實用的圣誕節(jié)的作文（經典5篇）
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的圣誕節(jié)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
圣誕節(jié)的作文 篇1
圣誕節(jié)是西方國家的節(jié)日，就相當于我們的春節(jié)，是個喜慶、團圓的日子。在圣誕節(jié)，西方國家的人們都要買圣誕樹，上面掛滿各種各樣可愛的娃娃熊、小玩具和坐著雪橇的圣誕老人，代表著各種各樣的祝福。那里的小朋友都期待著在平安夜，圣誕老人會給他們送去禮物，我也不例外。
那天晚上，我準備了兩個又大又長的襪子，放在床頭柜上。臨睡前，我一直在想圣誕老人到底會給我什么禮物呢?想著想著，我就睡著了。第二天早上，我發(fā)現，咦，兩個襪子里真的有東西!我伸手一摸，里面是我喜歡的德芙巧克力和瑞士水果糖，耶!不過，我們家可沒煙囪，圣誕老人怎么進來的呢?而且，難道真的有圣誕老人嗎?圣誕老人應該是童話故事里的人物。
我正想著，突然發(fā)現爸爸媽媽在背后偷偷地笑，哦，原來圣誕老人是他們我親愛的爸爸媽媽呀!
圣誕老人小學生作文三： 每當圣誕節(jié)來臨，媽媽就會把我的房間打扮得漂漂亮亮的。
記得有一次平安夜，我早早地進入了夢鄉(xiāng)。在夢中，我不停地想著：不知道圣誕老爺爺將會給我?guī)硎裁大@喜呢?他知不知道我家在哪里?他是不是有兩只會飛的梅花鹿?是不是戴著一頂紅帽子，穿著一雙紅靴子?圣誕老人來嘍!圣誕老人作文
到了早晨，我剛從夢中醒來，媽媽就跑過來，對我說：寶貝，快快起來!看看你的床頭。我一看，啊!是圣誕老爺爺的一只靴子，靴子里面有一張賀卡，上面寫著：高思怡同學，祝你好好學習，天天向上!也祝你圣誕快樂!我又從靴子里掏出一塊粉紅色的米奇手表，一些學習用品和我喜歡吃的零食我高興極了，一蹦三尺高!
難道世上真的`有圣誕老爺爺?圣誕老爺爺到底是漫畫人物，還是爸爸媽媽扮演的?我真希望有一天能在白茫茫的大雪中聽到他沉重的腳步聲，在厚厚的積雪中看見他留下的深深的腳印!
我喜歡圣誕節(jié)，更喜歡圣誕老爺爺!因為是他，使我有了美好的期待，也給我?guī)砹藷o窮的驚喜!
圣誕節(jié)的作文 篇2
記不清是哪一年，反正是我很小的時候，我知道了一個美麗的節(jié)日——圣誕節(jié)。
這個節(jié)日的清晨總是寒氣凜凜，但是心里暖暖的。爸爸總說那些精美的禮物是圣誕老人送給我的`祝福。于是，我期盼圣誕節(jié)的到來勝過了所有節(jié)日。我總纏著爸爸講關于圣誕老人的故事。有一次在夢里，我變成了淘氣的小鹿魯道夫，拉著雪橇跑……我，漸漸地長大了，對圣誕老人產生了質疑。在圣誕前夜，我問爸爸：“爸爸，世界上真的有圣誕老人嗎？”爸爸不緊不慢地回答：“只要你像往年一樣睡得甜甜地，熟熟的，圣誕老人就會給你送來祝福！”
圣誕節(jié)那晚，我制定了一個周密的計劃，看看圣誕老人的廬山真面目！晚上，我像往年一樣掛了個紅襪子后就睡了，可是我不是真的睡著了。夜深了，窗外終于傳來了輕輕的響聲。果真有圣誕老人！我興奮極了！我不禁向窗臺望去，眼前的景象使我驚訝了：怎么會是爸爸媽媽呢？他們手里打著手電，朝著我的紅襪子里塞東西。借著電筒的光亮，我看著爸爸媽媽認真的舉動和慈祥的臉龐，心里涌上一種甜甜的、酸酸的感覺。那天夜里我又夢見自己變成了小鹿魯道夫，拉著雪橇滿世界跑，但坐在雪橇上的卻是爸爸媽媽……
直到今天，我們彼此之間誰也沒揭穿關于圣誕禮物的秘密，盡管這已心照不宣，但我相信，永遠的圣誕節(jié)將會深藏這個美麗的秘密。
