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【精品】暑假的作文600字錦集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的暑假的作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。
暑假的作文600字 篇1
一提到暑假作業(yè)，真是頭疼了，放假就放假嘛，為什么老師們偏偏每次都布置那么多的作業(yè)呢，搞得我們假期里無法好好的玩耍了。哎！更重要的是，要是完不成暑假作業(yè)的話，我們就會受罰，要么掃地打掃衛(wèi)生，要么跑步，要么罰站，真是怕死了。
在眾多科目的假期作業(yè)當(dāng)中，我最愛做的就是英語了，因為英語作業(yè)就是抄寫單詞，不用動腦子。所以我平時間沒有事情的時候就找來英語練習(xí)簿抄寫英語。其他的作業(yè)總是一拖再拖的，不到火燒眉毛我是不會動的。這不，一半的暑假時間都過去了，我總共抄寫了四五本英語練習(xí)簿。我的英語作業(yè)總算是超額完成了，可是其他大多數(shù)的作業(yè)還一點都沒有碰。
其實，我們通常是要留暑假的最后一天晚上來趕剩下的大部分作業(yè)的，其他同學(xué)有做好的，我們通常都是相互抄襲。如果大家都沒有做好的，我們就拿出以前的作業(yè)來，把老師以前改的勾勾叉叉用膠布或者涂改液弄掉，然后添添補補的就當(dāng)做是暑假作業(yè)了。哈哈！這一招夠靈的吧，好多時候還能蒙混過關(guān)呢。現(xiàn)在想想真的是太搞笑了。這一天晚上我們通常是要熬夜到半夜兩三點中，甚至是天亮，然后就直接去上學(xué)了。
趕了一整夜的作業(yè)以后，我們來到學(xué)校里面，由于要到晚上才開始上自習(xí)，所以白天我們都會在教室里玩耍，這時教室里面已經(jīng)湊齊了大部分同學(xué)了。我們看見，還有的`同學(xué)比我們更瘋狂，他們在家里竟然一點作業(yè)都不做，直到開學(xué)的這一天才到學(xué)校里來抄。其中有一個同學(xué)更是搞笑，他干脆把我寫好的英語練習(xí)簿拿過一本去，把上面我的名字改成他的名字就當(dāng)做是他的作業(yè)交給老師了。結(jié)果這一次沒有過關(guān)，被老師察覺了，由于我的字跡很容易辨識，所以老師一眼就看出那是我的作業(yè)。老師又把他的名字改成我的名字之后把作業(yè)扳到我們兩個面前，對我們大聲斥責(zé)道：“你們兩個想干什么，難道兩這點小把戲我都看不出來嗎？”
我們兩個當(dāng)時都嚇壞了，什么話都不敢說。最后被老師罰跑十圈，這一次真是跑死我們了！
暑假的作文600字 篇2
有趣的暑假一眨眼在我眼前溜了過去，暑假里的趣事像天上的星星一樣，其中有一顆最亮的星一直閃現(xiàn)在我的眼前。
那是一個風(fēng)和日麗的天氣，媽媽開著車載著我們到后寺河玩耍。一下車，我們飛快地跑到小河邊，這里的水清澈見底，大大小小的石頭隨處可見。聽媽媽說這里還有螃蟹哩。“有螃蟹?”我和弟弟驚訝地問。表哥接著說：“我們抓螃蟹吧。”聽完表哥的'話我和弟弟分頭在草叢里找螃蟹。媽媽笑著說：“傻孩子，螃蟹不生存在草叢里，而是在潮濕的石頭下面。”話音剛落，只見表哥彎著腰，屁股朝天，咦?表哥在干什么呢?好像在找什么東西似的。弟弟似乎看出了我疑惑不解的表情，連忙問表哥：“表哥，你在洗臉嗎?”表哥笑著說：“我子啊抓螃蟹呢!”“抓螃蟹?哪有這樣抓螃蟹的呀?”我和弟弟異口同聲地說。隨后，我和弟弟也學(xué)著表哥的樣子大拇指，把石頭反過來翻過去，還是一只螃蟹沒抓到，我嘰嘰咕咕地說：“這螃蟹太不給面子啦，好歹你也要我抓一只啊!”“哎呦。”只聽見弟弟大叫了一聲，隨后就哭了起來，我連忙淌著水跑過去，弟弟手指上吊著一只小螃蟹，只見那小鉗子緊緊夾著，看著弟弟那一副愁眉苦臉的樣子，我卻在那邊幸災(zāi)樂禍。但是不管怎說弟弟總算有勇氣抓到了一只小螃蟹，值得獎勵!聞聲趕來的媽媽告訴我們弟弟沒有抓住螃蟹，而是被螃蟹“抓住”啦。聽了媽媽的話，我哈哈大笑，原來弟弟也有“倒霉”的時候。
歡樂總是短暫的，不知不覺太陽已將快落上啦，我們依依不舍的離開這里。依舊被歡樂充滿。
最亮的一顆像已經(jīng)儲存在我的心底里，我會把這顆星永遠(yuǎn)閃爍著最亮的高端!
