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暑假生活的作文

時間:2022-10-28 21:29:10 暑假作文 我要投稿

暑假生活的作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的暑假生活的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

暑假生活的作文

暑假生活的作文1

  我的暑假生活是豐富多彩的,不信?你聽我慢慢的給你講來。自從放暑假的第一天,我就隨父母去了老家生活了一個多月,這一個多月對我來說是最快樂的一個月,可最讓我記憶猶新的是撲蜻蜓的呀!

  星期三的下午,太陽公公的顏料染紅了他身邊潔白的云朵:東邊一塊橙色的,西邊則是一塊夕陽紅略帶了點灰色。它們的交界處是鮮亮而又明亮的黃色,這么多的顏色交織在一起,仿佛是太陽公公為月亮女兒做了一件五彩霞衣。我陶醉在其中,突然一群接著一群的蜻蜓飛過來,“這真是錦上添花呀!”我高興地喊道。這時表姐說:“我們一起撲蜻蜓吧!”我高興地說道:“好啊!但是有個前提,撲到蜻蜓可以觀察一下,可別把他們殺了呀!誰殺它們我跟誰急!”表姐漫不經(jīng)心地說:“好吧,真是受不了你。”

  接著,我和表姐個個手拿網(wǎng)袋準(zhǔn)備就緒,我目光緊盯著一只紅色的蜻蜓,眼看它要朝我飛來,我疾步快跑拿著網(wǎng)向那只蜻蜓,眼看那只蜻蜓要落在我的手中,可沒想到那只蜻蜓那么的聰明,它緊急的一閃躲,便躲過了我的網(wǎng),我見表姐已經(jīng)撲到了兩只蜻蜓,我也不甘落后,失敗了一次又重新?lián)洌K于開心的突然叫了起來,我累了這么久終于有了回報,我撲了一只黑色的蜻蜓,我想著一定是蜻蜓王國里的貴族吧。我和表姐分別拿著我們的勝利的`戰(zhàn)果,我觀察者,我們發(fā)現(xiàn)蜻蜓有上萬只的眼睛,有六腳,它的翅膀像玻璃一樣透明,摸上去滑滑的,很有手感。最后,我和表姐把蜻蜓完好無損的放生了。

  我從蜻蜓身上學(xué)到了很多,比如它吃什么,身體的結(jié)構(gòu)等。最后我重申一下,可別傷害蜻蜓,它們可是我們的好朋友,是益蟲吃害蟲的,所有大家可別學(xué)我撲蜻蜓喲!

暑假生活的作文2

  盼星星盼月亮總算盼來了我期待已久的暑假,走出校園的我就像一只脫籠的小鳥。

  暑假到了,我回到中國跟著爺爺去鄉(xiāng)下玩,我一直在羅馬生活還沒有去鄉(xiāng)下玩過呢。來到這里,感到少了汽車的喧鬧,多了寧靜的氣息;少了汽車的廢氣,多了新鮮的空氣;少了如潮的汽車,多了美麗的田野。非常愜意,一切都那么輕松自在!遠(yuǎn)處此起彼伏的群山,構(gòu)成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。走在鄉(xiāng)間的'小路上,路旁有很多稻子,稻田里,金燦燦的稻子熟了,一顆顆稻粒就像一個個跳動的音符。露珠掛在稻粒上,在陽光的照耀下,閃閃發(fā)亮,發(fā)出耀眼的亮光,好似無數(shù)珍珠。整片稻田就像一大塊金子,鑲嵌在田野里,好不耀眼!金黃色的稻子在微風(fēng)中搖來搖去,好像在給我們打招呼呢!那時天氣非常熱,樹上的知了好像在說:好熱啊,好熱啊突然我想到了一個好主意,我和鄰居小伙伴們提議去捉知了,我的主意全員一致通過。我們帶了捉知了的工具就出發(fā)了,我們在路邊走著走著。突然我看見一只知了,我兩眼冒光大喊一聲受死吧!。我還沒有用‘法網(wǎng)’捉住它,它就逃之夭夭了。從這次失敗中,我知道了捉知了要小心一點不能魯莽行事打草驚蛇,俗話說得好心急吃不了熱豆腐。第二次我吸取了上次的教訓(xùn)躡手躡腳地走到了一棵樹下,小心翼翼的揮了網(wǎng),可還是讓它飛走了。第三次我終于抓住了一只,但是把它放進(jìn)瓶子里的時候沒捉好,又被它飛走了。經(jīng)過三次的失敗,我慢慢地掌握了捉知了的技巧,最后滿載而歸,小伙伴們都羨慕的不得了。

