遞知識，讓我們在知識的海洋中暢游，每當我受到老師表揚，我的心總是甜甜的，別提有多高興了。下課了，和同學一起交流老師所賦予的知識，分享自己的所聞所見。在暑假班里，我們也有很多活動課。在這里，我學會了制作風箏，繪畫京劇臉譜，制作風鈴，做美味的壽司、三明治和紙杯蛋糕等等，我們都非常喜歡上活動課。

　　在這個假期里，我?guī)桶职謰寢屪隽嗽S多家務事。我每天都擦桌子、拖地、洗衣服，整理房間，并認真記錄下來，養(yǎng)成愛勞動的好習慣。暑假里，我還參加了英語閱讀大賽，參加了小記者選拔賽，閱讀了很多有趣的.書，和弟弟去植物園里玩，每天都收獲滿滿。

　　這個暑假，我過得十分充實，既學了，也做了，勞逸結(jié)合。瞧，這就是我豐富多彩的暑假生活。還有十幾天就要開學了，想到馬上就可以見到親愛的老師和同學們了，我開心的笑了起來。

我的暑假生活作文3

　　“哈哈哈……”一陣清脆的笑聲在空氣中回蕩，經(jīng)久不消，“嘩啦，嘩啦”，清涼的水潑在身上，涼到心底——舒服！

　　嘿嘿，這是我們在水上樂園里潑水呢！媽媽一大早就把我和爸爸還有姐姐挨個兒叫起來，興致勃勃地帶我們?nèi)ベI泳衣。泳衣到手，出發(fā)！

　　我們八點多出發(fā)，近十點到達目的地。我望著眼前高大的建筑，急不可待地沖進去，心急如焚地等待爸爸交完錢買好門票。爸爸朝我一笑，說：“票來拿去，小心別弄丟了。”我歡呼一聲，拉著姐姐沖了過去。我和姐姐先是一起去坐海盜船，船身晃得最厲害時，接近90度垂直，十分驚險刺激。我和姐姐坐了一遍又一遍，玩得十分過癮。除此之外，我們還去玩了“激流勇進”。它是兩個人一起坐在橡皮艇里，順著水流飛速前進，還會穿過數(shù)十道水波攻擊的游戲。還有“飛流直下”，它也是兩個人坐在橡皮艇上的。小孩坐前面，大人就在后面用腳勾住孩子的`腰。我們在幾百米的高空坐好，工作人員就會把我們推下去，一秒行進五六米呢。在其中，我們會經(jīng)過大大小小十幾個彎道，最后再沖出滑道，飛入泳池。除了這些，我們又去坐了“飛躍竹海”，大概這是唯一一個與水無關的項目了吧。場地中間是一個直徑數(shù)十米的圓臺，圓臺與地之間還豎著一根粗大的鐵柱。鐵柱的四周懸掛著大約五十把椅子，椅子上還帶有安全扣。坐在椅子上，綁好安全扣，椅子會緩緩上升，直到離地十幾米才會停下來。然后圓盤會開始旋轉(zhuǎn)，慢慢加速，直到極限。在飛速旋轉(zhuǎn)中，你會看見四周一片碧綠的竹海，美麗極了。玩累了，我們就去泡溫泉了。溫泉的水熱乎乎的，散發(fā)著縷縷白煙。

　　泡著溫泉，看著藍天，讓人不禁感嘆，生活多美好啊！

我的暑假生活作文4

　　暑假給我們帶來了色彩，大家有的外出旅游，有的看“世界杯”，有的讀了許多有益的課外書，有的和同學們?nèi)ヒ按丁�…雖然我的暑假生活不是很快樂很有趣，但我的暑假生活很充實！

　　放假嘍！我還想，這個暑假一定不可以好好的玩一暑假，沒想到，老師今天給我們“天降甘露”，暑假作業(yè)并沒有我們相信的那么多，除了兩本作業(yè)基本就沒有作業(yè)了。這下子可就爽了，除了每天的日記剩下的作業(yè)10天基本就完成了！剩下的時間用來玩耍，開學前幾天復習一下，還不錯，就這么定了！正當我高興地準備向媽媽報告暑假計劃時，媽媽又給了我個晴天霹靂，告訴我一個“悲憤”的消息，徹底打 破了我暑假放松玩耍的希望，就是要我去補習一個月的功課。我知道媽媽是想讓我抓緊時間，初一的功課學的'不太好，媽媽要我在復習一下初一沒學好的功課。

