我的暑假生活作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的我的暑假生活作文,希望能夠幫助到大家。
我的暑假生活作文1
每周末,我們一家就會來到老家的田里,哇!眼前的一切真迷人!里面的東西可多了,除了我喜歡的花生,還有我最愛吃的土豆呢!我隨便撥出一個花生葉子,可是沒有花生,奇怪了,原來我忘了現在才立秋沒幾天呀!我看見了,看見了,有一個小小的花生,我急忙打開一看,真的有兩個白白胖胖的花生米粒。
忽然我在不遠處看見一個綠色大瓜,這種瓜我從來都沒吃過。我走過去想把瓜拿回車上,卻差點掉入水溝里面。媽媽過來了,她看了看我,又看了看綠色大瓜,精明的她立刻明白了。我與媽媽的眼神對視,便知道我要被批評了。媽媽耐心跟我說道:“你以后拿重的東西,一定要小心一點。”
聽完媽媽的話,漫步在菜園中,我突然來了興趣,因為前面有好多韭菜,韭菜面條可好吃了!于是我要了一個小袋子向韭菜沖了過去,一下子拔了好幾根韭菜,只為了晚上香噴噴的`韭菜面條。
我們又來到了辣椒處。那里的辣椒紅的紅,青的青,還有沒有熟的。我聞了一下辣叔,一股刺激又辣的味道傳進我的鼻子,“呀!太辣了!"我尖叫道。
之后,我來到別的地方摘了蔬菜,拿著滿滿裝有蔬菜的袋子,開開心心的回家了。忙碌了一天了,我感覺精疲力盡,體會到了爺爺奶奶經營菜園的辛苦,也理解了糧食的來之不易,從今天起一定爭做光盤小先鋒!
我的暑假生活作文2
這次暑假媽媽帶我去北京玩了六天。我見到了我夢想中的清華大學,參加了莊嚴的升旗儀式,登上了壯觀的萬里長城,還跟天安門城樓合了影……但令我印象最深刻的是游圓明園。
我從書上得知圓明園有“萬園之園”的稱號。媽媽告訴我圓明園是三代皇帝花費了大量真金白銀,請來了無數能工巧匠,耗盡了許多心血才建造而成的皇家園林。
一路上我都非常期待,一個勁地催司機叔叔快點再快點。
終于到了圓明園,我跳下車,從入口沖了進去一瞧,這不就是普通的公園嗎?我失望極了。
講解員阿姨帶領我們往里走,看著周圍毫無特色的樹,我悶悶不樂地跟在后面。突然講解員阿姨停了下來,指著前方的殘垣斷壁對我們說:“這就是著名的西洋建筑群。”我簡直難以置信眼前這破爛不堪的石頭就是我們此行的目的`地。講解員阿姨接著跟我們說了圓明園的歷史,用語言描繪了圓明園的美。我的眼前仿佛出現了這樣的畫面:身著正裝的樂師拿著各種各樣的西洋樂器在奏樂。隨著音樂聲響起,十二生肖噴泉噴出美麗的水花……
突然講解員阿姨打斷了我的思緒,她說:“圓明園變成現在這樣樣子是因為它經過了兩次掠奪。第一次是英法聯軍,第二次是八國聯軍。他們搶奪了財物,還摧毀了這座奢華的皇家園林。”
講解員阿姨教給我們一個道理:“落后就要挨打”,也告訴我們“勿忘國恥”。我看著滿目瘡痍,心里想:我一定要好好學習,長大后要努力為祖國添磚加瓦,讓祖國變得更富強,更繁榮!讓歷史不再重演!
我的暑假生活作文3
在暑假里,爸爸媽媽帶我去廣東玩。
爸爸媽媽帶我去海邊游泳。我不會游泳,為了安全,在路上,媽媽給我和弟弟買了個游泳圈,說這是初學者都必備的裝備,游泳圈又叫救生圈。來到海邊,人很多,我走到海水里,嘩,一個海浪撲過來,我看見有人摔倒了,還喝了幾口海水差點喊救命,我急忙退到海邊,海水才沒過小腿,我和弟弟在澆水嬉戲。
爸爸媽媽帶我去了游樂場玩。我坐了旋轉木馬,木馬一上一下的動,帶著我不斷轉圈圈,坐在上面感覺像飛起來似的',轉了幾圈后,我就暈乎乎的快分不清東南西北了。接著,我玩了碰碰車,開著碰碰車,我東碰碰,西碰碰,不用擔心車毀人亡哦。游樂場里還有一個小丑,紅鼻子,大嘴巴,手里拿著好多氣球還和我們打招呼呢!