  暑假的生活像一個五彩斑斕的夢,像一串發(fā)光的珍珠,使人留戀,令人向往。好想再回中國和爺爺一起去鄉(xiāng)下玩。

暑假生活的作文3

  我的暑假生活是在忙碌的學(xué)習(xí)中度過的。

  即使是放假,也不能肆意放縱地玩。因此放松幾天之后,我便開始學(xué)習(xí)了。白天預(yù)習(xí)高中的課程,早晨起床后就開始早讀,背詩詞和英語單詞。早讀后自己上網(wǎng)課,課下會做一些練習(xí)鞏固學(xué)過的知識,晚上再讓父親給我提寫早晨背的英語單詞。一天雖然忙碌,但心中始終感到踏實。不過學(xué)習(xí)之余,我也會看看電視調(diào)節(jié)一下放松放松。

  高爾基說過:'書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師。'所以暑假里我每天堅持閱讀經(jīng)典名著。讀書不僅可以讓我學(xué)到知識開闊眼界,還可以讓我沉浸其中,忘卻煩惱,緩解壓力。有時我會為書中人物的命運(yùn)而或喜或憂,讀《紅樓夢》令我感觸最深的就是林黛玉,她從小失去母親被寄養(yǎng)在外祖母家,過著寄人籬下的生活。她是孤獨的,為了保護(hù)自己她養(yǎng)成了生性猜疑的性格。林黛玉最終在孤獨和凄涼中死去,也只有服侍她的丫鬟紫鵑,默默守護(hù)著她。

  除了學(xué)習(xí)外,因為我寫的`字不甚美觀,為了寫好字,每天晚上我都會花兩個小時練字。即使過程枯燥,但看著自己寫的字一天天變好,也會感到高興。

  運(yùn)動是一切生命的源泉。暑假里我經(jīng)常鍛煉身體,每天早晨我會堅持跳繩,晚上和父母、弟弟到音樂廣場打羽毛球。鍛煉身體既可以增強(qiáng)我的體魄,也可以提高我的免疫力,讓我保持健康。爸媽忙生意時我和弟弟就利用空閑時間幫他們做家務(wù),打掃衛(wèi)生。

  總之,我的暑期生活過得忙碌但卻充實。雖然疫情還未結(jié)束,開學(xué)之期尚無定數(shù)。但在剩下的時間里我依然會自覺學(xué)習(xí),全方位提升自己,為我的暑假生活畫上一個圓滿的句號。

暑假生活的作文4

  八月的早晨,天亮得特別早。雞鳴后,漆黑的天邊便翻出了魚肚白,樹上的知了早早就沒完沒了地叫。打開窗子,深吸一口氣,空氣中夾帶著一股好聞的青草香,一陣微風(fēng)迎面拂來,神清氣爽。

  天邊幾朵浮云,悠哉游哉在淺藍(lán)的高空上,晨曦柔柔地普照大地,此時最有趣的事莫過于去釣魚了。

  吃過早飯,我便背上竹簍,帶著魚竿,裝了些蚯蚓,便和鄰家小孩一起去釣魚。聽說村外有個池塘有好多大魚呢。

  從鄰舍前走過,村里人見了我們這身行頭,都親切地調(diào)侃道:“魚兒們又有得受嘍。”我們像即將出戰(zhàn)的戰(zhàn)士,昂首挺胸,向池塘進(jìn)發(fā)。

  路上,我們途徑一條狹窄的小路,窄得僅一人能通過。許是少有人來或是人們愛護(hù)得好,兩旁雜草叢生,郁郁青青,只見一條白道,斗折蛇形,蜿蜒曲折。草葉上的'露珠,若珍珠般,一縷陽光照在上面,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去熠熠生輝。此時與陶淵明的“道狹草木長,夕露沾我衣”深有同感。

  到了池塘,在靠樹尋了塊好地方,取出魚餌勾上,往遠(yuǎn)處甩,放線。剛剛還靜如鏡的池面漾起圈圈漣漪。過不久,水下似乎有些動靜了。我屏氣凝神,立馬收線拉起,好家伙,定是條大魚。一整條魚躍出水面,哈哈,是一條大山魚。

  我看了看旁邊的小胖,他拿著魚竿正閉目養(yǎng)神,奇怪的是竟沒掛魚餌,他淡定地說:“我這是姜太公釣魚愿者上鉤。”說完還捋了捋一把胡須。

  “哈哈,我看你就是害怕蚯蚓吧!”另一個小孩立馬揭穿。

  我們就那樣嘻嘻哈哈過了一個早晨,陽光透過樹,樹影斑駁,我們靜靜享受著微風(fēng)的清爽,釣魚的樂趣,一切都這么愜意啊,我的多姿多彩的暑假生活!

