圣誕節的作文(共10篇)

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的圣誕節的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

圣誕節的作文 篇1

　　自打記事以來，每年的圣誕節我都能收到圣誕老人的禮物。有時候是一副溫暖的耳套，有時候是一個精美的筆記本……只要是我想要的禮物，都能如愿以償地得到。看著同學們那羨慕的眼神，嘿，我別提有多快樂了。但同時也有一個大大的問號裝在我心里：為什么圣誕老人那么懂我的心思呢？我暗暗下定決心，一定要探個究竟。

　　終于，又到了圣誕節的前夜。一整天，我都在籌備著給圣誕老人的`驚喜。我用最漂亮的花體字給圣誕老人寫了一封信，還用五顏六色的水彩筆畫了插畫和花邊。又把巧克力和精美的點心裝在干凈的瓷盤里，擺在了床頭柜上。做完這些，我把房間的角角落落打掃干凈，并在床頭掛上火紅的圣誕襪。哈哈，萬事俱備，只欠東風。

　　夜幕降臨，我躺在床上輾轉反側，祈禱著圣誕老人快快來臨。我的心里像揣著一百只兔子一樣激動又興奮，圣誕老人究竟長啥樣?他真的穿著紅衣服，騎著麋鹿拉的雪橇車嗎？他從哪兒進來，會送我什么禮物呢？時間一點一點過去，我的眼皮也開始不住地打架……

　　突然，門被輕輕地推開了，窗簾不由得飄動起來，一道月光斜斜地照射進來。我仿佛看見星辰伴著雪花在舞動著，好美！一個黑影漸漸靠近我的小床，我的心似乎跳出了我的嗓子眼，差一點叫出聲來。他把一個小小的盒子放進了我的圣誕襪，我屏住呼吸，瞇著眼睛注視著他的一舉一動。沒想到，這個圣誕老人又彎下腰，拉了拉我的被角，在我額頭輕輕吻了一下。一瞬間，我明白了一切，這個既沒有白花花胡子，也沒有穿紅袍子的“圣誕老人”就是我的爸爸！他躡手躡腳地走向房門，又悄悄地關上了門。我的眼睛追隨著他背影，那“鈴兒響叮當”的旋律音符在滿天舞動著，這一刻，真美！

圣誕節的作文 篇2

　　寒假，媽媽帶我和弟弟去無錫融創雪世界滑雪。

　　我和弟弟迫不及待地換好裝備，媽媽還幫我們請了個教練。滑雪教練帶著我們進了滑雪場。

　　剛進滑雪場，我就不禁打了個冷戰，嗖，好冷啊!環顧四周，我仿佛置身于一個童話世界，雪飄飄灑灑地落下，高大的圣誕樹，寬闊的滑雪場，美麗的城堡……各種在冰雪王國里才會見到的場景都展現在眼前。

　　教練先帶我們做了下熱身運動，還教了我們一些基本知識和簡單動作：“滑雪桿不是用來剎車的`，而是用來加速和控制方向的，向下滑雪時是A字形，A字開口要慢，速度太快楨剎車時，要擺成內八字。雙腳平得，人略微向前，滑雪時就是這個動作。”教練邊說邊示范。在平地上稍作練習后，教練就拉著自信滿滿地我乘著爬坡“魔毯”來到高級滑道的坡頂。

　　“雙腳平行，人略微向前，別慌，下去!”

　　“啊，怎么這么高呀!”

