圣誕節的作文匯編(10篇)

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的圣誕節的作文10篇，希望對大家有所幫助。

圣誕節的作文 篇1

　　今天，我和爸爸媽媽到世紀金源商城過圣誕節。 我們還沒進門就感覺到圣誕的氣息。商城前有兩棵大圣誕樹，樹下分別站著一個圣誕老人和一個大雪人。他們的造型設計都很獨特，其中一個圣誕老人在吹薩克斯，一個雪人帶著魔術帽站在圣誕老人旁邊。

　　一進門，我們就直奔玩具專賣店。我原本想買一個價值3688元的機器人，可媽媽說太貴了，夠農村孩子上XX年學的錢了。于是我想了又想，戀戀不舍地離開了這個專賣店。后來，我就去挑四驅車。車的'種類真多呀，看得人眼花繚亂，后來我經過精挑細選，選中了一輛外觀很好看的紅橙相間的組裝車，才38元。 我當時就開始拼裝。拼車可不是一件容易的事，我先把車殼拼好，然后拼底盤，最后再拼馬達，拼好后裝上電池就可以跑了，可這時我都出了一身的汗。一開始我舍不得讓我的車在高速跑道上跑，怕跟別的車相撞會撞碎，就在超車王跑道上跑。

　　經過測試，發現我的車挺結實，跟別的車撞在一起也完好無損。于是我在高速跑道上和別的小朋友進行比賽，結果我大獲全勝，高興得跳了起來！ 這時，廣播里通知，圣誕游行開始了，隊伍邊走邊發禮物。我忍不住這樣的誘惑，興奮地拉著媽媽就跑去看游行。只見一群穿圣誕老人服裝的叔叔阿姨正在給大家發圣誕糖果，并祝大家圣誕快樂。我和好多小朋友都追著他們跑，得到了7塊糖果和一張小日歷，就好象是對我的獎勵！ 今天，我雖然沒有買到高智能機器人，不過我通過自己的努力獨立組裝了賽車，還贏得了比賽，這份快樂和驕傲是花再多錢也買不到的。這個圣誕節過得真快樂呀！

圣誕節的作文 篇2

　　12月25日是圣誕節，我的臉上充滿了笑容，心里樂開了花。

　　圣誕節有一個來歷，12月25日是神的兒子——耶穌出生的日子，所以把這天稱為圣誕節。

　　圣誕節還有許多習俗呢!到了圣誕節的時候，人們都要買圣誕樹、圣誕火腿、圣誕火柴、圣誕蠟燭、圣誕花、圣誕彩帶和圣誕彩燈等。

　　大街小巷熱鬧極了，商店的門上都貼上了圣誕老人畫像，門口都有圣誕樹。我最喜歡圣誕節的圣誕樹了，樹上掛著彩帶、彩燈、彩球、鈴鐺和各種禮物。多么漂亮呀!

　　西方國家過圣誕節，就像我們過春節一樣隆重、熱鬧。

　　有的小朋友們聚在一起開聯歡會、做手工、做賀卡，他們就在一起盡情玩耍，看他們多開心呀!

　　圣誕節這天，我是雙喜臨門：第一喜是我的.考試成績讓爸爸、媽媽、奶奶吃了開心果，我得了班級第三名。第二喜是奶奶給我買的圣誕果，讓我大飽口福。

　　今年的圣誕節真令我難忘啊!

圣誕節的作文 篇3

　　一年一度的圣誕節很快來臨了，我懷著激動的心情去迎接他的到來。我也有很多關于圣誕的想法。

　　我想，在平安夜，開個圣誕派對，可是這個圣誕派對既不開在自己家里，也不在同學家，那是在哪里呢？開在我們的教室里！為什么會想開在教室里呢？這還得從四年級換班主任說起。我們四年級換了位新班主任——李老師。她善于整頓班風。她來后，我們班的班風頓時好了很多，班上的不正之風也少了許多。可是我和同學們總是覺得李老師十分古板，上課也有些枯燥，不太吸引人，所以很多同學都不想去聽，總覺得太乏味。因此，整個班上課都死氣沉沉的，效果自然就不會好。她與我們仿佛有種距離，雖說“距離產生美”，可同學們并不覺得這感覺很美，反而覺得李老師有種居高臨下的感覺，仿佛我們之間有一堵墻。

　　如果把圣誕派對開在教室里，那將是一種多么美好的場面：教室被裝點得五彩繽紛，同學們在教室里有說有笑，有的在吃零食，有的在喝飲料，他們其樂無窮地玩著。李老師則與我們共同聊天，玩笑，表演節目。仿佛我們就是她的親人和朋友，而我們之間那堵墻也不亦而飛。想象一下，這將是多么愉快而又和諧的`場面啊！這，就是我心里最美的圣誕派對了。()