　　補習作業(yè)就仿佛是一個未知數(shù)。仿佛有一大堆一米多高的作業(yè)等著我來寫。頓時，我兩眼冒金星，因為這對我來說，無疑是個“沉重”的打擊。怎么辦？哎！看來我還得面對現(xiàn)實。

　　時間飛逝，轉(zhuǎn)眼暑假結(jié)束了。回首那段補習功課的時光，有酸有甜，有苦有咸。但能學到知識，我還是感覺很充實。我的暑假生活也不是很悲催，至少還有一個月的玩耍時間，但我覺得能學到知識的暑假，真的很充實！

我的暑假生活作文5

　　我的暑假生活是豐富多彩的，我參加了足球班、街舞班、練字班等。其中最令我感興趣的是我們街舞班組織的龍?zhí)洞髰{谷和高陽山溫泉兩日游。

　　那天早上我們七點出發(fā)，歷經(jīng)四個小時的車程，就到了五彩斑斕的龍?zhí)洞髰{谷了，這里可真美呀！有蔚藍的天空，有茂密的大樹，還有碧綠的小草……風景秀麗，景色怡人，景區(qū)玩的.項目有很多，我玩了走鋼絲、搖搖橋，還有空中樓梯。其中我最喜歡的就是空中滑索，上去時，我膽戰(zhàn)心驚，當時還有其他人在玩，我等了一會兒，就輪到我了，剛開始的時候，我很害怕，把眼睛緊緊的閉上，后來我發(fā)現(xiàn)其實一點也不可怕，我就大膽的滑了過去，終于順利的到達了終點。

　　第一天玩下來，我腿腳都很累，但是玩的很開心，所以這些累都值得！第二天，我們又去了三門峽的高陽山溫泉，到了后，哇，這里可真大啊！老師辦完卡后，工作人員就帶我們?nèi)ジ�衣室，換好衣服后，我們就去水上樂園了。這里可真熱呀，我和舅舅就去了游泳池，舅舅說：“我來教你蛙泳吧！”我說：“好呀！”剛開始學的時候，我老是喝水，當我準備放棄的時候，我心里對自己說：“不能放棄，堅持就是勝利。”最后我終于學會了蛙泳的技巧，能順利的游了。

　　快樂的時光總是很短暫，我們結(jié)束了兩天的旅行，要回家了，我心里戀戀不舍，心想：“下次再來好好游玩！”

　　這就是我的暑假生活，一個充實快樂的暑假。

我的暑假生活作文6

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間暑假如匆匆流水一般，一頁一頁的翻開日記本，已經(jīng)有厚厚的一部分了，上面記路著生活的點點滴滴，承載著我的歡笑，我的悲傷——

　　7月29日

　　今天，我和姐姐頂著大太陽拿著漁網(wǎng)和水桶去撈魚。我們時而站在裸露的土地之上，有時會踩在淤泥里，泥微微的往下陷，我努力往上拔，還是弄得鞋子又泥又濕，時而在干透的泥土上緩慢行駛，時而在一塊塊的石頭上蹦來蹦去，終于找了片開闊地帶——

　　我們站在靠近河岸的一塊大石頭上，左一網(wǎng)右一揮，大汗淋漓，只撈了許多小魚苗和小蝦，但是我們卻心滿意足。

　　7月31號

　　一大早，本準備出門鍛煉身體，穿好衣服，剛到院子，突然想起前天撈的魚蝦，還活著呢嗎？聽同學說這種小魚可不好養(yǎng)了，我走到水桶前，果不出所料，小魚直直的硬硬的，沉在水底，一動不動了。都死了，小蝦呢？透明的身軀已經(jīng)開始白中透紅了。原本的`好心情煙消云散，心情一下子落到了谷底，我的心隱隱的在作痛。