　　我愣住了，不敢下去。教練輕輕地推了我一把，我就”呼“地沖了下去。兩旁的風景在眼前飛逝，耳邊傳來”呼呼“的風聲，啊，滑雪的感覺真好!我的技術還不錯嘛!就在我得意之時，突然眼前出現一道泡沫墻，我來不及剎車，”砰“的一聲，一下子撞到了泡沫墻上，一頭栽到了旁邊的雪地上。教練連忙滑了下來，一把把我扶了起來，鼓勵我說：”沒事，我們再來一次“教練又帶我來到了坡頂，讓我再來一次，我雙腳平行，滑了下去，靠近坡底時，伴隨著教練”剎車“的喊聲，我雙腳擺成內八字，剎住了，這次很順利沒有摔倒。

　　三個小時，轉瞬即逝，我們該回家了，轉身望望那白色的大毯上的正在速滑的人們，心里默默地說：“下次，我一定還會再來的。”

圣誕節的作文 篇3

　　今天是圣誕節晚會來臨的時候了，宋老師讓我們在教室里拖地做準備，以我們都沒有出去玩。我們拖呀拖，一直拖到排隊吃晚飯的時候才停下。吃完晚飯以后，我們有開始布置教室，雖然我覺得非常累，但是我又很高興,因為，我最喜歡幫助老師做事。

　　精彩的晚會開始了,最先開始的是拍籃球比賽,我和石天牧是一隊的,所以我非常非常高興,然后我又跳了大長今的`舞，其他同學也玩了很多游戲。

　　等大家表演完以后，就輪到老師表演了，首先，鄧老師說：“大家跟我一起說:黃老師,來一個,黃老師，來一個，叫你唱你就唱，扭扭捏捏不像樣，叫你唱你就唱，扭扭捏捏不像樣。”黃老師終于開口唱了，他唱的是兩只蝴蝶，他唱完后，就說：“小朋友，跟我說：鄧老師，來一個，鄧老師來一個，叫你唱你就唱，扭扭捏捏不像樣，叫你唱你就唱，扭扭捏捏不像樣!”鄧老師說：“好了好了，今天鄧老師嗓子啞了，就請宋老師和我和大家一起唱小薇，好不好啊?”“好!”我們大家都喊道......

　　一個開開心心的圣誕節晚會就結束了，我真開心啊!

圣誕節的作文 篇4

　　12月寒冷的大風呼呼的吹過，冷氣席卷著大地，但圣誕節的音樂暖化了心中堅冰。各種節日的氛圍縈繞在周圍，讓人感受到無限溫暖。

　　圣誕的夜晚，爸爸本答應我帶我和媽媽一起去一家大飯店吃飯，可是年終總結的任務拖住了他們，使他倆在工作崗位上工作到晚上，家里只剩下我一人靜靜地待著，在肚子“咕咕”的情況下，無奈的我只好決定下去吃飯，來補償我今天的`損失。

　　于是，我來到樓下一家小飯店打算吃一些家常菜，心中還有些火氣，但望著眼前空無一人的倆張凳子我總覺得有些難過，在這個美好的夜晚，人們都歡聚一堂，可他倆卻要在工作，要如何補償爸爸媽媽的損失呢？無意中的一瞬間我想到了一個好主意，“我應該為爸爸媽媽也準備一些菜。”，我馬上讓店老板多炒上幾道菜，打算將菜帶給爸媽，讓他們也吃到熱騰騰的飯菜，并讓我們在一起過個美好的圣誕。待老板幫我將可口的飯菜裝好后，我立刻三步并作兩步，匆匆頂著寒風向爸媽工作的銀行跑去，心中只想著我要讓一家人歡聚一堂，過好一個圣誕節。終于，我趕到了銀行，如同一個有緊急大事要匯報，我沖進了樓梯，直往上奔，到了爸媽的辦公室前，我尋思著要怎么給他們倆一個驚喜，漸漸的，我想出了一個好想法，像以前父母告訴我的，圣誕老人會踏著7時的鐘聲來送禮一樣，踏進了辦公室，使爸爸媽媽大吃一驚。悄悄的，我藏在安全通道里，靜靜等待7時的鐘聲響起。很快，鐘聲響起，緩緩地、慢慢地，隨著鐘聲，我推開辦公室的門，向里面走去。。。。。。