暑假生活的作文5

  回憶起來我已經(jīng)過了四個暑假。但最值得我回憶的是這次暑假,這個暑假我難以忘懷 。暑期中我什么班也沒報,早上寫作業(yè),中午看電視。我覺得實在無聊透頂。于是媽媽就給我買了一雙溜冰鞋,讓我練習(xí)溜冰。

  我非常喜歡這項運(yùn)動,我?guī)缀趺刻焱砩隙荚趶V場上溜冰,學(xué)會了很多本領(lǐng)。溜冰使我暑假的第一個月過得非常開心。

  轉(zhuǎn)眼間,是假的第一個月即將離去,第二個月馬上就要到來,這意味著快開學(xué)了。媽媽為了讓我在這個假期里玩的更加愉快,她準(zhǔn)備帶我到威海那里去玩幾天,我聽了一蹦三尺高。到威海后,我們先去旅館租了一間房。然后到寬闊的大海邊去玩。

  爸爸得知了我們在威海的.的消息,就大老遠(yuǎn)的從東寧趕了過來,知道以后,我懷著迫不及待的心情等待著三個多月未見的爸爸到來。我們一家三口到小海灘便撿貝殼,、捉螃蟹、沖浪,這幾天我們過得很愉快。臨走的時候我很舍不得爸爸,看來我們又要兩地分居了。

  回到家后,我躺在床上回想起去威海的情景。我真想永遠(yuǎn)和爸爸媽媽生活在那里,鮮花、綠草、還有一望無際的大海!威海這個地方簡直就是人間仙境。

  這個暑假讓我過的有滋有味,悲歡離合,喜怒哀樂,這個暑假是我過得最開心,最難以往懷的暑假!

  我豎起生后最豐富的一天。

暑假生活的作文6

  快樂的暑假到了,我每天下午都興致勃勃地去樓下拿報紙。一打開信箱,里面的廣告紙就“跑”了出來,有的是介紹工作的,有的是推銷產(chǎn)品的……我低頭一看,呀!滿地都是廣告紙。我皺起了眉頭,想:如果把這些廣告紙扔掉,那也太浪費了。不扔?又破壞了環(huán)境,真是左右為難。

  當(dāng)我正冥思苦想時,兩個小伙伴跑到我身邊,靈機(jī)一動,建議道:“我們把這些廣告紙折成垃圾桶吧!我們吃瓜子時就把它的殼扔在這個垃圾桶里,不是就一舉兩得了嗎?一邊可以廢物利用,一邊還可以保護(hù)環(huán)境呢!”“這個辦法可真好,我們就這么辦!”于是,我和小伙伴們捧著這些廣告紙來到我家,開始行動起來。

  我們先把一張紙豎直對折,再橫著對折,沿著中線的頂點把它們和起來,每條線都壓平整,形成了一個尖尖的.三角形,再把四個角沿中線折起來,不一會兒,這個杰作完成了,它上尖下方,像一座房子,把它打開,又像一頂五彩繽紛的帽子,再打開,就是一個方方正正的紙盒子DD我們的垃圾桶了。不一會兒,媽媽跑過來,她好奇地問:“小寶貝,你們拿著這些廣告紙在做什么呀?”我們把杰作交給她,媽媽對我們刮目相看,高興地說:“呀!小寶貝,你們的腦袋瓜可真靈啊!”我們做了一個又一個,每人分了一大堆回家……

  暑假里,我們每個人都要做一件有意義的事,這樣我們就會覺得這個暑假過得很快樂!

暑假生活的作文7

  我的暑假生活真是五彩繽紛,其中去媽媽的家鄉(xiāng)最有意思!