爸爸媽媽還帶我去江門玩,在那里看見了用石頭雕刻的漁女,我還在想那是不是海神媽祖呢?我們還去了野貍島,在公園的海邊捉螃蟹,那里的螃蟹真奇怪,居然是五顏六色的。
這就是我的暑假生活,我玩得可開心了
我的暑假生活作文4
時間過得真快呀!轉眼間,一天,一個月過去了;一轉眼,一個暑假過去了,接下來快來看看我暑假都做了些什么。
平常,我每天都要看書至少1小時,運動至少40分鐘,作業每天各科做各寫2頁,按時打卡,有時還要去上一些課外班,例如奧數,新概念,畫畫等。但還是非常有時間來讓我學習新的.知識。
有一天,在我做作業時,突然有一道題難住了我,我冷靜下來,先是仔細地想到老師上課時是怎么講的,沒想出來。我就想要叫媽媽,但我又想了一想,不能老是依靠父母,就決定要究根到底。我邊想邊說:“先加,再乘,然后除,不對,先加,再除,也不對,先除后乘最后減,還是不對,過了5分鐘,終于,”先乘再除最后加,對了哦!我太高興了。這又告訴我2個道理,一個是學完了后還要復習,因為記憶不能久也,所以我還把語數外所有都復習了一遍。
這個暑假我又快樂又失望,快樂是因為我又學到新知識了。失望是雖然我們放假了,可父母卻沒有放假,依然努力工作,沒有時間陪伴我,唉!
真是一個快樂而充實的暑假!
我的暑假生活作文5
美好的暑假即將過去了,我又將迎來一個新的學期。這是一個令我難忘的'暑假,因為暑假生活使我汲取到了很多營養,讓我變得懂事了。
在暑假里,我干了許多事情,比如:寫暑假作業、看課外書、去遠足、購物、回老家探親……
剛放暑假,我感覺自己像一只出籠的小鳥,一下子自由了。我首先決定把暑假作業寫完。于是,我拿起了暑假作業本,夜以繼日地寫了起來,對于那些簡單的題目我就像秋風掃落葉一樣,很快就搞定了;對于那些難的題目我冥思苦想而不得其解的時候,就去向家人請教或上網查詢,最終打敗了一道道攔路虎。我感覺自己像一個勇士,特別自豪。
其實我也不是每天都坐在家里寫作業,天不熱的時候,就和家人到超市里去購物。我們看看哪些東西是打折的,哪些東西是生活必需的,哪些是新產品,哪些是老產品,哪些是高科技……通過觀察、比較、分析,我又了解了不少生活知識。這就叫處處留心皆學問。
空閑的時間我可以自由地閱讀、上網。通過電視看動畫片、生活片、百家講壇、武術比賽、交換空間、海峽兩岸等等有意思的節目;通過電腦與親戚、同學交流。我覺得暑假是我可以自由做主的時間。所以,這是個令我難忘的暑假。
我的暑假生活作文6
時光就像一匹奔跑的小馬,跑著跑著暑假就結束了!回想這兩個月的假期生活,真是豐富多彩啊!
心煩的灰色!剛放假,媽媽就給我報了各種輔導班,整個七月份,我幾乎每天都有課!二四六英語課,一三五美術課,每天下午還有街舞課!課余時間還要寫假期作業,感覺假期比上學還忙呢!壓力好大啊!假期也讓我開心不起來,就像灰色的天空一樣壓得我喘不過氣啦!
快樂的.紅色!當然假期也有很多的快樂哦!八月份輔導班結束啦!媽媽帶我去我心心念念的海邊玩沙,游泳,摸螃蟹;帶我領略壩上草原的美麗風景,騎馬,射箭,看表演;還帶我到購書中心看各種我喜歡看的書,還看了好幾部新上映的電影,還去了好幾次水上樂園玩呢!生活充實美好,我覺得開心無比,就像紅色一樣讓我快樂有活力!
希望的綠色!假期里,在媽媽的輔導下,我預習了新課,提前感受了四年級的新知識;看了很多寓言故事和神話故事,還練了練鋼筆字,為我新學期的學習做好了充分的準備。新學期馬上開始,我要滿懷希望的以最好的狀態去迎接!綠色代表希望,成功屬于有希望有追求的人!
我的假期生活是不是豐富多彩呢!