圣誕節(jié)的作文 篇3
“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當……”圣誕老人在歌聲中背著大包袱來到舞臺中間，他打開包袱，把禮物灑向我們。我們的臉上洋溢著笑容。主持人宣布：“大河之舞圣誕聯歡現在開始！喊出口號，為自己的小隊加油。”我們小隊的同學異口同聲喊：“小鹿隊，加油！小鹿隊，加油！”其它小隊也喊出了自己小隊的口號。
跨障礙投籃的游戲開始了。老師把球遞給我，我拿著球跑到障礙物前爬上去，穿過障礙物，就來到投籃處，我把球舉得高高的，瞄準球籃投去，沒想到竟然投進去了。周圍的小朋友都為我喝彩。
精彩的游戲一個接一個。火車鉆山洞的游戲更有趣。我和其他七名同學代表我們小鹿隊上臺比賽。該我和苗苗上場了，我下一個大腰，苗苗趴在地上，從我的身下鉆過去，我立刻站起來。苗苗接著下大腰，我趴在地上，從她的.身下鉆。苗苗的頭發(fā)太長了，我一不小心，踩住了她的頭發(fā)。“加油！加油！”她站起來，繼續(xù)做游戲。我們倆終于到達了終點。
頒發(fā)獎品的時刻到了，老師給每個小朋友一份禮品。老師還給我發(fā)了一個布小鹿。這是因為一年來，我從不缺課，從不遲到。小朋友都向我投來羨慕的眼光。
在一片歡聲笑語中，圣誕聯歡會結束了。
圣誕節(jié)的作文 篇4
秋天，小熊出外尋找食物，碰到小兔、小狗、狐貍、山貓、小象在一起議論過圣誕節(jié)的事，小熊想起自己從沒和大家一起過圣誕節(jié)，就說：“今年，我請大家到我家過圣誕節(jié)。”大伙都同意了。
為了過好這個圣誕節(jié)，小熊天天在家里準備小禮物、做圣誕帽，還到森林里挖了兩棵大松樹做圣誕樹，上面掛了許多小彩燈。
圣誕節(jié)終于到了。這一天，小動物們一起來到小熊家一看，兩棵圣誕樹上掛滿了禮物，地上亂成一團。忽然，他們發(fā)現小熊歪倒在圣誕樹旁，就連忙跑過去，費了九牛二虎之力才把小熊推動了一點點。大家推來推去，小熊還是一動不動。小動物們嚇壞了，以為小熊累死了，就都坐在地上放聲大哭。這時，牛伯伯路過這里，聽見小動物們的.哭聲，就進來問原因，小動物們一五一十地告訴了牛伯伯，牛伯伯聽了哈哈大笑，說：“孩子們，熊、蛇這些動物是要冬眠的。”
是的，熊、蛇這些動物是要冬眠的，我們的主人公小熊現在正在冬眠呢！
圣誕節(jié)的作文 篇5
圣誕節(jié)是一個外國春節(jié)，當外國孩子會得到圣誕老人的禮物，四年級時，我們有一個中國式的圣誕節(jié)。到目前為止我仍然記得當天，我們都有一張賀卡，裝飾品來到學校，最后到了下午的綜合練習活動，我們把桌子放在一個矩形，中間出一個舞臺，第一類我們曾經裝飾的教室，黃鵬濤用他的噴漆在窗上畫了各種圖案;我們班上的書主朱山在黑板上寫道：圣誕快樂。通過我們的努力，我們的教室是全新的。
然后我們的圣誕派對開始，在以前的做法，一組小演員在舞臺上表演一個美好的節(jié)目。首先，劉義怡一首贊美詩，她的'聲音高高一會兒低，滾滾，她似乎把我們引入詩歌王國;然后我們的班舞團隊舞蹈表演，在旋律的旋律，他們跳舞，我們都醉了;下一個是我們的小號為班上的一首歌，我們剛剛開始吹，我們不想聽，但聽每個人似乎都被我們吸引，也跟著Melody輕輕地點了點頭。結束后，我們得到了熱烈的掌聲，比前一組更明亮，更脆，我的心是美麗的。每個節(jié)目的表演后，我們把自己的良好愿望給別人成一個大包，由錢老師送給每個學生。雖然這件事情已經過去，但它將永遠留在我的心中。
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