　　在這個圣誕節，我想擁有一個開在教室里的歡樂派對，更想擁有一位和藹可親的李老師！

圣誕節的作文 篇4

　　星期四這天是圣誕節，也就是外國人的春節，我們早早的來到學校，同學們想今天圣誕節不管是外國人的'節日，還是我們中國的節日，都應該過得有點意義吧。

　　直到最后一節語文課時，我們想出了一個過圣誕節的方法，送給我們的宋老師，我們先在黑板上寫上宋老師圣誕快樂幾個字，再在周圍畫上雪花，圣誕樹等等，然后我們把窗簾、門都關得嚴嚴實實的，就連燈也關上了，萬事具備，只欠東風，上課的鈴聲終于打響了，全班人低頭下蹲，都不敢出聲，直到宋老師一進門宋老師圣誕快樂，我們全班人一起起立，嚇了宋老師一跳，這也是給了我們宋老師一份圣誕禮物，宋老師告訴我們說他剛開始看著窗簾關著，門也關著，還很生氣呢，等到一進門，黑不溜秋的，一個人影都沒有，還以為走錯了教室。誰知大家一下從桌下站了起來，祝宋老師圣誕快樂，宋老師這才明白了，情不自禁地笑了起來，和我們一起陶醉在這快樂的圣誕氣氛中。

圣誕節的作文 篇5

　　五彩繽紛的LED燈、勤奮可愛的麋鹿、慈祥和藹的圣誕老公公、高聳矗立的圣誕樹……，您一定猜到了吧？再過幾天就是圣誕節了!

　　大家的圣誕禮物在鮮艷奪目的圣誕樹下，我的禮物雖然看不到、摸不到，但感受的到。那就是──快樂的心情，發自內心的快樂，這種快樂，不會被困難打擊，不會被阻礙沖散；而是逍遙自在、無憂無慮的過著每一分、每一秒，沒有煩惱的生活或許是人人向往的吧！

　　在學校上課時，我拿出勤奮的態度與大家一起學習，下課時，我拿出愉悅的心情與大家一同分享；在我遇到瓶頸時，我冷靜面對，尋求解決的方法，渡過難關之后，我的心情是愉悅的；在我遇到挫折時，我重新站立，靠著不變的毅力，熬過艱辛之后，我的心情是輕松的。我以樂觀的態度面對生活，對任何事情都正面思考，所以我有源源不絕的快樂。我要的不多，只要快樂永遠流傳在人們的心中，而且我希望可以散播快樂的種子，更希望這個社會因為我的存在而變得更加美好。

　　快樂，不能贈送，必須自己感覺。雖然我知道，但我仍希望擁有這份圣誕禮物，因為開心的過著每一天，可以影響他人，更可以豐富自己的`生活。快樂，無所不能；快樂，不受影響；快樂，隨時與我相伴。有了這份快樂，心里是溫暖的，生活是幸福的，回憶是美好的。圣誕老公公，送了多少禮物，我不在乎；我在乎的是每個人的心理……滿了嗎？

　　冬季里的圣誕節無比寒冷、不過，每個人的心中卻是無比幸福與溫暖。

圣誕節的作文 篇6

　　叮叮當～叮叮當～鈴聲多響亮……圣誕節快到了！我要把我的愿望寫下來，圣誕公公就會來我家啰！但，我到底要寫哪些東西呢？

　　啊！想到了！我要請圣誕老公公送給我一盒樂高積木組。樂高積木組有各式各樣的零件，多到不勝枚舉，有了這些零件，我就能自由發揮想象力，創造出我想要的'任何物品。

　　其實，我想要樂高積木組的原因是因為我非常熱愛恐龍，而我希望可以做出一只可以動的恐龍。如果我現在有的話，我一定會開始“行動”！然后家里第一只獨一無二的恐龍就出現了！

　　我曾經看過一些樂高的相片，我發現，有一些模型是完全不用組裝的。原來樂高也有一體成形的！跟組裝的相比，根本是“小巫見大巫”嘛！這讓我對樂高的印象更加深刻。

　　我要在圣誕節卡片上寫下這個愿望！今年圣誕節半夜，圣誕老公公一定會來我們家，送給我大包大包的禮物。如果我能認識圣誕老公公，每天將都會是圣誕節！

圣誕節的作文 篇7

　　每年都要過圣誕節，可今年的圣誕節給我的印象最深刻，因為這是我過的最高興的一個圣誕節。

　　每次過圣誕節，媽媽都要給我買一些好吃的，今年媽媽讓爸爸給我買一份肯德基的兒童套餐。爸爸還沒下班回家，我在家里等著爸爸，干什么事都心不在焉。爸爸一回到家，我就迫不及待地迎上去，我打開袋子，一股香氣沁人心脾。晚飯我們全家人共同享用了這份“大餐”。現在我真的希望自己是哈利.波特，用魔法讓時間倒流，再吃一次那好吃的套餐。