  今天我去了媽媽的家鄉(xiāng),那里可真漂亮!到處是高大翠綠的樹,到處是幼嫩的禾苗,還有一個大湖,有許許多多的小動物和蔬菜、水果。

  媽媽的家鄉(xiāng)到處是樹!翠綠的楊樹數(shù)不勝數(shù),風(fēng)兒拂過樹梢,葉子就“沙沙”作響。好像在說“歡迎你來,歡迎你來!”

  媽媽家鄉(xiāng)的動物真可愛!有小雞、小鴨、小貓和狗兒們。我最喜歡的要數(shù)小鴨了,我一下車,就在一條小河邊看到一堆黑點兒在動!我很好奇的`跑過去。哦!原來是一群小黑鴨。小黑鴨長的既可愛又漂亮,它們一身黑色中帶點棕色,像抹了油樣的光光亮,兩顆綠豆般大小的“水汪汪”地小眼睛,直愣愣地看著我,好像在問:“你是誰呀?”我正想和它們合影留戀時,小鴨們像受了驚嚇?biāo)频模驳匾幌屡懦伞耙弧弊郑ü梢慌ひ慌さ鼐晚樦恿饔巫吡耍?/p>

  媽媽家鄉(xiāng)的湖真大、真美呀!大湖的水又清又涼。湖邊長滿水草和蘆葦,我脫了鞋子,踩著清涼的水在湖邊找田螺,突然一條魚跳出水面,又在轉(zhuǎn)瞬間落下去,濺起層層波紋。湖邊有一群白鵝拍著大翅膀“嘎嘎嘎”地叫著。還有三三兩兩的黃牛在湖邊洗澡、嬉戲,遠(yuǎn)處有一條小船兒靜靜地漂蕩在湖面上。看著這些不由得讓我吟起韋應(yīng)物的一首詩:

  《滁州西澗》

  獨憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴。

  春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫。

  這真是一幅美麗的畫面,我都不知道用什么比喻恰當(dāng)了,它讓我心曠神怡、留戀忘返。難忘鄉(xiāng)村美景!難忘我的暑期生活!  

暑假生活的作文8

  暑假期間,我們一家人去了位于山西長治平順縣的通天峽。通天峽橫跨山西、河南兩省交界處。從網(wǎng)上和門票上看到通天峽層巒疊嶂,氣候宜人,風(fēng)景優(yōu)美,是一個觀光旅游的好去處。

  來到通天峽的大門,就感到一陣涼爽的風(fēng)向我撲來,首先入我眼簾的是大門電子屏幕上滾動播放著景區(qū)里的景點。剛進(jìn)入景區(qū)我便被那——“仙人湖”上許多坐落在半山腰的仙人石像吸引住了,個個神采奕奕的,他們好像再商議什么大事。

  告別了仙人湖,向我最喜歡的'獼猴寨進(jìn)發(fā),我們走進(jìn)了獼猴寨,看到一位老爺爺正在耍猴表演,獼猴聽從著老爺爺?shù)母鞣N口號,引得觀眾哈哈大笑,特別有意思的是獼猴升國旗,他做著國旗手做的每一個動作,雖然不標(biāo)準(zhǔn)但它還是順利的把國旗緩緩地升上去了。

  邊走邊欣賞美景,不知不覺來到了一個陰涼的山洞,穿過山洞就到了被稱為“亞洲第一索道”,坐上纜車,整個峽谷,一片全是挺拔的綠色青松,一座座巍峨的青山,透明的觀景臺,石制的亭臺,螞蟻似的人等等,高得讓我不得不害怕。

  下了纜車登上山頂,“哇!好高啊!怪不得人們稱它為通天峽呢!”我說。我仿佛站在云朵上向下望去彎曲的峽谷猶如一條巨龍盡收眼底;

  抬頭望天空,藍(lán)天白云悠閑漂游,觸手可及,仿佛到了天上人間仙境。

  太陽慢慢落山了。這時,聽到“聰聰下山了”,媽媽喊道。我還沉醉在人間仙境中,留戀忘返,依依不舍的下了山。

暑假生活的作文9

  期待已久的暑假生活終于來了。臥的暑假生活就像口味不同的冰淇淋,有甜的,也有苦的。當(dāng)我沉醉在娛樂活動中,我感受到了輕松愉快;當(dāng)我沉浸在題海中,解出一道道難題時,我又感到非常充實,這就是我豐富多彩的暑假生活。