我的暑假生活作文7
今年夏天是我上小學后的第一個暑假,放假前我就很興奮地想整整兩個月的時間啊,我要為自己好好得計劃一下,要好好得玩,也不要忘記學習些新本領。
我先與爸爸媽媽還有外公外婆一起去了山東游玩。在山東,我映象最深的是一個叫萬鳥島的地方。那里的景色非常美麗,一座在海中央的'小島上有數不清的海鷗,我們坐在船上,無數的海鷗就跟著我們的船,還從我手中叼走了我為它們準備的食物。
在蓬萊的海洋公園,我還去看了美人魚表演,看見了鯊魚,企鵝和電鰻。我還用小魚喂了海豹,它們吃得很開心呢。
在山東,我還去了青島。我去了那么著名的沙灘游泳場。我們去的那天在沙灘上全是綠色的海草,走在上面軟軟的,象是棉花糖一樣,又像是綠色被子。爸爸還跳到了“被子”里,給我們拍照。我還在青島的沙灘上搭了一座“城堡”,不過因為海草不斷地進攻海灘,我的城堡最終被“綠色的被子”給淹沒了。
回到上海我還參加了暑期班,學會了滬劇、國畫、還有街舞。我還在暑期班碰到很多班上的小伴伙們。我最喜歡上的是國畫課,因為我們的老師是一位美術家。他教會了我畫葡萄、荔枝、琵琶,還有“四君子”——梅、蘭、竹、菊。
這個暑假我過得很快樂!
我的暑假生活作文8
暑假生活是豐富多彩的,你可以在暑假里看看書,學習知識;你可以出去旅行,開開眼界;你還可以和家人一起去美食城大吃一頓,品嘗各種美食……
我的暑假生活是匆忙而又充實的。
學校6月24日領完通知書開始放假,我從25日開始上補習班。雖說不是天天都有補習班,但這一上一直到7月31日最后一次班才結束。有一次,我幾個補習班趕在一天了,我上午下午都要上。早上我打完籃球回來,吃點飯,已經是九點多了,我趕緊去上英語班。英語班上完是十二點多,上次課的英語課文要背誦,我竟然給忘記了。我被老師留下來背書。等我背完書,回到家,已經一點多了,然后我匆匆幾分鐘吃過飯,又去趕下午的數學班了。上補習班的`間隙還要寫暑假作業,記新聞日記,轉眼間這個暑假就在匆忙中過去了。
匆忙中也很充實,在這個暑假里,我第一次參加博客大賽了,目前已經寫博文一百篇了。在這個暑假里,我基本上是每天都在寫,有時一天寫兩三篇。有時我在草稿紙上寫,有時隨便抓起一張空白的紙就開始寫,后來正規一些了我在作文本上寫。我把我觀看的電影《哪吒之魔童降世》一口氣寫完了,現在作文本寫了滿滿的兩本。在寫了這么多,我也收獲了很多,相信我的作文水平也提高不少吧。
今天是學校第一天上課,暑假生活也已是昨天了。讓我們收拾好心情,放飛夢想,一起出發吧!
我的暑假生活作文9
我的暑假生活像一個漂亮的萬花筒;像一串五顏六色的音符,在五線譜上歡快的跳躍;像銀河上不計其數閃爍的繁星,令我難以忘懷
在烈日炎炎的一天,太陽像一個大火爐一樣炙烤著大地,在房間里還覺得熱得要命。我向爸爸提出建議說:“爸爸,咱們去海洋水族館吧!”爸爸爽快的`答應了。
經過半個小時悶熱的趕路,終于到了水族館。我興奮不已,漫步在四周都是玻璃的長廊里,我仿佛置身于海底的世界,蔚藍的海水里面生長著美麗的珊瑚,有的像鹿角、有的像鮮花,千姿百態。再往前走,映入眼簾是一群魚,他們色彩斑斕,大小不一,很多都是我沒有見過的,我陶醉在海的世界,直到轉累了,我才依依不舍的離開水族館。
回到家后第二天,天空萬里無云,沒有一絲風,太陽又炙烤著大地,我就讓爸爸帶我去游泳,來到游泳館,換好泳衣,戴上防護設施我就下水了,我在水中像魚兒一樣游來游去,直到游累了,爸爸才叫我上了岸,換好衣服,心情很舒暢。
暑假快結束的時候,我們一家三口回到鄉下,鄉下在農村,空氣清新,到處綠樹蔥蔥,知了在樹上不停的叫著,我找到小時候的伙伴,和他們一起做游戲,玩得不亦樂乎,直到黃昏,我才和伙伴們告別,回家吃飯。
每個人都有一個不同尋常的暑假生活,有事美好的,我的暑假生活是美妙的,我將把這美好的回憶永遠藏在心中。
我的暑假生活作文10
暑假是每一學生最渴望的一次長假,因為可以敞開的玩耍,可以安安靜靜的寫作業,可以跟著父母到外面的世界看看風景……這都是他們的暑假生活,而我的暑假生活是什么樣的'呢?
