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我們一起過(guò)暑假作文
最近瀏覽到很多家長(zhǎng)跟孩子一起對(duì)暑假進(jìn)行總結(jié)和制訂新學(xué)期計(jì)劃的博文，我也一直有這個(gè)想法。通過(guò)召開(kāi)家庭讀書(shū)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)兒子很喜歡這種全家參與的形式，從他初入學(xué)時(shí)的家庭民主生活會(huì)到七個(gè)家庭組成的周末讀書(shū)會(huì)，再到我們的家庭讀書(shū)會(huì)，兒子始終處于非常積極地狀態(tài)，于是我們以小小收心會(huì)的方式共同對(duì)暑假進(jìn)行總結(jié)、共同制訂新學(xué)期的目標(biāo)計(jì)劃。
一、 有總結(jié)才會(huì)有收獲
這真是一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假，從7月1日考完試到9月1日開(kāi)學(xué)，足足兩個(gè)月的時(shí)間，我跟兒子暑假之初就制訂了詳盡的計(jì)劃，令人欣慰的是一切皆在計(jì)劃之中進(jìn)行：
1、7月20日完成了兩門(mén)暑假作業(yè)。
2、堅(jiān)持每天閱讀，閱讀書(shū)目《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》《假話國(guó)歷險(xiǎn)記》《安徒生童話》《神奇校車系列》《波普先生的企鵝》《嚴(yán)文井童話》《少兒百科知識(shí)》《皮皮魯外傳》《成長(zhǎng)勝經(jīng)》《中國(guó)最著名的童話故事》。
3、堅(jiān)持寫(xiě)博，參加了第四屆書(shū)香班級(jí)和濮陽(yáng)博客之星評(píng)選，提交博文67篇，被推薦為書(shū)香家庭和綠色網(wǎng)絡(luò)家庭。
4、對(duì)二年級(jí)的三門(mén)功課進(jìn)行了簡(jiǎn)單的預(yù)習(xí)。
5、堅(jiān)持練字，閱讀、抄寫(xiě)了15篇全國(guó)優(yōu)秀小學(xué)生作文。
6、報(bào)了游泳班，學(xué)會(huì)了蛙泳。
7、堅(jiān)持練習(xí)快板，老師說(shuō)進(jìn)步很大。
8、堅(jiān)持鍛煉，打籃球、羽毛球，身體強(qiáng)壯。
9、全家去威海旅游，幾個(gè)家庭一起去淇河抓螃蟹。
10、參加了四次同學(xué)家庭聚會(huì)。
11、經(jīng)常去看望老奶奶，幫姥姥看妹妹。
12、幫媽媽做了力所能及的家務(wù)活。
二、 有預(yù)習(xí)才會(huì)有準(zhǔn)備
我在孩子放假前就把二年級(jí)的三門(mén)功課借了回來(lái)，大致瀏覽了一下，首先家長(zhǎng)要做到心中有數(shù)，看完后發(fā)現(xiàn)整個(gè)課程的安排跟一年級(jí)變化不大，為了不讓孩子到上課時(shí)因?yàn)檎莆仗喽鴽](méi)有新鮮感，我只是帶著他做了簡(jiǎn)單的預(yù)習(xí)，也是為了讓他在開(kāi)學(xué)前收收心，效果還是非常好的：
1、預(yù)習(xí)語(yǔ)文八個(gè)單元，主要以讀為主，找出不認(rèn)識(shí)的生字，令人欣喜地是暑假大量閱讀書(shū)籍，孩子的識(shí)字量大大增加。等全部讀完，我讓孩子挑出幾篇印象深刻的文章，然后跟我講一講為什么印象深刻。兒子挑選的文章《一分鐘》《看雪》《水洼里的小魚(yú)》《窗外的氣球》《酸的和甜的》《回聲》《太空生活趣事多》《活化石》。我記得去年寒假我們也做了預(yù)習(xí)，他合上書(shū)本只說(shuō)出了三篇感興趣的文章，這次卻說(shuō)出了這么多，我問(wèn)他為什么？他說(shuō)他發(fā)現(xiàn)課本里的文章有的很有趣，有的很有意義，還有的是增長(zhǎng)的知識(shí)的。我讓他挑出三篇來(lái)給我講一講：
（1）《一分鐘》講的是一個(gè)叫元元的孩子，早上睡懶覺(jué)，總是說(shuō)再睡一分鐘，肯定不會(huì)遲到的。可是等他吃完飯走到十字路口，紅燈亮了，他又說(shuō)要是早一分鐘就好了。還是差一分鐘他沒(méi)有坐上公交車，結(jié)果自己走到學(xué)校遲到了二十多分鐘。我們就要開(kāi)學(xué)了，我可不想像元元那樣，我還要保持一年級(jí)的好習(xí)慣，每天提前半個(gè)小時(shí)出門(mén)，不管做什么事情不能拖拖拉拉的。
（2）《太空生活趣事多》就很有趣，通過(guò)閱讀我知道了宇航員是怎樣生活的：杯子里的水倒不出來(lái)只能用吸管吸、走路一不小心就飄起來(lái)，還能站著睡覺(jué)，睡覺(jué)的時(shí)候還要綁在睡袋里，我真想也體驗(yàn)一下飛起來(lái)的感覺(jué)。