　　8月7號

　　下午兩點半，醒來準備去游泳，不到十分鐘，一反往日的慵懶，我就收拾妥當，來到游泳館，游泳池的人很多，我們先在淺水區(qū)玩了一會兒，覺得不過癮，就到了一米八的深水區(qū)。跳下去，沉到水底又浮上來，在池子里自由自在地游泳。時而迅速的滑動，時而平躺在水面上，時而躍出水面，像一條小海豚。時而潛入池底，像只小海豹。可是誰也說不出這是什么游法？我們盡情享受著夏日帶給我的樂趣。

　　記時光飛逝，細水長流。輕輕地合上日記本，日記上的一切就像剛剛發(fā)生過一樣，我的心還沉浸在暑假生活的快樂和幸福中吧！

我的暑假生活作文7

　　今年的暑假，我過得非常平淡，除了去外婆家玩，就是呆在家里看電視或者是玩電腦。我沒有像張智超那樣去一些著名景點旅游，也沒有像陳榮鈺那樣閱讀許多書籍。我的暑假是快樂的，因為有一樣東西一直陪伴著我，那個東西就是音樂。剛開始放假的時候，我自學自練彈電子琴，像《青花瓷》、《小鳥小鳥》等，這就是我這個音樂暑假的開始。這個暑假我接觸到了很多好聽的歌，快樂的`歌有《陽光宅男》、《稻香》、《喬克叔叔》等。傷心的歌曲有《我要的飛翔》、《獅子座》、《星空物語》……這個暑假我最喜歡唱的歌就是《想唱就唱》：我的夢想，閃耀著彩色的光，張開翅膀，飛到想去的地方……這首歌唱出了我的心聲，所以我特別喜歡這首歌。

　　我對這首歌的理解是這樣的一個愛唱歌的女孩，不管遇到了多少的困難，都努力克服很堅強。我想像那個女孩一樣做一個堅強勇敢的孩子。音樂老師說過：好的音樂能夠把人帶入到一個音樂的世界，傷心的音樂能夠把人感動，快樂的音樂能把人帶動起來。有人說過：“音樂是人類的第二種語言。”我深刻的感覺到了這兩句話的含義。音樂，可以讓人的心情舒暢，也可以陶冶情操。

　　一天中，我們離不開音樂：早晨，鬧鈴清脆的聲音響了起來；水“嘩嘩”的聲音。每一個角落都有獨特的聲音。這就是我的暑假，一個充滿音樂的暑假。

我的暑假生活作文8

　　時光就像一匹奔跑的小馬，跑著跑著暑假就結(jié)束了！回想這兩個月的假期生活，真是豐富多彩啊！

　　心煩的灰色！剛放假，媽媽就給我報了各種輔導班，整個七月份，我?guī)缀趺刻於加姓n！二四六英語課，一三五美術課，每天下午還有街舞課！課余時間還要寫假期作業(yè)，感覺假期比上學還忙呢！壓力好大啊！假期也讓我開心不起來，就像灰色的.天空一樣壓得我喘不過氣啦！

　　快樂的紅色！當然假期也有很多的快樂哦！八月份輔導班結(jié)束啦！媽媽帶我去我心心念念的海邊玩沙，游泳，摸螃蟹；帶我領略壩上草原的美麗風景，騎馬，射箭，看表演；還帶我到購書中心看各種我喜歡看的書，還看了好幾部新上映的電影，還去了好幾次水上樂園玩呢！生活充實美好，我覺得開心無比，就像紅色一樣讓我快樂有活力！

　　希望的綠色！假期里，在媽媽的輔導下，我預習了新課，提前感受了四年級的新知識；看了很多寓言故事和神話故事，還練了練鋼筆字，為我新學期的學習做好了充分的準備。新學期馬上開始，我要滿懷希望的以最好的狀態(tài)去迎接！綠色代表希望，成功屬于有希望有追求的人！