暑假的作文600字 篇3
兩個月的暑假是那么漫長又是那么的短暫，暑假生活轉(zhuǎn)眼而逝。但我，在這中間留下了許多記憶。
暑假生活之一行“石浦游”：石浦是一座臨海小鎮(zhèn)，我們住在一棟民俗賓館里，我的房間尤為不錯，清晨起來面對的就是冉冉升起的朝陽與被染得血紅的摩天輪；傍晚又看著像雞蛋似的太陽一點一點地落下去，與此同時海面也變得如血紅；晚上，月亮灑下淡淡的銀光，站在海邊吹著咸咸的海風(fēng)感受著潮起潮落，如果幸運的話還可能會有小螃蟹從你腳底下鉆出來癢癢的。直到大人們趕我們回去時我們才一步三回頭地回到賓館。一天就這樣的.結(jié)束了。
暑假生活之二行“千島湖游”：這次來千島湖我們沒去那蛇島，猴島……而去了“青溪山居”顧名思義就是在青溪山中的居所。剛剛到達(dá)青溪山山腳時，我發(fā)現(xiàn)只有一條羊腸小道可供通行，后來山居管家派了兩輛小車來接待我們山路十分兇險一個急轉(zhuǎn)彎之后又是一個急轉(zhuǎn)彎。終于到達(dá)山居了，所有房間的都是木的，風(fēng)格也各有所異大到房間的整體風(fēng)格小到一個洗手盆。我住的是一樓的房間門對出就是庭院，二樓配有陽臺向遠(yuǎn)處眺望隱隱約約能看見千島湖的美麗景色。庭院中有吊床，躺椅……下山還有一條小道，在長滿青石苔的小道上走走不免讓人有一種十分懷舊的感覺，我們的千島湖游幾乎全呆在青溪山居中，因為這里也能欣賞到美麗景色，更重要的是這里能享受城市里感受不到的慢生活！
之后我還去了溫州泰順我的外婆家觀賞大山中的風(fēng)光，還去了山水樂園好好地玩了一次……
這個暑假我出去玩了許多地方見識也是等量的在增長，總之來說這個暑假讓我受益匪淺！
暑假的作文600字 篇4
暑假里最有趣的莫過于到我鄉(xiāng)下的奶奶家無憂無慮的住上幾天，我的奶奶家在章水鎮(zhèn)，那里空氣清新，河水清澈見底，樹木郁郁蔥蔥，還不時的從哪里傳來鳥兒們唧唧喳喳地議論聲。
在爸爸媽媽的鼓勵下，我自個兒大著膽子乘公交車來到了奶奶家。奶奶家的附近有條河，叫樟溪河，在那洗個澡或游個泳是最舒服不過的啦！每天傍晚我和妹妹都會換上漂亮的泳衣，帶上救生圈去河里游泳。河里游泳的人可多啦！有許多小孩都套著游泳圈在河中嬉戲玩耍，非常開心，于是我也迫不及待地如飛魚一般，“嗖”的一聲扎進(jìn)了水里，可是水太深了，一下子竄進(jìn)了我的鼻子里，我的腳也掂不著水底，就沉了下去，幸好“救生員”——爺爺及時趕到，把在水中掙扎的我提了上來，可當(dāng)時我已經(jīng)喝了半肚子水了（另一半是為晚飯留的）。可是我一點也不退縮，于是在爺爺?shù)呐阕o(hù)下，第二次我用腳尖小心翼翼地走在刺腳的石頭上，試著探水路，我?guī)嫌剧R把頭扎下水去，看到的卻是一片與眾不同的世界——密密麻麻的小魚在水下自由自在地游來游去，沒人傷害的了它們，因為這些魚兒非常靈活，一有風(fēng)吹草動就逃走了。在這河里，有許多水藻，小魚就靠它們?yōu)樯蚁胛覀兊牡絹矸炊鴷o魚兒們的生活帶來了一絲樂趣吧！
