實用的快樂的圣誕節作文[推薦]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的快樂的圣誕節作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

快樂的圣誕節作文 篇1

　今天是圣誕節，媽媽以前都是：寶貝，聽話圣誕老人就會把禮物放到忱頭下面，現在我長大了，知道禮物不是圣誕老人送是媽媽習了。今天圣誕媽媽提前兩天就告訴我說給我一個驚喜：給我買一棵大圣誕樹，我也邀請任恒前到我家一塊玩。

　　放學回到家，我一進門看見客廳有棵比我還高的圣誕樹，我高興的'把掛件都掛上，：“媽媽，快來，漂亮吧！”媽媽說：“快點寫作業吧，一會同學就來了�！蔽亿s快跑到自己的屋里寫作業，不一會就寫完了，任恒前也來，還買了兩個蛋糕，我們倆一塊高興地吃飯了，剛座下就聽見門響，原來是唐鵬雨來一，我們高興地在一起吃飯，玩耍。

　　今年的圣誕節爸爸雖然不在家，但是我過還是很快樂的。

快樂的圣誕節作文 篇2

　　一個西方的洋人節――圣誕節，引到中國，就連中國的一些娃娃都知道，圣誕節上會有圣誕樹，圣誕樹上會接金糖果。下面這篇圣誕節快樂的作文300字，希望對大家有所幫助

　　圣誕節到了，超市里、小賣鋪里等地方都有賣圣誕樹、圣誕老人、圣誕禮物等關于圣誕節的.東西。

　　小時候，老師和媽媽給我們講過圣誕老人送禮物的故事，那時，我還小，總是把故事當成真，直到現在，我才知道，圣誕老人根本不會送禮物，而是關愛我們的父母，是他們，在黑夜的時候，躡手躡腳的走進我們的房間，把禮物輕輕的放在我們的床頭，然后出去了，早上，當我們看見禮物后，便會大聲說，圣誕老人來我家啦!父母聽見了，就會面帶笑容的看著我們。

　　其實，圣誕老人不會是真正的圣誕老人，而是我們的父母。

　　We wish you a merry Christmas

　　祝大家圣誕節快樂!

快樂的圣誕節作文 篇3

　　“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當……”大雪紛飛，圣誕也到了我們的跟前。

　　今天就是圣誕節了，這一天的我顯的格外精神，我早早地做好了作業，出門了，我們的這次的圣誕節要辦的隆重一些，我們買好了圣誕襪，買好了圣誕樹，買好了圣誕禮盒……我們回到了家中，把大大的圣誕樹放在了臥室里，掛上五顏六色的彩燈，纏上閃閃發亮的電燈泡，頂上再放一個大大的金色星星。

　　等到了明天，我一大早起來把襪子鞋子，心情舒暢，我放學回家后，來到家里，打開了房門的鎖，眼前的一切讓我驚呆了。

　　外套褲子……把禮物都擺上了，蠟燭點好了，彩燈也都打亮了，我被興奮沖昏了頭腦，興奮不已的我七搞八搞就從圣誕樹的下面找出了寫著自己名字的大禮盒，滿心歡喜地拆開了盒子，一看一大盒樂高積木擺在我的面前，禮盒上還貼著一片卡片，裁開卡片的外套紙，打開一看，一張淡黃色的4開紙，上面寫著幾句祝福語，邊上還寫了幾個小字：圣誕老人贈！

　　接著我又拆開了一只有大又肥的襪子，里面還裝著一袋袋的糖果，看起來五顏六色的味道甜極了。

　　緊接著我又興致勃勃地來到了樓下，樓下大雪紛飛，眼前一片白，我波了波車上的積雪，冰冰涼的，把它們捏成了一小團雪白的球，我拿著小如微塵的`雪球放在窨井蓋上滾了又滾，沒過多長時間小小的雪球變成了砂鍋般的大雪球，我把著大雪球放在一旁，又滾了個和它差不多小一點的雪球給死死地按在了大雪球上，我在家中拿出了一個大鐵桶，三塊奧利奧餅干，三只樹枝和兩顆石子，與大雪球拼在一起，雪人誕生了！

　　這一天的圣誕節別提有多開心了，雖然我的手被凍傷了，但我還是十分的開心。開心的我明天上學都差點遲到了。

快樂的圣誕節作文 篇4

　　今天是xx月xx日，圣誕節。

　　一大早，我和爸爸、媽媽互相說：“Merry Chrismas！”爸爸說，西方國家的人過圣誕節就像我們中國人過春節那樣熱鬧。媽媽立刻打開電腦查閱了“圣誕節”、“圣誕樹”和“圣誕老人”的來歷及傳說。我覺得很好奇，也很有趣！

　　我拿出了幾天前悄悄地做給爸爸、媽媽的心愛的禮物。爸爸高興地連聲說：“Thank you！ Thank you！”還把我抱起來了呢！我開心極了！

　　下午，媽媽帶我去漕運廣場買圣誕樹。那里的'人真多呀！媽媽給我買了許多禮物，有會唱“Jingle bell”的玩具圣誕老人，有傳說中神奇的魔術棒。雖然媽媽沒有給我買圣誕樹，但是我已經很滿足了。

　　回到家后，我把禮包打開，把圣誕老人放在地上，只見他邊跑邊唱“Jingle bell，jingle bell�！蔽覀兌急欢簶妨�。爸爸提醒我說：“禮物要好好珍惜哦！”我說：“好，一定！”

　　今天，真是一個快樂的圣誕節！

快樂的圣誕節作文 篇5

　　記得剛上五年級的時候，教我們語文的馬老師給我們頒發了一條紅星制度，這個紅星制度是為了更好的鼓勵我們學習，比如說：如果作業寫得好的話，就可以獎勵一顆紅星；作文獲獎了或刊登在報紙上的話獎勵五顆紅星；早午讀被表揚一次獎勵兩顆紅星······但如果作業連續不好的話，就會畫一顆黑星，一顆黑星等于兩顆紅星。如果誰先獲得100顆紅星就獎勵誰東西。

　　過了一段時間，有兩個同學夠了，老師獎勵給她們一人一本書，又過了一段時間，許多同學都夠了（包括我），老師說：“過兩天是圣誕節，大家把自己的一個愿望寫下來（想要的`一本書），我盡全力說服家長，幫你們實現愿望�！�

　　過了幾天，圣誕節到了，老師為我們專門舉辦了一個活動，名字就叫做“愿望實現會”。內容就是給我們夠100顆紅星的同學實現愿望。

　　剛開始，老師把大屏幕放了下來，找了一張圖片，緊接著老師依次念我們的名字，然后就給我們發書，書上老師還為我們寫了一條讀書名言，臺下的同學就一直鼓掌。我得到的書是《少年兒童百科全書》，讀書名言是：讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。

　　通過這次活動，我感覺我的作業速度和效率都提高了許多，作文水平也提高了許多。

　　這個圣誕節我永遠都不會忘，因為我不僅收獲了快樂，還收獲了一個良師益友——那就是書。

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