　　這一次的圣誕節，這一份小小驚喜打破了孤單，也為勤勞工作的爸媽帶來了一份溫暖。這個溫馨的圣誕節，讓我們一家人充滿了幸福與和諧。

圣誕節的作文 篇5

　　“叮叮當，叮叮當鈴兒響叮當……”一眨眼又到了圣誕節前夕——平安夜。我來到報社9樓學做圣誕小掛件。

　　活動開始了，我第一個想到做雪人，所以我一個箭步沖向前面，拿了白色，少許的紅色、黑色、褐色和梅紅色的輕粘土。

　　我先將白色分成一大一小兩份，將它們搓成圓形，一上一下放好；然后我用了紅色和梅紅色做它的`帽子；再在它的臉上用黑色和白色做了眼睛，用紅色的做了一個胡蘿卜，當它的鼻子；最后用褐色搓成圓形當紐扣。

　　正當我開心的時候，我想起來還要給它插繩子，我一下子停住了。我一會兒看看雪人，一會兒看看繩子。怎么也不敢插進去，我想：“萬一我插錯地方怎么辦？萬一我沒插好怎么辦？萬一……”我搖搖頭，下決心一定要插進去，果然我終于把繩子插進去了。

　　接下來我又做了禮物盒和圣誕老人。當我做完圣誕老人使我的“軟心腸”又犯了，又不忍心插圣誕老人，我只好請水晶老師幫我插。

　　活動結束了，我收獲滿滿地離去了。

圣誕節的作文 篇6

　　“追求完美的偶像萬萬歲，才華洋溢的偶像萬萬歲，十八般武藝每一樣都要學，會變魔術又會耍炫。”圣誕聯歡會就這樣在歡聲笑語中落下了帷幕。回想起冀宇童她們精心布置的場景，歷歷在目……那么，就讓我們再在一起回味無窮吧！

　　這個圣誕節是珍貴的，是美麗的，更是我們在小學階段度過的最后一個圣誕節，意義非凡！

　　下午，當我們每個人都走進這間別具一格的教室時，當每個人都激動萬分時，當教室里變得熱火朝天時，這個“圣誕聯歡會”就正式拉開了帷幕。

　　大家摩拳擦掌，躍躍欲試。一個個搞笑、動聽、令我們心情愉悅的節目都令我記憶猶新。我們共同演唱了《逆戰》、《爸爸去哪兒》、《我相信》等歌曲；分別表演了形態各異的節目，而最令我喜愛的一個節目，便是吳安迪與喬欣然表演的搞笑小品《問題不少》。這個小品令我們哄堂大笑，一句句經典臺詞令我們回味無窮，津津樂道！

　　如：徐釗一露頭，觀眾朋友準發愁；徐釗二露頭，相聲從此沒看頭；徐釗三露頭，嚇死田間一頭牛；徐釗四露頭，全國人民齊跳樓。還有學習不突出，文藝不突出，腰肩盤突出，上課不發言，開會不發言，扁導體發嚴。更有網游如學習，千萬不能偏科。高考中考六七門，缺一難進高校門……聽著這些幽默的.語言，怎能不歡樂？！

　　而我這位“觀眾”也變成了“表演者”。與吳安迪、喬欣然和冀宇童共同演唱了TimeZ的《偶像萬萬歲》。也成為了最后一個壓軸表演！

圣誕節的作文 篇7

　　哦！今天爸爸媽媽今天又不在家，在桌子上有一張紙條和20元錢，那張紙條上寫著：今天爸爸媽媽有事，就不在家吃飯了，桌子上的20元錢拿去買吃的，出去的時候，別忘記拿鑰匙。

　　哎！又是不在家，每個節日都不在家。哦！對了，今晚不是狂歡節嗎？他們倆個一定是去和朋友們狂歡了，這些大人呀！到了節日，我一個也見不到。

　　哎呀！這不，不爭氣的肚子，又開始咕咕，地叫了！我拿著鑰匙下樓買了許多吃的，然后回到家里，打開了電視，一邊吃著我的零食一邊無聊地看著電視。忽然，我看見了一個音樂視頻，里面放著一首首美麗的歌，我就伴著這音樂度過這孤單的夜晚吧！