晚上，農(nóng)村的夜不僅是寧靜的，又是充滿歡聲笑語的。鄉(xiāng)村的.人們悠閑地躺在躺椅上，看著滿天的星星，搖著手里的蒲扇，大家談天說地，聊著家長里短好不熱鬧。我們小孩子呢，玩玩鬧鬧享受著習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，吃著自家種的瓜果，這場面就如同人間天堂，我真想成為一個農(nóng)村孩子，同時享受著這無窮的樂趣。
暑假的作文600字 篇5
我喜歡在時光的倒流中，翻尋著有關(guān)于暑假的回憶。
——題記
讀書之事
我從小就是一個文靜的孩子，不喜歡與其他孩子一樣和一群孩子到處野瘋，常常坐在樹蔭之下，趴在奶奶腿上，享受蒲扇帶來的清涼之風(fēng)，聽著奶奶用那有些沙啞的嗓音講出來的故事傳說。爺爺奶奶都是農(nóng)民，到農(nóng)忙之時，無暇照顧我，我就只好一個人趴在地頭翻著書，著迷于書上那五顏六色的圖畫，耳畔傳進(jìn)來的是，爺爺奶奶割農(nóng)作物的聲音……
游樂之時
然而隨著年齡的`增長，我漸漸拋掉了“文靜”兩字，也融入了與村里孩子們的游樂。在一起玩的是一群小爺們兒，也毫無例外的做一些“打游擊”“抓小偷”這類游戲。按說，在這個年代，不應(yīng)該出現(xiàn)這類游戲，據(jù)孩子們說原來是一個叔叔交給他們的，然后一群孩子們，回到各自的家中，哭著鬧著要刀槍，于是，第二天，每個孩子手里拿著木制的槍，互相追逐，大街小巷中到處傳來模仿著槍響時“啪啪啪”的聲音……
教字之樂
雖說“打游擊”這種游戲百玩不厭，但我身子弱，不能經(jīng)常玩，爺爺怕無聊，不知從哪里帶回來一只小白狗，我一度曾想讓它成為狗中的博學(xué)者，于是教它識字，可它只認(rèn)“汪”字，也曾惹得我分外生氣，揍了它一頓，它也是委屈的“嗚”了一聲，引得家人哈哈大笑。而我仍是氣鼓鼓的瞪著它，將書拿到它面前，一字一句給他讀，也將我媽媽傳授我的一點點英語知識傳授給他，結(jié)果依然不盡人意。不過到了第二天，我發(fā)現(xiàn)它被一群狗圍在當(dāng)中，顯然，它的名望提高了。看來，學(xué)點知識是多么重要啊！
遺憾之感
每次沒等到暑假過完，便回被母親大人拽回城里了。還沒來得及給“戰(zhàn)友們”說再見，也沒來得及給小白狗說讓它鞏固知識，便被拉著坐在車上，向小城駛?cè)ィ乙仓荒芡ㄟ^窗戶，望著星星來回憶與他們的點點滴滴了。
我慢慢的長大著，自己的假期被各種補習(xí)班逐漸吞噬，而我也只能在閑暇時看著舊照片，望“片”興嘆了。
河南省沁陽二中初二4班劉佳哲
暑假的作文600字 篇6
平時看著有的同學(xué)們帶著牙套，感覺挺新鮮的，很好玩的。
這暑假讓我親身體驗了一回。