  假期的早上是如此的愜意、輕松。隨著媽媽出門時的關(guān)門聲,我伸伸懶腰,慢悠悠地穿好衣服,三兩下洗漱完,接著自然要裝腔作勢“苦學(xué)”一會兒,做作業(yè)、看書、復(fù)習(xí),一氣呵成。終于到了我的娛樂時間,我立馬拿出手機(jī)隨意翻看著感興趣的新聞,痛快地打著“王者榮耀”,似乎剛才學(xué)習(xí)的勞累一下子都煙消云散了。然而玩的時間總是飛快而過,這一刻是我最輕松快樂地暑假生活。

  該玩地已經(jīng)玩了,下午該好好給自己補(bǔ)充一下能量了。我翻開《紅星照耀中國》和斯諾先生一起見證了中國紅軍爬草地、翻雪山地偉大壯舉,體會到了紅軍不怕犧牲和堅定地革命意志。當(dāng)我吟誦著:“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”時,我又感受到杜甫地雄心壯志;“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”讓我領(lǐng)略到龔自珍雖然辭官,但仍關(guān)心國家的'命運(yùn)與前途的家國情懷。這難道不是既充實而又有營養(yǎng)地假期生活嗎?

  吃過晚飯后,又到了媽媽給我灌輸心靈雞湯的時候了:“你的英語單詞背了嗎?”“補(bǔ)習(xí)班作業(yè)復(fù)習(xí)好了嗎?”“你現(xiàn)在一定要好好學(xué),才能考上好的高中,將來才能考上好大學(xué)。”媽媽那一遍遍的嘮叨或許是每個父母都有的“望子成龍,望女成鳳”的愿望吧,這給我的學(xué)習(xí)增添了一份壓力。

  這就是我輕松、快樂而又充實的暑假生活!

暑假生活的作文10

  暑假是每個學(xué)生都向往的一個時段,是每個學(xué)生所特有的權(quán)利。不用面對堆積如上的作業(yè);不用考慮考試成績不如意該如何編造善意的謊言;不用起早貪黑;不用穿著OUT了的校服……當(dāng)你真正體驗到暑假生活的時候你會發(fā)現(xiàn),你無所事事。你只會像只豬一樣只會“吃”,“睡”。誰又會把握著美好時光,所謂失去了才懂得珍惜,“愛你一萬年”也不為過。

  暑假是自由的,沒有老師管教,沒有同學(xué)間的競爭,沒有父母的監(jiān)督。你可以自由自在的`在家里,像小鳥一樣自由飛翔,像小魚一樣歡快嬉戲。你可以整天待在電腦前,刷“英雄”的等級,做任務(wù),打怪。你也可以每天下午去廣場,打N場酣暢淋漓的籃球。你自由了,你放縱了,你歡樂了。也許這是你在校期間整天做的美好的夢,但是這樣的暑假你獲得了什么,你付出了什么?沒有,這個暑假你浪費了。

  暑假是寂寞的,沒有伙伴的交談,沒有同學(xué)的扯淡,沒有與老師的頂嘴……你帶周圍空蕩蕩的。沒有隊友的配合去完成一次完美的投籃,沒有做作業(yè)的探討,只有自己的摸索。沒有同伴的建議,或許你什么也做不了,沒有老師布置的作業(yè)也許你只剩一張白紙。你生活在無盡的海洋中,沒有救援,孤身一人。

  暑假是自主的,你可以調(diào)整自己的作息,均衡的飲食,適當(dāng)?shù)腻憻挘蓍e的學(xué)習(xí)。與此同時,積極與父母交流,徹夜長談也不為過。士別三日當(dāng)刮目相待,你要有呂蒙的勇氣,你要自信,自強(qiáng)。去好好享受這美好的暑假時光吧。

暑假生活的作文11

  夏,一個令人躁動的字眼,看見它就仿佛聽見了蛙叫和蟬鳴,聞到了太陽的熾熱的氣息。與往常不同,我的這個夏天,是在冷和熱的交替中度過的。

  在夏天練舞要數(shù)一絕的,就是舞蹈室的溫度了,沒有最低,只有更低,恨不得搬個冰窖放在房間里,門外的我都要被烤熟了。一進(jìn)屋常常會冷得一哆嗦。跳的時候,能把往外冒的汗硬生生的逼回去。汗腺和冷空氣不停地做著斗爭,一節(jié)課下來,衣服都沒有干過。可盡管如此,我還是堅持下來了。