我的暑假生活看起來是平平常常的。
我常常會和父母一起散步。我和爸爸、媽媽在路上走著,一路上野花滿地都是的,有的像小姑娘,在風兒的伴陪中跳起了迷人的舞蹈;有的像少年,和其他的“少年”鬧著;有的像嬰兒,等待雨來哺乳他……這時鳥兒在樹枝上唱著婉轉的曲子,來傾瀉它的歡樂。我一路走著,風一路吹著,他好像母親的手撫摸著我,給我帶來溫暖。我的左邊是爸爸,右邊是媽媽,路上也沒有什么人了,但這些花兒、鳥兒、風兒都一直在陪伴著我們散步。如果是別人,也只是走著好玩的吧。
我的暑假生活不僅是散步,還有摘果子。
我家有桃樹、杏樹、桑樹、棗樹等。冬天孤苦零丁,受寒受雪,春天枝繁葉茂、花枝招展,夏天花開花落、準備結果,秋天碩果累累、十里飄香,趁著還沒到冬天,趕快去摘桃兒、杏兒、桑果。摘桑果也是要看顏色的,白的不能吃,紅的還沒熟,黑的就是我們的目標了。我拿著籃子,見著一個摘一個,有時還會偷偷的嘗嘗鮮。棗子是我最喜歡的水果,每吃一口,都會讓我回味無窮。每當摘下一個我都會特別高興,因為這是我自己親手摘的。
只有懂得欣賞的人才會感覺生活是多彩的,有人寫作寫不好,既使天天讀書也寫不好,因為他還少了一個去觀賞、去欣賞。這就是我的暑假生活。
我的暑假生活作文11
每個人的暑假生活是不一樣的,有的人天天宅在家里,沒有合理安排時間;有的.人一天上好幾個補課班,忙得團團轉……而我的暑假生活卻是這樣的。
我周一到周六都要去補課班,作文班十一點半下課以后,我就要瘋了一般往家跑,吃完飯后又要跑去英語班,生怕遲到被罰寫。下課以后我也不能休息,那山一樣的作業已經等候我多時了。有時候,我想趕快開學,上學雖然累大腦,但每天可以和同學們一起玩耍,這樣也很好啊!
其實,放暑假我也比較開心,因為周日這一天我都不用寫作業,而且我可以回姥姥家看望我的“咪咪”。在家的時候,我還能跟姥爺去河溝喂牛,跟姥姥去趕鵝,那幾只大白鵝像將軍一樣,一搖一擺地走,神氣極了,我特別喜歡它們。這幾天,媽媽跟我說,八月份可以帶我出去玩,但媽媽不告訴我去哪,這讓我感覺很神秘,因此我既興奮又期待,哈哈,有希望的日子總是美好的。
我真希望七月份能趕快過去,八月份快點到來,這樣,我就能和媽媽一起出去玩了,讓我的暑假生活更加充實而美好。
我的暑假生活作文12
放暑假了,我不能與我的同學在一起學習、玩耍了,但是,在家里我并不寂寞,因為有一位特殊的同學與我朝夕相處,盡管她比我大得多,從不和我在一個班里上課,但我仍然認為她是我的同學,是我生活中的.一個同學。她-----就是我親愛的媽媽。
說媽媽是我的同學可一點不假,我們一起學鋼琴、學做手工、學辦手抄報、學下跳棋、學做美味的菜肴、學養鸚鵡、學養花草……還一起學習怎樣在平淡的生活中尋找樂趣呢。我們是世界上最最親密的同學。
媽媽和我經常在快樂中學習,比賽誰記得牢、記得準,誰會活學活用。記得小時候,我們一起學成語,講故事。一天,媽媽在廚房里看見一只可怕的蟲子,嚇得尖叫,引來了我和爸爸,爸爸一看,二話不說,沖出廚房,拿來一瓶滅害靈,對準蟲子猛噴幾下,蟲子死了,爸爸看看滅害靈瓶身上的圖,又看看死蟲子,說象是蟑螂。我隨口就說,爸爸在按圖索驥呀。媽媽這時也不怕了,大叫,這個成語用得真恰當,我被蟲子嚇蒙了,腦子一片空白,把以前學的全忘了……我和爸爸哈哈大笑。
我的媽媽同學常有一句口頭禪,活到老學到老。我們一起學習鋼琴時,她雖然不會在鋼琴上彈奏,但她學會了一些樂理知識,在我練琴時,常常提醒我;我們一起學英語時,配合我玩小小情景劇游戲;我們一起閱讀時,分享好故事和優美詞句……更多的時候,我們是在一起談心,分享快樂,分擔憂愁,我可喜歡我這位同學了。
我的暑假生活作文13