　　不僅有好吃的，還有玩具。媽媽給我買了一個插型玩具——一架航天飛機。我對它愛不釋手，一會兒就插好了。我左看右看，真是很漂亮。假如我是一個航天員，駕駛著這樣漂亮的飛機繞著地球轉一圈，我就知足了。

　　媽媽還給我買了兩本書。一本是我朝思暮想的《塔克的郊外》。講的是智勇雙全的塔克想出辦法拯救大草原的故事。另一本是《蒂莉阿姨的'魔法箱》，里面的蒂莉阿姨有一個神奇的化妝盒，能把自己化妝 成各種人物，逗大衛高興。

　　這就是我最難忘的一個圣誕節，因為我有好吃的，好玩的，還有好看的。

圣誕節的作文 篇8

　　立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒，已經到了冬至，雖然這個節氣不怎么隆重，可是還有我們的圣誕節墊底呀！這一天到底應該會是怎么樣呢？

　　（一）買衣裳

　　都說圣誕節要買大棉襖，可我一點都不覺得，圣誕節應該買花衣裳，穿漂亮的裙子，再配一個靴子。小小的童心總是美好的，說干就干。來到一家童裝店面前，就有一個營業員阿姨向我打招呼：“小朋友，買衣裳喲？我們這里有很多漂亮一的衣裳，你喜歡哪一件就挑哪一件吧。”“我先去那邊看一看再說吧。”我神采抑揚地說。我來到了童裝服務區，好奇地張望著，突然，我沖著一件五彩斑斕的衣裳在心中尖叫，這件衣裳未必也太美了吧，我一定要把它買下來。我跑過去問了營業員阿姨打折后是多少，“小妹妹喲，年紀輕輕就會買衣裳啦？阿姨告訴你打折后是150元，不過看你是個小妹妹就給你120吧，怎么樣？”營業員阿姨用不太熟練的本地話說著。我爽快的答應了。

　　（二）買裙褲

　　剛剛買完衣裳走在大街上，掏掏腰包，還好還有380元。不注意發現了一個大商場，衣裳買了還要褲子啊，不對，是裙褲。我“嘟”“嘟”地跑了進去。一個人群繁多的地方撲入我的眼簾，望了望，原本來是裙褲大砍價，我揮舞著手說：“大姐姐，我要買。”那個大姐姐似乎注意到了，示意我選一條，我伸手指著一條淺藍色的，大姐姐用熟練的技藝包裝好后遞給了我。

　　（三）買雪地靴

　　漂亮的衣裳。漂亮的裙褲，還差。對了，漂亮的雪地靴。在那個小的擠不下一輛小型貨車的街道上轉了好幾圈了，根本連鞋店的影子都沒見著，我漫不經心的走在油柏路上，雖然圣誕節這天的確熱鬧，可是買不到稱心如意的東西還是很令人懊惱。“各位朋友們，你還在為自己的孩子買不到鞋子而懊惱嗎？那就快來我們愛意鞋店吧。”一個朦朦朧朧的聲音傳來。我跑到了那家店面前，人群隊伍排了老長，個個都爭鋒相對，生怕一個不注意自己的位子就被搶了，一些父母領著自己的孩子焦急的等待著。數來數去，差不多排了78人吧，這該怎么辦？難不成我要等到天黑？不可能，仔細觀察這個隊形，亂亂的，甚至有人想插隊，我靈機一動，便趁混亂沖了進去，哈！進來啦，沒被發現，我在那里環顧四周后，開始精心挑選，就中意那個啦，我跑過去對那個老板娘說清楚我就要那雙后，她算了算，降價是80，又說看我是個小朋友就60吧，我突然感覺一股幸福涌入心頭。

　　（四）我的圣誕晚宴

　　拖著疲憊的'身軀回到家里，怎么是黑蒙蒙的？“啊！”突然所有燈都亮了，大家一起送上了一句祝福：圣誕節快樂。我驚訝的頓時鼻子一酸，強忍心中的喜悅。“我回來了，我還買了新衣裳。還剩300。”我謙虛地說。“可以呀，竟然省吃儉用，為你日后的學習用品錢做了保障，不錯。”媽媽一個勁的拍馬屁。我欣然接受贊揚后坐到餐桌準備開飯，家里人都明白我在賣關子，明明知道就是當做不知道。“叮叮當當，叮哩丁當，叮當當。”美妙的音樂響起。我實在忍不了了，站起來唱著，大家也隨著節奏有模有樣的跳著。我們放鞭炮、打雪仗、滾雪球、堆雪人，還一起觀賞了禮花。