  對于我所愛的事,放棄可能比堅持更難吧。有時我遇到比較難的動作,一遍又一遍的跳,可總是跟不上老師的節(jié)奏,我的腳還沒收回來,老師的一步已經(jīng)邁出去了,慢的音樂還沒跟上,大家已經(jīng)換成了半拍跳得熱火朝天。不得不承認(rèn)那時的我真的很泄氣很無助,只能很狼狽很笨拙不停地順動作。空調(diào)很冷,我的心更冷,但我對舞蹈的熱情,從未降溫過。不會跳沒關(guān)系,上課練,下課練,請教老師先理清動作再由慢至快。功夫不負(fù)有心人,身體總算是跟上了音樂的律動。最后一節(jié)錄像課時,面對鏡頭,我所有的.能量都釋放了出來,冷且悶的舞蹈教室,被我狂熱的心占據(jù),每一個細(xì)胞都即將沖破冰冷的枷鎖,打著嘻哈的節(jié)奏為我歡呼。那一刻,冷空氣也隨我舞動,我就是最耀眼的舞后。

  出門休息時,頭都暈暈的,冷氣還吹得我肚子有點疼,可我臉上的笑容收不住啊,我想冷嘛,沒什么,剛剛這個世界,為我沸騰過!

暑假生活的作文12

  暑假是一年中最長的一個假期,是我們學(xué)生最喜歡的一個假期,也是一個最關(guān)鍵、最重要的一個假期。有些人沒有打算,毫無目的,渾渾噩噩的度過了兩個月;而有些人暑假第一天就制定了學(xué)習(xí)計劃,井井有條的。我記得有位名人說過:虛度光陰的那不是生活,只是生存;充實而又有意義的度過每一天那才叫生活。我下定決心要成為后者而不是前者那樣的人。

  暑假第一天,我就制定了合理的生活作息時間表。由于自己的知識面比較小,我決定要好好利用暑假的機(jī)會拓展一下。我從書店買了許多書回來,有高爾基的《童年》和《在人間》還有《鋼鐵是怎樣煉成的》。我想多讀讀這些書絕對是百利無一害的。這個暑假我覺得我是和阿廖沙一起度過的。每天下午,捧著高爾基的著作,仔細(xì)評讀,我仿佛走進(jìn)了書中,回到19世紀(jì),陪著阿廖沙一起在外祖父的染坊里工作,一起摘野果,一起當(dāng)繪圖師的`學(xué)徒,還一起在船上當(dāng)洗碗工。讀了這本書我深刻體會到高爾基對俄國幾世紀(jì)以來形成的小市民的生活方式及其精神特征的無情揭露和批判,還有對勞動者的尊重,對文化知識的渴求,對美好未來的憧憬,以及敢于同惡勢力抗?fàn)幍恼x感

  這個暑假雖然還沒有成為后者說的那樣的生活,但是這個暑假我努力了,我的暑假生活是有意義的。

暑假生活的作文13

  我天天等啊盼啊,終于盼到了去廣州的這一天,幾天的暑假生活。我和舅媽高高興興地來到岳陽火車站,坐上了通往媽媽工作的地方,南方豪華大都市---廣州的火車,經(jīng)過十幾個小時的漫長等待,終于到了我期待已久的廣州。

  我的腳剛踏出火車站的出口,就看到了媽媽公司的面包車,我便以最快的速度沖上車子,媽媽還沒來得及反應(yīng)過來,我就已經(jīng)坐在她的身旁了。我還以為她會很高興的呢,沒想到她大發(fā)雷霆:“李勝,你這個孩子太壞了,上次和奶奶去網(wǎng)吧,你說只玩2個小時,可你玩了幾個小時? 五個半小時啊,這可是讓你老爸老媽最丟面子的事情了,如果你下次再這樣,別怪老媽翻臉不認(rèn)人啊。”后來想想這件事的確是我錯了,我以后一定要好好地改正,認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  我到了媽媽的公司第一件事就是在電腦上下載“夢幻西游”和“跑跑卡丁車”這兩種游戲,我用了一上午的'時間,完成了這兩個游戲的下載安裝。于是便每天玩幾個小時可要是你玩得超過了時間,她可是會譏諷你的哦。