　　我的假期生活是不是豐富多彩呢！

我的暑假生活作文9

　　“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間暑假已經(jīng)快過完了。

　　暑假里我每天堅持七點半起床，不光完成學校的作業(yè)，還堅持天天閱讀、鍛煉。剛放暑假就去學而思學習了半個月，還去報名參加了小初升的刷題班。

　　我還看完了《西游記》原著，里面的孫悟空不怕困難、堅韌不拔，英勇無畏。唐僧慈悲善良。豬八戒的好吃懶做、迷戀錢色、重感情、講義氣。沙僧的忠厚老實。我都非常的喜歡。還看了《小英雄雨來》，沈石溪的`動物小說《最后一頭戰(zhàn)象》《第七條獵狗》《導盲犬》等一系列書。

　　暑假里我還觀看雜技表演。小丑送禮物、大蹦床、走鋼絲表演、自行車技、死亡輪還有魔術、高空皮條。他們的表演之所以精彩，是因為他們平時付出了勤勞的汗水。沒有隨隨便便的成功，每個成功背后都要付出努力。“臺上十分鐘，臺下十年功。”我們也要向他們學習，

　　暑假里我還去了沙漠，沙漠的景色可真美，一座又一座的沙丘，有高的，有矮的，有平的，有尖的，凹凸不平非常壯觀。還看見了平日都很少見的動、植物比如霸王花，沙鞭、小沙蜥、納米布甲蟲等等。沙漠里還有一個令我向往的運動項目——滑沙。我非常喜歡滑沙，我滑了許多次，每次都驚險又刺激，我還從滑沙悟出一個道理：人生道路猶如“滑沙”，不是一帆風順的，其中有驚險、挫折、但只要勇于前進就一定會戰(zhàn)勝自我，獲得成功。

　　我還參觀了《銀川世界巖畫館》。巖畫被分為五種，分別是人面像巖畫、狩獵巖畫、畜牧巖畫、動物巖畫和符號巖畫。每一種巖畫都線條流暢、形象鮮明、用筆夸張。我還親手制作了鎮(zhèn)山虎巖畫拓片。

　　這就是我豐富多彩的暑假生活。

我的暑假生活作文10

　　放暑假有一段時間了，盡管每天都有作業(yè)要寫，有補習班要上，但是，我還是很開心的。來說說我的感受吧！

　　快樂

　　基本上每天都可以睡到自然醒，然后，不緊不慢的穿衣服。爸爸媽媽也不再催促我抓緊時間了。這在上學期間是不可能的。另外，爸爸媽媽會經(jīng)常做些好吃的給我和弟弟。我最喜歡的`就是爸爸的拿手菜，爆炒小龍蝦。每次我都能吃很多。

　　煩惱

　　在幼兒園上學的弟弟也放暑假了，我每次都警告他不能動我房間的東西，可是，他還會趁我去上補習班的時候，偷偷去我的房間里面亂翻。有一次，我在寫作業(yè)的時候，弟弟給我說：“咱倆一起玩游戲吧？”我說：“你出去吧，我寫作業(yè)呢？”他急了，把我的書和筆全扔了！你們說煩人不煩人。

　　想念

　　因為快一個月沒見到老師同學們了，有些想念了，現(xiàn)在覺得這么長的假期很乏味，很想和同學們一起玩游戲，一起上學，一起放學。

　　充實

　　暑假我上的補習班有英語、作文、語言、街舞。除了暑假作業(yè)以外，差不多有一個月在上課。我知道同學們暑假當中都不放松學習，我也不能放松學習，不能落后啊。

　　期待

　　爸爸給我報名參加了去大連的夏令營，時間在8月份，爸爸說讓我們一覽祖國的大好河山，領略別的地方的風情人情。我一想到就真的很期待。

我的暑假生活作文11

　　這個暑假可以說是多姿多彩的吧。因為這個暑假我去了中國的首都——北京。

　　說實話吧，我在北京所去過的地方，真的比我想象的差多了，我覺得還沒有深圳繁華呢！但是一想到北京是古城，就覺得沒什么了。在北京我們?nèi)チ祟U和園，故宮，恭王府，天壇公園，景山公園，北戴河和南戴河等。但最令人難忘的還是到北戴河的那一天。