　　天黑了，爸爸媽媽還沒回來，我心里很煩！把電視的聲音調到了很大，把樓下有心臟病的老爺爺忘得一干二凈，沒過多長時間，就聽見了咚咚，的'敲門聲，我原以為是爸爸媽媽回來了，沒成想是樓下的老爺爺走來說：小朋友，你把音響的聲音調低一點，可以嗎？爺爺的心臟不好，經不起這樣大的聲音。

　　這時我感到了心里一陣冰冰的風吹過，我想了想這個圣誕節過得一點也沒意思，不僅沒有人陪我，反而被樓下的爺爺批評了。

　　這個圣誕節，狂歡夜，可真沒意思！

　　教師評語：節日中一個孤獨的小孩，獨自在家，沒人陪伴的孤寂和無聊盡情揮灑在文字中，小作者很會體會生活中的事，對自己的感受能及時抓住這些作為自己的作文素材，并在樸實無華的言語中滲透著真情實感，很符合孩子的心理感受，毫無做作之感。

圣誕節的作文 篇8

　　在我的心目中，“圣誕節”是一個，充滿驚喜的節日！——題記

　　在到處都是，“銀白色”的世界里，自己親手制作，一顆圣誕樹，然后擺放在，房子的正中央，掛滿裝飾品，等待著，夜晚的來臨！

　　在自己的小床邊，綁好一只，用來收取禮物的，禮物襪，并寫上，自己想要的禮物，祈愿著能，早點實現！

　　到了晚上，和全家人，一起圍繞在餐桌前，快樂的吃著火雞，聽著圣誕歌，享受著圣誕節，所帶來的，歡樂。

　　在然后，回到自己，溫馨的小屋中，躺在自己，舒適的`小床上，充滿驚喜的，進入夢中！

　　等待著，“駕著馴鹿的圣誕老人”，送來自己，想要的禮物！

圣誕節的作文 篇9

　　時光如夢，又到一年圣誕時。

　　這個冬天很特別，一直到圣誕節都沒有下雪。準確地說是下了幾場小雪，下完了，立刻又融化了，路出單調的灰色水泥路。

　　總有一種悵然若失的感覺，但不清楚是因為什么，也許是因為這個圣誕節沒有雪。去年的平安夜仍然記憶猶新。那天是星期六，早晨一來到學校就立刻問到了蘋果的香氣，走進教室只覺清香撲鼻，各種華麗的包裝紙在燈下閃著柔和的光芒，被包好的蘋果成排地蹲坐在課桌上，頓時心里有一種說不出的溫暖。每堂課下課后都會有一群同學圍上老師送蘋果，有的說自己的扎花最大，有的說自己的包裝紙最藝術，有的則說自己的蘋果最好吃。每位老師都是笑著接下蘋果，向同學們道謝，祝福，那場面讓我感到無比溫馨。

　　那天我也收到了許多蘋果，但遺憾的是送出的蘋果太少了，該送祝福的人都忘了送，現在再想送卻沒有機會了。

　　去年平安夜的第二個亮點是“撒金星”。所謂“金星”，其實就是一只塑料管里裝的各種顏色的碎的亮紙片。這些亮紙片既小又碎，撒在衣服上，頭發上都不容易弄掉，可同學們還是忙得不亦樂乎。被撒金星的同學也沒有生氣，反而嗔笑著請人幫忙弄掉。這場游戲的結果是我們班的地上金光閃閃，以及值日生輕聲的不滿，不過沒什么，因為我們收到了圣誕老人最好的禮物――快樂。