那天下午媽媽帶著我來到醫(yī)院牙科，在等候著整牙的人還真不少，大都是學(xué)生。終于輪到我了，醫(yī)生看了看說，你就兩顆大門牙整一下就好了，應(yīng)該很快。說著讓在躺在；手術(shù)臺；上，我不禁有幾分緊張。醫(yī)生拿來一個塑料的東西把我的'嘴巴張開，說是把我的嘴撐起來。醫(yī)生先把我的牙齒消毒，再仔仔細(xì)細(xì)地看了又看，用軟軟的膠牙齒上按了按，做了牙齒模型，過一會兒把一些小方塊粘在我的牙齒上，膠水膠了一遍又一遍，然后把一根長鐵絲穿過每個小方塊，最后還把鐵絲彎成圈把長鐵絲和小方塊固定好。帶牙套時嘴被撐麻了，弄得我很是不爽。剛開始還算好，后來牙齒就開始疼了起來。雖然醫(yī)生說過會有那么點兒疼。只有我自己知道這疼好磨人啊！在我看來比拔牙還疼上好幾倍。牙套帶好了回家，醫(yī)生的動作挺麻利的。
回到家后，總覺得嘴巴木木的，手忍不住要去摸摸它，舌頭舔一舔，好像不是我的嘴巴了，照照鏡子卻還是戴在我的嘴巴上。媽媽取笑我說：別人是手上戴戒指，你是牙齒也帶戒指了！
最難受的還是吃飯，晚上吃飯時，飯都夾牙套上，再加上這牙疼弄得我連飯都不想吃，而且也吃不下！媽媽又燒了稀飯給我，我夾了點最喜歡的咸菜吃，氣人的是連吃點兒咸菜都牙疼。真后悔去整牙，害得我受這罪，連吃飯都成問題，只能喝稀飯。連聲自責(zé)道。為了填飽肚子只能把稀飯喝下去，這真是花錢買難受啊！
一連幾天，都只能吃稀飯。有一次我們吃西瓜，我也吃了一塊，吃完后牙套上夾滿了西瓜，我又是漱口，又是拿牙簽挑，弄了老半天才弄掉。更恨的是一次爸爸媽媽在吃泡椒鳳爪，我也想吃。拿起一只就往嘴里送，結(jié)果；嘎嘣；一下，鳳爪咬碎了，牙齒又疼了起來，牙齒上的小方塊松動了，鳳爪的筋也卡在牙縫里，這會兒我只能去找醫(yī)生。
帶上牙套是這么痛苦，唉！為了牙齒的美觀這痛苦還得堅持一年半。
暑假的作文600字 篇7
時間過得真快呀，一轉(zhuǎn)眼暑假已經(jīng)過去了。回想剛剛過去的的假期，我感到無比的快樂！
記得從我上幼兒園起，每年的暑假我大都在學(xué)校度過，什么演講班、寫作班、美術(shù)班、書法班等等的興趣班，擠掉了我?guī)缀跛杏瓮娴臅r間，也花費了父母很多的金錢，但我感到并不快樂。今年放暑假時，我什么興趣班都沒有報名參加，爸爸媽媽也十分支持我的決定，讓我過一個痛痛快快的的假期。
假期剛一開始，舅舅就開車來接我去了外婆家，剛好我讀高中的表哥也在家，我就和表哥一齊在家做起了暑假作業(yè)，不懂的地方向他請教，很快我的數(shù)學(xué)作業(yè)就完成了。空余時間，我還去參觀舅舅開辦的繡花廠，看到打工的叔叔阿姨們艱苦的生活，我體會到了我的童年生活是多么的幸福！有時我還和表哥去田間地頭玩耍，到小河里去釣龍蝦，到菜園里采摘外公親手種植的新鮮蔬菜，真是搞笑極了。
八月的紹興天氣十分的炎熱，我便和媽媽及其他幾個朋友去四川旅游。我們游覽了峨眉山、樂山大佛、青城山、都江堰、九寨溝、黃龍風(fēng)景區(qū)等著名的.景點，個性是峨眉山的猴子、九寨溝的山水和黃龍的清涼讓我無比的興奮。