　　記得那一天，太陽火辣辣的，都快把我烤成烤雞了，我坐在座位上一會兒就睡著了……在藍藍的大海里，大家快樂的玩著，正當大家玩著玩著，一個大浪來了，把一個小朋友的.救生圈給沖走了，小朋友周圍沒有大人，而我卻離他最近，這時，那個小朋友慢慢地往下沉，一幅驚慌失措的樣子。這時，我游過去，拉著小朋友的手，把他拖上了岸，小朋友得救了，我當然成了人人稱贊的“小英雄”了。正當我得意的時候，“游客們，咱們到了北戴河了。”唉，又是個夢。到了北戴河，真是讓人心曠神怡，藍藍的海水，黃黃的沙灘，一切都是那么美好。

　　我到更衣室換上了泳衣，住了一個救生圈，高高興興地走向了大海里。“啊！”這水怎么這么涼呀！沒辦法，誰叫我那么喜歡游泳呢，下去吧。想不到，在海里游泳還別有一番滋味兒。“哎呀！”糟了，我喝到海水了，怎么這么倒霉。在淺水有了一會兒，還可以，能踩著沙子游，漸漸的對深水處感興趣了，于是慢慢地向前移動……不行了，不行了，在深水處根本沒法游，還是在多學幾年游泳吧！在向淺水處游的時候，我踩到一塊東西，還很刺腳呢！我用腳把它夾了起來，成功了，我一看，是海螺！我放在耳邊，是海的聲音。直到今天，耳邊還響著那種聲音，“嘩……”

我的暑假生活作文12

　　我的暑假生活只有兩個字：“乏味。”

　　每天清晨，看見的不是老家那片碧綠的竹林，也不是林間覓食的雞群鳥兒，而是滿書桌的作業(yè)；聞到的不是山間新鮮的空氣，而是空調(diào)間里沉悶得令人窒息的氣味。我覺得自己像只關在籠里的小鳥，想要飛呀飛呀卻怎么也飛不高。

　　我多么渴望自己能像別的鳥兒一樣在林間自由飛翔。

　　早晨7點鬧鐘一響，媽媽就把一上午我要完成的作業(yè)放在書桌上，然后就叫我洗臉刷牙吃早餐背古詩文寫作業(yè)。說實話我根本不想寫，但為了不辜負媽媽的'關愛與期盼，我只得在作業(yè)堆中不情愿地度過兩個多小時。

　　中午，做完作業(yè)的我本應該好好休息，卻因父母報了補習班又不得不去補習。路上，我看見別人家的孩子都穿著游裝，與家長說說笑笑，我多想卸下身上的書包，與他們一起在水中嬉戲啊！

　　終于結(jié)束了一天的行程，回到家和媽媽討論何時出去玩，卻得到媽媽無情的反駁：“去什么去，還有補習班呢！很貴的！”我只能回到房間，看著屋外的星星與月亮，想著與伙伴們一起玩，輕松愜意地度過一個假期，那該有多好啊！

　　第二天，仍舊如此……

　　這并不是我想要的假期生活，我并不想做一個在家長控制下的學習機器人。假期里應該好好地玩，有自己支配的時間，而不是學這個學那個，沒有一點自我的空間與自由。

　　媽媽，我希望你能還我一個真正的暑假，而不是作業(yè)、作業(yè)、再作業(yè)，補習、補習、再補習！

我的暑假生活作文13

　　成長的燈塔真善美是智慧的源泉，是開啟情感大門的金鑰匙。

　　－－題記

　　夏日，一天中午太陽像一個大火球似的烤著大地，一絲風也沒有。遠處的樹木呆立不動，田眼里的野花都無精打采的低下了頭，只有蟬兒在樹上“吱吱”的鳴叫著，好像告訴人們“真是熱死人了”。

　　我和好朋友王紅，獨自在村頭閑逛。走著走著，忽然從我們身后傳來了一陣“吱”慘叫聲，我懷著好奇的心，轉(zhuǎn)過身來，一看，哦，原來是從一家屋檐上的鳥巢里掉下的一只小鳥。頓時，我喜出望外，立刻彎下腰，捧起小鳥，朝王紅大聲的喊道：“王紅，告訴你個好消息，我撿到一只小鳥，要不，咱們把它拿去燒烤吧！”