　　圣誕節！在這一天里的感覺就是幸福的感覺。

圣誕節的作文 篇9

　　黎明破曉，等待一年四季，春暖花開。

　　就這樣一年又過去了，時間跟飛也似的流失，不再回頭；才忽然知道，長大是命中注定的歸宿，便心不甘情不愿的的，就這樣接受長大。

　　圣誕快樂！手機里的信息箱里，滿是關于圣誕祝福的短信。翻著一個又一個的短信，想著一個又一個遠去的身影，心生悵然，思念蔓延。那些曾經給過我一個又一個信仰的朋友，如今在哪里呢？

　　就這樣斷了線，就成這樣不再想念，飛出了時間，飛出了天邊，飛到另外一個沒有我的天；經過了許多年，一生是一張泛黃的相片，而我站在車站獨自守侯的思念。

　　月光，柔美的映照著天空。冷風過境，才發現冬天就這樣不僅不慢的已到來，是否我的情感已麻木，為何遲遲才感到冰冷的侵襲，麻木不“冷”。是習慣了等待亦或靜默，只是冷眼學會了沉默。眉間的自負亦或嘴角的嘲笑，不是不在乎，只是習慣了無所謂。可不可以就此沉淪下去？

　　我是一個不想長大的孩子，永遠的就這樣拒絕。

　　關于未來我還了解的太少，等待是場迷離的硝煙，彌漫在空氣中飛舞的塵埃，是塵世中的精靈，指引我們，一路向前。就讓迷失的孩子，找到來時的.路吧！青春就這樣，一點一滴漸漸脫離軌跡，背道而馳，而我站在來時的路口，迷離，茫然無措，時光就這樣定格成記憶。零星破碎。

　　高三，很黑暗的日子。為了一紙通知書，我們沒日沒夜的奮斗，看著我四周的朋友們，像戰斗機一樣，不停地、機械的轉動下去，忽然發現，我是他們中的另類，我與他們根本就無法“同日而語”，有點對不起自己了。我在大把大把的揮霍光陰和幸福，好像回到初三中考時的那段日子，頹廢，麻木，迷茫和無謂。我在干什么？沒人提醒我，我依舊昏天暗地的消磨時光，日子就這樣如流水般的，一直下去。感覺早已冰冷。

　　城市里的道路迷茫轉轉，我卻總也找不到出口，高高聳立的密密麻麻的樓群將天空割離成一張張破碎的臉；除了絕望，我什么也沒有。看過最美麗的焰火，才知道平淡更長久一點，流過最苦的眼淚，才會珍惜每一份甜蜜，回過最傻的盟約，才相信真情永遠不變。

　　朋友！祝：“圣誕節快樂”！

　　除了這句話，我什么也沒有；只剩下回憶。

圣誕節的作文 篇10

　　這個圣誕節是我一生中最開心的一天，因為這個圣誕節與我的好朋友一起過！這個圣誕藏著多少開心！雖然說這是最后一個和朋友一起過的圣誕節，但我依然十分開心！因為這次活動有著太多的笑聲！

　　12月25日，也就是圣誕節！這一天我們班異常興奮！當午睡鈴聲打響后，提哦那個學們就開始行動了！同學們第一次這么團結，教室很快呼吁裝飾好了！雖然教室沒那么漂亮，但這些成果都是同學們的汗水凝聚的！活動開始了，第一個環節欣賞節目讓人期待，在第二個節目時，全班都哄堂大笑，在六一班這四十八個淘氣包臉上都有著燦爛的'微笑，表壓節目的一個比一個精彩！這一個環節>收獲的最多的是微笑！

　　第二個環節是游戲時間，精心準備的三個游戲，第一個是搶凳子了，是那么的開心，每位選手似乎都在搶著什么，緊張的氣氛一下子變成了師生笑的場合。第二個游戲就是看看同學聊不了解生活了好幾年的同學了，第三個游戲是全班共享的時刻，氣球在手中傳來傳去，我收獲到了快樂！

　　第三個環節就是期待已久的交換>禮物！每個人都不知道會抽中誰的獎勵品！這一個個淘氣包在抽禮物時的心情是即開心又激動的！一個個精美的禮物拿到手后，就迫不及待的打開自己的圣誕禮物，那里面的物品更是豐富，這個環節我收獲的最多的是同學之間的期望！

　　這個圣誕節我收獲到太多太多了，同學之間的友情更是在班級里飛來飛去，患難見真情，但現在我已發現了四十七個真朋友！

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