送走了緊張的校園學習時間,迎來了愉快的暑假。我的暑假生活比在學校的學習生活更加有趣、更加充實、更加有意義。
暑假一開始,媽媽馬上幫我報滿了暑假班,暑假期間沒有一天是不學習的日子,雖然每天忙于學習之間,但是在學習當中我也學習到了快樂。上課,老師忙不迭的'給我們傳遞知識,讓我們在知識的海洋中暢游,每當我受到老師表揚,我的心總是甜甜的,別提有多高興了。下課了,和同學一起交流老師所賦予的知識,分享自己的所聞所見。在暑假班里,我們也有很多活動課。在這里,我學會了制作風箏,繪畫京劇臉譜,制作風鈴,做美味的壽司、三明治和紙杯蛋糕等等,我們都非常喜歡上活動課。
在這個假期里,我幫爸爸媽媽做了許多家務事。我每天都擦桌子、拖地、洗衣服,整理房間,并認真記錄下來,養成愛勞動的好習慣。暑假里,我還參加了英語閱讀大賽,參加了小記者選拔賽,閱讀了很多有趣的書,和弟弟去植物園里玩,每天都收獲滿滿。
這個暑假,我過得十分充實,既學了,也做了,勞逸結合。瞧,這就是我豐富多彩的暑假生活。還有十幾天就要開學了,想到馬上就可以見到親愛的老師和同學們了,我開心的笑了起來。
我的暑假生活作文14
我的暑假生活是豐富多彩的,在這兩個月的時間里,我參加了畫畫、舞蹈、游泳、鋼琴培訓,還跟著爸爸媽媽去關山牧場體驗了一把說走就走的旅行。但最令我記憶猶新的是在美術培訓班上的一節陶藝課。
記得那天剛上課,老師就給我們每人發了一大塊的泥巴,同學們都好奇地問老師:“老師,我們這節課是要玩泥巴嗎?”老師笑了笑說:“對呀,不過老師希望同學們這節課都是魔術師,我們要把這些泥巴變成平時吃飯用的碗。那么接下來,大家就開始動手捏碗吧!”聽了老師的話,大家都特別的激動,于是立刻行動起來,結果不一會兒同學們個個弄得滿身都是泥,然而我卻并不嫌臟,因為我想用自己的.汗水和智慧換來成功的快樂。過了大約一個多小時,我終于捏好了。老師又幫我把“泥碗”放進一個機器里去燒。
過了幾天,我們再去上課的時候,老師就把燒好的碗發給我們,說:“大家的碗已經燒好了,這節課我們來給碗上釉吧!”我一聽到碗燒好了,高興得一蹦三尺高。后來我又仔細地給碗上了釉。看著雖然有點丑的碗,但我心里還是有種說不出的喜悅,那時候我明白了一個道理:靠自己努力獲得的成功是最開心的事。
我的假期生活就是在每天的忙碌、不停的努力中度過的。過程是艱辛的,但努力之后的收獲是巨大的。
我的暑假生活作文15
暑假到了,外婆的小菜園來了一個新成員,它有著深綠色的藤,五角形的葉子。我好奇地問外婆:“這是什么植物啊?”外婆說:“這是絲瓜藤。”我一聽,高興極了,剛還在為平淡的暑假生活煩惱,現在可有點新鮮事做了!
我立刻拿起鏟子,幫外婆種起了絲瓜,還找來了竹竿和外婆一起搭了很多架子。
我每天都來看它,給它唱歌、跳舞、澆水、捉蟲。漸漸地,它長高了,藤條上布滿了一根根細絲,彎彎的就像媽媽的卷發。瓜藤慢慢地沿著竹竿往上爬,一圈一圈地繞著,就像仙子跳舞的隱形樓梯。
半個月過去了,我發現它竟開出金黃色的花!遠遠望去,就像一顆顆寶石,閃閃發光。盛開了的花兒像一顆顆五角星一樣亮晶晶,小蜜蜂忙著在花叢中采蜜,有時還有小鳥在花朵上一邊飛,一邊唱著優美的歌……
不久,小花謝了,結出了一條條嫩綠色的果實,它們長長的,穿著一身綠條紋的衣裳,在風中擺來擺去,神氣極了。
一個月過去了,絲瓜終于成熟了,我小心地把它們摘下來,送給了鄰居們,讓他們分享我豐收的'喜悅。當然,我也喝到了美味的“絲瓜湯”。
在暑假里,我學會了種絲瓜,同時,也收獲了勞動的快樂和成功的喜悅。
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