　　話音剛落，只見王紅的臉色漸漸嚴肅起來，嚴厲的批評了我，說：“？？，你是一個新時代的.少先隊員，是祖國未來的希望，從小就應該愛護小鳥，保護大自然，你怎么能隨便把小燕子拿去燒烤呢？”王紅的一席話，深深的打動了我的心，頓時，我的臉上仿佛感到火辣辣的，不好意思的低下了頭，對王紅說：“對不起，王紅，我錯了。咱們趕緊把小燕子，送回巢吧！”

　　于是，我們就到附近人家借來了一把小竹梯，然后王紅在下面扶著竹梯，我小心翼翼的爬上了竹梯，捧著小鳥，把小鳥送回了鳥巢里，然后又小心翼翼的，爬著下來。然后把小竹梯歸還給別人。這時，我媽媽從遠方，聞訊趕來，站在屋檐頂上，發(fā)出了“嘰嘰喳喳”的叫聲，好像在說：“小朋友，謝謝你們。”這時我們才告別了鳥媽媽，高高興興的回了家。王紅，你是我心中的動力，給我無限的力量，你是我心中的一座燈塔，永遠照亮著我前進的方向，你讓我獲得了意想不到的收獲，精神的洗禮，心靈的震撼！

我的暑假生活作文14

　　每個人的暑假生活是不一樣的，有的人天天宅在家里，沒有合理安排時間；有的人一天上好幾個補課班，忙得團團轉(zhuǎn)……而我的暑假生活卻是這樣的。

　　我周一到周六都要去補課班，作文班十一點半下課以后，我就要瘋了一般往家跑，吃完飯后又要跑去英語班，生怕遲到被罰寫。下課以后我也不能休息，那山一樣的`作業(yè)已經(jīng)等候我多時了。有時候，我想趕快開學，上學雖然累大腦，但每天可以和同學們一起玩耍，這樣也很好啊！

　　其實，放暑假我也比較開心，因為周日這一天我都不用寫作業(yè)，而且我可以回姥姥家看望我的“咪咪”。在家的時候，我還能跟姥爺去河溝喂牛，跟姥姥去趕鵝，那幾只大白鵝像將軍一樣，一搖一擺地走，神氣極了，我特別喜歡它們。這幾天，媽媽跟我說，八月份可以帶我出去玩，但媽媽不告訴我去哪，這讓我感覺很神秘，因此我既興奮又期待，哈哈，有希望的日子總是美好的。

　　我真希望七月份能趕快過去，八月份快點到來，這樣，我就能和媽媽一起出去玩了，讓我的暑假生活更加充實而美好。

我的暑假生活作文15

　　我在假期做的事情可多了，去過園博苑，到過金光湖游玩，考了鋼琴四級，還看了很多書……在這些事情里，我最喜歡的還是去奧特萊斯做手工。

　　我第一次去做手工的時候很興奮，那時候我們做的是白板微畫，我們先去領了材料，然后開始做。我們先把一些假花用膠水粘在一個小白板上，然后在花周圍圍上紗，最后用彩鉛畫上畫，或蓋上手指印就好了。

　　第二次我們做的是生態(tài)微景觀，我們要先在一個玻璃球里面填上土，然后放上幾塊小小的“草坪”。你們別以為是假的，那可是真的`喲！接著放上白石子再放上柵欄，最后放上小動物就完成了。

　　我們接著做的是恐龍龍考古學家，我們要用錘子錘開一塊大石頭并在里面找到塑科的恐龍骨頭，找到之后還要拼起來可用了好長時間呢！第四次做的是戳戳樂鑰匙扣，也叫羊毛氈。要把一團黃色羊毛用針戳扎實，戳圓。接著用紅色羊毛弄好嘴巴，用粉色羊毛做腮紅，我做的小雞就完成了。第五次做了扎染，第六次做了八音盒，還做了教師節(jié)的紐扣畫和花束……每一個手工都很有趣呢！

　　你們覺不覺得我的假期生活像我的作品一樣多姿多彩呢？

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