這個假期，我還去了美麗的海島朱家尖，在那里我見到了很多的沙雕，并且意外地明白了沙雕原先并不是完全用沙子堆起來的，而是在塑料的模型上再加上一層沙子罷了，當(dāng)然樣貌還是惟妙惟肖的。我還花了三個小時在海濱浴場學(xué)游泳，雖然我吃了不少咸咸的海水，肚子脹脹的，但是游泳的水平卻大有長進(jìn)，我的膽子也更大了。
這就是我的假期，讓我永遠(yuǎn)難以忘懷！
暑假的作文600字 篇8
在暑假里，我有許多收成，學(xué)會了跳舞、寫作文，還會打羽毛球了。其中最使我感到自豪的是我學(xué)會了寫作文。我的學(xué)習(xí)通過先不告訴你，你想知道就自己往下看吧！
暑假剛放假，媽媽就在“快樂作文六合”給我報了名。去學(xué)作文的前一天，我心里非常害怕，由于我憂慮寫不好作文，教師會批判我。到了作文校園，我看見許多同學(xué)都坐在教室里呢！還有一位教師正準(zhǔn)備上課。剛開始我站在門外不敢進(jìn)來，教師看到了我，親切地拉著我的手說：“進(jìn)來吧，不要害怕。”我鼓起勇氣來到了教室里。
開始講課了，咱們第一次寫的是看圖作文，大屏幕上面出示四幅圖，教師叫咱們根據(jù)圖寫一個故事，教師首先引導(dǎo)咱們觀察，再把這四幅圖的大約意思明白了一遍。教師還告訴咱們要寫時刻、地址、人物、事情的.起因、通過和結(jié)果，這六大要素。我開始寫了，首先是寫開頭，交代時刻和地址。寫完開頭就具體地寫通過。可是寫到結(jié)尾時，我不知道該怎樣寫，就急得抓耳撓腮。忽然，我靈機一動，想起該怎樣寫了，對！就寫這個故事使我懂得的道理。
我寫完了，拿去給教師查看，教師一看，爽快地說：“你真棒！過關(guān)了！”當(dāng)時我都不敢相信自己的耳朵，快樂得都差點跳起來了。
一天天過去了，我一直都仔細(xì)地學(xué)寫作文，寫得越來越好！暑假結(jié)束，作文班舉辦作文比賽，我還得了一等獎呢！
在這個暑假，媽媽給我報了作文班，使我的作文水平提高了，我也在利用別人玩的時刻學(xué)習(xí)了新身手，我非常快樂，這個暑假過得真有意義！
暑假的作文600字 篇9
童年是純真、難忘的歲月。現(xiàn)在，我每天都沉浸在童年之中。一只昆蟲，一個玩具，一次小發(fā)現(xiàn)，一場爭吵……看起來微不足道，卻蘊含了我天真的快樂與夢想。
在暑假期間，發(fā)生了許多有趣的事情，但我經(jīng)歷的那件事卻令我難以忘懷。
那一年，我8歲了。一天，我們?nèi)乙黄饋淼郊业睦牙盐鞴咸锢铩０职诌x了一個很大的西瓜，抱著西瓜剛好走到山坡，爸爸突然接到一個朋友的電話，說是家里自來水管裂了。爸爸媽媽就趕急走了。媽媽就只好讓我獨自回到家。姥姥可是，將我難住的是我怎樣把這個大西瓜抱回家呢？突然，我腦海里浮現(xiàn)出來一年前的情景：“那次，我也是在姥姥家，姥姥在做飯，叫舅舅到田里摘一個南瓜，我嚷嚷著也要去。我們來到田間，看見這么多的大南瓜，不知選哪一個好？舅舅選了一個稍大一點的南瓜。我驚奇地問 ：“舅舅，這么大的南瓜怎么抱回家呢？”舅舅回答道：“我自有辦法。”只見舅舅將南瓜放在地上，扶著讓南瓜滾動著。到了半路時，我問：“舅舅，南瓜現(xiàn)在這樣在地上滾動不會破裂嗎？”舅舅說：“南瓜皮厚著呢！”說著，我們將南瓜滾回了家。