（3）讀完《活化石》這篇文章，我知道了銀杏樹(shù)、大熊貓、中華鱘都是國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的動(dòng)、植物。銀杏樹(shù)是幾億年前的樹(shù)種 ，那不是和恐龍一個(gè)時(shí)代的嗎！如果我現(xiàn)在種上一棵銀杏樹(shù)，書(shū)上說(shuō)我當(dāng)爺爺?shù)臅r(shí)候才能吃上果子，那得等到像我爺爺那么大，哇！等的時(shí)間也太長(zhǎng)了。我沒(méi)想到大熊貓的祖先竟然是吃肉的，不知道它的祖先是不是食肉恐龍，媽媽告訴我大熊貓是我們國(guó)家的國(guó)寶，只有中國(guó)才有大熊貓。中華鱘我見(jiàn)過(guò)，但是卻不知道它有一億多年的歷史，我們要好好保護(hù)這些活化石。看著他繪聲繪色地描述，我的情緒都很受感染。
2、背熟了數(shù)學(xué)九九乘法口訣。在背誦之前我沒(méi)有給他做講解，要求橫著背、豎著背，而且只背誦不提問(wèn)，這樣他就沒(méi)有了壓力，沒(méi)想到他很快就找到了規(guī)律，他說(shuō)乘法的乘號(hào)可以改成個(gè)，比如6乘7就是6個(gè)7加在一起的意思。而且他還發(fā)現(xiàn)了快板中的乘法，自己非常得興奮，也更增加了學(xué)習(xí)乘、除法的興趣，讓我多教教他，我對(duì)他說(shuō)大部分的知識(shí)還需要他自己跟著老師認(rèn)真的學(xué)。
3、學(xué)習(xí)《我的第一本英語(yǔ)單詞書(shū)》學(xué)會(huì)念100多個(gè)英語(yǔ)單詞，包括數(shù)字、四季、星期、月份、水果、動(dòng)物、稱呼，讓我可喜的是兒子口齒非常清楚，而且對(duì)英語(yǔ)的發(fā)音非常有興趣，其實(shí)我們每天學(xué)英語(yǔ)的時(shí)間最多只有20分鐘，看來(lái)興趣是最好的老師。
回顧完兒子的暑假收獲，我鼓勵(lì)他說(shuō)：“那你有沒(méi)有信心學(xué)好二年級(jí)的課程呢？”他非常自信的說(shuō)：“當(dāng)然有，我還要爭(zhēng)當(dāng)五好學(xué)生呢！”看到孩子對(duì)要學(xué)的知識(shí)這么感興趣，我非常高興，其實(shí)這也是我的初衷——用輕松、愉悅地方式培養(yǎng)興趣更重要。
三、 有目標(biāo)計(jì)劃才會(huì)有動(dòng)力
自從孩子上學(xué)我們就開(kāi)始學(xué)習(xí)制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃、假期計(jì)劃、讀書(shū)計(jì)劃，很明顯計(jì)劃不但是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的助推器，更是提高學(xué)習(xí)效率的一個(gè)重要手段。通過(guò)預(yù)習(xí)孩子對(duì)二年級(jí)的課程學(xué)習(xí)充滿了信心，我們的目標(biāo)是在一年級(jí)取得好成績(jī)的基礎(chǔ)上繼續(xù)努力，爭(zhēng)當(dāng)三好學(xué)生和優(yōu)秀少先隊(duì)員，以優(yōu)異的成績(jī)升入三年級(jí)，爭(zhēng)取早日當(dāng)上小博腕兒。目標(biāo)計(jì)劃如下：
1、每天6：30起床，晨練半小時(shí)、晨讀十分鐘。
2、盡量睡午覺(jué)，如不睡午覺(jué)可以練習(xí)字帖和數(shù)學(xué)口算卡。
3、利用放學(xué)后、晚飯前時(shí)間，認(rèn)真、公正、獨(dú)立完成每天的家庭作業(yè)。
4、堅(jiān)持每天閱讀，每周最少寫(xiě)兩篇日記或讀后感。
5、建立錯(cuò)題本，這一點(diǎn)非常重要。
6、堅(jiān)持預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)功課。
7、周末學(xué)畫(huà)畫(huà)和練快板，達(dá)到老師的要求。
8、堅(jiān)持每天鍛煉身體。
9、幫家長(zhǎng)做力所能及的家務(wù)活。
10、繼續(xù)參加周末班級(jí)家庭讀書(shū)會(huì)。
提高學(xué)習(xí)效率一直是家長(zhǎng)、孩子共同關(guān)注的問(wèn)題，而方法也是多種多樣的，經(jīng)常總結(jié)、制訂目標(biāo)和計(jì)劃、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、堅(jiān)持閱讀、建立錯(cuò)題集這都是經(jīng)過(guò)很多優(yōu)秀的老師、家長(zhǎng)、學(xué)生經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)出的學(xué)習(xí)好方法，而我和孩子也確實(shí)是這些好方法的受益者，但是貴在堅(jiān)持，還沒(méi)有制訂目標(biāo)計(jì)劃的小同學(xué)趕快行動(dòng)起來(lái)吧！我們一起來(lái)收收心，新學(xué)期新氣象，愿孩子們都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，在新的學(xué)年都能取得更多的好成績(jī)！
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