　　在這場游戲中，我“幸免于難”，但我知道被撒金星的人都是被祝福的人，被撒得越多，他（她）的收獲越大。

　　然而今年的平安夜卻令我恍然醒悟：“這么快又到圣誕節了！”的確很快，因為每天都忙碌而充實，仿佛我告訴朋友說，“我真盼望圣誕節快點兒來。”這件事就發生在昨天。

　　樹的年輪又轉過一圈，圣誕節又到了。可是今年的圣誕節我只能在回憶中度過，回憶去年中滿室飄香的蘋果，華麗的包裝紙，碩大的扎花，滿的地金星，以及溫暖的快樂。

　　初三的學習很緊張，很少有人再有時間包蘋果了，因而節日的氣氛也淡了不少。為了讓這個圣誕節不再留遺憾，我很早就作出決定，一定要盡可能地多送祝福。

　　今天上午，我和媽媽到禮品店買了送老師的'賀年卡，送同學的賀卡以及海報。一想到收到祝福的人驚喜的表情，我就會感到很快樂，很滿意，畢竟“贈人玫瑰，手有余香”。

　　學校已經做出決定，今年的聯歡會各班自己開。也許是因為校領導們不喜歡我們的表演方式，不過聯歡會還是屬于我們的，是我們自己的。只是我會有一些懷念那個開了三年新年聯歡會的禮堂，她留給了我許多難忘的人和事。我們的班長很負責任，她通知每位同學都必須表演節目。最近幾天，我也在加苦練吹簫，無奈水平有限，可我真的不想留給大家“書呆子”的印象。

　　其實今年冬天也下雪了，不過很快又化了，沒能留到圣誕節，所以這是個沒有雪的圣誕節。我不知道沒有雪，圣誕老人是否還會駕著馴鹿拉的雪橇來;沒有雪，圣誕夜的精靈是否還會唱起《平安夜》。

　　這個圣誕節雖然沒有雪，我的心里已經下起了雪。

圣誕節的作文 篇10

　　歡樂、開心的圣誕節慶，可以收到你夢寐以求的禮物，那是一見多么快樂幸福的事啊！在一個繁星滿天的夜色里，家家戶戶都有一位戴著紅帽子、穿著紅袍子和紅靴子，白發蒼蒼卻笑呵呵的老人，悄悄的從煙囪爬到你家里面，把包羅萬象的禮物塞到你的臭襪襪里，飛檐走壁到下一戶人家，你說他巧不巧，厲不厲害？他叫作“圣誕老公公”。

　　每一年的圣誕節他都會把禮物送給最乖的小朋友，如果你沒收到，你就乖一點，不要讓父母操心，然后再乖乖的等待下一年的圣誕節吧！

　　記得我六歲時的圣誕節，那時天真無邪的我信以為真，以為真的有圣誕老公公，所以我每天都“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶；父母叫，須敬聽；父母責，須順承……”“首孝弟，次見聞；知某數，識某文；一而十，十而百；百而千，千而萬……”的孝順爸媽、用功讀書、讓父母常常笑口常開、青春常在，我一直做，已經習以為常了，但還是想要我夢寐以求的“白色小熊”。

　　那雙水晶透亮，像寶石般的水汪汪大眼睛，那黑亮光滑的鼻子，那雪白、毛茸茸的細毛，那有著可愛小手、小腳和“古錐”的身體，真的可愛極了！班上同學個個都有，還三不五時幫它換衣服、梳細毛、盛裝打扮……，每天我看著同學把白熊抱來抱去的，好羨慕喔！那時我每天祈禱，希望心愿能實現。果然“皇天不負苦心人”，我每天花了九牛二虎之力，終于有代價了！那個圣誕老人雖然被我知道是爸媽扮演的，不過我還是萬分感謝爸爸媽媽，因為他們給了我一個不同的圣誕禮物——白色小熊，我知道爸爸媽媽視我如掌上明珠，絕不會讓我苦苦等候，所以那只熊是我是最棒的圣誕禮物！

　　經過六年的圣誕節，長大懂事的'我才發現，父母才是我最想要擁抱的人，而我是他們心目中永遠的掌上明珠，他們對我百般的呵護、疼愛，我是那么的幸福、快樂！在此，我要感謝爸媽給我最大的禮物是——幸福和快樂，我會永遠好好珍惜，永遠的感謝他們！

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