我想著：西瓜皮也厚，我也用滾南瓜的方法滾西瓜吧！
到了傍晚，爸爸媽媽回到家，吃了晚飯后，我們準(zhǔn)備切開西瓜吃起來。可是，一切開西瓜，西瓜肉全成了西瓜汁。媽媽生氣地對我說：“小玉，你是怎么把西瓜抱回家的？”爸爸溫和地也對我說：“怎么抱的`？”
我平靜下來，把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了大家。他們聽后，有的開始拍手大笑，有的笑得前俯后仰，有的捧腹大笑……我并不知道是怎么回事，也跟著哈哈大笑起來。但是再后來，我終于搞明白是怎么一回事啦！
暑假的作文600字 篇10
說起運動，我擅長的只有乒乓球、籃球和一些簡單的運動。我天天在家練習(xí)打籃球，比如帶球破防、帶球左轉(zhuǎn)身、帶球右轉(zhuǎn)身......并且纏著媽媽給我報個籃球班，不答應(yīng)不行，媽媽經(jīng)不住我的死纏硬耗，終于被迫投降——同意了。
今天早上非比尋常。一大早，我五點半就起床; (其實是媽媽叫我起床的)，因為今天上籃球課，而且還是六點上課，八點結(jié)束，然后馬上刷牙、洗臉，穿上鞋，想：來不及吃飯了，沖吧!隨后沖向樓下，嚴(yán)陣以待，等待老媽的“檢閱”。隨后，我聽見媽媽那雙高跟鞋下樓的.“踏踏”聲，越發(fā)越緊張起來，等媽媽坐到了駕駛座上，我們等弟弟下來，就有說有笑地去學(xué)籃球的地方——體校了。到了那兒，我催促媽媽快交學(xué)費，然后教練說：“怎么沒帶球?去二樓拿個球先用吧!”我瞪了媽媽一眼!因為剛才在我們家屬院樓下時我讓媽媽拿我們自己的球，他不拿，還說：“教練有球，不用拿!”現(xiàn)在倒好。我和幾個同胞去拿了球，就馬不停蹄地沖往訓(xùn)練專用籃球場......首先，教練讓我們練右手前后推拉球，圍著球場邊走五圈，還必須彎著腰，一圈、兩圈、三圈......終于走完了，我和幾個同胞兄弟早已氣喘吁吁，汗流浹背了，剛休息四分之一分就又該練左手推拉球了。五圈后我們已氣喘吁吁、汗如雨下、腰酸背痛了，累的說不出話來。然后又該左右手交叉運球了，后來，同樣也是五圈，這五圈里我埋頭苦干，教練叫我也不答應(yīng)，哎!奇了怪了，后來我是越大越有勁，越大越有精神，怎么打都不累，哪兒都不疼了，后邊的訓(xùn)練我絲毫不覺得累，哪兒都不疼了，輕輕松松地就搞定了，如同張飛吃豆芽——小菜一碟。訓(xùn)練結(jié)束后，見其它同學(xué)累地起不來了，我還精神充沛的，心里充滿了自豪感!
籃球是一項很好的運動，可以鍛煉身體，長高個子......是我的最愛，以后我要多打籃球，爭取減肥!
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