  有一次老媽要出去送貨,說要晚上才能回來,她才走了幾分鐘我的手又開始癢癢了,于是便打開電腦,玩了個痛快。每當(dāng)我聽見走廊上有腳步聲,我就心驚膽戰(zhàn),后來又有一個腳步聲,一看原來是媽媽,那時我嚇得像熱鍋上的螞蟻,不知道該怎么解釋。

  這幾天的生活讓我感到非常愉快、滿意。于是我便下了一個決心:我一定要好好學(xué)習(xí)以后長大了就要到這里來工作。

暑假生活的作文14

  在暑假生活中,我在學(xué)校參加籃球隊。第一天,我懷著緊張而盼望的心情,在想著想:我第一次參加籃球隊,應(yīng)該在訓(xùn)練中會吃很多苦,累。后來,官老師和我來到操場上參加籃球隊。官老師跟李教練說了,李教練淡淡地說,讓我去跟隊員們一起做。球員們在球場上訓(xùn)練球,我雙手拿住了球,又看球員們在做什么,只好模仿她們的運(yùn)球走先、上籃。這時,我去球場上跟球員們做運(yùn)球,走步、上籃。我嘆了口氣,笨手笨腳地去完成任務(wù)。我心里想:這么多的基本功很困難,我不會做。

  下訓(xùn)休息了,我全身上下酸酸的,痛死了。走路時,雙腿廢了,一步一步地走下去,跟老師說:“我不會打籃球,學(xué)打籃球很困難,我不想打。”老師對我說:“沒關(guān)系,不管有多大困難,你都要去學(xué)吧,不要害怕。”我聽了,心里不高興,還在腦子里想:哎呀,為什么叫我去參加籃球隊。

  在一個月中,我終于學(xué)會做籃球的'基本功,跟球員們做這樣,做那樣,我流利做下來,雖然心累了,還要堅持做。在訓(xùn)練中吃很多苦,受很多累,還取得李教練和老師的獎勵,我進(jìn)步很大也要努力,對籃球訓(xùn)練不怕苦,不怕累。偶爾教練和老師鼓勵我不要怕沒關(guān)系,學(xué)不會就慢慢學(xué)。

  過了一個月之后散了回家,送自己一句話:年輕的時候不努力,長大了就會悲傷。

暑假生活的作文15

  “補(bǔ)習(xí)”顧名思義就是補(bǔ)學(xué)習(xí),我的暑期大部分時間都花在補(bǔ)習(xí)上。每天早上七點四十之前到達(dá)補(bǔ)習(xí)班,一到那映入眼簾的就是學(xué)生看書,檢查作業(yè)的情境。在這里,同學(xué)們都很認(rèn)真,上課時認(rèn)仔細(xì)聽講,作業(yè)也按時完成,很少弄虛作假,抄別人的作業(yè)。和在學(xué)校相比,簡直是另一個場景。

  在補(bǔ)習(xí)中最難忘的要數(shù)那次的停電事件。老師的家在6樓,爬完樓梯后學(xué)生們都累得汗流浹背,本可以吹吹空調(diào),誰料到居然停電了。上課時,手上少不了扇子的學(xué)生還是躁動不安。乖了幾分鐘,就有人抗議要回家,隨后呼應(yīng)聲越來越大。可是老師就是不放行,于時同學(xué)們就干脆不上課了,課堂上簡直混亂不堪。最終,老師實在是受不了,不得已才放行了。

  補(bǔ)習(xí)有好處也有壞處。對于不上進(jìn)的學(xué)生來說是極壞的,他們認(rèn)為自己學(xué)過這些知識就沒必要再學(xué),在學(xué)校上課不聽講,導(dǎo)致成績下降;對于上進(jìn)的學(xué)生來說是有好處的,他們再溫習(xí)一遍知識,就可以記得更牢。

  在暑期還有一個跟著課本由中國的`夏令營活動,有去武漢的,橫店的……我十分羨慕參加了這次活動的同學(xué),他們不僅可以出去見見大城市,開闊自己的視野,增長見識,見識不同的風(fēng)土人情,還可以鍛煉自己的獨立,學(xué)會自己生活,認(rèn)識到父母的不容易。這種夏令營活動對同學(xué)們來說是十分有意義的,我希望可以多多開展夏令營活動,讓更多的同學(xué)見見我們的祖國的大好河山。

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